精選八年級作文集錦8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　再一次，我進(jìn)入了學(xué)校。教室中雖還是那熟悉的同學(xué)，熟悉的課堂，連照射進(jìn)來(lái)的那炙熱的陽(yáng)光都還是那么熟悉，然而我的心卻又一次脫下了稚嫩的外殼，而裸露出了成熟的外表。因為時(shí)間的年輪依舊在轉動(dòng)，轉眼間，我已經(jīng)八年級了。

　　細數七年級在我腦海中留下的一顆顆珍珠，他們都曾給予我力量，是我一次次向前，堅定不移。而他們也給予我了一種向往，一種好奇。所以，我懷著(zhù)興奮的心情和滿(mǎn)腔的熱情進(jìn)入到了八年級。

　　八年級，一個(gè)新的起點(diǎn)，八年級一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣的年級。我愿意為了這一切去奮斗。我已蓄勢待發(fā)地站在這起跑線(xiàn)上。前方的一切都是對我的誘惑，他們鞭策著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，我想去追尋他們。

　　帶著(zhù)七年級給予我的精神與力量，我出發(fā)了。我深知，這一路會(huì )有美麗平坦的平原，也會(huì )有崇山峻嶺。但我不會(huì )被困難所跌倒，也不會(huì )留戀途中的風(fēng)景而停下前進(jìn)的腳步。我，勇往直前，我，義無(wú)反顧。

　　這時(shí)，我的心就像爆發(fā)的火山，它澎湃，它渴望釋然。而八年級的生活也即將使它爆發(fā)。我激動(dòng)，我渴望。我有著(zhù)滿(mǎn)腔的斗志。

　　發(fā)書(shū)的那一天，我就知道，八年級的這場(chǎng)電影已經(jīng)開(kāi)播。望著(zhù)半人高的書(shū)，我感到的不是巨大的壓力，而是一種力量。我滿(mǎn)眼流露著(zhù)向往與喜愛(ài)，心中燃燒著(zhù)火焰。

　　我雖有滿(mǎn)腔熱情，我有這計劃和行動(dòng)。上了八年級，我已經(jīng)十三歲了，過(guò)去生活中的一切懶散，是我無(wú)法順利前行，而如今，我要變懶散為勤勉，為自立。我要成為生活的主人，用那厚實(shí)的腳步去開(kāi)辟新的天地，去戰勝新學(xué)習，新生活。

　　行動(dòng)與信念是我前進(jìn)的動(dòng)力，堅持不懈是我前進(jìn)的精神。八年級，我愿意去接受，去挑戰它帶給我的一切。

　　七年級，我感謝你帶給我一切的洗禮。八年級，我正在探索著(zhù)你，追尋著(zhù)你。

八年級作文 篇2

　　愛(ài)，包括親情、友情和愛(ài)情。我覺(jué)得親情是最無(wú)私、最堅定的。在家里，你即使很任性、很刁蠻，或是偶爾你對父母產(chǎn)生了誤會(huì )，發(fā)生了矛盾，他們都會(huì )一如既往地愛(ài)你�！把獫庥谒�”這一說(shuō)法，我覺(jué)得很形象、很貼切。當你生病，當你寂寞時(shí)，你最先想到的是什么？因為無(wú)論你身在何處，你心中永遠無(wú)法割舍的就是家帶來(lái)的溫馨、溫情與溫暖。當你生日時(shí)，爸媽的一個(gè)祝福電話(huà)，哥哥的一條問(wèn)候短信，此時(shí)此地，就是幸福的。他們的祝福融入了很多嘮叨與惦記，大大小小、繁繁瑣瑣的事情用一句很不文雅的話(huà)說(shuō)就是：聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭了。但是這所有的一切都可以用一個(gè)字概括：那就是“愛(ài)”。

