八年級敘事作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的八年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級敘事作文1
“叮零零”清脆的放學(xué)鈴響了，我收拾好書(shū)包，出了校門(mén)，往家的方向走去。路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，熱鬧極了。
“哇哇……“一陣哭聲傳入了我的耳中，我不由自主地停住了腳步，原來(lái)是一個(gè)坐在母親自行車(chē)后座上的小女孩的小腳絞進(jìn)了正在飛快轉著(zhù)的車(chē)輪里。小女接痛得直叫媽媽?zhuān)膵寢尲钡盟坪鯖](méi)了主意，一會(huì )兒打電話(huà)，一會(huì )兒又拔拔小女孩的小腳，小女孩更痛了，哭得越來(lái)越厲害。媽媽沒(méi)有方法了，只好勁使地用手掰鋼條，想把鋼條弄彎，好讓女兒的腳能拿出來(lái)，可是無(wú)論她怎么弄都弄不彎堅硬的鋼條，小女孩胖胖的小腳一動(dòng)也不能動(dòng)，死死地卡在里面。
束手天策的媽媽只好向圍觀(guān)的人們求救，人們都十分焦急，紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)找修車(chē)的人來(lái)把車(chē)輪子的那幾根鋼條剪掉，有的說(shuō)把車(chē)輪子拆掉，慢慢地把小女孩的小腳拿出來(lái)，還有的說(shuō)讓警察來(lái)幫忙。正在這時(shí)，有三個(gè)青年不約而同地從人群中走了出來(lái)。只見(jiàn)一位穿著(zhù)黑色外衣的青年手里拿著(zhù)鉗子，另一位穿著(zhù)穿著(zhù)綠色襯衫的青年手里拿著(zhù)扳手，只有一位穿著(zhù)白色襯衫，長(cháng)著(zhù)斯斯文文的青年手里拿著(zhù)螺絲刀。
他們都是幫忙小女孩和她的媽媽的，穿黑色外衣的青年蹲在自行車(chē)前面，用鉗子把本輪的鋼條剪斷，穿著(zhù)綠色襯衫的青年扶著(zhù)車(chē)輪，穿白色襯衫的青年拿著(zhù)扳手和螺絲刀把輪子上的螺絲一顆一顆拆下來(lái)。他們三個(gè)人互相配合，路上的行人也來(lái)幫忙，小女孩的哭聲漸漸小了，剛才緊張的氣氛也輕松多了。他們輕輕地把小女孩已經(jīng)腫了的小腳拿了出來(lái)。周?chē)娜硕妓闪艘豢跉�，小女孩的媽媽正要向三個(gè)青年道謝，可他們早已悄悄地離開(kāi)了。夕陽(yáng)染紅了整個(gè)大地，也染紅了我深感激動(dòng)的心。
八年級敘事作文2
水磨坑帶給我的感覺(jué)，是清冽的安寧與無(wú)以言說(shuō)的靜謐。出發(fā)前，我一直詩(shī)意地以為一座名叫“水墨坑”的山必定是秀麗的，像中國畫(huà)里墨潑的青山，擁有灰色的生命力。卻不曾想，世界如此大，我以為的，始終也是我以為。
和我料想的一樣，所有供游人觀(guān)賞的山在山腳望去幾乎都是千篇一律的，那樣“高高的峰頂，一片濃濃的綠色，一條清澈見(jiàn)底的溪流從山頂蜿蜒地流淌而下�！焙冒�，我承認有些失望，那和我所想的別有洞天的奇景實(shí)在相差甚遠。于是我靜靜的，默默的一個(gè)人走。我看到初春的山林嫩黃色的草，和許多作家筆下的不同，在我看來(lái)，這是極沒(méi)有生命力的色彩，因為那樣的黃，比秋日里枯萎的暖陽(yáng)更冷，更絕望。卻又飽含著(zhù)可以絕處逢生、柳暗花明的希望，因為我看到了那草根處若隱若現的綠色。
懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，我深吸一口氣，將頭發(fā)捋到耳后，一口氣沿著(zhù)石階飛奔上去，紅色的寺廟愈來(lái)愈近，在一棵巨大的樟樹(shù)后沉靜地向我微笑。
在他們的嬉鬧聲中，我穿過(guò)寺廟，看到了一條河，這才是真正出乎我意料的驚喜。我聽(tīng)見(jiàn)流水的潺潺聲，穿過(guò)天然的石隙緩緩地流淌，河水清澈見(jiàn)底，那嘩嘩的水聲令我心曠神怡。把手輕輕探入清涼的水中，一種流動(dòng)的生命力順著(zhù)指尖奇妙的感覺(jué)緩緩流入我的血液，我甚至覺(jué)得自己的心都淡然下來(lái)。
順著(zhù)山路四處尋找，忽然發(fā)現一條小徑從林間穿過(guò)，于是我像發(fā)現新大陸似的飛奔過(guò)去，那條路上荊棘叢生，到處都是勾住人衣服的帶刺的樹(shù)枝，穿過(guò)那條路，我緩緩地往下爬，耳邊的嬉笑聲漸漸隱去，只留下婉轉的鳥(niǎo)鳴。溪流旁有光滑的石頭，被河水打磨的發(fā)亮，映著(zhù)樹(shù)影投下來(lái)的光斑。河邊有一棵樹(shù)上長(cháng)長(cháng)的藤蔓垂落在河水里，能看得見(jiàn)模糊的綠影。
風(fēng)透過(guò)竹葉沙沙地響，清澈的河水里有田螺緩緩地爬。
我望著(zhù)這一切，閉上眼，突然耳邊傳來(lái)一句：
“班長(cháng)！”
水磨坑，再見(jiàn)
我站起身來(lái)，向同學(xué)們走去。
八年級敘事作文3
20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追夢(mèng)的女孩受了傷，誰(shuí)能幫她圓個(gè)夢(mèng)？永不磨滅的鋼琴夢(mèng)！
