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我的八年級作文

時(shí)間:2021-10-14 13:20:59 初二作文 我要投稿

【實(shí)用】我的八年級作文匯編7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我的八年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】我的八年級作文匯編7篇

我的八年級作文 篇1

  《做了一回最好的我》一文講述了作者與爸爸下棋的故事。那盤(pán)棋雖然輸了,但是作者卻做了一次做好的自己。

  那盤(pán)棋我走輸了,但現在想起來(lái),我仍然覺(jué)得我下對了……

  那是一年夏天。

  放暑假了,每當我寫(xiě)完作業(yè)休息一下或是一有空的時(shí)候,我都會(huì )和老爸下一盤(pán)棋,痛快地“殺”一把。

  又是一次“兩軍對壘”,我和老爸正下著(zhù)棋,發(fā)現老爸正一步步地陷入困境,而且一次一次地摸著(zhù)頭冥思苦想。

  看到此情景,不禁想起我讀小學(xué)的時(shí)候,老爸可以輕輕松松地“殺”敗我,甚至有時(shí)讓我幾個(gè)棋子,都能贏(yíng),可現在老爸卻……

  “啪——”老爸經(jīng)過(guò)仔細思考后終于下出了一步棋。我認真觀(guān)察了棋盤(pán)上的對盤(pán),發(fā)現老爸的陣容有一個(gè)漏洞,我只需要走一步就可以下贏(yíng)老爸了。

  看到老爸的頭上不住地冒出豆大的汗珠,我不禁又看著(zhù)棋盤(pán)走了神。我想到我小學(xué)時(shí),老爸曾可以輕松地解出我的數學(xué)題,可以把我做錯的題目分析的頭頭是道,也曾經(jīng)可以把我的奧數題給做出來(lái)……

  可就在七年級的時(shí)候,我把一道不會(huì )的數學(xué)題給老爸做,老爸竟然用了一個(gè)晚上的時(shí)間才做出來(lái)。我也曾多次聽(tīng)到他搖頭嘆氣說(shuō):“哎,我還是老了!

  “到你下棋了,下棋的時(shí)候別走神”。我被老爸從叫聲中喚醒!暗降紫逻是不下呢?下了,這盤(pán)棋我就贏(yíng)了,但要是不下,我雖然會(huì )輸掉這盤(pán)棋,但老爸至少認為自己在兒子面前還有值得驕傲的地方……嗯,就這樣決定了!”

  “啪”的一聲,棋子落下——我清楚地看到老爸轉憂(yōu)為喜,他高興地說(shuō):“看你下棋還是不夠仔細,經(jīng)驗不夠多啊,姜還是老的辣,你爸還是很厲害的吧?!”老爸趁這個(gè)機會(huì )一舉把我打敗了。

  下完棋后,我還聽(tīng)見(jiàn)老爸興沖沖地去向老媽報喜:“哈哈,我還沒(méi)有老呢!”

  現在想起那盤(pán)棋,雖然我下輸了,卻也是贏(yíng)了。因為,我做了一回最好的我。

我的八年級作文 篇2

  20xx年到了,這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著(zhù)“若貝爾醫學(xué)獎”頒獎儀式。許多人都向一位中國男醫生歡呼,這位中國男醫生就是不久前獲得博士學(xué)位,用中西藥結合戰勝豬流感病毒的中國男醫生***

  他的容貌并不俊俏,臉上布滿(mǎn)隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼,才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒(méi)有珍珠鉆石,只有中國的彩緞。站在領(lǐng)獎臺上的他忘不了曾經(jīng)的回憶

  年的一天,年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”的節目。節目上出現一張張無(wú)奈的臉,那是感染豬流感病毒的病人,由于沒(méi)有疫苗和藥,它們只能在醫院里度過(guò)自己的一生。節目結束前還放著(zhù)一幅畫(huà)面:一位豬流感患者仰望著(zhù)窗外的藍天,目光仿佛在訴說(shuō)痛苦.無(wú)奈.惆悵和苦悶。從此,他立誓要挽救這些病人的生命,為戰勝豬流感病毒而奮斗。

  后來(lái)的一年里,他以?xún)?yōu)異的成績(jì)在**高中畢業(yè),他選擇了醫學(xué)。大學(xué)生.