　　我不知道在場(chǎng)的同學(xué)，你們的父母在繁忙的工作之余，最關(guān)注的電視節目是什么，是不是也像我爸媽一樣特別熱衷浙江衛視新聞與天氣預報呢？他們時(shí)刻注意著(zhù)天氣的冷暖，考慮是否讓我加減衣服，怕我生病……如果聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生有什么不幸、意外等消息，他們會(huì )在第一時(shí)間叮囑幾句要注意安全啦什么的。我記得《祭妹文》這篇課文的簡(jiǎn)析里有這么一句話(huà)：人物的情感最容易從他們的生活細節中透露出來(lái)。我可以真真切切地從我爸媽的日常小習慣里捕捉到他們對我們兄妹的愛(ài)。在親情方面，我講了這么多，其實(shí)我最想強調的一句就是：在我的生命里，親情就像一根電話(huà)線(xiàn)，一頭系著(zhù)父母兄長(cháng)，一頭系著(zhù)我。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我將會(huì )怎樣排列這三種情：一個(gè)人從出生開(kāi)始，便被親情眷顧，直至最后死亡，隨著(zhù)年齡的增大懂得了友情、而后又獲得了愛(ài)情，單從這時(shí)間上算，我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn)大家都應該會(huì )把親情擺在首位，那么對于友情和愛(ài)情呢？比方說(shuō)一個(gè)是紅顏知己，一個(gè)是知心朋友，你必須在其中擇一的話(huà)，你會(huì )不會(huì )猶豫不決呢？“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”我想這種無(wú)奈不該是21世紀的我們所有的。然而不可否認的是在現實(shí)中，確實(shí)有人寧可為了愛(ài)情而抹殺友情，對這種作法不能茍同，因為愛(ài)情和友情一樣都很美好，都是高尚的，要不怎么會(huì )有鐘子期與伯牙的千古絕唱，陳鐵軍與周文雍的刑場(chǎng)婚禮呢？

　　愛(ài)與被愛(ài)、關(guān)懷與被關(guān)懷，是一種幸福，人生因愛(ài)而美麗。冰心先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：

　　愛(ài)在右，同情在左

　　走在生命路的兩旁

　　隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花

　　將這一徑長(cháng)途

　　點(diǎn)綴得鮮花彌漫

　　使穿枝拂葉的行人

　　踏著(zhù)荊棘

　　不覺(jué)得痛苦

　　有淚可落

　　也不是悲涼

　　人生如此美好、愛(ài)你的人如此多，讓我們好好珍惜，別讓愛(ài)錯過(guò)。

八年級作文 篇3

　　阿基米德沒(méi)有最終撬動(dòng)，但他已經(jīng)撬動(dòng)你我的'心。

　　——題記

　　公元前270年，非同尋常的一年。你，數學(xué)之神，偉大的阿基米德出生了。

　　你從小善于思考，喜好辯論，憑著(zhù)王室貴族的身份，游歷埃及，有求學(xué)于亞歷山大利亞�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！边@是狂言，也是實(shí)言。僅憑一人之力將巨大的木船推入水中，你從此名聲鵲起。你所經(jīng)各國都千方百計要留下你。但你最終拒絕了種種誘惑，回到祖國，

　　或許為了考驗你，上天讓你降生在了西西里島的敘拉古王國。由于處于羅馬和迦太基這兩個(gè)死敵之間，你的祖國常年戰亂連連，動(dòng)蕩不安。但你沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避。你用你的智慧，和強的的敵人抗衡：光的折射，使敵艦葬身火海：水的浮力，使敵船粉身碎骨；杠桿的力量，將憤怒的石頭拋向敵軍！

　　可是，羅馬人的鋒芒不是你一個(gè)人可以抵擋的。最終，羅馬的戰車(chē)駛進(jìn)了國家的大門(mén)�；蛟S知道自己末日降至，你在房間里潛心研究、推算，連羅馬士兵闖進(jìn)家門(mén)還不知道。當那個(gè)士兵踏亂你擺在地上的圓形時(shí)，你生氣的喊了一句：“喂，別碰我的圓�！边@個(gè)野蠻的士兵無(wú)法忍受你的態(tài)度，惱怒成羞的拔出罪惡的劍，深深的刺進(jìn)你的胸膛。于是，你那顆炙熱的心從此停止了跳動(dòng)。

　　后記：

　　名字寫(xiě)在沙上，會(huì )被流水沖走：名字刻石上，會(huì )被時(shí)間腐蝕；但阿基米德的名字是烙在人們的心中，永遠不會(huì )被忘卻！

八年級作文 篇4

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小冬瓜，我們永遠是好姐妹，一輩子也不分開(kāi)！”如果有一天我要離你而去，你會(huì )傷心庅，還有人愿意向我一樣天天來(lái)找你仫，和我一樣天天給你發(fā)短信仫？

　　你總是那么天真，讓人覺(jué)得你很可愛(ài)，你總是那么弱小，給人一種感覺(jué)就是很想接近你。你說(shuō)你喜歡下雨不打傘，但每次下雨時(shí)你都不這樣做，你說(shuō)怕淋壞了自己，我會(huì )心疼。但我照你話(huà)做了，在那天下雨時(shí)，我把傘收了起來(lái)，讓雨水打濕自己，說(shuō)真的，這種感覺(jué)真的很爽。但回家后卻發(fā)燒了，你會(huì )心疼仫！

