【必備】初二我的母親作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初二我的母親作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二我的母親作文 篇1
我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她像所有的母親一樣，深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言與詞匯去描寫(xiě)、形容，都顯得蒼白無(wú)力。
歲月的無(wú)情與工作的繁重，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來(lái)，這些白發(fā)與皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。
母親對我是極其慈愛(ài)的。五年級 有一次數學(xué)單元測驗，我考得不怎么理想�；氐郊�，一聲不響地聽(tīng)著(zhù)爸爸的訓斥。爬在寫(xiě)字臺前改錯的我想著(zhù)爸爸說(shuō)得那些責備我的話(huà)，一直在眼圈里打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時(shí)，母親突然推門(mén)而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結總結，看你下一單元的了�！拔衣�(tīng)了，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jì)又上去了，媽媽看著(zhù)這單元的卷子，滿(mǎn)意地笑了。
母親對我還非常有責任心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。后來(lái)雨越下越大，我開(kāi)始擔心起來(lái)，因為我沒(méi)帶雨具。隨著(zhù)一陣鈴響，放學(xué)了，我背起書(shū)包，冒余奔到學(xué)校門(mén)口的房檐下，等待家長(cháng)來(lái)接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開(kāi)始酸了。但正當我想哭時(shí)，接著(zhù)昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個(gè)熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著(zhù)向她揮手，母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車(chē)，打著(zhù)雨傘，爬在母親那高大的身軀后，回到了家，她那對我的關(guān)愛(ài)久久感動(dòng)著(zhù)我。
母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大數為我遮風(fēng)擋雨，她也像一盞燈給我指明方向�，F在，我只有努力學(xué)習，才能夠報答母親對我無(wú)限的愛(ài)��！
母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因為她是我的母親，我是她的希望。
初二我的母親作文 篇2
《我的母親》，或許這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)耳朵都要起繭子了，幼時(shí)的我一見(jiàn)到這個(gè)題目總是要高興得抓狂，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我卻總害怕再提筆寫(xiě)這個(gè)題目的作文。我的母親，是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經(jīng)歷著(zhù)人生的.風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達我對母親的情感。
母親的皺紋一年比一年深了起來(lái)，雖然這是老了的人本應有的痕跡，但我還是不免哀傷，因為如此深的皺紋并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚，而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級，我們學(xué)習寫(xiě)阿拉伯數字，可我總把“2”寫(xiě)偏了，母親便著(zhù)急地用手指頂我的腦袋，而我，也在母親如“嚴師”般的教育中寫(xiě)了一手漂亮的小字。
再后來(lái)，便是小學(xué)四年級了，雖談不上多么重要，可到底也是要從看圖寫(xiě)作變成寫(xiě)長(cháng)篇的記敘文。我從小不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以作文功底也不怎么好，以至于連生活中的一個(gè)小情節也不會(huì )寫(xiě)。母親便帶著(zhù)我一起寫(xiě)作文（準確地應該說(shuō)母親代替我寫(xiě)），她先從選材入手，再到結尾，如果沒(méi)有當年母親的教導，我的寫(xiě)作水平也不可能達到今天這個(gè)程度。
直到現在，母親還在為我的學(xué)習擔憂(yōu)，九科繁多課業(yè)，讓我變得手忙腳亂，不知所措，母親再一次在我困惑的時(shí)候幫助了我——她教我如何安排時(shí)間，如何快速有效地學(xué)習，如何獲得優(yōu)異的成績(jì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未做好升入初二的充足的準備，但是母親一步步帶我走向正軌，使我這輛“小列車(chē)”暢通無(wú)阻地駛向前方。
母親，在她身上發(fā)生的事情太多太多，可她做的每一件事卻都是為了我，我恐懼這個(gè)題目，是因為我不愿想象也不敢想象母親鬢邊永不可遮的白發(fā)，如今，母親早已自覺(jué)身體一年不如一年，而我要走的路還很漫長(cháng)。母親，你是荷葉，我是紅蓮，如果沒(méi)有你，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇？
母親，如果有來(lái)生的話(huà)，只愿命運安排我們再次相遇，你不是我的母親，而做我的女兒，我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍天！
初二我的母親作文 篇3
我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她好像所有的母親一樣，深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫(xiě)、形容，都顯得蒼白無(wú)力。
歲月的無(wú)情和工作的繁重，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來(lái)，這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。
母親對我是極其慈愛(ài)的。
五年級有一次數學(xué)單元測驗，我考得不怎么理想�；氐郊�，一聲不響地聽(tīng)著(zhù)爸爸的訓斥。爬在寫(xiě)字臺前改錯的我想著(zhù)爸爸說(shuō)得那些責備我的話(huà)，一直在眼圈里打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時(shí)，母親突然推門(mén)而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結總結，看你下一單元的了�！拔衣�(tīng)了，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jì)又上去了，媽媽看著(zhù)這單元的卷子，滿(mǎn)意地笑了。
母親對我還很有責任心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。后來(lái)雨越下越大，我開(kāi)始擔心起來(lái)，因為我沒(méi)有帶雨具。隨著(zhù)一陣鈴響，放學(xué)了，我背起書(shū)包，冒余奔到學(xué)校門(mén)口的房檐下，等待家長(cháng)來(lái)接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開(kāi)始酸了。但是正當我想哭時(shí)，接著(zhù)昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個(gè)熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著(zhù)向她揮手，母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車(chē)，打著(zhù)雨傘，爬在母親那高大的身軀后，回到了家，她那對我的關(guān)愛(ài)久久感動(dòng)著(zhù)我。
母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她好像一棵大數為我遮風(fēng)擋雨，她也好像一盞燈給我指明方向�，F在，我只有努力學(xué)習，才能夠報答母親對我無(wú)限的愛(ài)��！
母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因為她是我的母親，我是她的希望。
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