精選八年級作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　——讀《城南舊事》有感

　　有一本書(shū)，蘊藏著(zhù)素雅，懷舊的基調。滿(mǎn)含人間煙火，卻不見(jiàn)半分名利。那樣一種委婉的詩(shī)意，一片寧靜的意境。水墨畫(huà)般的淡泊，繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

　　它描寫(xiě)了二十世紀初，北京城南那座院里，發(fā)生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著(zhù)那個(gè)太陌生的世界。一個(gè)幼童的內心深處的天真純良，與全篇中無(wú)往不復的悲劇輪回，令人深省。

　　最叫我深思的章節，是書(shū)的結局。英子終于畢業(yè)了，終于是站在高臺上看那如自己曾經(jīng)一樣純真的孩子們唱著(zhù)送別的日子。似乎那長(cháng)大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零，于是，有了那樣一句話(huà)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�

　　告別了寧靜的童年，父親離去了，甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間，不再年少，不再天真，重新審視一切。她必須面對這個(gè)世界，又對幼時(shí)充滿(mǎn)了懷念。對比曾經(jīng)舊事，再一番感慨，文章便就結局了。

　　恰到好處，耐人尋味。

　　我不會(huì )有英子那樣北京老胡同里享受陽(yáng)光，見(jiàn)到世俗黑暗又忐忑不安的經(jīng)歷。但我記得那句話(huà)�！拔覀兪嵌嗝聪矚g長(cháng)高了變成大人，我們又是那么怕呢！”呵，曾經(jīng)幼時(shí)的我們如今，是否依舊懵懂無(wú)知的希望快些長(cháng)大？如同那書(shū)中的英子，是否？

　　十歲時(shí)看著(zhù)高自己許多的父母，拉著(zhù)他們的手跟前跟后，揮霍著(zhù)幼年的光陰，幾個(gè)糖果便足夠樂(lè )上半天，一個(gè)氣球便滿(mǎn)載了歡樂(lè )，毫不掩飾著(zhù)笑時(shí)露出的缺了的門(mén)牙。

　　十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱，偷偷與鄰居家的伙伴埋下的種子，盼著(zhù)來(lái)年結出果實(shí)�？粗�(zhù)父母期許著(zhù)自己可以快些長(cháng)大，希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書(shū)中的英子，是否？

　　十幾歲正處花季的如今，個(gè)頭已如父母無(wú)差�；▋洪_(kāi)了幾春，又見(jiàn)了幾番陰晴圓缺。一日日成熟，心中也有了許多事。不再如同小時(shí)候一樣天真，有些明白長(cháng)大意味著(zhù)肩負了責任，便有些耍賴(lài)的不愿意了。但細想想，我們是否如英子一樣，不再是小孩子了？現今，是否又再開(kāi)始懷念曾經(jīng)年少？呵，那便是成長(cháng)呀。

　　永遠掩不了，擋不下的。年少的往昔，曾經(jīng)的夢(mèng)想，會(huì )如同英子一樣，漸漸消弭。迎接新的，陌生的一切。不管是否有了準備。成長(cháng)如同甜酒，會(huì )有妙不可言的美好，亦會(huì )有澀然生硬的苦辣。再沒(méi)有曾經(jīng)年少的歲月，我們只能如同英子一樣，成長(cháng)。

　　英子在那個(gè)年代的事兒似乎遠去了。那緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月，也如那曾經(jīng)年少，再不復返。

八年級作文 篇2

　　在海底有這樣一類(lèi)生物：小丑魚(yú)和�？�。小丑魚(yú)體色光鮮亮麗，身體嬌小，又沒(méi)有攻擊力的它，在生活中時(shí)時(shí)面臨著(zhù)危險。�？�呢，由于行動(dòng)緩慢，難以取食，經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的，它們在生活中達成了共識。小丑魚(yú)在海洋中為�？麕�來(lái)食物，�？麆t用自己的身體將小丑魚(yú)包裹起來(lái)，為它提供住所，用自己的觸手為小丑魚(yú)驅趕敵害。它們就這樣彼此依存，彼此包容，陪伴著(zhù)對方一起度過(guò)每一天。

　　那天我在水族館看到這一幕時(shí)，視線(xiàn)久久離不開(kāi)，心中十分感動(dòng)。直至夜幕降臨時(shí)，我才告別水族館。大街上，霓虹燈已經(jīng)開(kāi)啟，雖說(shuō)五光十色的燈光仿佛照亮了整個(gè)夜晚，倒沒(méi)有一絲暖意，風(fēng)還是那樣的刺骨，吹得樹(shù)枝顫顫，行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳，加快步伐回到家中。