  碩士.博士在短短的一年內,他耗盡心機。學(xué)位越來(lái)越高,他的研究也越來(lái)越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候,他選擇了“戰勝豬流感”這一創(chuàng )新式題目。他“披掛”上陣了,實(shí)驗室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗中,他發(fā)現中藥中的當歸和西藥中的阿莫西林結合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì),具有強烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體,送到豬流感隔離帶。當實(shí)驗病人懇求他試試時(shí),他打了第一針并顫抖地離開(kāi)了,他不知道結果會(huì )怎么樣。第二天,當醫院傳來(lái)病人全身劇痛的消息的時(shí)候,他幾乎嚇瘋了。直到第三天,當醫院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí),他笑了。他終于成功了。

  他就是我!他就是未來(lái)的`我!也許我的幻想過(guò)于美好,但我會(huì )想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅信我會(huì )成功,因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  美好的愿望總來(lái)自心底的呼喚,也正是因為這令人向往的美夢(mèng),才會(huì )有孜孜不倦的追求。

我的八年級作文 篇3

  伴隨著(zhù)陣陣書(shū)香,我置身于廣闊的書(shū)的世界。翻開(kāi)那厚厚的書(shū)頁(yè),每一頁(yè)都記錄著(zhù)大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,縱使你滿(mǎn)腹情懷,也讀不盡書(shū)的博大與深沉。因為它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。

  ——題記

  我愛(ài)讀書(shū),就如人們愛(ài)春天綿綿的春雨,愛(ài)夏天粉粉的荷花,愛(ài)秋天瑟瑟的秋風(fēng),愛(ài)冬天皚皚的白雪。書(shū),它不僅只是厚厚的一疊紙,更像是一位無(wú)言的老師,啟迪著(zhù)我幼小的心靈。我喜歡書(shū)那淡淡的清香,也一直在它的陪伴下成長(cháng)。

  小學(xué)時(shí),那本《安徒生童話(huà)》不知被翻閱了多少次,我深深地沉醉在《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里,賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的遭遇,丑小鴨那不懈的努力,白雪公主那善良的品性,使幼小的我便懂得了分辨假惡丑,真善美。

  中學(xué)時(shí),我又在無(wú)意中與《雷鋒》相遇,便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它,那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中,從“雷鋒”身上,我看到了人格的高尚,也看到了中華文明的傳承,他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

  如今,《安徒生童話(huà)》已被我壓在了箱底,陪伴著(zhù)我的則是一本本經(jīng)典的名著(zhù)。從《竇娥冤》中,我看到了民族精神所閃爍著(zhù)的永久的藝術(shù)魅力;從《魯濱遜漂流記》中,我看到了一個(gè)品質(zhì)堅毅、熱愛(ài)勞動(dòng)、踏實(shí)肯干的大寫(xiě)的“人”;從《聊齋志異》中,我看到了一個(gè)百幻并作、無(wú)奇不有的神奇瑰麗的迷人境界;從《論語(yǔ)》中,我看到了孔子通徹人生的大智慧,從而悟出了人生的真諦。

  讀書(shū)不僅僅是知識的給予,同樣也是心靈的滿(mǎn)足,給人的心靈以強烈的震撼。

  縱觀(guān)我所涉及的每一本書(shū),我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩(shī)三百首》。七歲時(shí),“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格;九歲時(shí),“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”讓我懂得了應堅強、勇敢的經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;十一歲時(shí),“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴;十二歲時(shí),“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華,發(fā)奮努力……

  匡衡是愛(ài)讀書(shū)的,它鑿壁偷光為的只是堅持讀書(shū);魯迅是愛(ài)讀書(shū)的,他嚼辣椒驅寒為的也是堅持讀書(shū)。而我,也是愛(ài)讀書(shū)的。記得小時(shí)候,我生活在鄉下的奶奶家,一次偶然的機遇讓我得到了一本我夢(mèng)寐以求的《西游記》。就在那天晚上,我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時(shí),奶奶家突然變得一片漆黑,原來(lái),是停電了,可是,我卻陷入了那扣人心弦的故事中,于是,我在黑暗中摸索,終于找到了一個(gè)小手電,便就著(zhù)那微弱的燈光繼續在故事中暢游。

  我和書(shū)的故事還有很多很多,而書(shū)所賦予我的更是數不勝數,如果說(shuō)它是一座冰山,那么,我所涉及的不過(guò)是冰山一角。我不會(huì )放棄對知識的追求,因為知識是充實(shí)我心靈的瓊漿!我不會(huì )放棄對理想的追求,因為理想是指引我前進(jìn)的明燈!我更不會(huì )放棄做一個(gè)有追求好少年,因為我是祖國明天的希望!

