(熱門(mén))實(shí)用的八年級作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　說(shuō)起我的媽媽真是一言難說(shuō)��！為什么呢？因為誰(shuí)也不知道我媽媽的心情，她的心情一會(huì )好，一會(huì )兒壞，就像是一首曲子在演奏，一會(huì )兒高音，一會(huì )兒低音，而這首曲子卻永遠的也演奏不完。

　　我媽媽長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的眼睛，像是黑寶石，一個(gè)尖尖的鼻子，不管你身上有著(zhù)什么味道，她都能聞出來(lái)，一個(gè)甜甜的嘴巴，還有一個(gè)小小的耳朵，可你不要看它小，可是她的聽(tīng)覺(jué)是很好的哦！她還有一雙溫柔的手，當你有困難的時(shí)候她就會(huì )向你伸出援手，她這雙手也是一雙勤勞的手。

　　但是，我媽媽的脾氣不是很好，時(shí)常為一些小事打我。比如：我把她給我剛買(mǎi)的修正帶給弄丟了，她就狠狠的打我了一頓，而打過(guò)之后又后悔了，又向我道歉，請我原諒她，我不原諒她還有什么辦法呢？只好原諒她。

　　她會(huì )做很多好吃的菜，比如：獅子頭、紅燒鴨、土豆炒青椒等等。買(mǎi)來(lái)的東西都是先讓我吃，我吃過(guò)她才吃。我最喜歡吃水果，我能吃水果到一天最少三個(gè)蘋(píng)果，再加上其他的。所以我媽媽就常常給我買(mǎi)水果，大約一個(gè)星期買(mǎi)一次，一個(gè)月就被我吃掉了一百五十元這樣，你能想象我吃水果有多厲害了吧！但我媽媽從來(lái)都不心疼這個(gè)水果的錢(qián)。

　　我們家里因為蓋房子（是因為以前的房子拆遷，政府給的地皮）用去了家里所有的錢(qián)，又向親戚借了三萬(wàn)多塊錢(qián)，所以家里現在還有三萬(wàn)多元的`債，父母還給我上那么好的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習報答我的父母，所以我現在一定要少吃水果，以多吃飯為主，讓父母少花錢(qián)�？墒沁�有一件事是我阻止不了的事情，就是爸爸得了糖尿病，媽媽對我說(shuō)這種病是長(cháng)期病是治不好的，爸爸要靠打胰島素來(lái)維持，一旦血糖升高，就要立即住院，爸爸的一支藥劑就要六十多元，一個(gè)月就要幾百元，再加上人情開(kāi)支，媽媽的工資就沒(méi)有了，只剩下爸爸的工資了，一個(gè)月也就沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)了，但媽媽從來(lái)都不會(huì )說(shuō)因為沒(méi)有錢(qián)而不給我買(mǎi)用的和吃的，還給我報了二胡學(xué)習班，讓我全面發(fā)展，我很感謝我的父母，爸爸，媽媽你們辛苦了。在這個(gè)家庭我的媽媽付出了更多，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　我覺(jué)得父母應該是世界上最偉大的人，在這里我號召全世界的人都去學(xué)會(huì )感恩。感謝你們的父母，更加感謝你們的母親。

八年級作文 篇2

　　勵志名言云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？人生要樹(shù)立明確的目標，為之百折不撓、堅持不懈。我們年輕人只有經(jīng)歷挫折與困難，才會(huì )成長(cháng)。正因如此，每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)，希望還在，不能放棄，堅持到底。

　　我非常喜歡讀我國古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》，尤其喜歡書(shū)里的主人公孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強，有一雙能識別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護送師父去西天路上，他鏟除了無(wú)數的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個(gè)個(gè)的困難。當被誤解時(shí)，他沒(méi)有放棄；當豬八戒要散伙時(shí)，他沒(méi)有放棄；當謠傳師父被妖怪吃了時(shí)，他也沒(méi)有放棄，正是由于他的執著(zhù)堅持，才最終實(shí)現了師徒四人上了靈山取到真經(jīng)的目的。

