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【推薦】八年級優(yōu)秀作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
我睜開(kāi)眼，映入眼眸的是漫天的黃沙，飄揚的戰旗還有不遠處的大隊的軍馬，天幕中依稀還有幾聲滾滾的冬雷�！拔矣c君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰！”一個(gè)女子的聲音響起，帶著(zhù)些許的直爽與癡情。我回頭看去，只見(jiàn)她此時(shí)此刻正在對面前的男子說(shuō)著(zhù)什么，那男子兵甲裹身，看樣子是要去上戰場(chǎng)的樣子。他朝著(zhù)女子的方向深情看了一眼，便朝著(zhù)軍隊頭也不回的走去。光陰如梭，眨眼間十年過(guò)去了，那女子日日思，夜夜盼，不只一次的爬上石峰向遠處眺望，期望能看見(jiàn)戀人歸來(lái)的身影�！澳阏f(shuō)，他為什么還不回來(lái)呢”她一邊又一遍地詢(xún)問(wèn)我，我卻無(wú)法回答。失望帶來(lái)的打擊使她的身體逐漸衰弱，看著(zhù)銅鏡中那衰老的女子，怎么也比不上歸來(lái)的戀人身旁的年輕身影，她終于一病不起。偶爾男子還會(huì )想起女子，準備去探望，卻發(fā)現那人早已不再。
帶著(zhù)疲憊我沉沉睡去，再次睜開(kāi)眼，這是一個(gè)山頂，繁星籠罩，皓月當空，一個(gè)年輕的將軍模樣的人正在和別人談些什么，風(fēng)將他們的談話(huà)斷斷續續傳來(lái)“身為男兒自應當頂天立地為國爭光。我愿用一生來(lái)守衛祖國。。�！彼脑�(huà)吸引了我的注目，我饒有興味地盯著(zhù)他，那年輕的臉上是對未來(lái)的向往及出生牛犢不怕虎的勇氣。第二日他們便下了山，臨走前，他曾期待地向我問(wèn)道“我一定對成功的，對吧”我無(wú)言，只是默默祝福著(zhù)他。兵鼓聲震天，那年輕將軍高座與馬上，冷靜指揮著(zhù)士兵們進(jìn)攻，他的臉上有幾絲血痕，但他早己顧不得。時(shí)光荏苒，七年已過(guò)，我再次看見(jiàn)了那個(gè)小將軍。昔日年輕的將軍的蓬勃朝氣卻變得死氣沉沉。他正雙膝直跪，面向那個(gè)普天之下最尊貴的人。
“你可知罪？”那人問(wèn)道。
“臣知罪�！辈�，他并沒(méi)有罪，不過(guò)戰功赫赫，那人怕他功高蓋主，便設計陷害他�？蓱z他個(gè)性過(guò)直，發(fā)誓要一生守護的國家卻在背后陷害他。頭顱落地，血濺三尺，帶著(zhù)不甘他久久長(cháng)眠。當數日后的敵軍破國，那膽小的帝王相出兵反抗，卻發(fā)現最有用的那人早已不再。
我是誰(shuí)？不過(guò)一浦東石子而已。我靜臥在歷史的長(cháng)河中，河水悄悄流動(dòng)，各類(lèi)人物相繼出現，英雄豪杰江山美人共同構成了數不清的故事。只是而后英雄白骨，美人遲暮，最終都散成一片灰燼，他們的身影，也再也不見(jiàn)，亦不現。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
星期日，我在家里做了一個(gè)樹(shù)葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò)，星期三要把做得好的工藝品展示，所以我在焦急地等待著(zhù)這一天的到來(lái)。
這一天終于到了，戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看，可惜沒(méi)有我的�？晌乙矝](méi)有白費這么長(cháng)的時(shí)間，因為有許多令為嘆為觀(guān)止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚(yú)和烏龜”，徐孝陽(yáng)的“鄉村美景”，有崔璨的“金魚(yú)戲水”……
其中，我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉村美景”。他做工藝品的樹(shù)葉有：楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹(shù)，用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳，還通過(guò)自己的畫(huà)筆描繪出了烈日、可愛(ài)的牧童、房子，構成了美麗的鄉村景色。
