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八年級的滋味作文

時(shí)間:2022-01-24 18:04:47 初二作文 我要投稿

八年級的滋味作文集錦七篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的八年級的滋味作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級的滋味作文集錦七篇

八年級的滋味作文 篇1

  午后,懶懶的窩在沙發(fā)里,暖暖的陽(yáng)光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經(jīng)歷著(zhù)的初中生活。

  在剛剛邁進(jìn)校園,教室時(shí),稚嫩的眼光環(huán)視著(zhù)周?chē)。一切都是新的,新的老師同學(xué),新的校規校訓,包括新的學(xué)習方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒(méi)有一絲緊破。無(wú)憂(yōu)而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì )到了初中大孩子的“酸”

  慢慢走進(jìn)了初二的課堂,這里的戰搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習氛圍彌散開(kāi)來(lái)。我們面對壓力不得不埋頭苦讀!爸跽咭病辈浑x不棄。日復一日,周而復始。生活單調而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面,沒(méi)有實(shí)力的我只能比別人更刻苦,更勤奮!岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開(kāi)了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來(lái)只有學(xué)習。過(guò)程是煎熬的,苦澀。

  在一次次“慘不忍睹”的成績(jì)面前奮力向前,不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。

  初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì )更加珍惜這杯咖啡用知識充實(shí)自己,用雙手改變命運,讓咖啡久而飄香。

八年級的滋味作文 篇2

  哦耶!媽媽今天出去辦事了,我今天可以當家了!

  我先把作業(yè)寫(xiě)完了,我一看,離中午還有一個(gè)小時(shí),又看見(jiàn)書(shū)桌上有媽媽留的的十元錢(qián),我便列了一份賬單:用五元錢(qián)買(mǎi)一些菜,剩下的五元錢(qián)留著(zhù)當自己的零花錢(qián)。于是我把零花錢(qián)放到衣兜里,便去附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  買(mǎi)完菜,我回到家之后,我先在電飯煲里放了一些水和米,然后插上電源開(kāi)始蒸飯。趁著(zhù)蒸飯的時(shí)間,我把買(mǎi)的芹菜先洗凈,然后開(kāi)始用刀切,可是怎么也切不好,芹菜大小不一,形狀也不同,可真難看,但是我不在乎。接著(zhù)開(kāi)始炒菜,我在鍋里放了一些油,把切好的芹菜往鍋里一倒,又隨便用鏟子翻了幾下,又放了一些肉絲進(jìn)去,再把鹽、調料、味精等一股腦都撒進(jìn)去,抄了大概四五分鐘,鍋里飄出香味,我關(guān)了火。我看了一下電飯煲,發(fā)現飯也蒸好了。

  我一把飯菜盛好,就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)?蓻](méi)吃幾口,我就覺(jué)得,米飯硬硬的,菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了,菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口,便扔下筷子,不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視,然后心里想我要是把家里的衛生打掃了一下,媽媽回來(lái)一定會(huì )夸獎我。于是我先整理好我的房間,再把全家的地掃了一遍,又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊,弄得我全身都是水。等干完這些活,我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間,我的肚子開(kāi)始呱呱直叫。想起中午的飯菜,我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面,但是感覺(jué)好吃極了。

  晚上七點(diǎn)鐘,媽媽回來(lái)了,問(wèn)我:“兒子,今天過(guò)得怎么樣?”我有氣無(wú)力的回答:“自己當家可真累呀!”媽媽笑了起來(lái):“是!一些看是簡(jiǎn)單的事情,只有你親身體會(huì )了,才會(huì )知道它做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。你今天已經(jīng)干得很不錯了!

  通過(guò)這一天的鍛煉,我體會(huì )到了當家的辛苦,也體會(huì )到了媽媽平時(shí)的艱辛。

八年級的滋味作文 篇3

  鉛筆盒中,有著(zhù)一把早就破舊了的尺子,我想丟掉它,但是又有些不舍。

  記得有一次考試,大家都在緊張的復習著(zhù)數學(xué)的考試,我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒,看看文具有不有都帶齊了。

  鉛筆,在。橡皮,在。尺子,我東摸摸西找找,就是早不到那把尺子,我頓時(shí)冷汗直冒啊,啊,不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊,我很急切的問(wèn)同學(xué)們去借尺子,因為數學(xué)考試是一定要用尺子的啊,但是他們不知怎么的啊,都沒(méi)有的啊,都只帶了自己需要的,就在我沒(méi)了希望的時(shí)候,我把目光投向了我的前桌,既想去問(wèn),又不敢,因為啊,我的前桌有潔癖的,一般不會(huì )借別人東西的。就在這時(shí)候他自己轉頭把尺子遞給了我。

  那天剛剛放學(xué),外面下起了大雨,下的出奇的大,沒(méi)有雨傘的人出都出不去的啊,此時(shí)他正在記作業(yè),因為我家長(cháng)不來(lái)接的,而且我每次讀帶了雨傘的,這是班級中的人人皆知的,所以他叫住了我,讓我等一下帶他一程。

  時(shí)間在流逝,雨下的也越來(lái)越大了,他因為潔癖,所以記作業(yè)也很慢的啊,要知道啊,今天作業(yè)很多的啊,而且雨也下的這么大的啊,等一下哎怎么辦的啊,頓時(shí),我的內心有兩個(gè)小惡魔在爭斗到底要不要等他,矛盾的很!