　　在學(xué)習中，我們也會(huì )遇到各種各樣的.困難。當面對困難時(shí)，我們如果選擇逃避，就永遠不會(huì )克服困難；如果勇敢地去面對，困難就會(huì )向我們低頭，我們就會(huì )收益很多。有一段時(shí)期，在做數學(xué)題目時(shí)，只要遇到難題，我就感到頭皮發(fā)麻，不想去解決它，這樣發(fā)展下去，連簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做。后來(lái)，我試著(zhù)去面對它，當我把難題解決后，發(fā)現難題并不難，只是沒(méi)有好好面對它。以后不管遇到什么樣的難題,我都會(huì )認真的去解決它，不喪失解決難題的信心，更不會(huì )去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了，學(xué)習數學(xué)地興趣提高了，數學(xué)成績(jì)也跟著(zhù)提高了。

　　出身是無(wú)法選擇的，但命運是可以把握的。印度詩(shī)人泰戈爾有過(guò)這樣一句話(huà)：我不祈禱我的生活沒(méi)有絲毫波折險惡，只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們。是的，經(jīng)歷生活上的曲折坎坷、磨難痛苦，的確能使一個(gè)人趨于成熟。有一句話(huà)說(shuō)得好：不幸是最好的老師。每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，必定有鮮為人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)健步向前走。

八年級作文 篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇當然也少不了天空上的風(fēng)箏。說(shuō)起風(fēng)箏我會(huì )告訴你樁事。

　　在一個(gè)星期天的傍晚，我去放風(fēng)箏了。

　　一開(kāi)始我怎么也放不起來(lái)，后來(lái)功夫不負有心人—我的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我把風(fēng)箏放得很高很高沒(méi)有掉下來(lái)。別人的呢？接二連三的掉下來(lái)。如果他們的飛了上去也會(huì )被我的風(fēng)箏撞下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)飛機形的風(fēng)箏飛速向我的風(fēng)箏撞來(lái)，我一拉繩，風(fēng)箏飛了上去，我又一松繩，我的風(fēng)箏把那風(fēng)箏壓了下去。沒(méi)想到那位也是個(gè)高手，不慌不忙的拉了幾下繩子，風(fēng)箏飛了上去。巧合的是那個(gè)風(fēng)箏撞到了我的風(fēng)箏，更巧合的是，我的風(fēng)箏轉了一圈后又飛了上去撞到了他的風(fēng)箏。只見(jiàn)一個(gè)小棍從他的.風(fēng)箏上掉了下來(lái)，隨后他的風(fēng)箏猶如箭一般的沖向地面。我得意地說(shuō)：“想把我撞下去，在練十年吧！”說(shuō)著(zhù)又去挑戰別人了。

　　不一會(huì )兒一個(gè)個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái)，只有我的在天空中遨游。他們都收好了線(xiàn)準備又一次挑戰我。他們都放起了風(fēng)箏，這是我們幾乎同時(shí)看到東邊的天空有些不對勁。我們便飛快的收線(xiàn)，他們很快的收完線(xiàn)回家了�？晌矣捎谖野丫�(xiàn)全都放完了，收了好半天也沒(méi)收完。那陣怪風(fēng)襲卷著(zhù)黃沙向我逼近，近了，更近了，還有100米，50米，10米，來(lái)了！剎時(shí)間天昏地暗，我趕緊一閉眼，一捂嘴，戴上帽子，背向怪風(fēng)，收起了線(xiàn)�？墒怯捎陲L(fēng)太大了，我收的很慢很費勁。漸漸地，不只是我沒(méi)了力氣，還是風(fēng)又太大了的原因，我感到越來(lái)越難收了，風(fēng)箏被狂風(fēng)吹得一上一下�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)像要把整個(gè)世界吹飛了似的。我艱難的收著(zhù)線(xiàn)。風(fēng)箏很近了但風(fēng)箏還是不下來(lái)，他左搖右擺，調皮的沙子還鉆進(jìn)了我的眼睛。我怒了，將繩子繞在小樹(shù)上，舉起一塊土塊像風(fēng)箏砸去。呼，終于下來(lái)了，小樣兒和我斗？

