精選初二的我的作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初二的我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，性格特點(diǎn)別人模仿不來(lái)，下面就來(lái)好好認識一下我吧。
我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習慣有關(guān)。作為書(shū)迷，只要手里一有書(shū)，就會(huì )拋下所有，安靜地享受書(shū)里的世界，思考那些引人深思的問(wèn)題，探索體會(huì )書(shū)中的靈魂。這種習慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習上，如果是閑余時(shí)間我會(huì )立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。
一次在馮老師屋里寫(xiě)作業(yè)，自己拿起書(shū)來(lái)很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒老師問(wèn)我剛才她們在討論什么，我懵懂地搖了搖頭。老師夸我定力十足誰(shuí)也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰(shuí)能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰(shuí)都有的�！币膊恢膬簛�(lái)的自信。
那次第四節課剛好上自習，我陶醉在自學(xué)中，寫(xiě)——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒(méi)聽(tīng)到下課鈴響。聽(tīng)朋友叫我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呆呆地說(shuō)了一句：“下一節上什么課，我好準備一下�！迸笥汛笮Γ骸跋乱还澤铣燥堈n，當然是準備去食堂嘍�！边@才恍然大悟。有的同學(xué)見(jiàn)我這樣經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“大學(xué)霸，有用功呢�！碧子敏斞赶壬脑�(huà)：“哪里有學(xué)霸，我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習上了�！�
平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅，弱不禁風(fēng)的小女生，“一心只讀圣賢書(shū)”。如果有誰(shuí)觸碰了我的底線(xiàn)，我會(huì )會(huì )毫不猶豫地給對方來(lái)個(gè)措手不及，像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背后一套的人，心里不痛快就大聲吵出來(lái)，省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見(jiàn)略同吧。
我個(gè)子不高卻充滿(mǎn)了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰，這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養成了，唱歌，素描，跳舞，寫(xiě)字……我都不輸在起跑線(xiàn)上。和別人竟爭的機會(huì )我從不放過(guò)，雖然有時(shí)心有余而力不足，會(huì )經(jīng)歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)是我一貫的風(fēng)格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著(zhù)頭皮闖出一片天來(lái)。這就是我的性格
這就是我：外柔內剛的我；書(shū)迷學(xué)霸的我；勇于挑戰的我；執著(zhù)追夢(mèng)的我。今天你認識我了嗎？
初二的我的作文 篇2
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。
那天下午，也下著(zhù)這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái)，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒(méi)進(jìn)班級前十，年級前五十。
不知怎樣背起了書(shū)包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著(zhù)心中的淚。無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣……