20xx年3月22日，其實(shí)這一天并沒(méi)有下雨，我所說(shuō)的這個(gè)大雨，指的是我心中留下的陰影，因為就在這一天，我的手被同學(xué)用籃球打傷，左手的拇指被狠狠地掰了過(guò)去，嚴重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定，那時(shí)候，我的心就像被刀割了一樣，因為，我是一個(gè)從小熱愛(ài)音樂(lè )，喜歡彈鋼琴的女孩，要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毀了，夢(mèng)想的翅膀不就被折斷了嗎？當時(shí)，醫生跟我說(shuō)：“只有石膏固定，你的手才能有恢復的希望！”我聽(tīng)到這樣的話(huà)，我心里徹底絕望了，我似乎連想都不敢想，我的手能變成什么樣？那時(shí)候，我總想試著(zhù)彈鋼琴，然而，擺在眼前的卻是及其殘酷的現實(shí)，我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著(zhù)，我根本無(wú)法將手伸展開(kāi)！后來(lái)，我就想：堅持就是勝利，就這樣，我寫(xiě)了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng )，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達了我當時(shí)的心情，使我從陰影中走了出來(lái)！
之后的一段日子里，我就以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是沒(méi)有以前靈活了，可我并沒(méi)有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發(fā)現，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動(dòng)活動(dòng)，試著(zhù)彈鋼琴了！此時(shí)此刻，我又重新燃起了希望！
所以，人不要把事情看的太重了，人這一生難免會(huì )有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過(guò)去，那么，你往往都會(huì )被挫折給打��！將來(lái)，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想去努力，去追求，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我的明天更加美好！
八年級敘事作文4
丟，也許會(huì )更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點(diǎn)空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開(kāi)始。在丟的過(guò)程中換來(lái)的是平靜或是一個(gè)新的開(kāi)始。
菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。夜鶯它丟棄了白天，也許你會(huì )認為它會(huì )消失，不，它是在享受著(zhù)夜晚帶來(lái)的寧靜。雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境，你也許會(huì )認為它死去，不，它是在證明自己對自然的一種挑戰，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會(huì )死去，不它是在磨自己堅強的生命，最終成為沙漠中的奇跡。菊花丟掉了春天帶來(lái)了贊美，夜鶯丟棄了白天帶來(lái)了寧靜，雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀!丟也許會(huì )是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會(huì )更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢?丟，我也曾丟棄過(guò)，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺(jué)得青春何必要活的那么累。因為我心里的她，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛，讓我失去了學(xué)的樂(lè )趣，失去了朋友間的關(guān)懷，就如在那漆黑的荒野，那無(wú)盡的黑暗忍受著(zhù)那一份凄涼和孤獨，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說(shuō)是她所造成的，而是因為我，若我可改變這一切該多好，可現實(shí)是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢?