　　還記得仫，當小琦的朋友給她寫(xiě)了一封告別信時(shí)，她哭的好慘，你會(huì )向她一樣仫，我想會(huì )的！

　　就要分班了。我倆在一起的時(shí)間不多了，希望你永遠記住我，一個(gè)真心對你付出的人——那就是我。

　　友誼美哉。

八年級作文 篇5

　　從我會(huì )看字的那一刻起，我就很愛(ài)看故事書(shū)，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，也逐漸的從看故事書(shū)到看小說(shuō)階段；每當沉浸在小說(shuō)中的劇情、描寫(xiě)、人物的刻劃，所有煩惱、憂(yōu)都可以被我拋到九霄云外，也因為這樣，寫(xiě)小說(shuō)的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。

　　話(huà)雖如此，但是在寫(xiě)小說(shuō)之前還是得多多觀(guān)摩別人的作品，例如：御我的1/2王子、貓邏的混亂學(xué)園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等，都是我喜愛(ài)的作品，有些能帶給我如點(diǎn)中笑穴般的大笑；有些則能讓我自己覺(jué)得像大俠般的身經(jīng)百戰；甚至會(huì )讓我覺(jué)得自己就是書(shū)中的主角，大家都等著(zhù)我去破案似的。雖然那些 書(shū)各有各的特色，不過(guò)它們都有一個(gè)共通點(diǎn)──緩解人們的壓力！

　　當我告訴家人自己現在的志愿之后，他們卻是訕訕然的沒(méi)有表情；可是當我告訴同學(xué)我的志愿之后，原本以為會(huì )被恥笑的我，卻意外的得到她們鼓勵、祝福，這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒(méi)有給予我祝福，但是為了那些支持我的人，我一定會(huì )努力的寫(xiě)作；為了看到自己所寫(xiě)的書(shū)在書(shū)店中賣(mài)的那種成就感，我一定會(huì )緊緊握住這個(gè)志愿，永不放棄。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈旁谖椅墓P不斷進(jìn)步的過(guò)程之下，一定會(huì )有一本書(shū)受到賞心悅目而出版的。

八年級作文 篇6

　　在一九一九年五月的第四天，十月革命的春雷喚醒了沉睡的東方古國，滿(mǎn)腔熱血的中國青年舉起了反帝反封建的大旗，浩蕩集中在長(cháng)安大街，把燃燒的青春傾注大地，把壯麗的人生獻給祖國，華夏的晴空綻放著(zhù)一片激揚的風(fēng)采。

　　熱血、激情彌漫五月。

　　可五月是什么？

　　初春已去，盛夏尚早——這便是五月。

　　五月是多么尷尬的時(shí)節��！她面對著(zhù)兩難——回首是將逝的春光，抬頭是夏日的艷陽(yáng)。油菜花還在田間地頭苦苦堅持嗎？桃花還在湖畔嫩嫩地笑嗎？梨樹(shù)還用粉白炫耀她的純真嗎？

　　不會(huì )了。五月將擺脫春的任性。

　　倘若人生是四季的話(huà)，我們正當五月——告別了三四月的稚氣，但依舊洋溢春天的活力。

　　我們躁動(dòng)的心靜不下來(lái)——因為積蓄已久的熱情，因為我們人生五月中的又一個(gè)五月來(lái)了。對，我們的紅五月來(lái)了。這的的確確是我們自己的節日——正真的學(xué)生唱主角，老師湊熱鬧的節日。注意：老師們湊熱鬧……這樣的日子可真不多呀。既然我們朝思暮想日子就這么來(lái)了——同志們可要好好珍惜，把我們最有活力，最原始的一面好好展現。我們踏遍綠茵，用汗水淋洗往日傷悲，我們躍上藍天，用吶喊扣爆昨天的頹廢，我們揮動(dòng)畫(huà)筆，用笑聲潤透百米熱情，我們換上盛裝，用舞步驅散分數的幽靈——讓我們親愛(ài)的湊熱鬧的老師們見(jiàn)識一下什麼是五月的花——我們綻放得滾燙！

　　我們將會(huì )告訴自己五月是什么顏色！

　　如果你厭倦了層層考卷做的繭，那就掙脫它。如果你看透了日復一日等待，那就無(wú)視它。如果你害怕過(guò)去的憂(yōu)傷，那就淡忘它。你是否詛咒過(guò)陷入苦悶的自己，放過(guò)他吧！你是否擔心你那看似飄渺的未來(lái)，相信它吧！

　　你們問(wèn)我為什么……

　　不是因為我們有紅五月——而是因為我們擁有整個(gè)人生的五月！

八年級作文 篇7

　　中秋是我國古代就有的節日，這是一個(gè)與后羿有關(guān)的節日，在此天，中國各地的人都會(huì )以不同的活動(dòng)來(lái)迎接其的到來(lái)。