　　童年的趣事像彩虹一樣多彩，似百花一樣繽紛。

八年級作文 篇4

　　所謂得之我幸，失之我命。

　　而緣分和命運皆是虛無(wú)縹緲的，如金岳霖也不能以他所擅長(cháng)的邏輯論來(lái)推演出能否和一個(gè)人數地老天荒，看細水長(cháng)流。不能推演出愛(ài)一個(gè)人的期限，與愛(ài)一個(gè)人是否值當。

　　所以他無(wú)從得知，他這么一愛(ài)便是愛(ài)了一輩子。

　　所以，愛(ài)一個(gè)人，如不能愛(ài)一輩子，那便不要有開(kāi)始。

　　因為愛(ài)一個(gè)人是一場(chǎng)修行，百年是短，千年不長(cháng)。

　　你修不了這場(chǎng)命途，那便天涯海角，各自安好。

　　而金岳霖對林徽因的愛(ài)，亦是絕美的。

　　他從沒(méi)對她承諾過(guò)海誓山盟，因為她有著(zhù)另一個(gè)人的地老天荒，�？菔癄�。

　　林徽因不能和金岳霖在一起，也是這兩人的命數。這命數，就像是開(kāi)一把鎖，扭錯了方向，是永遠打不開(kāi)的，也便永遠邁不進(jìn)那執子之手的結局。

　　而每一個(gè)故事的前奏總是渲染著(zhù)不得而知的落寞，直到結局也只字不提，仿若從未出現過(guò)的曾經(jīng)，所在乎的那種結果，亦只是過(guò)眼云煙。

　　像這般，金岳霖許不許下那虛無(wú)縹緲的誓約又有何意義呢。

　　說(shuō)愛(ài)我，不需要承諾，愛(ài)一個(gè)人又何須多說(shuō)。

　　金岳霖便是以他畢生的歲月來(lái)證明了這句話(huà)，愛(ài)一個(gè)人說(shuō)的再多又有何用，這世間不知道有多少人承諾著(zhù)天荒地老，可又有多少人輸給了這句話(huà)。

　　這世上，還是有許多愛(ài)情徒有其表，還是有許多男人隨意許諾而不能兌現，時(shí)光有時(shí)候就是濾網(wǎng)，過(guò)濾掉愛(ài)情中虛有的，只留下現實(shí)，粗略的無(wú)法直視！

　　而金岳霖卻是讓這時(shí)光替他承諾，他的愛(ài)情，是時(shí)光所帶不走的愛(ài)情，千年如此，萬(wàn)載亦如此。

　　他愛(ài)一個(gè)人的性情是極好的，我不會(huì )刻意去記起你，也不會(huì )刻意去忘記你，一切隨緣，行與不行，讓時(shí)間來(lái)證明。

　　所謂的愛(ài)一個(gè)人請深?lèi)?ài)，便是這般，這世間的天荒地老最終卻都是輸給了流年，如此，我于你的愛(ài)，便讓這時(shí)光來(lái)替我承諾，讓這流年來(lái)替我證明。

　　而有時(shí)候，故事終是會(huì )不稱(chēng)心如意，可是遇見(jiàn)你，就足以把我所有遺憾給填埋，不用去理會(huì )結局如何。

　　如此，我可以想象的到，那有著(zhù)絕世才華的男子嘴角銜著(zhù)溫柔的`微笑，以坦然的姿態(tài)，默默的注視著(zhù)那個(gè)宛若白蓮，出塵如仙的女子，這么一望，便是一輩子的光陰。

