你留下一段花香
別緊張，別緊張，別緊張，沒(méi)事的……我在心里默念。是的，數學(xué)老師要發(fā)試卷了，對于我們來(lái)說(shuō)蠻重要的一次考試——期中考試，結果出來(lái)了。
聽(tīng)著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)的報名字，我的心跳也隨之起伏，就像一桿不太穩的秤，搖搖晃晃，一不小心就會(huì )向一邊傾倒，然后……數學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的把學(xué)生說(shuō)道一篇，或表?yè)P一番，這便使我更加惶恐不安，我對數學(xué)一直沒(méi)有信心。
沒(méi)錯，該面對的終究要面對。終于她報到了我的名字，意料之中，不是特別理想。她有點(diǎn)無(wú)奈，“你學(xué)習是蠻努力的，這我知道，可能方法有點(diǎn)問(wèn)題吧。這次你還沒(méi)有xxx同學(xué)考得好。自己總結分析一下吧�！蔽艺驹谥v臺下聆聽(tīng)著(zhù)她的教導，眼眶中熱乎乎的東西快要冒出來(lái)了，怎么辦……使勁憋著(zhù)，不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)，不能，絕對不可以！我感覺(jué)我的腿僵硬的厲害，好似一塊石頭綁在上面一般，挪不動(dòng)，她沒(méi)叫我回座位，我也不知該不該動(dòng)，全班都沉默了一些時(shí)候�！安灰唤�(jīng)得起表?yè)P，經(jīng)不起批評，好了，你下去吧�！彼坪蹩闯鑫业那榫w，想哭的.情緒，瞥了我一眼，繼續叫下一個(gè)同學(xué)。
這節課我很認真，很逞強的聽(tīng)著(zhù)課，聽(tīng)著(zhù)她怎樣講錯題，聽(tīng)著(zhù)她怎樣分析難題。我覺(jué)得她好厲害，所有的題目都能用非常簡(jiǎn)易的方法解答，和她比起來(lái)，用張愛(ài)玲的話(huà)說(shuō)，“低到了塵�！�，是的，她真的是一位很棒的老師，不禁感到自卑，為什么就不能學(xué)好數學(xué)？就在那一刻，她無(wú)意間將目光望向我，透過(guò)眼鏡，我看到她停滯了幾秒，那是……鄙視，討厭，不屑，亦或是憐憫的眼神？我最怕她的眼神，里面是一種高傲、自信、與眾不同。這時(shí)同桌在老師轉過(guò)身時(shí)遞給我一塊橡皮，她示意我看橡皮上，“你還不快擦掉眼淚！”這時(shí)我才意識到，原來(lái)眼鏡上已經(jīng)布滿(mǎn)了一道道的淚痕。我趕緊慌忙的處理掉，不然，不知道她會(huì )怎么看……
是啊，我經(jīng)不起批評。更何況對象是她呢，那位可以把一米八幾的男生說(shuō)哭的強悍女教師�；丶业穆飞�，飄起了小雨，不禁感嘆，春天真是一個(gè)憂(yōu)傷的季節。無(wú)意間注意到，路旁一排綠化中，出現了一顆以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)但又覺(jué)得好熟悉的花樹(shù)，花瓣白中泛著(zhù)嫩黃，看似異常嬌弱。我駐足，輕輕地拉下它的枝聞了聞，是的，好熟悉的味道……淡淡的，幽幽的，宛如夏天小井里的冰涼的清水一般，我有那么一瞬間恍惚了，這花香……和數學(xué)老師氣質(zhì)好配，那么高潔，那么無(wú)塵……那么令人琢磨不透，不同的是，是花終會(huì )謝，而數學(xué)老師呢，什么都難不倒她。
“有什么好難過(guò)的，你已經(jīng)很不錯了！”我嚇了一跳，原來(lái)是那個(gè)“耗子”，他是我的小學(xué)同學(xué)，一直都被視為差生，現在和我在一個(gè)班還是老師無(wú)奈的對象�！澳悴欢�，你已經(jīng)習慣了，你無(wú)所謂�！薄翱墒怯惺裁从媚�，還不如化失敗為動(dòng)力呢，下次努力不就行了！”化失敗為動(dòng)力？可……可以嗎？我那么差勁……“好吧，我試試！謝啦，耗子�！薄昂俸俸俸�，祝你向數學(xué)老師的方向邁進(jìn)！”說(shuō)著(zhù)，他騎自行車(chē)遠去。向她邁進(jìn)……
是啊，這算什么！一點(diǎn)小挫折而已！什么都是浮云！打向她邁進(jìn)……多么激勵人！我似乎明白了什么！對啊，向她邁進(jìn)！為什么不努力呢？數學(xué)老師，我會(huì )讓你刮目相看！從那時(shí)起，我更加努力，因此向她邁進(jìn)一直是我的動(dòng)力！從那時(shí)起，我的數學(xué)也漸漸好了起來(lái)，也經(jīng)常受到她的表?yè)P，偶爾也會(huì )發(fā)揮不好被她批評，但我漸漸學(xué)會(huì )了抵御情緒，讓她看到我不是那么經(jīng)不起批評。
從那時(shí)起，她在我的年華里留下一段花香。那花香，支持我一次又一次的挫敗，我一次一次的堅持，我會(huì )一直向著(zhù)她的方向，并且銘記那段高傲的花香。
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