  又過(guò)了一話(huà)啊,我看見(jiàn)了老師還在辦公室的啊,實(shí)在不行的話(huà),老師總會(huì )送他回家的吧,哈哈哈。我得意的走掉了。

  第二天,我看見(jiàn)他沒(méi)有來(lái)上學(xué),從老師那里得知昨天他是自己跑回家的,今天生病了,過(guò)了好幾天才來(lái)的,這時(shí)我又聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō),昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我,啊,我的眼淚頓時(shí)留了下了啊。

  是我錯了,我不應該這樣自私。

八年級的滋味作文 篇4

  童年像一杯咖啡,苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片,色彩繽紛而炫目;童年像糖果,永遠甜在心間,令人久久不能忘懷……今天,我便曬曬我的童年。

  童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,記憶著(zhù)很多青澀懵懂的事情,令我發(fā)笑同時(shí)又深思。

  有一次,我看電視的時(shí)候,看到理發(fā)師在給別人理發(fā),我立刻跑去鏡子前,噢!頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了,需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉,想想,為什么我不會(huì )給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來(lái),既可以省錢(qián),又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。

  說(shuō)干就干,我立刻拿起剪刀,有模有樣地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓”,我挺滿(mǎn)意的?墒,問(wèn)題來(lái)了,掉落的頭發(fā)渣像一群調皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子,弄的我脖子癢癢的,我連忙放下剪刀,在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢,過(guò)了好一會(huì )才沒(méi)有那么癢了。

  然后我繼續給自己剪頭發(fā),這次我學(xué)聰明了,去找了一塊布在脖子邊圍了起來(lái),這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中,剪掉的頭發(fā)落了一地,我心里面沾沾自喜,等媽媽回來(lái)肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子,“啊啊啊啊啊啊”,我發(fā)出“慘叫聲”。

  我立刻就哭了出來(lái),我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看,還有臉出去嗎?

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了?在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你的叫聲和哭聲了!蔽疫沒(méi)來(lái)得及回答,媽媽已經(jīng)笑不成聲了,媽媽看見(jiàn)我的發(fā)型,笑得喘不過(guò)氣了。

  我氣呼呼地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)畹溃骸安粶市α?哼!我…我都氣哭了,你還笑,你幸災樂(lè )禍!”

  說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了,連忙止住笑,問(wèn)我怎么了,“我覺(jué)得我需要去理發(fā)了,可是我覺(jué)得如果我自己剪的話(huà),可以省錢(qián),所以我自己剪了?墒菦](méi)想到,居然剪的那么難看!蔽页槠(zhù)說(shuō)。

  媽媽好笑又好氣地說(shuō):“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的剪發(fā),怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀(guān)呢?再說(shuō)了,理一次發(fā)需要多少錢(qián)啊?用得著(zhù)嗎,以后記得了,可別再做這樣的傻事了,F在你跟我去發(fā)廊吧,趕緊去修理修理,不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙!

  我只好乖乖跟著(zhù)媽媽去發(fā)廊了,心里暗暗發(fā)誓,再也不自作聰明了。

  呵呵,童年的我多么搞笑又多么有趣,每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì )捧腹大笑,不過(guò)那一件件令人發(fā)笑的事情,不正是我成長(cháng)的記錄嗎?

  這就是我的童年,沒(méi)有任何雜質(zhì),只有純樸的語(yǔ)言,可是它卻是我的寶藏,它隨時(shí)隨刻都可以呈現在腦海,一生陪著(zhù)我。

  我有美好的童年,還有一顆純真的心,童真的心。

八年級的滋味作文 篇5

  “幸福是什么?”小時(shí)候,常常趴在窗邊,呆呆的望著(zhù)天,疑惑的問(wèn)。這時(shí)的婆婆總是溺愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)“幸福就是有人常在身邊陪伴啊!薄笆菃?”“嗯!笨粗(zhù)家里的人都在身邊關(guān)心我,這一刻,我認為我是全世界最幸福的人!

  “琳兒,還在寫(xiě)啊。來(lái)休息一下,喝一點(diǎn)熱牛奶吧”媽媽不知什么時(shí)候,出現在我的背后。望著(zhù)媽媽小心的吹著(zhù)牛奶,不由得回想往事——

  一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂(yōu)心重重,你看,天空時(shí)不時(shí)的打雷閃電,天要哭了。我等不及了,“萬(wàn)一爸媽回不去了怎么辦”于是急急忙忙的往校門(mén)沖,一不留神,摔了個(gè)大跟頭,血開(kāi)始流了。我管不了這么多了,又開(kāi)始前進(jìn)?偹憧吹桨謰屃,我開(kāi)心極了。但當他們看到我的傷時(shí),媽媽開(kāi)始發(fā)火,當著(zhù)所有人的面罵我。我覺(jué)得委屈極了,眼淚就不爭氣的流了下來(lái)。無(wú)論他們怎么逗我講話(huà),我也不理不睬的。

  后來(lái)下了課,媽媽發(fā)來(lái)短信說(shuō)“琳兒,這事是媽媽不對,媽媽看到你受傷太激動(dòng)了。你要知道,媽媽寧愿自己受傷,也不希望是你啊。因為兒女受傷,其實(shí)父母是最痛的!