丟棄了那顆依戀的心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現實(shí)的夢(mèng)，喚醒我現實(shí)的夢(mèng)，讓虛假的夢(mèng)化作現實(shí)。丟是一種新的開(kāi)始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開(kāi)始新的路程。
八年級敘事作文5
這世間，除了生死，什么都是小事�！蓖浟诉@句話(huà)的出處，也不想去追究說(shuō)這話(huà)的人姓甚名誰(shuí)，卻真的很喜歡它所包含的意蘊。是��！這人生在世，除了生死，其他都不過(guò)是浮云幾朵，浪花幾簇罷了，但是人就是這么奇怪，該在乎的，卻偏不惦記；不該惦記的身外之物，偏偏又死抓著(zhù)不肯放手。于是就產(chǎn)生了疲累感和恍惚感那人的一生追求的究竟是什么呢？財富？地位？權利？還是，情感上的依托和歸宿？或者，只是為了更好的，活下去！
譏諷，白眼，瞧不起，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的唯一，當你選擇了一條路的時(shí)候，你就要準備好面對選擇它的后果。生活是什么？不過(guò)是一鍋湯，如何滋味也只有喝下去的人能品說(shuō)一二。酸甜苦辣，人生百態(tài)，命運有時(shí)就是這么奇怪，參不透，摸不著(zhù)，反不了。
那天，我親自見(jiàn)證了一位瀕危的生命走向死亡。萬(wàn)分感慨，卻不知道我能做些什么，迷茫，前所未有。
那是個(gè)老人，靜靜地躺在床上，左手邊是一個(gè)笨重的氧氣罐，右手打著(zhù)吊瓶，厚厚的簾子遮擋著(zhù)，阻隔著(zhù)，是怕這深秋的太陽(yáng)灼傷了她吧。她的眸，暗淡無(wú)光，無(wú)神的望向遠方；她的嘴，微張，因為無(wú)力合上；她是在傷感現在？還是在回憶往昔？
死亡，觸手可摸。
本以為她能挺過(guò)這場(chǎng)危機，最終仍是讓人失望了。是夜，星光依舊璀璨，深邃神秘得如往昔，每一顆星都有自己的運行軌跡，從不會(huì )因為某個(gè)生命的離世而偏離，躲避。那個(gè)老人，終究還是去了。
生命是什么��？是永無(wú)止境的探索吧，我們無(wú)力改變什么，只能向那些已走的和正在走向死亡的靈魂們默默祝愿，如果，如果真的有來(lái)生，請你們一定要如今世一樣，一樣好好的活著(zhù)��！
八年級敘事作文6
世界處處有真情，因為有真情，世界才變得更加的精彩。愛(ài)不一定要很偉大，但真情卻不平凡。其實(shí)，細微之處也可以見(jiàn)真情。
放假了，我興奮的坐上公共汽車(chē)回家了，打開(kāi)窗戶(hù)，天是那樣的藍，云是那樣的白，隨著(zhù)車(chē)子的飛奔，兩旁的樹(shù)木飛一般的后退，這樣幽靜的景色讓人心曠神怡。
回到家，見(jiàn)表姐夫來(lái)到了我家。原來(lái)，他是要接我去玩的。到了他家，我最想見(jiàn)到的就是表姐一年前生的兒子陽(yáng)（乳名）。
果然，我一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了陽(yáng)在床上嘰嘰喳喳的撇著(zhù)嘴說(shuō)些什么，他已經(jīng)會(huì )說(shuō)話(huà)，聽(tīng)表姐夫說(shuō)，陽(yáng)正在學(xué)走路。我非常高興，抱著(zhù)陽(yáng)親了幾口，他對我露出可愛(ài)至極的嬰兒般的笑容，表姐教陽(yáng)喊表叔，他真的喊了一聲，他太乖了，一點(diǎn)也不認生。
最后，表姐夫教陽(yáng)學(xué)走路，他滿(mǎn)臉堆笑，抱著(zhù)陽(yáng)站立起來(lái)，陽(yáng)不知以所然毫不配合，又坐了下去。又經(jīng)過(guò)幾次，陽(yáng)慢慢地伸出了腳，身體搖搖擺擺，表姐夫穩住了他，他又伸出了另一只腳，我和表姐夫很高興。
陽(yáng)也回頭對我們笑了笑，喊了聲“爸爸”，又繼續小心翼翼的伸出一只腳，手也輕輕的擺動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)好像累累，坐了下去，表姐就喂了一些奶給陽(yáng)，陽(yáng)非常的勤奮，經(jīng)過(guò)表姐夫的一番指導后，陽(yáng)可以輕松的走幾步了。
就在我們正高興的看著(zhù)陽(yáng)走路時(shí)，陽(yáng)走著(zhù)走著(zhù)，非常小心，緩慢。突然，陽(yáng)的腳被一件衣服擋到了，陽(yáng)就往下一倒，幼小的他滿(mǎn)臉恐懼，因為是地板，陽(yáng)碰到那可就要受傷，正當我們不知所措時(shí)，表姐夫一撲，抱住了陽(yáng)，就是這個(gè)細微的小動(dòng)作，使我們落下了心里的大石頭，也使陽(yáng)避免受到傷害。