　　而對于林徽因著(zhù)絕世的女子，我亦是生著(zhù)仰慕。但這流年卻也替我證明了，我與她的緣，隔著(zhù)了近一個(gè)世紀的歲月。

　　但如有朝一日，我能遇見(jiàn)似這樣的女子，我會(huì )毅然去愛(ài)，到撕心裂肺，然后決然轉身，便一去天涯。

　　此等的女子，愛(ài)過(guò)了便安好，與她蹉跎歲月，怕是我所承受不起之重。

　　逝者已去，望而輕提，對于過(guò)去的那些驚艷時(shí)光的人，我們微微悼念與懷思便好。

　　像是對于回憶，也不必過(guò)多念想，想多了，那只會(huì )徒添愁緒。

　　但對于現在的我們，亦是在念想愛(ài)情中蹉跎時(shí)光，現在的我們，或許正在步履蹣跚般的學(xué)著(zhù)如何去愛(ài)一人，或許亦在感嘆愛(ài)情這個(gè)字眼，那么美好，可又那么可怕，充滿(mǎn)著(zhù)未知的未來(lái)。

　　或許吧，在我們的生命中都可能遇見(jiàn)一個(gè)愛(ài)的人，愛(ài)上一個(gè)錯的人，錯過(guò)一個(gè)對的人�？申P(guān)鍵是，你不知道你所遇見(jiàn)的那個(gè)人，在以后會(huì )是你什么樣的人。

　　光陰總是在不經(jīng)意間老去，而我們，又是否都能夠在最美的時(shí)光遇見(jiàn)了對的人。

　　如是，那請認真的去愛(ài)，然后讓這歲月來(lái)替你承諾。

　　也請相信歲月終是會(huì )給你一個(gè)最好的答案。

　　而我！

　　此生愿做金岳霖，深?lèi)?ài)一人不變心。

　　也愿我愛(ài)的人，一生安康，永世安好。

　　還有，謝謝你讓我愛(ài)上你。

八年級作文 篇5

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽，柳枝吐綠，桃花也悄悄地綻放了她那粉嫩的笑臉。

　　今天，劉老師帶我們《實(shí)創(chuàng )作文》班的孩子們去公主府公園賞桃花，雖然下起了蒙蒙細雨，但我們個(gè)個(gè)興高采烈。

　　遠遠望去，桃花粉白一片。白的似雪，粉的如霞，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，朵朵桃花輕盈地舞動(dòng)著(zhù)身姿，隱隱飄散出陣陣清香，讓我們心曠神怡。

　　來(lái)到桃樹(shù)下，定睛欣賞，我發(fā)現白色的桃花透著(zhù)淡淡的綠，綠中還點(diǎn)綴有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色的？于是我和蔣韓踮起腳尖細細觀(guān)察，原來(lái)這綠色是花瓣即將散落時(shí)伴生出的小綠葉，黃色的是花蕊。

　　嗅著(zhù)陣陣花香，只見(jiàn)桃花有的仰臉朝我微笑，有的低頭害羞，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，像位心花怒放的小姑娘。

　　我們邊賞花，邊聽(tīng)劉老師講解桃樹(shù)的趣味知識，得知桃樹(shù)渾身都是寶。桃樹(shù)皮可以入藥，桃木可以雕刻成工藝品，尤其是桃花能制成香料香包，提煉出精油用來(lái)美容，還可做成美味的'桃花糕食用呢!

　　我隨手采下一片花瓣放進(jìn)嘴里，嘗一嘗，有點(diǎn)苦味，心想:“桃花獻給人們芳香，留給自己苦澀，這正像老師對待學(xué)生一樣用自己美麗的青春去教授我們、培育我們，待到桃李滿(mǎn)天下，自己付出了歲歲月月、滿(mǎn)滿(mǎn)的、辛勤的汗水和心血�！�

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)樸實(shí)芬芳的桃花。

八年級作文 篇6

　　有人說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。

　　忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。

　　人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的.滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(cháng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著(zhù)她的希望，都寄托著(zhù)她的憧憬。

　　母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì )像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤著(zhù)我們的心，是她們，教會(huì )了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的<<愛(ài)之歌>>。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發(fā)現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當你我受到挫折，母親又總會(huì )用那親切的話(huà)語(yǔ)，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來(lái)。這時(shí)，你會(huì )感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……

