優(yōu)秀作文初二大全
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文初二大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文初二大全1
我們生活中有一個(gè)形影不離的朋友，它給我們的生活帶來(lái)了很多方便，然而隨著(zhù)人們生活水平的提高它也一直在改變，那就是車(chē)子，今天我就給大家講講我和它的故事。
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，奶奶有一輛自行車(chē)，她經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)接送我。夏天坐在自行車(chē)上，又慢又曬，直熱得汗流浹背。一到下雨天還要披上雨衣，一不小心，濺起來(lái)的水花還會(huì )弄濕褲角，如果下大雨，就算穿上雨衣，也會(huì )被淋得像只落湯雞。冬天又冷風(fēng)又大，坐在車(chē)后面真是寒冷刺骨啊!自行車(chē)不時(shí)還會(huì )沒(méi)氣，有時(shí)還會(huì )爆胎，很不方便。
剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺買(mǎi)了輛電動(dòng)自行車(chē)，每天他都騎著(zhù)車(chē)來(lái)接送我。電動(dòng)車(chē)的速度要快多了，夏天電動(dòng)車(chē)跑的快，比自行車(chē)涼快多了。下雨的時(shí)候披著(zhù)雨衣，身子也不會(huì )怎么淋濕。但是的問(wèn)題是冬天坐在后面就有些冷，不過(guò)比以前好多了。
后來(lái)生活條件好了，我家買(mǎi)了一輛小轎車(chē)。柔軟的座位，讓人總想在里面睡大覺(jué)，車(chē)里不僅可以聽(tīng)廣播、聽(tīng)CD、還有空調來(lái)調節溫度。夏天開(kāi)著(zhù)空調不熱，下雨也不會(huì )淋濕身體，雨刮器還會(huì )把玻璃上的雨滴趕跑;冬天開(kāi)著(zhù)熱風(fēng)，一點(diǎn)也不會(huì )冷。節假日的時(shí)候，全家還可以駕車(chē)去旅游，那是最快樂(lè )的一件事。汽車(chē)真是十全十美，方便極了!
然后好景不長(cháng)，我又對這功能其全的汽車(chē)產(chǎn)生了反感，為什么呢?哎!現在人們的生活越來(lái)越好，私家車(chē)也是越來(lái)越多，但卻給大家的出行帶來(lái)了新的麻煩。記得有一次，我想在小區對面買(mǎi)點(diǎn)東西，小汽車(chē)排起了長(cháng)隊，也就是10米的距離，足足過(guò)了5分鐘才好不容易過(guò)去。更麻煩的是去學(xué)校上課，汽車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)去，還不如走路快，弄不好路上堵車(chē)，非得遲到不可，而且隨著(zhù)汽車(chē)的不斷增加，空氣也不再像以前那樣清新，噪聲也越來(lái)越大，堵得水泄不通的一條條馬路，如一個(gè)個(gè)巨大的污染源，在吞噬者美麗的地球……
現在，我們家的汽車(chē)不開(kāi)了，我讓爸爸每天騎著(zhù)自行車(chē)送我去學(xué)校，雖然有點(diǎn)慢，但經(jīng)濟又環(huán)�！，F在我想用虔誠的聲音向大家呼吁，在生活水平快速發(fā)展的同時(shí)，我們更應該注意保護地球，保護環(huán)境，那是我們賴(lài)以生存的家園。我希望叔叔阿姨們要少開(kāi)汽車(chē)，多走路或坐公共汽車(chē)，我也希望我們周?chē)沫h(huán)境變得更加干凈、漂亮。讓我們共同努力吧!