  溫暖的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),隨之而來(lái)的是淡淡的書(shū)香,我會(huì )一直在書(shū)香的陪伴下成長(cháng)……

我的八年級作文 篇4

  歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。我也曾因為一本書(shū)沉迷過(guò),思索過(guò),那就是《假如給我三天光明》。

  我被這個(gè)透徹又不透徹的書(shū)名被吸引了,書(shū)中的主角海倫·凱勒是一個(gè)失明的人。海倫因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。一開(kāi)始的海倫,情緒暴躁,行為沖動(dòng)。其實(shí)我很能理解,我很怕黑,在黑暗的夜里,我常常也因為什么也看不清楚而恐懼,躁動(dòng)。

  海倫說(shuō),想獲得三天的光明,僅僅三天,她希望她能看得見(jiàn),而且,她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說(shuō),第一天,她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們,想把那些人存進(jìn)記憶里,尤其是她的老師——莎莉文小姐;她還要看一個(gè)嬰兒的臉,因為嬰兒給她帶來(lái)蓬勃的生氣;還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉,因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林,廣闊的農田,墻壁上的圖畫(huà)……她都要仔細的看過(guò)。

  第二天,她要看日出,她認為這是黑夜變成白天的奇觀(guān),雖然海倫的世界里從未有過(guò)光明,也分不出晝夜,她還是對萬(wàn)物的變化如此好奇。她甚至想把整個(gè)世界看一遍!把整個(gè)地球的歷史讀一遍!

  最后一天,她依舊要迎接旭日,接著(zhù)去游覽這個(gè)城市,游覽她一直居住的地方,一直到午夜,到她失去了眼前的光明,再次迎來(lái)黑暗——她卻依舊說(shuō),他的心中充滿(mǎn)甜蜜的回憶。

  多好的孩子!她渴望著(zhù),渴望著(zhù)擁有光明,哪怕只有三天,她也不懊悔,仿佛她的生命里,已經(jīng)充滿(mǎn)了光明,她又一次接觸了世界,用自己的雙眼,把世界又看了一遍,這時(shí)間雖短暫,卻在海倫心中添了一份美麗的夢(mèng)?晌腋吹搅,海倫在書(shū)中不斷提到“有視力的人”,這讓我心中又是一震。她多番提醒,我們都是看得見(jiàn),她三天里看到的事物,我們都能看見(jiàn),而且不論何時(shí),我們都有看見(jiàn)那些事物的權利,因為我們看得見(jiàn)。

  所以,我們更應該珍惜眼前,我們可以看見(jiàn)春天萬(wàn)物復蘇,夏日艷陽(yáng)高照,秋天碩果累累,冬日大雪紛飛……這些對于失明者來(lái)說(shuō),都是遙不可及的幸福!對于他們來(lái)說(shuō),就好像生命中缺少了什么一樣,他們對我們,必定是羨慕,又嫉妒啊。我們何曾想過(guò),自己,竟是被這樣羨慕著(zhù)的。

  所以,我們更應該珍惜眼前,珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的,感謝有這樣一本好書(shū),讓我更懂得珍惜。

我的八年級作文 篇5

  在這個(gè)地球的“搖籃”中,我們人類(lèi)也有不同的方面。有的勤奮努力、有的憨厚老實(shí)、有的敦厚樸實(shí)、有的殘暴貪婪……有人天生為王,有人落草為寇……