世界處處有學(xué)問(wèn)，世間處處有真情。小動(dòng)作大作用。也許一個(gè)小動(dòng)作可以表現出大感情，所以細微處也可以見(jiàn)真情。
八年級敘事作文7
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè )，但要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因為一點(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解釋?zhuān)S手把門(mén)啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì )遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開(kāi)，才能堅強地爬起來(lái)。
這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)�；▓@里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線(xiàn)生的希望也要斗爭下去。
這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門(mén)關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，你能原諒我嗎？�?/p>
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。
當我回到家時(shí)，我還在家門(mén)口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，是媽媽?zhuān)诓妥郎辖o我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因為…。。這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！
八年級敘事作文8
細節充斥在世界的各個(gè)角落里，細微之處可以讓人體會(huì )到各種感情：孤單、悲傷、喜悅……當然即使是在細微之處，也能體現出真情。
在小的時(shí)候，我總是喜歡蹬被子，為此我沒(méi)少生病，所以經(jīng)常被媽媽訓斥�？墒悄�，訓歸訓，媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時(shí)候晚上我會(huì )醒來(lái)，會(huì )經(jīng)常朦朦朧朧地看到一個(gè)黑色的身影，悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)，用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經(jīng)被我踢到床腳的被子，那雙手溫柔的不能再溫柔，好像生怕把我驚醒，然后再悄無(wú)聲息地離開(kāi)。這樣平凡的動(dòng)作，那雙溫柔的雙手會(huì )重復很多次，讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個(gè)細微之處，我感到了真情。
現在很多家庭中都養了寵物，我的一個(gè)朋友家養了一只很飄亮的金絲雀。我經(jīng)常會(huì )去她家看那只小鳥(niǎo)，金絲雀的歌聲是很美妙的，所以那個(gè)朋友極其喜歡這只金絲雀和它的`歌聲。那天，我又一次去她家看那只金絲雀。一進(jìn)她家，我就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，而她卻沒(méi)有像往日一樣逗小鳥(niǎo)，只是呆呆地看看它。朋友看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我一起來(lái)看小鳥(niǎo)。她邊看還邊喃喃道：“我還是第一次這么仔細的看過(guò)它呢，原來(lái)它的尾巴上還有墨綠色的羽毛�！蔽疫�正在奇怪她到底干嘛這樣說(shuō)，忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來(lái)，徑直走向陽(yáng)臺，把手伸出窗戶(hù)，好像準備把它放飛。她的舉動(dòng)把我嚇了一跳，連忙問(wèn)她怎么回事，她過(guò)了半天才說(shuō)：“因為我喜歡它，所以才不能剝奪它的自由，它飛翔的權利�！闭f(shuō)完，就把手張開(kāi)，把鳥(niǎo)放飛了。我們靜靜地看著(zhù)它飛遠，墨綠的尾羽在夕陽(yáng)的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個(gè)細微的舉動(dòng)，讓我感到了朋友對小鳥(niǎo)的真情。
生活中處處充滿(mǎn)真情，只要你留心去體會(huì )，就能感到細微之處，也有真情的存在。
