有關(guān)八年級寫(xiě)景作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的八年級寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級寫(xiě)景作文 篇1
今天，是“五一”國際勞動(dòng)節。早晨起來(lái)，萬(wàn)里晴空，風(fēng)和日麗，我和來(lái)自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致這么高，于是就商量到松花江邊的江山度假村（陶賴(lài)昭畢家店）游玩。接下來(lái)，姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨夫、小哥、姑姑、姑家小哥和我分乘兩輛轎車(chē)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，前往江山度假村。汽車(chē)從扶余出發(fā)，經(jīng)過(guò)新城局，駛在102國道通往目的地的公路上。窗外，枝條輕拂，路的兩旁時(shí)而看到農民駕駛著(zhù)拖拉機在耕地播種。
大約半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了度假村游樂(lè )場(chǎng)，我和兩個(gè)小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著(zhù)荷花池的廊橋觀(guān)看池里的蓮藕和游動(dòng)的小魚(yú)，身邊不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。而后，我們又沿著(zhù)林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長(cháng)滿(mǎn)桑樹(shù)、山丁樹(shù)、山里紅樹(shù)的林子里，心情格外高興，不一會(huì )兒我們來(lái)通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來(lái)蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來(lái)。
過(guò)了吊橋來(lái)到江邊，江水翻滾著(zhù)浪花拍打著(zhù)江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來(lái)。
不覺(jué)已過(guò)了二個(gè)小時(shí)，我們懷著(zhù)不舍的心情離開(kāi)了這令我們喜愛(ài)的方——江山度假村。我想，美麗的大自然真的太可愛(ài)了。生活在這片土地上的我們是多么幸福��！
八年級寫(xiě)景作文 篇2
海勃灣區位于內蒙古自治區西部、烏海市東北部。西隔黃河與烏達區相望；南至四眼井與海南區相連；北與鄂托克旗蒙西鎮交界。
當你一進(jìn)入海勃灣時(shí)，你不妨去看看在黃河岸邊狼圖騰的影像。在黃河岸邊，你可以聽(tīng)到遠處的機器聲，人聲嘈雜。在近處望黃河，將近三年的水利樞紐工程已有很大的進(jìn)展，可以看見(jiàn)清晰的模樣。寬闊而筆直的馬路一望無(wú)際。沒(méi)有人告訴你，或許你還不知道，這就是幾十年前荒涼的沙漠城市——海勃灣。往日海勃灣有很多綠化工人在種花種草，就是為了美化沙漠之城——海勃灣。人們想了想以前的海勃灣，又看看現在身處的海勃灣，僅僅幾年的發(fā)展，讓身居此地的人們感到震驚。
政府基礎設施建設力度不斷加大，如南、北立交橋、萬(wàn)客隆商廈、濱河圖書(shū)館、體育館、偉勝酒店等一座座具有現代氣魄的建筑展現在人們眼前。
在濱河大道兩側的高樓上，寫(xiě)有不同書(shū)體的“愛(ài)”。這里的愛(ài)字，在夜晚霓虹燈的交織下顯得格外漂亮。讓居住此地的人們享受著(zhù)城市建筑的別番韻味。
在物質(zhì)生活上人們得到了滿(mǎn)足的同時(shí)，海勃灣的精神文化生活也在悄悄地改變。如那奇絕絢麗的太陽(yáng)神圖案、和世界神筆等，成就了海勃灣人多少的自豪和驕傲。
再過(guò)5年、10年、30年……海勃灣又將是一個(gè)什么樣子？我無(wú)法預料，但我確信，未來(lái)的烏海，一定會(huì )成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，人民安樂(lè )，經(jīng)濟繁榮的城市。