　　啊，母親!我歌頌你!我贊美你!你，好比一座階梯，引導我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

八年級作文 篇7

　　我不曾去想一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現會(huì )給我帶來(lái)什么，我只會(huì )想它會(huì )讓我失去什么，讓我花掉多長(cháng)時(shí)間，多少精力，十年？二十年？還是一輩子？如果要花掉這么長(cháng)的時(shí)間去實(shí)現一個(gè)社會(huì )效益幾乎為“0”的一個(gè)空殼，那么將會(huì )完全沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的不是這個(gè)夢(mèng)想，而是打造夢(mèng)想的人。

　　“人財兩空”這個(gè)成語(yǔ)想必都很熟悉。義無(wú)反顧去實(shí)現夢(mèng)想的結果就是此詞的意思！當你執著(zhù)的在追求你心中的夢(mèng)想時(shí)，你的思想幾乎是麻痹的，油鹽不進(jìn)，百毒不侵。你的家人，你的朋友，嘴都磨破了，眼睛都哭瞎了，可你呢？卻還是挺直腰板，在夢(mèng)想的道路上死走到底，而且走的還那么的倜儻，那么的問(wèn)心無(wú)愧。難道說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想比自己的爸媽還值錢(qián)？你是它如生命，可你想過(guò)沒(méi)有，如果你沒(méi)有實(shí)現它，反而被它駕馭，被它騙的一無(wú)所有，到那時(shí)，它又是什么？你是否還把它當神他們的幫助仙一樣的供著(zhù)，等待著(zhù)你下一次的義無(wú)反顧，還是說(shuō)你把它當垃圾一樣的'扔了，腳踏實(shí)地，重新生活�？墒�，晚了，一切都晚了。你的父母，朋友，已經(jīng)被你傷透了心，你哪還有臉去尋求他們的幫助。這時(shí)陪伴你的就剩下靈魂深處追求夢(mèng)想的回憶了��！這就是你夢(mèng)想的價(jià)值嗎？這就是你想要的嗎？好飄渺。

　　一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現要經(jīng)過(guò)深思熟慮，要靠著(zhù)前期的打拼和積累，憑著(zhù)一股腦的沖勁，我想你的夢(mèng)想即使實(shí)現了，而你的價(jià)值也不曾體現吧！

　　夢(mèng)想很美麗，現實(shí)很殘酷！

八年級作文 篇8

　　或許我是長(cháng)大了。主動(dòng)的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著(zhù)他那滿(mǎn)手掌碩大的繭。

　　他的手生的并不是那么標致。粗糙！每到時(shí)節交替時(shí)他種是直呼手疼。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，總是忍著(zhù)，忍著(zhù)。久了自然不在乎。我習慣性的拉他的手�？粗�(zhù)那繭心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。

　　幾年前他剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí)，什么也沒(méi)有，白手起家。那時(shí)他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復一年，日復一日，爸爸開(kāi)始包工地。手里頭有了點(diǎn)錢(qián)越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時(shí)候我問(wèn)他：你一個(gè)大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說(shuō)：每個(gè)人都是由窮走到富的。我以前是工人，現在依舊只是一位工人。其實(shí)到現在我都不理解這句話(huà)。

　　他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的'對他說(shuō)：一個(gè)大男人總是不會(huì )料理自己�；蛟S正因為這樣，手中長(cháng)滿(mǎn)了繭......

　　我抬起他的手，看著(zhù)他，他卻像個(gè)孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂(lè )。這是一個(gè)兒子能為爸爸做的最普通不過(guò)的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿(mǎn)手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著(zhù)剪著(zhù)......

　　不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來(lái)。偶然見(jiàn)望見(jiàn)老爸的眼角也濕了......