八年級敘事作文9
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細節中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì )留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)希聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達。
學(xué)會(huì )留心，才能體會(huì )真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè )才是永恒的。學(xué)會(huì )留心吧，于平淡處體會(huì )生命的愛(ài)與美，你會(huì )發(fā)現向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們在和你招手……學(xué)會(huì )留心吧，你的眼前會(huì )出現明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì )嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì )享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì )留心吧，你的生命會(huì )因此而充實(shí)、快樂(lè )，你的心中會(huì )燃起希望！
八年級敘事作文10
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。
對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
八年級敘事作文11
每個(gè)人都有多彩的童年，兒童年也有回味的往事。我的童年也如此。
在我8歲時(shí)，和媽媽一起去旅游，一路上拍了很多照片，回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“這次旅游收獲頗多，等明天咱把照片給洗一下�！蔽蚁�，洗照片，不就是放在水里洗一下嘛！說(shuō)干就干，我在洗臉盆里倒了一點(diǎn)水，把膠卷放在水盆里，搓了一會(huì )，我想：洗照片應給多洗一會(huì )兒才對，我又洗了洗，洗完后放在桌子上晾了一會(huì )，等媽媽回來(lái)時(shí)，我十分高興的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)次野颜掌戳讼�，可是等了好久都沒(méi)有人，這是怎么回事呢？”媽媽聽(tīng)后十分驚訝，說(shuō)道：“照片是我準備放到照相館里去洗的，洗照片不是用水洗，而是用藥水等物質(zhì)浸泡得到的�！蔽衣�(tīng)了十分羞愧。
11歲時(shí)，我和媽媽去姥姥家串門(mén)，到了姥姥家，看見(jiàn)姑姑們個(gè)個(gè)都那么漂亮，她們的臉蛋白里透紅，抹著(zhù)紅嘴唇，我想：既然他們都打扮得那么漂亮，我干脆也打扮吧！我鉆進(jìn)姑姑的屋子里，翻出了一條白裙子，口紅，還有一些煙脂花粉，我首先穿上姑姑的連衣裙，然后在嘴唇上抹上口紅，結果抹偏了，抹到了鼻子上，然后在臉上擦粉，我姑姑們全部都十分漂亮，我也不能落后，我在臉上抹了最紅的一種粉結果抹上去不太成功，效果不太好，看看鏡子中的我，簡(jiǎn)直是一個(gè)雜技演員，出門(mén)時(shí)，剛跨入門(mén)檻，就發(fā)現姑姑們笑得都哭了，我心想，他們一定認為我是今天最美的小精靈。事后，媽媽對我說(shuō)她們是笑我的愚蠢。
我的童年就是這么耐人尋味，讓人覺(jué)得不可思議，你能告訴我你的童年是怎樣的嗎？
八年級敘事作文12
我想我永遠不會(huì )忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個(gè)生日。
早上，天下著(zhù)蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計劃還會(huì )如期而至嗎？
爸爸媽媽特別的高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)去干媽家。一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì )就到達目的地！
到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿(mǎn)了各種卡片，掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。