人們坐在長(cháng)廊里，品嘗著(zhù)晶瑩剔透的葡萄，無(wú)處都享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)書(shū)法之城，這時(shí)讓我們說(shuō)：海勃灣，我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)你，我的家鄉——海勃灣。我們?yōu)槟泸湴磷院馈?/p>
八年級寫(xiě)景作文 篇3
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！背浞值谋憩F出了梅的“孤傲”。雖孤單但不失驕傲；雖寒冷卻不向困難認輸。這正是我欣賞梅的原因。
過(guò)年我去哈爾濱玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的記得那天是零下20攝氏度，街上的人是微乎氣乎。少得像是一座空城。但我想觀(guān)梅的心情又沖破了心里的墻，我來(lái)到了公園賞梅。
公園里全是臘梅，黃的、粉的、白的都有。在雪中的梅，不怕寒冷，忍住風(fēng)雪，勇敢地和大雪打起了仗。雪蓋過(guò)了我的前腳掌，我抬頭一看，梅花開(kāi)得更大了，更圓了，更美麗了。雪不停地下，速度也漸漸快了起來(lái)，但終究斗不過(guò)梅。只有無(wú)可奈何地低下了高昂的頭。雪越大，梅花就更美，雖然是臘梅，只見(jiàn)那花瓣全開(kāi)，每朵都玲瓏剔透之致，每朵都金黃油亮，似用蜜臘浸過(guò)。白梅也不甘示弱，由于顏色和雪相當，所以她才努力綻放，顯示風(fēng)采，白梅開(kāi)得很盛，一根枝條凝成一串白雪，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。當然，紅梅花也不會(huì )心慈手軟，她與雪的差別多少有點(diǎn)兒不同，所以，她在大雪中展現出她婀娜多姿的身體隨著(zhù)大雪翩翩起舞，時(shí)快時(shí)慢。整個(gè)公園沉浸在梅的世界。
梅花是冬天最后唯一僅存的花朵，還是春天最早綻放的花枝？當積雪壓斷枝頭的時(shí)候，百花凋謝，梅花它著(zhù)風(fēng)雪到來(lái)。而當冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，百花滿(mǎn)園的時(shí)候，梅花卻又一人先去。是追蹤風(fēng)雪而去呢？還是把它引來(lái)的春天留在人間？
如果人生也是一朵梅花，我想我會(huì )選擇風(fēng)雪交加，而不是和煦春成。因為在困難中磨練出來(lái)的人都有超強的毅力，而你也會(huì )一直用這股毅力去克服每一次困難。梅花之所以這么香氣逼人，這么美麗，是因為她有克服困難的決心。
人不也是如此嗎？我想，我就是那一朵正在默默綻放的梅花。
八年級寫(xiě)景作文 篇4
在我們生活的七彩世界里，充滿(mǎn)著(zhù)許多美麗的幻想。在我們生活的童年里，也注滿(mǎn)著(zhù)七彩的景色。七彩四季更是顯得無(wú)比美妙！
春天是美好的。殘冬的荒涼正在孕育新春的誕生。柳樹(shù)發(fā)出了鵝黃色的嫩葉，那富有生機的“小不點(diǎn)”也探頭探腦地冒了出來(lái)。農民伯伯們在田里播種，希望秋天能收獲更多，所謂“一年之計在于春”。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公似乎也不領(lǐng)人們的情，把大地烤得滾熱。蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停，讓人覺(jué)得很是心煩。小狗們一個(gè)個(gè)熱得伸出舌頭直喘粗氣，紛紛躲在樹(shù)陰下納涼。人們都坐在電風(fēng)扇、空調下閑聊，不愿出來(lái)接受炎熱的考驗。
秋天是喜悅的。各種莊稼、各式瓜果都已成熟。小孩們興高采烈地摘果子，玩游戲；而大人們則在田間忙碌地割稻。
冬天是寒冷的。冬爺爺給大地帶來(lái)了一片銀裝素裹的景色，把大地變得雪白。在這寒冷的季節里，許多植物都枯萎了，只有那挺拔的青松，傲骨的臘梅沒(méi)有枯萎，因為它們是冬天里的勇士！人們都紛紛換上了棉衣棉褲來(lái)抵御寒冷。
四季是美麗的，陽(yáng)光是無(wú)私的，大地母親要靠我們的雙手去改變它，讓它變得更加生機勃勃，七彩的世界、七彩的陽(yáng)光、七彩的童年。
