【精選】八年級作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著(zhù)天，腳踏著(zhù)地，甚是壯觀(guān)，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì )讓地動(dòng)，會(huì )讓山搖，但有地球的衛士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jì)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng )造的嗎？不，不是的。我們最應該贊美的是樹(shù)根。
它好像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿(mǎn)是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但是它依然不放棄自己的職責——汲取營(yíng)養送給樹(shù)干，讓它長(cháng)得更壯更高，給樹(shù)葉，讓它長(cháng)得更大更綠，給樹(shù)花，讓它開(kāi)得更多更香。
樹(shù)根雖然沒(méi)有光滑的皮膚，沒(méi)有美麗的外表，也許你說(shuō)它不美，如果美專(zhuān)指外表靚麗的話(huà)，樹(shù)根算不上好女子，但如果沒(méi)有它給予樹(shù)干豐富的營(yíng)養，樹(shù)干會(huì )傲然挺立？如果沒(méi)有它給予樹(shù)花甘甜的乳汁，難道樹(shù)花會(huì )散發(fā)出芳香嗎？如果沒(méi)有它深入暗無(wú)天日的地宮把泥土給綁起來(lái)，地球就不會(huì )地動(dòng)山搖嗎？難道你現在還只覺(jué)得它只是平凡無(wú)奇的樹(shù)根嗎？
古往今來(lái)，文人墨客寫(xiě)了多少文章來(lái)贊美樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)花，但又有多少字屬于樹(shù)根？是文人們不識真才嗎？不是的，是樹(shù)根本身就不好功名。它在面對成就時(shí)，選擇做默默的貢獻者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹(shù)根這樣的人嗎？有。想想，是誰(shuí)讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，是誰(shuí)送我們走上獎臺？是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹(shù)根！
八年級作文 篇2
夕陽(yáng)紅如暖爐，我像往常一樣騎著(zhù)自己的小寶馬開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。誰(shuí)知，車(chē)子才上軌道就差點(diǎn)壓著(zhù)一具已面目全非的尸體。只見(jiàn)幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周?chē)囊磺卸急鶅隽�，讓人心寒�?/p>
不知是哪個(gè)愚氓對可愛(ài)的無(wú)名鳥(niǎo)痛下殺手，即使是無(wú)意的，你也會(huì )為此而受到良心的譴責，世人的批判動(dòng)物也有身命，它們的身命更為有限，也是一生僅此一次，不可重來(lái)。這只不幸的無(wú)名鳥(niǎo)可能還未談一次轟轟烈烈的愛(ài)戀，未辦一次盛大隆重的婚禮，為享受過(guò)為人父母的喜悅，還未……就這樣一生的美好幸福還未開(kāi)始就已經(jīng)被你戛然而止了……
我載著(zhù)沉痛，重又啟程了。
在紅綠燈前，我靜靜的等候那代表著(zhù)希望與前進(jìn)的綠燈�？烧l(shuí)又知，等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)載樹(shù)干和樹(shù)枝的大卡車(chē)。它們在車(chē)上奄奄一息，但有的還在做著(zhù)最后的掙扎，它們伸出了血淋淋的斷臂向外求救。車(chē)子駛過(guò)時(shí)，我還清晰地聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)子的喘息聲。就這樣，車(chē)子一步一聲的駛進(jìn)了無(wú)盡的黑暗……
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼�，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸�？墒抢咸焓怯醒鄣�，近年災難不斷，就是人類(lèi)自食惡果，相信血的教訓，一定敲響了人類(lèi)愛(ài)護動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。
八年級作文 篇3
在茶樓里，經(jīng)�？匆�(jiàn)大人們在里面喝茶，卻很少看得見(jiàn)小孩子，因此，我今天就要去茶樓看一看，試一試在那里飲茶是什么滋味兒。
今天風(fēng)和日麗，媽媽帶著(zhù)我到“天生茶樓”去喝茶，一走進(jìn)茶樓里面，我仿佛走進(jìn)了歷史書(shū)中遙遠的古代。粗糙的石板地上零零落落地擺著(zhù)木桌木椅，未刷漆的木窗和木板墻上顯出木頭天然的花紋，穿著(zhù)傳統服裝的服務(wù)員端著(zhù)茶盤(pán)、茶壺穿梭在茶客之間。
這里的茶品種可真多，有紅茶、綠茶、烏龍茶、苦丁茶，還有許多叫不出名字的茶。我向服務(wù)員要了一包西湖龍井和一只透明的玻璃杯，想自親手泡一杯。打開(kāi)茶葉包，深綠色的葉片干癟癟的，輕輕一折就斷了，非常脆。我把少許茶葉放進(jìn)杯中，倒入開(kāi)水，頓時(shí)，茶葉全浮上來(lái)了，在熱氣騰騰的茶水中，茶葉的顏色漸漸變成翠綠，舒展葉瓣在水中上下擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，然后慢慢沉入杯底。幾片浮在水面上的葉兒，漂來(lái)漂去，盤(pán)旋著(zhù)，一副戀戀不舍的樣子。