我還比較喜歡的是孫悅蓉的“美麗少女”。她所用的材料只有一種葉子，卻可以讓人賞心悅耳，真不簡(jiǎn)單！她先剪下一個(gè)人像的上半身，然后用葉子拼貼了一條短裙，一個(gè)頭花，一雙鞋子�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開(kāi)始把作品拿反了，并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí)，張王桉插上一句：“戴老師，你拿反了！”戴老師看了看才把作品拿正了，全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話(huà)，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著(zhù)這一幅幅惟妙惟肖的樹(shù)葉工藝品，我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹(shù)葉，也可以變成精美的工藝品，可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè )趣可真不
八年級優(yōu)秀作文 篇3
在我的周?chē)性S多關(guān)愛(ài)，他們每時(shí)每刻都包圍著(zhù)我，使我感到溫暖，幸福。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭，學(xué)校，來(lái)源于生活。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發(fā)亮。
早上，一出門(mén)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我不由的縮了縮脖子�？粗�(zhù)滿(mǎn)世界的白色，爸爸說(shuō)：“雪太大，你等著(zhù)我騎電動(dòng)車(chē)送你上學(xué)�！笨僧斘覀兿聵遣虐l(fā)現，雪竟有十厘米左右厚，電動(dòng)車(chē)根本沒(méi)法“走”，電動(dòng)車(chē)“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會(huì )遲到的，爸爸說(shuō)：“你先往學(xué)校那邊走，我回去放車(chē)，等會(huì )趕上你�！闭f(shuō)完，就往回走，我踩著(zhù)沒(méi)過(guò)褲腿的積雪，小心翼翼的向學(xué)校的方向走去。（小心翼翼是因為腳下太滑，我害怕摔倒）或許是時(shí)間還早的原因吧，滿(mǎn)地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì )，爸爸便從后面趕上了我，牽著(zhù)我的手，向學(xué)校走去。我行走的速度變快了，因為那雙手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著(zhù)那雙因為沒(méi)帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個(gè)家而長(cháng)滿(mǎn)繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因為有爸爸的腳印陪伴。好不容易走到公路上，車(chē)基本已經(jīng)可以正常通行，兩側的道路上環(huán)衛工人正忙著(zhù)鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(cháng)途汽車(chē)，爸爸花了一百五十元帶著(zhù)我上了車(chē)，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，便到了學(xué)校外的一條公路上，我們下了車(chē)，爸爸又領(lǐng)著(zhù)我過(guò)馬路，走在了連接著(zhù)學(xué)校后門(mén)的馬路上。（前門(mén)正在施工，學(xué)生統一走后門(mén)）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因為走的人太多而被踩實(shí)了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特別滑。沒(méi)走多久，我就差一點(diǎn)滑到，幸虧爸爸那雙強有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩后，爸爸又繼續牽著(zhù)我的手向學(xué)校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷，因為爸爸那雙“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。
到了學(xué)校，雖已過(guò)了早上去學(xué)校的'時(shí)間，但我卻沒(méi)有遲到——因為天氣原因，學(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。