哦！什么都是七彩的……。
八年級寫(xiě)景作文 篇5
我的母校駱駝中心小學(xué)是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校。
在一堵古色古香的墻上有一個(gè)電子顯示屏，那個(gè)電子顯示屏是長(cháng)方形的。紅色和黃色的字映在上面，每當放學(xué)之時(shí)，看看上面的字，我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)的形狀像駱駝，怪不得叫駱駝中心學(xué)校呢！每天早上它仿佛張開(kāi)笑臉迎著(zhù)早晨金色的陽(yáng)光在，歡迎我們的到來(lái)。每天傍晚它在夕陽(yáng)的金輝下，歡送著(zhù)我們，不管刮風(fēng)還是下雨，它都像忠誠的衛士一樣，守衛著(zhù)校園。
走進(jìn)校門(mén)，就是升旗臺。我們每天在升旗臺上，升國旗、唱雄壯的國歌。升旗臺的左邊是飛機坪。飛機坪上的飛機是白色的，機翼就像大鵬展翅。機頭朝東，好像隨時(shí)都準備起飛。它還有光輝歷史哩！它曾到戰場(chǎng)上服役、殺敵。雖然它現在退役了，可它還是一個(gè)光榮的戰斗英雄呢！每次看到它，我就下定決心要好好學(xué)習，成為真正的雄鷹在知識的天空里遨游。
升旗臺的西邊是小河，在春季，一棵棵柳樹(shù)像一位位姑娘在河邊梳洗頭發(fā)。在夏季，荷花開(kāi)得歡！一朵朵荷花映襯著(zhù)一片片荷葉。荷葉下面還有小魚(yú)里哩！秋季，桂花十里飄香，香得讓人心曠神怡。冬季，河面結冰，到處都是冰天雪地，好一派粉裝玉砌的世界，美麗極了！
最富有生機的就要算操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的跑道線(xiàn)是白色的，我正看見(jiàn)運動(dòng)員們在跑道線(xiàn)上緊張地訓練。
我們的校園美不勝收。
八年級寫(xiě)景作文 篇6
今天，我一覺(jué)醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，屋頂、樹(shù)木、街道都被白雪遮蓋，天空中一片片就像鵝毛一般的雪花飄飄灑灑，偶爾有幾片調皮地停留在了我們的窗玻璃上，“哇，下雪了!”我開(kāi)心地對爸爸媽媽喊道，心想今天可能會(huì )有有趣的事發(fā)生。趕緊刷牙洗臉吃了點(diǎn)早餐就興奮地背上書(shū)包下樓了。
“ 哎喲，我的媽呀!”由于露天樓梯上有了積雪，我不小心滑了一跤，“哎，興奮過(guò)頭了，一會(huì )得當心著(zhù)點(diǎn)�！毙南胫�(zhù)就小心翼翼地繃著(zhù)腳，一步一步，拉著(zhù)樓梯扶手下了樓。只見(jiàn)街上的人們都打著(zhù)傘，慢慢地行走著(zhù)，但是傘都擋不住迎面飄來(lái)的雪花，有的肩膀和背部沾了些許白、有的褲腿上濺起了地面的濕雪，甚至我看到爸爸的眉毛上都粘著(zhù)幾片，只是一會(huì )就不見(jiàn)了。
走進(jìn)校園，不敢著(zhù)急，生怕再摔一跤，一步步慢慢走著(zhù)，終于來(lái)到樓梯口，可能是鞋底的緣故，一腳踩上去滑了下來(lái)，又試了一次還是滑溜溜，踩不上去怎么辦?只有換條路走了，幸虧臨時(shí)改變主意，順利的到了教室。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，班中的一個(gè)小朋友走了樓梯不小心摔跤了，心中不免有點(diǎn)同情，也有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)有逞強。
下雪，對于我來(lái)說(shuō)，就像小動(dòng)物般開(kāi)心歡喜，可以打雪仗、堆雪人，在雪地上留下自己一串串的腳印特別有意思，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)可惜了是場(chǎng)春雪，雖然美但是卻會(huì )影響農作物的收成，甜甜的春雪可會(huì )滋養害蟲(chóng)，農民伯伯更喜歡冬天的大雪，就像給農作物蓋了層厚厚的棉被，而且會(huì )把蟲(chóng)蟲(chóng)都凍死，來(lái)年也會(huì )是個(gè)豐收年。沒(méi)想到下雪還有那么多的學(xué)問(wèn)，長(cháng)見(jiàn)識了!