　　每逢此節，人們最主要的活動(dòng)便是賞月、一家幾口坐在月亮下，擺點(diǎn)月餅，水果在桌上，看看天上的月亮，聊聊心中的的事，其中，月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要卻成蓮花狀。

　　在中秋當天，我國人民還有猜燈謎的習慣。它吸引著(zhù)天南地北各行各業(yè)的愛(ài)好者，使人在增長(cháng)知識，啟迪智慧的同時(shí)，又獲得美妙的享受，我郭的燈謎源遠流長(cháng)，至今已有三千多年的歷史。從宋代起，一些文人學(xué)士常在元宵之夜，將寫(xiě)好謎語(yǔ)的紙條貼在花燈上、讓前來(lái)的人猜出謎底，倘若有人猜出了謎底，他們便會(huì )給予他們相應的獎勵。

　　人們在中秋節吃月餅，滿(mǎn)月形的月餅也跟十五的圓月一樣大，象征著(zhù)大團圓，人們把他當作節日食品，用它祭月，用它贈送親友。這無(wú)疑是中華民族的集體心愿。

　　中秋之夜，人們還燃燈以助月色。富有的人的家前所掛著(zhù)的燈，高達幾丈，一家人聚在燈下相互以喝酒為樂(lè )，平常的百姓則豎一個(gè)旗桿，兩顆燈籠，也取其樂(lè )。

　　因為兔子也是一種月亮的代表，所以人們便做出了兔兒爺。每當過(guò)中秋時(shí)，人們都會(huì )上街買(mǎi)黃土做的兔子或是自己做一個(gè)以祭月亮。后來(lái)，有人仿照戲曲人物，把兔兒爺雕成金盔甲騎士，有的騎獅，有的騎鶴。。。

　　每到此天，人們還會(huì )將身處各地的親人同胞們呼喚回來(lái)，幾年未見(jiàn)的兄弟們一起吃個(gè)團圓飯，談?wù)勛约憾嗄甑慕?jīng)驗，留在家中與親朋好友敘敘幾天的舊，等到人去樓空才回外地工作，直到下一年中秋再度相聚。

　　中秋節，是我國四大傳統節日之一，在每年的農歷八月十五日，中秋之夜，月亮是一年之中最圓的時(shí)候，所以人們才會(huì )祭月，才會(huì )賞月。中秋節的其他習俗也是多的數不勝數，讓人流年忘返，記住這一年中家人團聚最幸福的時(shí)刻。

八年級作文 篇8

　　惟有完美的智慧才能創(chuàng )造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會(huì )使生活變得可以忍受。這是塞涅夫對于智慧的闡述。而我今天所要說(shuō)的，就是打造智慧心境。

　　智慧是戰勝困難的根本。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事，有一種很小的鳥(niǎo)，能夠飛行幾萬(wàn)里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落到樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，餓了它站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。小鳥(niǎo)便是借智慧戰勝了困難。有人也許會(huì )說(shuō)，一截小樹(shù)枝會(huì )派上什么大用場(chǎng)，但我認為，無(wú)論是什么，只要經(jīng)過(guò)智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰勝困難的關(guān)鍵。

　　“最大的智慧在于對事物價(jià)值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話(huà)就是對小樹(shù)枝價(jià)值的正確理解。

　　沒(méi)有任何人能不經(jīng)過(guò)努力便發(fā)現智慧。

　　有一位老人很會(huì )雕刻大象，許多人都慕名前去學(xué)習，可是都無(wú)功而返。有一位年輕人抱著(zhù)信心和誠心前去學(xué)習，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問(wèn)老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語(yǔ)，但經(jīng)不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說(shuō)，其實(shí)每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來(lái)就行了。說(shuō)罷，他問(wèn)年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說(shuō)道：“我看見(jiàn)了一只老虎”。說(shuō)著(zhù)拿起一塊石頭……

　　用愛(ài)默生的一句名言來(lái)概括這個(gè)道理，那就是“智慧的標志就是能夠在平凡中發(fā)現奇跡”。

　　智慧——人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　從人類(lèi)的產(chǎn)生到逐漸進(jìn)步、發(fā)展，每一步都是智慧的挑戰，中國人發(fā)明使用筷子，這便是智慧，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號的發(fā)射到今天神舟七號的成功發(fā)射，這不都是智慧嗎？可見(jiàn)，智慧對人類(lèi)發(fā)展的幫助。

　　智慧是汪洋中的航標，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。

　　打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉失敗為成功，轉絕望為希望。

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