八年級作文 篇9

　　秋，很多樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。

　　秋，在這迷人的季節里，一片片樹(shù)葉從枝頭飄落，一群群大雁排著(zhù)人字形隊伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無(wú)際飄來(lái)的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天里開(kāi)得更加燦爛。

　　秋，正是收獲的季節，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠似的大柿子，秋風(fēng)吹來(lái)，柿子們搖來(lái)?yè)u去，仿佛要掉下來(lái)似的。

　　秋天，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數奇妙的.黑點(diǎn)，一會(huì )兒排成‘‘一’’，一會(huì )兒排成“人”字。近了，近了，它們說(shuō)笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，快活地向南飛去。

　　秋風(fēng)，她像一位少女，穿著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。你瞧，秋姑娘來(lái)到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見(jiàn)了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著(zhù)腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

　　秋姑娘來(lái)到了庭院。你瞧。菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園�？吹搅撕�多種營(yíng)養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(cháng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來(lái)，我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。

　　秋天，是一個(gè)將理想變成現實(shí)的季節，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個(gè)收獲的季節。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。秋天是一個(gè)豐收的季節。

　　所以，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

　　秋天的樹(shù)葉

　　秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢？秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨特的。

　　午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì )不會(huì )是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

　　小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護著(zhù)“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達孤傲的品格。在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹(shù)葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風(fēng)景，楓葉像一團火，點(diǎn)燃了我們學(xué)習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，楓樹(shù)葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

八年級作文 篇10

　　幾乎每天下午放學(xué)都會(huì )在經(jīng)過(guò)的路上看到一個(gè)收破爛的風(fēng)燭殘年的老人，我總是在想我是不是曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)她，終當我想起來(lái)的時(shí)候，心里不禁一顫……四年前的那個(gè)午后，在我曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)門(mén)口，她一步一步地十分緩慢地從我面前經(jīng)過(guò)，衣衫襤褸。我的心一下子就疼了起來(lái)，把身上僅有的五十塊錢(qián)雙手遞給她，她望了我好一會(huì )兒，然后艱難地搖了搖手，便離開(kāi)了，慢慢地消失在我的眼簾。當時(shí)我只覺(jué)得難過(guò)、無(wú)助，不知道到底該怎么幫助她。轉眼，時(shí)光飛逝，四年如一日，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，我又遇到了她。

　　和四年前相比，她已蒼老了許多，殘酷的歲月在她臉上鏤刻下了深深的'印記，顯得越發(fā)的飽經(jīng)滄桑。身上穿的依舊是四年前那件衣服，只是已經(jīng)辨別不出色彩。

　　她坐在紅綠燈旁的花圃邊，身旁銹跡斑斑的小鐵杯里裝著(zhù)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)一毛的硬幣，過(guò)往的行人偶爾會(huì )在里面投下一些零錢(qián)。終于在命運前低頭，接受了這種侮辱性的“幫助”了嗎？我蹲在她面前，看著(zhù)她，深情地。她似乎記不得我了，用一種“你是誰(shuí)”的疑惑的眼神愣愣的望著(zhù)我，我知道她在努力的回憶，在腦海里搜尋著(zhù)有關(guān)于我的記憶。忽然地對我笑了，是想起來(lái)了嗎？我想多看她一會(huì )兒，但是不允許，這是必然的，社會(huì )就是這么殘酷。依舊如四年前那樣把身上僅有的五十塊錢(qián)雙手遞給她，即使知道在我走以后那張嶄新的五十元人民幣會(huì )被別人搶走……我原以為她會(huì )接受，但我似乎錯了，她也依舊如四年前那樣艱難地搖著(zhù)手……我看著(zhù)她，不知道下一秒該做什么。她拿起花圃里的一根枯樹(shù)枝，指著(zhù)地上叫我看，然后比劃著(zhù)：

　　“謝謝你，四年前，四年后�！�

　　……

　　這是我和她僅有過(guò)的一句交流，無(wú)聲的交流……

　　不管春夏秋冬，陰晴冷暖，不管她在不在，不管順不順路，以后只要每次有出門(mén)，都會(huì )特意路過(guò)那里，只為了看她一眼。深深地望一眼，然后別離。

　　也許生命中有些無(wú)奈注定是沒(méi)有辦法的，唯一能做的只是讓自己不要忘記，時(shí)刻給自己敲著(zhù)警鐘，只有讓自己變得更加強大，才能免去這些遺憾，否則，只能任它在內心深處，把心揪得生疼……

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