八年級寫(xiě)景作文 篇7
哈拉沁大溝位于呼和浩特市東北部的大青山。前些日子，我隨家人和朋友來(lái)到了哈拉沁大溝，在這里我體會(huì )到了它獨特的自然風(fēng)景和神秘。
順著(zhù)小溪旁的山路，我們驅車(chē)蜿蜒前行，路上風(fēng)景宜人，山頂上方有幾顆松樹(shù)，特別是有一顆松樹(shù)彎曲的樣子如同黃山上的迎客松，就像在迎接進(jìn)山的游客。我們路過(guò)的幾段山體立面呈現出大片的石灰巖，有幾片石灰巖表層竟生長(cháng)著(zhù)幾棵松樹(shù)，這是多么頑強的生命��！工人們在開(kāi)采石灰，此時(shí)，我不由地想起《石灰吟》中那句“千錘百煉出深山”。
我們的汽車(chē)行駛大約半小時(shí)左右，我漸漸感到一種清涼，聞到一股清新的味道。突然眼前豁然開(kāi)朗，綿延的大青山環(huán)抱著(zhù)一池清澈的湖水。在高處俯視，這池湖水就像山中的一只晶瑩的大眼睛。我喜歡水，由衷地被這里的神秘的美景所吸引。之后，我們便在這里找了一處舒適的地方宿營(yíng)、野炊。湖的岸邊有垂釣愛(ài)好者在釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，他們也加入了我們的野營(yíng)。大家有說(shuō)有笑，歡樂(lè )之聲響徹在山谷中。
聽(tīng)說(shuō)，有志愿者在這里種植綠化帶，三年后，這里將開(kāi)發(fā)成風(fēng)景區，我想，我現在能做的`就是把我們的垃圾收好，愛(ài)護大自然，才能享受大自然！
午餐后，我們乘車(chē)順著(zhù)山路繼續向上行駛，走到了目山頂后，我眼前一亮，這里竟然又有一個(gè)巨大的水庫，在高處俯視，水庫就像是山中的另一只水汪汪的大眼睛�？吹脚赃叺墓こ陶f(shuō)明，我知道了，這是上水庫，而我們之前看到的湖水是下水庫。這里通過(guò)水庫泄水進(jìn)行發(fā)電，而水又流到下水庫，上水庫和下水庫通過(guò)白天和夜間的電差價(jià)，進(jìn)行調峰供電和抽水，反復循環(huán)。
我站在了目山峰上，看著(zhù)綿綿的山脈環(huán)抱著(zhù)上下水庫，感受到了大自然的壯觀(guān)景象，更深切地體會(huì )到了人的創(chuàng )造力更輝煌！
八年級寫(xiě)景作文 篇8
下雨了，總是聽(tīng)別人說(shuō)：雨后會(huì )出現美麗的彩虹，但我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)彩虹，但那一次，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了真正的彩虹。清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)外面正，在下雨，我獨自打著(zhù)傘，朝海邊走去，看著(zhù)雨點(diǎn)掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望著(zhù)調皮的浪花不停地拍打著(zhù)我的腳，軟軟的，很舒服。
雨漸漸變小了，再過(guò)一會(huì )，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過(guò)一般，格外湛藍。彩虹出來(lái)了，我高興的立刻站起來(lái)，彩虹原來(lái)這么漂亮，她好像很調皮，故意躲著(zhù)我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。她是弧形的，若隱若現的躲在藍天的盡頭�？粗�(zhù)這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動(dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個(gè)驚喜，總是讓人不經(jīng)意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會(huì )的地方呢？當然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個(gè)傳說(shuō)。