不知過(guò)了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說(shuō)什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過(guò)身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺(jué)得，我有很多的“對不起”要對媽媽說(shuō)，滿(mǎn)腹的委屈隨著(zhù)淚水流出：“媽媽?zhuān)覜](méi)用，讓您失望……”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠�，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過(guò)去吧，明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”
媽媽的話(huà)，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來(lái)了。迎著(zhù)小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著(zhù)那把紫色小傘，踏上了回家的路。
如今，我愛(ài)好紫色的雨傘，愛(ài)好小雨。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。
是的，生活本來(lái)就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過(guò)后，又是新一天的開(kāi)始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)！
初二的我的作文 篇3
今天晚上，妹妹突然發(fā)燒了。媽媽抱著(zhù)妹妹去藥店買(mǎi)藥，走之前囑咐我：“美琪，家里就你一個(gè)人，如果有人按門(mén)鈴，不認識的可千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到了嗎？”“知道了，真啰嗦！快點(diǎn)和妹妹去買(mǎi)藥吧！”
作業(yè)做好后，媽媽還沒(méi)有回家。我一個(gè)人在家，有點(diǎn)害怕，就早早洗漱好，爬進(jìn)了被窩，開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)。
突然，“轟”！震耳欲聾的打雷聲響了起來(lái)，接著(zhù)，一陣傾盆大雨下了起來(lái)。房里的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)一條縫，窗簾不停地隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一種驚悚的聲音，我心里十分害怕，忍不住把被子蓋住了頭�！皡纭�！又一聲巨響，我嚇了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出頭來(lái)，原來(lái)是大風(fēng)把臥室的門(mén)關(guān)了，我心里踏實(shí)了許多。我緊緊地閉著(zhù)眼睛，希望自己快點(diǎn)兒入睡，可越是想睡著(zhù)，越睡不著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去，偏偏瞌睡蟲(chóng)好像和我作對似的，怎么也不讓我入夢(mèng)。外面的風(fēng)聲、雨聲不時(shí)傳入我的耳朵，我又開(kāi)始提心吊膽了，腦子里一直在胡思亂想，一會(huì )兒是以前看的鬼片的畫(huà)面，一會(huì )兒又想到電視里看到的蒙面盜賊入室偷竊的畫(huà)面……心里是越強越害怕。
“唉！與其這樣瞎想，還不如找點(diǎn)事做做，看一會(huì )兒電視會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)？”于是，我拿起遙控器打開(kāi)電視，可我根本就沒(méi)把心思放在電視上，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜�？戳艘粫�(huì )兒，實(shí)在堅持不下去了，我就又縮進(jìn)了暖和的被窩里。就這樣，電視開(kāi)著(zhù)，雨下著(zhù)，雷打著(zhù)，風(fēng)吹著(zhù)……媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
“篤篤篤”我期待的敲門(mén)聲終于響起了，我喜出望外，沖到門(mén)口，剛想開(kāi)門(mén)，想到媽媽出門(mén)前對我的囑咐，于是，我大叫：“是誰(shuí)？”“媽媽�！蔽壹泵Π验T(mén)打開(kāi)，真的是媽媽和妹妹。
今天晚上，我真正嘗到了害怕的滋味！
初二的我的作文 篇4
窗外是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，門(mén)口的銀杏樹(shù)在風(fēng)中晃啊晃，搖啊搖，“沙—沙”的聲音仿佛是外婆低低的呢喃，滿(mǎn)天的銀杏葉在飄舞，慢慢的組成了昏黃的燈光。
外婆有一盞生銹了的燈，它的模樣看著(zhù)雖十分老朽，卻陪伴著(zhù)我走過(guò)了我的童年。小時(shí)候，我很怕黑，每到晚上那種仿佛要將整個(gè)城市吞噬的恐懼也會(huì )如約而至，特別是窗外的那棵樟樹(shù)被風(fēng)一吹就發(fā)出“沙—沙”聲，像惡魔磨牙的怪聲，更令我害怕了。