　　推開(kāi)家門(mén)，看到的是忙著(zhù)做飯中的母親，還有躺在沙發(fā)上看球賽的父親，深吸一口氣，寒意散去，涌上心頭的是暖意。暖光燈下，火爐旁，一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著(zhù)柔和的光線(xiàn)，桌上的火鍋沸騰了，冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外，父親見(jiàn)我此般模樣，哈哈大笑。鏡片內，我見(jiàn)父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中，點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光圈落在父親布滿(mǎn)銀絲的雙鬢上，華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見(jiàn)父親意氣風(fēng)發(fā)，矯健的身姿，正是容光滿(mǎn)面。母親見(jiàn)了，嘴角不禁微微上揚，霧中母親眼角的皺紋不見(jiàn)了，因操勞而積郁已久的眼袋也消失了，是如孩子般細致的面容。正要被逗樂(lè )時(shí)又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去，恍然又見(jiàn)父母慈祥面容。就在那一剎那，那隱約的模樣忽然浮現于心頭。父母就如那�？�，他們保護著(zhù)我們，包容著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，我們依賴(lài)著(zhù)他們，我們彼此陪伴。

　　鍋中的食物在翻滾，香氣誘人，空中蒙蒙霧氣，不失溫暖。電視熒屏播放著(zhù)電視節目，電視里主持人談笑風(fēng)生，電視前一家人并排坐著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)。我不禁感嘆道：“真好啊!”這世上，還有什么比陪伴更令人向往的嗎?

　　此時(shí)，家中客廳一角一幅模糊的小型相框映入我的眼簾——畫(huà)家吳冠中先生在黃山寫(xiě)生，相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫(huà)的價(jià)值，今天終于茅塞頓開(kāi)。吳先生與妻子相濡以沫，共度平凡人生，最終結出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫(huà)作，我無(wú)資格評價(jià)。兩位老者，一位代表著(zhù)藝術(shù)標準，一位代表著(zhù)中國普通百姓。在藝術(shù)家眼里，妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生，在妻子心中，丈夫熱情與真誠，超俗拔群。他們詮釋了那個(gè)時(shí)代的最美!我重重地咽下甘甜的口水，理了理衣衫，回望慈祥的父母，心里滿(mǎn)是甜美，我會(huì )心地笑了!

八年級作文 篇3

　　收獲分很多種，也有各種各樣的渠道去獲得。但不管哪種方法，都要經(jīng)歷汗水。而我的收獲確實(shí)有哭有笑，有汗有淚。

　　第一次擁有了一個(gè)父母不能照顧我的寒假，那段時(shí)間我因為他們的不再關(guān)心而哭過(guò)，但眼淚悄悄的不再回來(lái)了。第二天我沒(méi)有再睡懶覺(jué)，父母已經(jīng)出門(mén)了。我拿起了拖把開(kāi)始拖地。姥姥奇怪地問(wèn)：“起這么早干嘛？拖什么地呀？”我搖搖頭說(shuō)：“不早了，已經(jīng)八點(diǎn)了，我拖完了地，您就別拖了�！币簧衔绲臅r(shí)間，我洗了碗、洗了衣服、鋪了被子，忙得我暈頭轉向的。姥姥則是驚奇地看著(zhù)一切。

　　中午，我躺在沙發(fā)上休息了一會(huì )兒。姥姥則從屋里探出身子，問(wèn)我：“中午想吃什么？”我坐起來(lái)，大膽地說(shuō)：“中午飯我做吧！”姥姥笑了笑：“我給你打下手吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到陽(yáng)臺，拿出紅薯、土豆、香蔥。開(kāi)開(kāi)水龍頭，刺骨的涼意瞬間到達手心，我手指顫了顫，有點(diǎn)想躲開(kāi)�？墒怯钟X(jué)得姥姥的手也是天天在這冰水里浸沒(méi)，我便不躲了。我一個(gè)一個(gè)把菜洗干凈，放在菜板上削皮。小刀鋒利得狠，我削得極慢。姥姥看不過(guò)去想來(lái)幫忙，我便將她推出了廚房。終于削完了皮，開(kāi)始切了。對于刀工，我還可以。以前也會(huì )幫忙切菜，所以這步極快。不一會(huì )兒，材料全備齊了。倒點(diǎn)油，放入土豆丁、紅薯丁、本來(lái)該放醬油了，可我有點(diǎn)犯難，第一次做放多少呢？我放了半勺。便開(kāi)始加水煮。加水時(shí)，聽(tīng)到油和水接觸的那“刺啦”一聲，我莫名的擔心，不符合常理��？雖然不大，但我做過(guò)的飯也不少了。哦！原來(lái)是少了爸爸媽媽。少了一種安全感��？煮了十分鐘，我挑了一筷子嘗嘗味道，有一點(diǎn)點(diǎn)淡，便加了些鹽和味精。我把湯汁澆在準備好的飯上，有些心滿(mǎn)意足。我又撒了些芝士條在上面，放進(jìn)烤箱烤了十分鐘，“�！币宦�，飯好了。