  不知不覺(jué)中,我那該死的眼淚又掉了下來(lái)。媽媽也不知什么時(shí)候出去了,留下的是已經(jīng)被媽媽吹得溫熱的牛奶。我慢慢端起牛奶,細細地品嘗,第一次喝出了與眾不同的味道。

  幸福是一縷久違的陽(yáng)光,讓我感到暖暖的;是一根棒棒糖,甜甜的。

八年級的滋味作文 篇6

  朋友說(shuō),幸福就像喝了蜂蜜,甜甜的。我呢——

  爸爸媽媽經(jīng)常不在家,除了家中有緊要的事外,他們幾乎都在外面打工。我最開(kāi)心的事和最痛苦的事莫過(guò)于一家的聚散。(中心句)

  這天,爸爸媽媽又要出門(mén)打工了,我心情很矛盾,上課也走神:他們走了,沒(méi)人約束我了,我自由了?伤麄冏吡,沒(méi)人關(guān)心我了,我要一個(gè)人承擔面臨的所有問(wèn)題。哎,他們已經(jīng)收拾好行李準備走了吧?

  中午,我正在打掃衛生,同學(xué)告訴我爸媽在校門(mén)口找我,我一陣興奮:他們不走了嗎?我放下掃帚直往校門(mén)跑。遠遠看到他們站在門(mén)口抓著(zhù)鐵門(mén)向這邊張望。(動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)很真切——好。┪亿s緊走過(guò)去,他們問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)有,好好學(xué)習沒(méi)有……我默默地聽(tīng)著(zhù),眼睛里含著(zhù)淚水。他們一個(gè)一句的,我還沒(méi)來(lái)得及回答,他們又說(shuō),車(chē)要開(kāi)了,他們要走了。我們在校門(mén)口拍了張全家福,記下了我們一家人此時(shí)此刻的凝聚瞬間。我不敢說(shuō)話(huà),害怕越說(shuō)越不能分開(kāi),越說(shuō)眼淚越往外流,也怕他們看到。那一刻我才知道,即使他們遠在天邊,心總停留在這個(gè)家,停在我的身上。我明白了,這是牽掛的幸福,酸酸的味道。(這環(huán)節設計得好。離,是一種酸酸的`味道,這種味道是一種酸楚,一種離別,一種無(wú)奈,一種不舍的親情寫(xiě)真。)

  幾個(gè)月后的一天,我在家做作業(yè),突然聽(tīng)到外面一陣聲響,接著(zhù)就是熟悉的談話(huà)聲。是他們,是他們回來(lái)了!我控制不住內心的喜悅,放下筆急匆匆跑出門(mén)。

  真的是他們——爸媽回來(lái)了!

  “爸,媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地似乎在顫抖的叫著(zhù)他們。爸爸媽媽給了我一個(gè)燦爛的笑容,一邊從面包車(chē)里往外拿東西,一邊問(wèn)我聽(tīng)話(huà)沒(méi)有,成績(jì)提高沒(méi)有。我一邊幫著(zhù)順東西,一邊不住的點(diǎn)頭。天黑了,媽媽準備做飯,我就幫忙升火,媽媽切菜,我就遞碗盤(pán)。一家人忙碌了一陣,一桌美味的大餐就擺上了桌子,我們圍坐在一起,邊吃邊說(shuō)著(zhù)話(huà),這一頓,我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺(jué)真好,這是團圓的幸福,甜甜的味道。(好——聚,是一種甜蜜,一種渴望已久的重逢,一種親情的匯聚,是甜甜的幸福的味道。)

  我以為,這種酸酸的,甜甜的味道,對我來(lái)說(shuō),都是一種幸福的味道。

八年級的滋味作文 篇7

  時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(cháng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……

  不再是那個(gè)吵著(zhù)要媽媽講故事的小女孩,不會(huì )為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著(zhù)如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(cháng)的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著(zhù)小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著(zhù)盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(cháng)的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(cháng)的滋味是感恩報答。

  不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統一而和同學(xué)爭得面紅耳赤,卻常常會(huì )在夜深人靜時(shí),品一杯冒著(zhù)熱氣的苦丁茶,看著(zhù)深藍的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數著(zhù)星星抱著(zhù)夢(mèng)想入睡。成長(cháng)的滋味是成熟。

  成長(cháng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(cháng)成參天大樹(shù)。

  成長(cháng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。

  成長(cháng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

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