外婆在知道我怕黑后，拿出她珍藏了多年的臺燈。
每每到我睡覺(jué)的時(shí)候，我便會(huì )悄悄的扣一扣墻，并輕聲地問(wèn)問(wèn)：“外婆，你睡了嗎？”這時(shí)，只見(jiàn)我臥室的小門(mén)會(huì )有一個(gè)小縫，再聽(tīng)見(jiàn)“嗒”的一聲，一束溫暖的昏黃的燈光，我的心也會(huì )慢慢沉下來(lái)，安然入睡。在外婆常年的訓練下，我也不再怕黑，只是那盞伴隨我日日夜夜的燈老了銹了，就像外婆的生命，有一天，燈滅了，外婆走了。
我們家搬進(jìn)了城里，新房子的旁邊有棵高大的銀杏樹(shù)，一到秋天，它的葉子就會(huì )變得黃黃的，像極了那盞生銹的燈，繼續陪著(zhù)我走完青春，走完人生。
外婆一定帶著(zhù)老燈住在了銀杏樹(shù)里，而且故意不在春天出現，是為了鍛煉我不再怕黑，而又在秋天出現，是因為擔心我，放不下我，于是將這整棵銀杏樹(shù)變得黃黃的，日夜陪伴著(zhù)我。
那鋪天蓋地的銀杏葉啊，你是不是帶著(zhù)外婆的愛(ài)，在黑夜中陪伴著(zhù)我。窗外的大風(fēng)吹著(zhù)，一盞一盞的“燈”組成了黑暗中的.光明，多謝外婆，你讓我再也不怕黑。
初二的我的作文 篇5
親人給予我們的愛(ài)遠遠大于我們所看到的，他們對我們的愛(ài)，有時(shí)簡(jiǎn)單易懂有時(shí)卻藏的很深升到我們不能察覺(jué)。
我父母對我的愛(ài)，也一樣。我的爸爸是一個(gè)慈父，對于我的要求他都能一一實(shí)現，而我的媽媽確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨嚴母形象。
那一年的那一天，陽(yáng)光明媚，天氣很晴朗，爸爸提議帶著(zhù)我去桂林玩。剛開(kāi)始媽媽是不同意的�？墒撬罱K敵不過(guò)我那水靈靈的小眼睛，微微點(diǎn)頭同意爸爸帶我去玩。我興高采烈的跑回房間收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出門(mén)口等待著(zhù)爸爸。在既興奮又焦急的等待中，我終于等來(lái)了從屋里慢悠悠的走出來(lái)一手提著(zhù)一個(gè)行李另一手提著(zhù)一包東西的爸爸。
可是剛上車(chē)我心里那種興奮感立即沒(méi)有了，我討厭四個(gè)輪子還帶“殼”的車(chē)，我討厭那壓抑的悶悶的感覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)后吐的七葷八素的我看到了希望——終于到了！爸爸轉過(guò)頭看著(zhù)我“寶貝還好嗎？要不要吃顆話(huà)梅？”我抬起蒼白的小臉對著(zhù)爸爸搖搖頭說(shuō)：“不要我要下車(chē)！”爸爸聽(tīng)了立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)讓我下去。
來(lái)到桂林已經(jīng)是晚上了，我跟爸爸并沒(méi)有去逛夜市而是在酒店里玩正當我跟爸爸準備下一個(gè)游戲時(shí)爸爸的手機響了，我一把拿過(guò)手機一，來(lái)電顯示是媽媽?zhuān)液芨吲d的接了。正當我想要跟媽媽說(shuō)今晚我跟爸爸了玩的游戲時(shí)，媽媽卻劈頭蓋臉的一頓臭罵我的眼淚瞬時(shí)掉了下來(lái)爸爸，見(jiàn)我哭了一把搶過(guò)手機走到陽(yáng)臺跟媽媽說(shuō)我一下子趴在床上放聲大哭。
大概五分鐘后，爸爸走進(jìn)來(lái)用他那厚大的手撫摸著(zhù)我顫抖不止的肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最溫柔最好聽(tīng)的聲音安慰著(zhù)我。我漸漸停止了哭泣。
放假前有一場(chǎng)考試，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考完那一場(chǎng)我自以為很容易的考試，結果卻被班主任打電話(huà)給媽媽。那一場(chǎng)考試是我考的最差的一次，爸爸在那個(gè)晚上什么也沒(méi)說(shuō)，只是抱著(zhù)我，輕輕的拍著(zhù)我的背……
有的時(shí)候親人的一個(gè)擁抱是那樣的重要。
初二的我的作文 篇6
把散漫和懶惰拋在腦后，把幼稚與無(wú)知留在童年，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的期待與熱情走近了初二。
“丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開(kāi)蒙的睡眼，迅速地起床疊被，匆匆地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書(shū)包，踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒(méi)有了過(guò)去的怨聲載道，迎著(zhù)風(fēng)堅定地向學(xué)校走去。因為我知道，邁入初二的門(mén)檻，就意味著(zhù)我必須更加努力，才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。