　　我將飯端上了桌，姥姥嘗了嘗，笑了笑。她可能本想拍我的頭，可好似夠不著(zhù)，便拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“賀賀真的長(cháng)大了，可以做家務(wù)活，做飯給姥姥吃了�！蔽也惶�好意思，也有點(diǎn)羞愧。原先都是我在玩，長(cháng)輩們在悶熱的廚房里做飯。這件事并不輕松，是我太不懂事了。我把臉埋在碗里，低聲的“嗯”了一聲。

　　后來(lái)我做飯的次數多了，幫做家務(wù)活的次數也多了，在這種經(jīng)歷中，我快樂(lè )著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)！

　　這簡(jiǎn)單的一頓飯，可以讓姥姥開(kāi)心。我漸漸長(cháng)大，不只是個(gè)子、樣貌、還有精神。小小的一次做飯機會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了調味，學(xué)會(huì )了做各式各樣的菜。我也擁有了一種意識，一種照顧家人、獨立自主的意識。我收獲頗豐，我很滿(mǎn)足。

八年級作文 篇4

　　一、克隆人違背了倫理學(xué)的不傷害原則

　　傷害了被克隆者。被克隆的是另外一個(gè)個(gè)體，這個(gè)個(gè)體是與克隆的原體完全獨立的另外一個(gè)行為主體，這個(gè)主體受到了傷害。受到了什么傷害呢？首先從技術(shù)可能性的情況來(lái)看，我們無(wú)法預知，如果對某一種在功能上與其他基因緊密相連的基因進(jìn)行干預性改變，生物體內的這種自然的相互牽制的系統會(huì )發(fā)生何種連鎖反應。而根據目前掌握的知識，要想將人類(lèi)基因組的所有基因重新進(jìn)行準確的排列，并使之正常的發(fā)揮作用，是根本不可能做到的。恰恰是這一點(diǎn)構成了人們反對克隆人的一個(gè)重要理?yè)�。因為誰(shuí)也無(wú)法排除這樣一種風(fēng)險：克隆技術(shù)很有可能導致大量的流產(chǎn)與殘障嬰兒。

　　二、克隆人違背了倫理學(xué)的自主原則

　　克隆人活動(dòng)往往發(fā)生在下述情況中：比如，某對夫婦在事故中失去了獨生子，他們希望他重獲“新生”，于是便通過(guò)克隆技術(shù)再制造一個(gè)孩子，其身體中的絕大部分基因組是先前那個(gè)孩子的基因組的`復制。這樣盡管父母在一定程度上滿(mǎn)足了某種欲望，但這整個(gè)行為方式對于被復制的孩子而言卻意味著(zhù)一種外來(lái)的決定，它將該兒童本屬于偶然性的那部分自由（所謂自主原則，就體現在這種自由上）剝奪了，而人的一個(gè)最重要的本質(zhì)特性，就體現在他的不可重復的獨特性上。德國著(zhù)名哲學(xué)家憂(yōu)那思說(shuō)，人的一個(gè)特殊的優(yōu)先權就在于，每個(gè)人都有其自身的不可重復的特性。上述的那對夫婦因為太喜歡第一個(gè)孩子，就不生第二個(gè)孩子，而是克隆第二個(gè)孩子，生出的第二個(gè)孩子可能與第一個(gè)孩子的外形都不太一樣，而克隆出來(lái)的卻與第一個(gè)孩子沒(méi)有太大差別，等于是讓他“新生了”�？梢�(jiàn)第二個(gè)孩子完全是為了服從于父母的某種意圖，作為父母的一個(gè)工具，父母通過(guò)他想起他們失去的那個(gè)孩子。而被克隆者作為人應享有的獨特性便被剝奪了，他的那種不必非要有一個(gè)比他大30或60歲的同體同貌者的自由，便被粗暴地踐踏了。英國有一個(gè)管理人工授精的機構，叫做人工受孕與胚胎學(xué)管理局，竟然打算允許患耳聾的父母在試管嬰兒的培育中，有權按照自己的意志選擇耳聾的胎兒，而淘汰掉健康的胚胎。他們覺(jué)得都處于耳聾狀態(tài)，便有利于交流、培育，而英國皇家聾人研究所的發(fā)言人竟然說(shuō)，這樣一種選擇是合適的，我們支持這樣的選擇。假如人們都完全可以按照自己的意志設計和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能發(fā)生。耳聾的父母選擇生下耳聾的胎兒，而這個(gè)胎兒很可能希望自己是一個(gè)健康人，但這已經(jīng)做不到了。他作為一個(gè)人所天然應有的一種開(kāi)放的前途的權利被粗暴否定掉了。這當然違背了倫理學(xué)的一個(gè)最基本的原則。