好一杯清香碧綠的茶呀！我端起茶杯，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先聞茶香，果然清新飄逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起來(lái)，“哇，這茶好苦��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你喝茶像喝湯似的，能不苦嗎？真正會(huì )喝茶的人是要慢慢品出茶的味道來(lái)的�！庇谑俏矣旨毤毜仄穱L了一小口，還是覺(jué)得“苦不堪言”。媽媽又取來(lái)一只杯子，將我杯中的茶水倒出來(lái)，再向杯子里倒入開(kāi)水，說(shuō)：“一杯苦二杯甜，你再?lài)L一嘗試試�！蔽疫攘艘豢�，覺(jué)得苦中帶有微微的甜味，過(guò)了一會(huì )兒，口中泛出一種清清爽爽的感覺(jué)，我想這也許就是人們所說(shuō)的回味無(wú)窮的感覺(jué)吧。我呷了一口又一口，不知不覺(jué)，我居然把一杯茶都喝完了。
茶樓里非常安靜，不像大街上那樣熱鬧非凡，只有幾個(gè)品茶的人在輕聲地說(shuō)笑。啊，在這古樸幽雅的茶樓里，與家人、朋友一起，伴著(zhù)若有若無(wú)的古曲聊天、休息，真是一種美好的精神享受。
八年級作文 篇4
有的時(shí)候真懷疑是不是寒假都過(guò)去了。好像11月剛開(kāi)始的時(shí)候天冷的就跟搬去了北極一樣。那種刺骨的疼痛難忍的感覺(jué)像被BOSS嗜去了心臟。血肉模糊的.不是這個(gè)冬季，是我們。想想真是��！也不裝個(gè)空調，在冰窟里讀書(shū)都會(huì )發(fā)抖的。
昨天可是個(gè)好日子——元旦。晚上盡管有人放煙花，卻像是“稀客”降臨在夜幕下。哪比得上新年的氣氛。而就是在這樣寒冷隆重的日子里。班級舉行了聯(lián)歡會(huì )。還是有所期待的。學(xué)校里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的內心沸沸揚揚。
班長(cháng)與主持人娓娓地宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，現在元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”立即爆發(fā)出一陣陣掌聲、歡呼聲、音樂(lè )聲，拼湊成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
先是由薛為大家介紹元旦的由來(lái)。又請楊敘述了關(guān)于元旦是故事。接著(zhù)玩了成語(yǔ)接龍的游戲。沒(méi)想到這群學(xué)生語(yǔ)文真好。接的成語(yǔ)真是罕見(jiàn)。王、陳等人演唱了幾首經(jīng)典流行曲。俗話(huà)說(shuō)：要贏(yíng)得同學(xué)的認可，得跟得上潮流。果然，在沉寂了幾秒后爆發(fā)出的掌聲讓所有人覺(jué)得辛苦都是值得的。張、周等展示了他們的相聲小品。確實(shí)都是人才。不管是不是自己想的，都值得鼓勵。我們還看了很多動(dòng)畫(huà)片，比如喜羊羊之類(lèi)的，簡(jiǎn)直回到幼稚園了，不過(guò)，開(kāi)心的很。
幾個(gè)小時(shí)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悠悠而過(guò)。到閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣布著(zhù)閉幕詞。這時(shí)的我們，都默不作聲。又長(cháng)大一歲了，或許是更穩重更成熟了。
走出教室，那寶藍的天空讓我遐想起很多兒時(shí)的趣事，也許那時(shí)的快樂(lè )無(wú)法更替，但現在的歡樂(lè )我依然會(huì )欣然保留。這樣的冬天很冷，但同學(xué)們的熱情，使這個(gè)季節接近暖冬了呢！
八年級作文 篇5
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因寂寞，悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……“你我走上舞臺，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱的多好，它激起了我們對未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來(lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！
假如你不是艷麗的紅花，你可以是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉從中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jì)”喝彩！假如你不是寬廣的大海，你可以是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂(lè )地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著(zhù)頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會(huì )。要學(xué)會(huì )相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚起，當你乘風(fēng)破浪后到達彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱(chēng)贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
請讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng )造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧。
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