初二的日子依舊如往常一樣：上課、下課，讀書(shū)、做題，嬉戲、流淚……
可不同的是，我再也不是以前那個(gè)貪玩的調皮鬼了。我開(kāi)始懂得學(xué)習的重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中，我漸漸長(cháng)大，擁有了無(wú)奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……
曾經(jīng)自問(wèn)：幸福是什么？我在《現代漢語(yǔ)詞典》里搜索著(zhù)“幸�！钡暮x：幸福指稱(chēng)心如意的生活或境遇。但我認為幸福的意義遠遠超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群朋友，能夠分享彼此的快樂(lè )與憂(yōu)傷、成功與失意。而初二的生活，就是我對幸福最好的詮釋。
初二的日子就像掌中沙，從指縫中慢慢流走。剛步入初二時(shí)，我抱怨時(shí)光是多么漫長(cháng)，似乎總也到不了盡頭，可是不經(jīng)意間，時(shí)間就從身邊流走了，初二的日子也已過(guò)半，讓人如此留戀不舍。
初二的生活是美麗的，充滿(mǎn)著(zhù)美好的力量。雖然初二的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始繁重，雖然初二面臨各種選擇與測試，但它依舊充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的期盼，充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴求和競爭的豪邁，充滿(mǎn)著(zhù)信心與努力……初二，是我美好的青春開(kāi)端。
初二那奮斗的歲月，春暖花將開(kāi)。對我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn)，前方還會(huì )有無(wú)數的失敗、無(wú)數的挑戰在等著(zhù)我去面對，有無(wú)數的道路需要我去開(kāi)拓……風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我學(xué)會(huì )珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月，我相信，一定能夠到達夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，我的未來(lái)不迷茫，我的未來(lái)我做主！
我的幸福生活，我的初二時(shí)光！
初二的我的作文 篇7
中國茶道，博大精深、源遠流長(cháng)。每一種茶的誕生，都蘊含著(zhù)那些匠人非凡的內心下特殊的意義。使每一種茶，都在歷史的海洋、歲月的更替中遺留下來(lái)，留傳至今。茶道，茶道，嘗其味而品其道，讓后人去理解，感受它們的意義。
在這幾千年的留傳中，人們早已知道，創(chuàng )新是靈魂之所在。它們各有不同，但是大相徑庭。每種茶的創(chuàng )造都來(lái)之不易。發(fā)明人，上深山，入野林，闖大海，游江河，只為尋找他們心中的那個(gè)味道。
苦丁茶，其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著(zhù)鮮紅亮麗的衣服的小魚(yú)，則在大紅袍中遨游。一股純香之味隨著(zhù)一滴滴茶水的在你舌間流淌，慢慢潤透你的味蕾。名地必有好茶，西湖龍井應運而生。其味如綿薄的絲網(wǎng)，牢牢地鎖住你的大腦，唇齒留香。
而在這大千世界里，我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶，初次見(jiàn)它，只覺(jué)得一只濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它，以迅雷不及掩耳之勢一口吞下，本想大塊朵頤一翻。但只覺(jué)一只強勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個(gè)魔鬼，不停地圍繞在我的口中，準備向我的大腦發(fā)起強攻。正在千均一發(fā)之際，突然，我感受到了一股特殊的味道，它醇厚潤滑，回甘悠長(cháng)，占領(lǐng)了我的整個(gè)身體。
真是妙趣橫生。抹茶，它仿佛正譜寫(xiě)著(zhù)生命的凱歌。它先苦后甜，如人生一般，不經(jīng)磨礪，哪來(lái)成功？不歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？
我好像看到了一個(gè)人，他正忍受著(zhù)別人那無(wú)情的打罵，但他仍然堅強不屈，等他成功了，一切誹謗與批判變成了他成功的臺階。是那些火焰與風(fēng)雪磨練了他，是那些痛苦重塑了他。此刻，我只感覺(jué)，他是另一個(gè)我。
在一杯微小的茶中，竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道，人生也！
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