　　三、克隆人違背了倫理學(xué)的平等原則

　　在克隆活動(dòng)中，存在一個(gè)設計者與被設計者的關(guān)系。在克隆人活動(dòng)中，未來(lái)人類(lèi)的基因配置是由父母、醫生或國家決定的，而個(gè)體的人僅僅是前者所決定與創(chuàng )造的結果。我們知道，設計是以設計者為前提的，一個(gè)有著(zhù)設計者與被設計者之別的人類(lèi)圖景，對于平等原則是一種基本的違背。因為人們無(wú)法回答憑什么他自己或者任何別的一個(gè)人有權作為未來(lái)人類(lèi)特征與品性的設計者。顯然這里存在著(zhù)一種“道德優(yōu)越感”，似乎我們，或者說(shuō)一個(gè)醫生、哲學(xué)家、國家的行政長(cháng)官擁有著(zhù)一種控制他人的實(shí)力。然而這種心態(tài)不單是荒謬的，而且在政治上也是非常危險的。

　　中國已明確反對克隆人，但對于把克隆技術(shù)應用于人體醫學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，則給予切實(shí)的支持�！�

八年級作文 篇5

　　冬天的某個(gè)早晨，城西老街的一棟老居民樓突然起火。那是座上世紀40年代修建的磚木結構的老房子——木樓梯、木窗戶(hù)、木地板。居民們紛紛往外逃，才逃出一半人，樓梯就“轟”地一聲倒塌了。剩下的九個(gè)居民被逼到唯一沒(méi)燒著(zhù)的三樓樓頂，驚恐地等著(zhù)消防隊救援。

　　可是，樓房夾在幾條窄巷之中，消防車(chē)過(guò)不去，云梯架不開(kāi)。底層的梁柱燒得“嘎吱嘎吱”響，隨時(shí)可能倒塌，情勢十分危急。消防隊長(cháng)靈機一動(dòng)，找來(lái)一床舊毛毯，和其他幾名消防員一起拉開(kāi)，對著(zhù)上面的人大聲喊道：“跳!一個(gè)—個(gè)往毛毯上跳，一定要背部著(zhù)毯!”背落毛毯，受力均勻，不會(huì )因砸破毛毯而出事故。

　　一個(gè)男人跳下，屁股著(zhù)毯，沒(méi)有受傷；緊接著(zhù)一個(gè)小孩跳下，背著(zhù)毛毯……人們一個(gè)接一個(gè)安全獲救。

　　只剩一位裹著(zhù)大衣的女人站在樓頂猶豫著(zhù)，不敢跳。這時(shí)，火勢越來(lái)越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一聲燒斷了。驚叫中，人們不停地責罵那膽小的女人。消防隊長(cháng)喉嚨嘶啞地喊道：“跳啊，你趕緊跳啊!再猶豫就來(lái)不及了!”那女人感到小樓開(kāi)始晃蕩，終于下定決心跨過(guò)護欄“跳”了下來(lái)……

　　瞬間，人們齊聲驚呼。她不是“跳”，而是向前走——雙腿向下。女人身形就像一段木柱直直地墜落在毛毯上。由于受力面積太小，毛毯“嗤”的一聲裂開(kāi)，女人的雙腿重重地跌在地上，“叭”的一聲，雙腿折了，鮮血直流�！罢姹�，真笨!”人們一邊罵一邊圍過(guò)去。

　　但是，那奄奄一息的女人在消防隊長(cháng)的懷里露出一絲愜意。她的大衣敞開(kāi)，她的小腹高高隆起：“已經(jīng)九個(gè)多月了，”女人輕聲地說(shuō)：“趕緊送我去醫院，孩子還能活……”

　　那孩子就是我！

　　當時(shí)，媽媽在想：如果背部下落，孩子不保；如果頭部下落，母子不保；雙腿下落，或許能以自己的傷殘換得孩子的安全……

　　如今我讀初三了。每到周末，媽媽總拄著(zhù)雙拐來(lái)接我。在人流中認出那拄著(zhù)雙拐的身影時(shí)，我的淚水就在眼眶里打轉。

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