優(yōu)秀作文初二大全2
創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。
空氣是污染的一大種源，一個(gè)人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中國有13億人，一天將呼出多少二氧化碳啊!那這些二氧化碳該如何處置呢?看到這里，人們的心中肯定浮現出了“空氣凈化器”這個(gè)詞，然而，空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車(chē)薪，這下可怎么辦?我的心中早有了一種答案——
我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車(chē)”。它的能源可不再是油能，電能或者混合動(dòng)力，它的能源就是――空氣中對人體有害的物質(zhì)。
這種車(chē)為圓形，整體車(chē)身的空間很大，能與小型載物車(chē)相媲美。它運用的玻璃為“鋼絲玻璃”，除了特制的玻璃錘能把它敲碎，其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能，能顯示出導航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動(dòng)成為遮陽(yáng)鏡，避免強烈的太陽(yáng)光與車(chē)燈光對司機的眼睛造成傷害。它的程序十分簡(jiǎn)單易懂，但十分實(shí)用：它沒(méi)有方向盤(pán)，方向盤(pán)的功能全部濃縮到那個(gè)與車(chē)型相同的操縱桿上：你把操縱桿的頭往哪兒轉，車(chē)頭也和操縱桿一起調轉車(chē)頭。兩個(gè)車(chē)燈中，還各隱藏了一個(gè)測距速攝像頭，如果與前車(chē)距離到一定距離，它會(huì )自動(dòng)停下。它的安全系統非常好：只有輸入密碼，才能開(kāi)門(mén)，并只有錄入的指紋才能對啟動(dòng)按鈕產(chǎn)生響應。如果指紋不匹配，它會(huì )發(fā)出靜電流，并對車(chē)主的手機發(fā)出警報提醒。還有，它的車(chē)身含有一種名叫“納米”的顆粒，它們會(huì )相粘合，變成一張看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的網(wǎng)，罩在車(chē)身外。這張網(wǎng)，富有彈性，如果與其他車(chē)與它相撞，它會(huì )把其他車(chē)彈開(kāi)，既不會(huì )對他人造成傷害，自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵，即使你開(kāi)了一年，這輛車(chē)也一塵不染。它的發(fā)動(dòng)機比較特別，它能把空氣分解，把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動(dòng)能源，排出清新的空氣，以此得到運行的能源。還有，發(fā)動(dòng)機里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石，它能與新型馬路里的磁相斥，得到懸浮。
朋友們，勇于創(chuàng )新吧!它幾乎是一切成就的催生劑。
優(yōu)秀作文初二大全3
上個(gè)世紀八十年代的中學(xué)生也許每日只需扎進(jìn)課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常說(shuō)，只要考進(jìn)大學(xué)，就不愁沒(méi)有飯吃。因而，那時(shí)的中學(xué)生書(shū)包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎于枯燥的公式里，只為熬過(guò)考試。
可事實(shí)上，像這樣學(xué)出來(lái)的學(xué)生，走上工作崗位后，多半沒(méi)有創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，只會(huì )死守教條，毫無(wú)應變能力。經(jīng)濟體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業(yè)了，只能再學(xué)習，尋找再就業(yè)的機會(huì )。究其根源，原因至少有三點(diǎn)。第一，是學(xué)生、家長(cháng)的觀(guān)念陳舊，從未考慮創(chuàng )新的價(jià)值，認為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上，中國現代150年來(lái)，正是這一思想作祟，才逐漸落后于西方。第二，教育體制的陳舊，過(guò)去一味強調應試教育，大大扼殺學(xué)生的創(chuàng )新機會(huì )，以致培養的學(xué)生不能適應新社會(huì )的要求。第三，是整個(gè)社會(huì )環(huán)境的價(jià)值導向有偏差。認為好學(xué)生就是“高分”，一味追求片面成績(jì)，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，造成“高分低能”。正因為這些，國家也看到教育的問(wèn)題，大膽而及時(shí)地改革，“減負”出臺，創(chuàng )新教育的推行，都反映出社會(huì )對中學(xué)生新的要求。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，首要的'就是要富有創(chuàng )造性，要培養創(chuàng )新精神。事物的更新，歷史的推進(jìn)都離不開(kāi)創(chuàng )新。國家的發(fā)展，民族的興旺都離不開(kāi)創(chuàng )新。創(chuàng )新能帶來(lái)鮮活的動(dòng)力，能掃除迂腐的陳見(jiàn)，能給我們帶來(lái)更大的發(fā)展空間。課本是基礎，扎實(shí)的課堂學(xué)習是孕育創(chuàng )新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創(chuàng )造。每年，全國都有數千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，這正是他們創(chuàng )造的結晶，且不論其自身的價(jià)值，這種創(chuàng )新意識正是社會(huì )大力提倡的。20世紀初，熱血沸騰的中國青年發(fā)動(dòng)聲勢浩大的“五四”運動(dòng)，吹響時(shí)代進(jìn)步的號角。我們處在2l世紀之初，應繼承這種與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在學(xué)習中培養創(chuàng )新精神，在以后工作中創(chuàng )造更大的價(jià)值。
創(chuàng )新，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們發(fā)展的靈魂。我們要抓住時(shí)代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主地去創(chuàng )造，哪怕是一次小小的嘗試，都會(huì )讓我們體會(huì )到創(chuàng )新的樂(lè )趣。我們要讓創(chuàng )新成為新時(shí)代中學(xué)生的“形象代言人”。
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