八年級師恩難忘作文600字

　　繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無(wú)私的師恩。下面是小編整理的師恩難忘征文，歡迎大家參考!
 

　　【師恩難忘作文1】

　　師恩難忘難忘軍訓中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著(zhù)我們接受暴雨與烈日的考驗;師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景;師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻;師恩難忘難忘那被您細心批改過(guò)的作業(yè)凝著(zhù)您無(wú)盡的汗水;師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。

　　師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時(shí)候您教會(huì )我們謙虛謹慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè )帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。

　　師恩難忘古語(yǔ)有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報您的汗水和淚水交融成對我們未來(lái)的期望它們灌溉著(zhù)我們未成形的人格讓我們健康成長(cháng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(cháng)的動(dòng)力。雖然我們現在并不能回報您什么但在為您遞上的一杯茶教師節送上的一束花中都飽含著(zhù)我們的報恩之情。

　　師恩難忘當我們即將離開(kāi)您踏上新的征程心中更懂得了這句話(huà)。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著(zhù)您記錄著(zhù)我們記錄著(zhù)感人至深的師恩。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師。

　　在人的生命中除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著(zhù)的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著(zhù)我們人生的航向。無(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠響著(zhù)個(gè)聲音師恩難忘。

　　【師恩難忘作文2】

　　9月10日這個(gè)特別的日子里我想對全體老師說(shuō)一聲：老師們你們講臺上書(shū)桌旁寒來(lái)暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂(lè )!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂(lè )!

　　老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的稱(chēng)呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對于我們的成長(cháng)而言老師是文化知識的傳播者帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人教導我們如何做人如何做事;老師是我們心靈的保健醫生體察我們的內心為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友尊重、理解和愛(ài)護我們;老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

　　還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎知識、學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度各不相同隨著(zhù)年齡的增長(cháng)班上漸漸出現了“兩極分化”的現象好的出類(lèi)拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理�？墒堑胶髞�(lái)升上了五年級班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔心她招架不住但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�(lái)她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識每個(gè)中午都拖著(zhù)累壞了的身影為成績(jì)追不上的同學(xué)補習�？粗�(zhù)同學(xué)們的成績(jì)一天一天的提高班上的紀律一天比一天好轉同學(xué)們都被感動(dòng)了都對這位即將結束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿(mǎn)了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業(yè)考中我們班一全級第一的好成績(jì)報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

　　每當人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)�？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻�在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因為老師對學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了讓我們在新的學(xué)期新的開(kāi)始向老師獻上新的祝福并卻說(shuō)一句：感謝您!老師!將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

　　我不會(huì )忘記在這個(gè)世界上有一種最光榮的人——教師;在這個(gè)世界上有一種最大的責任——育人。而我永遠不會(huì )忘記：師恩如海——許。

　　【師恩難忘作文3】

　　師恩難忘紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，六年時(shí)光轉瞬即逝，小學(xué)生活漸漸離我遠去。想要重返小學(xué)生活，也只能是幻想了。

　　小學(xué)生活中，我記住了許多人，但他們如同天上的繁星，會(huì )由于歲月的沉淀，而漸漸地由明亮轉為朦朧，直至最后消失在我的記憶宇宙中�？捎幸蝗�，她將會(huì )永遠地留在我的記憶深處閃爍著(zhù)光芒……她，有著(zhù)一頭波浪秀發(fā)，隨著(zhù)腦袋的線(xiàn)條延伸到肩上。深邃的眼睛如同顯微鏡般，仿佛能把人看透似的，那一副藍色邊框眼鏡則更突出的了她的知識淵博。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，都是她所擁有的。

　　那甜美的微笑更是讓人不禁陶醉其中，所有憂(yōu)愁、煩惱全部隨風(fēng)逝去。她，便是我的班主任——吳老師。曾記否，在快樂(lè )大作文的課堂上。吳老師神秘的從身后拿出幾個(gè)黑袋子，讓同學(xué)們來(lái)參與“摸出來(lái)的智慧”游戲。而我，還是不忘惡作劇一番——我將準備好的油光發(fā)亮、惡心萬(wàn)分的吃了一半的肉包子放入袋中，準備實(shí)施這個(gè)“陰謀”。我將袋子拿到吳老師面前，神秘的說(shuō)道：“吳老師，我想讓您也體驗一番這個(gè)游戲的樂(lè )趣。您猜一猜我準備的是什么吧!”吳老師思索了一會(huì )兒，將手緩緩地伸進(jìn)了這個(gè)“圈套”之中，她慢慢地摸索著(zhù)，慢慢地探尋著(zhù)。她眉頭緊鎖，一邊摸索著(zhù)，一邊思考著(zhù)。許久，她的眉頭舒緩開(kāi)來(lái)，但整張臉卻如同一張被揉皺的紙張一般。“你準備的東西真是惡心不堪。”吳老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道，“是你吃了一半的肉包子吧!”我搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不，這雖然是吃了一半的肉包子，但，這是王偉吃的，并不是我。”可我說(shuō)完后便后悔了，本以為吳老師會(huì )大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到，吳老師臉上卻露出了甜美的笑容。我見(jiàn)了，也不禁大笑起來(lái)。雖然她在生活中是我們的益友，但是在學(xué)習上，她則是為我們點(diǎn)明方向的良師。

　　記得那一次，吳老師板著(zhù)臉站在講臺上，手里緊握著(zhù)一摞作業(yè)本。她大聲斥責著(zhù)，并將那一摞空白的作業(yè)本砸向地上。吳老師漲紅了臉，平時(shí)甜美的笑容已不存在，整齊的秀發(fā)也早已變得亂七八糟。她破門(mén)而出，只留下了一片寂靜。那時(shí)的我，竟愚蠢到在暗地里默默的咒罵她，其實(shí)我知道，吳老師對我們的斥責都是對我們的愛(ài)。吳老師是愛(ài)我們的，不然她為何要為我們朗讀一篇篇優(yōu)秀作文，為何要為我們復印一張張句子練習，為何要在課堂上反復地講解一道題目呢?這又是如何解釋的呢?我站在座位上，在心中默默地斥責著(zhù)自己，很久，很久……有笑有淚，有喜有憂(yōu)。吳老師，您對我們的愛(ài)，我將永遠地烙印在腦海深處……

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