到了教室，同學(xué)們已經(jīng)基本到齊，只差幾個(gè)和我一樣因為家遠而還沒(méi)有到校的學(xué)生，老師也已經(jīng)開(kāi)始講課，我喘著(zhù)粗氣，喊了一聲：“報告”，全班同學(xué)向我投來(lái)目光，那目光先是驚訝，再是關(guān)懷，老師的聲音傳來(lái)，聲音里透著(zhù)關(guān)切：“快進(jìn)來(lái)吧�！弊谧簧�，我看看自己，因為剛才那“摔了一半的跤”，褲子上全是雪，同桌也向我投來(lái)關(guān)切的目光。我看著(zhù)，感受著(zhù)同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，回想著(zhù)爸爸的關(guān)愛(ài)，感受著(zhù)手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。
我從家庭中感受關(guān)愛(ài)，從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài)，從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受幸福，品嘗著(zhù)幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著(zhù)幸福的溫暖！
八年級優(yōu)秀作文 篇4
我不知道我終將飄向哪個(gè)地方，悠悠的飛揚，風(fēng)將我帶到天上。
晶瑩的，以花朵的姿勢從高空落下，看大地是怎樣，如何繁華的成長(cháng)。
我從云中出生，跟雨滴一樣，只不過(guò)被更冷的碰撞。我渴望像雨一樣成長(cháng)，去滋潤大地。然而季節只允許我在冬天出場(chǎng)，看不見(jiàn)青山綠水，看不見(jiàn)蓮葉荷花，看不見(jiàn)深秋楓葉。
我只能，守著(zhù)小小的希望，從高空墜落下來(lái)，看孩子們嬉笑的臉，看雪地上蹲坐著(zhù)幸福的雪人，看圣誕節里教堂的歌聲。
仰望藍天，冬日里是多么孤獨。世界銀裝素裹，晶瑩來(lái)關(guān)注晶瑩。我的夢(mèng)想在陽(yáng)光下實(shí)現。身體慢慢被融化，變成澄澈明亮的水，緩緩流動(dòng)。
送別了我的一生，眼睛由返回滄桑的表情，像晚鐘驚飛的鴿群。
我來(lái)過(guò)又像從未出現過(guò)。
星
人們都以為我只在暗夜出場(chǎng)，事實(shí)上，我也在白天閃爍。只不過(guò)太陽(yáng)的光芒，遮住了我金頂的華光。
他從我面前走過(guò)，宛若長(cháng)者，宛若先知，從背影里熟悉他的我，邊收斂了光芒。
我感覺(jué)宇宙很渺茫，星與星的距離，明明是如此之近，卻又遙不可及。大地上的人們，常在深夜將我喚醒，來(lái)聆聽(tīng)他們的愿望，可又如何呢？我沒(méi)有力量去幫助他們，只有更加勤奮的閃爍光芒。
我們都一樣，最后終將隕落，不過(guò)我有更大的希望，即使隕落也要輝煌！
看，那繁華的夜空中，那無(wú)垠廣闊的天地中，瞬間華過(guò)的光芒，是如何的明亮！
八年級優(yōu)秀作文 篇5
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，每當我讀到這首詩(shī)時(shí)，就會(huì )想起春節放炮的熱鬧景象。
春節前一天晚上，我翻來(lái)覆去打滾，折騰了一夜沒(méi)睡。這些都是因為我是一個(gè)放炮的“鐵桿fans”，是啊，我爸爸買(mǎi)了一堆炮，足足有一箱子，含有別人送的“二踢腳”、麻雷……，那真叫一個(gè)多！晚上，我將五花八門(mén)的炮通通塞進(jìn)了我那小的可憐的衣服口袋里，還沒(méi)走到操場(chǎng)，只見(jiàn)幾個(gè)大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)十幾個(gè)孩子正在玩炮仗，你扔一個(gè)，我扔一個(gè)。我立即加入了戰斗，點(diǎn)燃小炮，扔向敵人。過(guò)了一會(huì )兒，眼看敵人就突破了我們的防線(xiàn)了，我急中生智，躡手躡腳地小跑到敵人的后方，拿起他們的炮就扔，與我方部隊對敵人形成兩面夾擊，打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地�？墒呛镁安婚L(cháng)，他們竟然放起“沖天猴”來(lái)，這是一種在空中飛行一段時(shí)間并爆炸的炮，我方節節敗退，潰不成軍。我和伙伴趕緊點(diǎn)燃麻雷，趁敵人愣神時(shí)，殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑪橙擞痔踊厝�。不久，敵人彈盡糧決，被迫投降，他們還吹牛明年春節時(shí)，帶上四箱炮和我...