午飯，一曲悠揚的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，咱們接下來(lái)進(jìn)行比賽活動(dòng)：誰(shuí)能說(shuō)出自己父母的生日就獎勵誰(shuí)一塊蛋糕！頓時(shí)喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤了，這么多年來(lái)，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過(guò)過(guò)生日，甚至，連父母的生日，我都不知道……
我真想高聲對爸媽說(shuō)：我記住今天的生日會(huì )，這是我在干媽家過(guò)的最后一個(gè)生日了，我記住了你們對我的關(guān)心，你們永遠是我心中不滅的陽(yáng)光。
下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們要走了。干媽說(shuō)："雖然以后不能再來(lái)干媽家過(guò)生日了，但是隨時(shí)歡迎你來(lái)我家做客。"我十分高興。
在回家的路上，雨仍然下著(zhù)，望著(zhù)這綿綿的細雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細雨滌蕩著(zhù)我的心，感激爸媽?zhuān)瑸槲腋冻鎏嗟膼?ài)；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會(huì )。
感謝生日，讓我有了今天的成長(cháng)。
第十二個(gè)生日，萬(wàn)歲！
八年級敘事作文13
輿竹依青蓋，燈籠閃絳紗：
炊煙綢綢，人煙卻稀稀。逾年關(guān)的長(cháng)沙似乎清冷了不少，道路一望去，高樓肅穆，行人渺渺，就連汽車(chē)也只依依稀稀地排開(kāi)。卻未有絲毫的消減，這年味便從火紅的燈籠中溢了出來(lái)，漫延進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)……
廚房里爸媽、外公的勞作一直沒(méi)有停息，望著(zhù)他們起起伏伏，左右躥動(dòng)的身影，我也閑不住了，陪著(zhù)外婆一起釀豆腐。房子里燈光隱綽溫和，一大家子，忙的不亦樂(lè )乎。我倏地想起尚有一些“�！弊峙c小燈籠未將各個(gè)房門(mén)裝飾好，心中一陣迫不及待。
圓潤的燈籠，艷紅的外表，精致的邊角，充斥著(zhù)喜慶的美滿(mǎn)，將小燈籠掛在門(mén)把上，寄予的是我對新年的祝愿與對全家人的祝福。燈籠之所以是圓潤飽滿(mǎn)的，是因為它承載著(zhù)最珍貴的東西—傳統的積淀與親情的盛放。
剛剛完工又聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊：“羽暄，下來(lái)幫我掛燈籠！”
我聽(tīng)得是外公的聲音便很快地踱步下樓。只見(jiàn)他拄著(zhù)一根長(cháng)棍，棍頭上有一根釘進(jìn)去的釘子，想必是用來(lái)掛燈籠的吧！我望著(zhù)外公輕巧地勾起一個(gè)燈籠，傾身一遞長(cháng)棍，燈籠便穩穩地閃爍在樹(shù)上了。我瞧著(zhù)便興奮不已，待外公一停罷我便躍躍欲試也伸手去奪棍。
哪知，燈籠一往樹(shù)枝上遞便滾也似的落了下來(lái)，我一驚長(cháng)棍差點(diǎn)脫手。不服輸的倔強在家人的紛紛鼓勵之下我又試著(zhù)將燈籠掛上樹(shù)枝，真是“燈籠欲上，柳上梢頭，屢試已至黃昏后”。夕陽(yáng)的透射讓燈籠的色彩經(jīng)起一片波瀾，待掛上第一個(gè)燈籠，那番艱難可真要“淚濕春衫袖”了，燈籠在后院中搖搖擺擺，我們一家人的祝福與團圓盡在其中。
除夕夜，桌上大魚(yú)大肉難以數盡，美味菜肴各展其色，真似群芳斗艷一般，飲盡酒，食盡佳肴，我們一大家子緊緊挨挨地坐于客廳之中，我倚在窗邊，享著(zhù)那月光普灑，后院堅韌青翠的竹枝上正掛著(zhù)火紅的燈籠，一派美景甚是迷人，燈籠與竹叢的反襯，燈籠愈加紅艷，喜慶之極，而那竹枝更是醉煙流淌一般。年味皆蘊藏于燈籠之中了。
八年級敘事作文14
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了打籃球。是因為我看到了那些NBA明星，在球場(chǎng)上帥氣地揮灑汗水？還是因為看同學(xué)們都在打籃球，怕自己不合群而打的籃球？總之，到了現在我就是喜歡打籃球。
每到周末或是放假的時(shí)候，我都要打電話(huà)叫我的好朋友一起打籃球。有時(shí)候，有的人沒(méi)空來(lái)玩，我們便覺(jué)得有點(diǎn)失望，便取消了今天打籃球的安排。最高興的莫過(guò)于每個(gè)人都有空：當我們還是個(gè)菜鳥(niǎo)的時(shí)候，我們互相比誰(shuí)投球進(jìn)的多，糾正著(zhù)彼此的投籃姿勢。當我們略微懂了點(diǎn)兒籃球規則，便開(kāi)始幾個(gè)人一組的打比賽。但是，這種快樂(lè )的時(shí)光，隨著(zhù)我們慢慢步入初三，變得越來(lái)越少了。