彩虹，你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景，我會(huì )永遠的記住你！
八年級寫(xiě)景作文 篇9
像是所有的風(fēng)和所有的云都約好了似的，只是忽地一下子，天氣便熱得出奇。四射的陽(yáng)光仿佛是一張織起來(lái)的綿密的巨網(wǎng)，將這碌碌的我們網(wǎng)住，愈是掙扎，愈容易被汗水和熱浪淹沒(méi)。
當我在強光下穿過(guò)馬路時(shí)，恍惚地一瞬，會(huì )覺(jué)得自己在去年的北京�？諝膺�是那樣，被熱度切割成一塊又一塊，只留出一條狹小的縫隙，擠不過(guò)半點(diǎn)清涼的氣息。黏稠的熱就卷在胳臂上，卷在鬢角浸濕的碎發(fā)上，卷在幾乎睜不開(kāi)的眼睛上。那時(shí)步行途中，每個(gè)人的衣裳一定會(huì )浸濕大半，脖頸上的汗珠被照的明晃晃的，很有種苦旅者的意味�？墒堑饺缃�，我是喜歡的，喜歡這種懷念的感覺(jué)，物非人是。
還有不足一個(gè)星期的日子，就要期末考試。我發(fā)覺(jué)自己慌張不起來(lái)，甚至，急促不起來(lái)。就在許多人說(shuō)著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？思品歷史肯定背不完了�！边@樣的話(huà)中，我仍然在遲緩的，遲緩地翻開(kāi)一頁(yè)紙，畫(huà)上一個(gè)最拿手的皮泡小人——我還是懂得寬釋了，寬釋自己的心同著(zhù)從未來(lái)漸駛來(lái)的考驗。海岸需要忍受翻卷的海浪，忍受被貝殼和水浪拍打，當海水終于磨平它的棱角，它便可以不再沉沒(méi)于苦惱之中了。如果我不能拒絕成為海岸，不能拒絕疼痛與苦難，我愿意揚起手臂擁抱襲來(lái)的浪潮，等候它賜予我一個(gè)柔軟的靈魂。
我們總是幻想未來(lái)的三頭六臂，當它真正地成為生活，才能夠恍然大悟：我們所謂的可怕未來(lái)，原來(lái)只是再尋常不過(guò)的模樣。而我們也只不過(guò)是輕易地被內心的怯懦主宰征服。去年臨近考試的那段時(shí)光，現在我想來(lái)仍是難熬的，難熬至可笑。我�？粗�(zhù)看著(zhù)書(shū)，便急躁地將它拋向一邊，鉆到書(shū)桌底下，呼吸著(zhù)灰塵與黑暗流下淚來(lái)。我不斷在想的是，當我坐在考場(chǎng)上，面對著(zhù)蒼白的冰冷的卷紙時(shí)，將會(huì )察覺(jué)自己竟什么也記不得，忍著(zhù)熱汗和蚊蟲(chóng)所記下的文字，似是被時(shí)光盜取，不能再自如地回旋而出了�？墒钦嬲目紙�(chǎng)也不過(guò)是一段溫煦的、令人緬懷的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有忘卻和驚愕，思緒只是淡淡地，像是流水似的落在卷紙上。我很清楚地記得，那是唯一一次，寫(xiě)了一篇我很滿(mǎn)意的考場(chǎng)作文。
下午的時(shí)候，意外地下起了一場(chǎng)雨。雨水很急，到放學(xué)時(shí)卻漸漸的消至細小的雨絲，清新的氣息極快地擊碎了凝滯的熱塊。背著(zhù)書(shū)包走過(guò)樹(shù)下時(shí)，一有風(fēng)吹，樹(shù)上便滾落幾串水珠，偶爾“滴答”一下落在我的短發(fā)上，發(fā)出很輕很淡的氣味，我于是抬起頭望著(zhù)翠綠的葉子，輕快地笑出聲來(lái)。很久，我很久沒(méi)有這么快樂(lè )了。
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