前幾天我們初二的一學(xué)期終于結束了，但大家都知道，結束之前總會(huì )有噩夢(mèng)。有的人說(shuō)是期末考試，如果你這么想那就大錯特錯了。真正的噩夢(mèng)是發(fā)成績(jì)單的時(shí)候，過(guò)了沒(méi)幾天，我還記得老師當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)……
“恩……這次考試我要重點(diǎn)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)對你們來(lái)說(shuō)是益友，他能夠帶著(zhù)你們學(xué)習，帶你們向好處走；有的呢是損友，他們天天找你們玩。當你們正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他拿著(zhù)籃球在你們樓下喊，還說(shuō)要等你，這不是帶你們玩，去走向滅亡嗎？”說(shuō)完之后全班哄堂大笑，除了我和幾個(gè)同學(xué)。這次考試，我取得了以前所沒(méi)有的成績(jì)，理應非常高興，可是我卻表現的很沉默。和我一起玩的那些人成績(jì)都有所下滑，反正都沒(méi)考好，而我卻考得很好，我不禁把自己帶入了損友這一角色里。
到家之后悶悶不樂(lè )，媽媽以為我考得不好，也沒(méi)給我好臉色，直到她問(wèn)到我的成績(jì)之后，才放下了臉。但又疑惑地問(wèn)我為什么不高興，我把學(xué)校里的事情說(shuō)給她聽(tīng)，她說(shuō)：“你去找人玩籃球，確實(shí)有點(diǎn)兒害別人的感覺(jué)，因為你勾起了他們對籃球的興趣，卻不知道他們沒(méi)有那種‘適當’的心。你在不學(xué)習的時(shí)候玩，他們卻整天玩。你最近也少玩，好好在家學(xué)習�！�
現在我經(jīng)常是一個(gè)人在球場(chǎng)里打籃球，很少和別人一起玩，但就算這樣我就是喜歡打籃球。
八年級敘事作文15
愚蠢的人,從遠處尋找幸福；聰慧的人,從腳下根植幸福。 ——題記
幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生長(cháng)久的喜悅，并希望一直保持現狀的心理，處在當今社會(huì )，人們總認為自己缺少幸福，殊不知，生活處處皆幸福，幸福來(lái)自于平凡生活當中。
每個(gè)人對幸福的定義都不一樣。有人說(shuō)，幸福就是在饑腸轆轆時(shí)的一頓飽餐；有人說(shuō)，幸福就是富有；有人說(shuō)，幸福就是榮耀……我也曾冥思苦想，對我來(lái)說(shuō)，幸福究竟是什么？而這次，我徹底明白了我對幸福的定義和感受。
夜里十二點(diǎn)，伴隨著(zhù)一聲哈欠，我昏昏沉沉的腦袋像是要倒在桌子上一樣。此時(shí)，爺爺敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，他輕聲問(wèn)我：“困不困？困了的話(huà)就去睡吧，作業(yè)不用急著(zhù)寫(xiě)完，時(shí)間還多著(zhù)呢�！蔽覔u了搖頭，但明顯是故作姿態(tài)，爺爺也看出了我的執著(zhù)，便留下一句話(huà)走了：“那好吧，別睡得太晚�！�
“咚”的一聲，我的杯子就突然出現在了桌上，里面盛有香濃的咖啡�！鞍パ�，家里的薄荷糖沒(méi)了，就先用咖啡提神吧！”我的眼里頓時(shí)蒙上了一層淚水，爺爺是個(gè)守舊的人，平時(shí)并不接觸咖啡這類(lèi)飲品，但他為了我而去學(xué)習沖泡咖啡。我細細地品嘗咖啡，雖是不起眼的一件小事，但卻能從咖啡這濃郁的苦澀中嘗出些許甜蜜的滋味，對我來(lái)說(shuō)這就是幸福，是來(lái)自家庭的幸福。
面對家人的關(guān)懷，難道你不幸福嗎？受到朋友的幫助，難道你不幸福嗎？幫助別人的同時(shí)，難道你不幸福嗎？
杜甫的幸福，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；司馬遷用“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來(lái)表達自己對幸福的理解……一千個(gè)人就有一千種對幸福的詮釋?zhuān)缫磺ёx者眼中就有一千個(gè)“哈姆雷特”一般。
幸福并不遙遠。
幸福簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，或許幸福就在舉手投足間。在那短暫的一瞬間、那一剎那，你發(fā)現世界都變得美好，自己不會(huì )煩惱，不會(huì )傷心，因為你知道自己是幸福的人。幸福就是如此，只要你用心體會(huì )，就能有無(wú)窮的收獲。
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