  經(jīng)過(guò)我對我自身的觀(guān)察和與別人對比之中,不得不說(shuō),我真是與別人太不一樣了,連性格都怪怪的。記得那一次是周末,我與一位好朋友相約在公園里面玩,當時(shí)天上正頂著(zhù)一只大大的“火球”,當時(shí)的我已經(jīng)是熱得快透不過(guò)來(lái)氣,便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三國殺”。正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候,一陣熱風(fēng)突然刮來(lái),沒(méi)有預料的我們被嚇了一跳,旁邊的卡牌全被吹走了。我大驚失色地喊道:“喂喂喂!快去!快去追上那些牌,把他們撿回來(lái)!”只見(jiàn)我的那位好朋友慢騰騰地走過(guò)去,一張一張地撿了起來(lái)。見(jiàn)他這么慢,我控制不住我的脾氣,大叫道:“干什么吶你!快點(diǎn)!你看,那邊還有吶!快點(diǎn)去!”此時(shí)的他聽(tīng)了這話(huà)也是不舒服,回叫道:“你那么快你怎么不去撿啊!蓖蝗婚g,我心中的導火索已經(jīng)燃到底了,再也收不回我的脾氣,沖上去一把奪過(guò)對方手中的牌,頭一不回都抱著(zhù)東西打算回家,邊走還邊說(shuō):“你愿撿了撿,不愿意撿了不撿!隨便你!”

  這也是我不一樣的地方之一:脾氣暴躁,性子急,非常地聽(tīng)不進(jìn)去比較難聽(tīng)的話(huà)。

  還有一次是在去年寒假。早上剛起床的我打了個(gè)哈欠,便起床洗漱吃飯。我看了看窗外很少見(jiàn)的大太陽(yáng),體內的“懶意”不禁迸發(fā)了出來(lái):懶散的我拿著(zhù)手機慢慢地躺到沙發(fā)上,開(kāi)始玩手機。玩著(zhù)玩著(zhù),便突然間有了幾分困意,就把手機扔在一邊,什么也不干了。這時(shí),媽媽來(lái)了,嘮叨道:“快點(diǎn)去疊你的被子去,你看看你房間亂成什么樣!蔽译S便答應了一句:“噢……一會(huì )兒……”。于是,過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽又來(lái)說(shuō):“你還不去?算了,你在家給我寫(xiě)作業(yè),我出去辦點(diǎn)事!贝藭r(shí)已經(jīng)懶得不成樣子的我又隨便答了一句:“行……一會(huì )兒……”盡管此時(shí)的我已經(jīng)定好了一會(huì )兒怎么寫(xiě)作業(yè),但是,已經(jīng)被“懶意”打敗的身體,卻連著(zhù)三天都懶得沒(méi)有干別的事。這也構成了一個(gè)不一樣的我

  人人都不一樣,但是,我們也不能讓世界上的每個(gè)人都一樣好,一樣優(yōu)秀,要不然,那樣的世界就不是世界了,將會(huì )成為一個(gè)枯燥單調的世界。

我的八年級作文 篇6

  我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”,也許大家覺(jué)得很奇怪吧!大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”,嘿!我聽(tīng)見(jiàn)那邊有人說(shuō)了:“大概是因為它十分好動(dòng),所以叫它動(dòng)動(dòng)!”呀呀!那就大錯特錯咧!那是因為我叫“靜靜”,靜相反就動(dòng),所以就叫動(dòng)動(dòng)啦!

  這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”:是只白貓,黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,這也更加襯托出身體的雪白,鼻子粉紅粉紅的,像個(gè)小櫻桃,粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā),又長(cháng)又白的尾巴像一條圍巾!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢,就特懂事,記得08年10月1號是祖國60歲生日,我們一早起來(lái)就看典禮啦!平時(shí)它一早起來(lái)就到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上睡覺(jué)覺(jué)或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我們看國慶,它就趴在我們的腳底下當腳墊,那兩個(gè)字“舒服”,也的確夠舒服的!還有一次,鄰居,陳奶奶織毛衣啦!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家織毛衣的毛線(xiàn)當球玩去!當時(shí)地上有3個(gè)線(xiàn)球,分別是:紫,橙,藍。它一會(huì )兒玩玩這個(gè)色的球,一會(huì )兒玩玩那個(gè),一會(huì )兒咬咬這個(gè),一會(huì )兒咬咬那個(gè),一下子,把陳奶奶的家“裝飾”得線(xiàn)滿(mǎn)地,倒可是很特別的地板喔!這也是挺有“特色”的,這也讓我拼命忙了,花了不少時(shí)間才將這些毛線(xiàn)一一整理好,還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽(yáng)臺搞媽媽的花花草草,搞到枝折花落,置于那筆賬嗎!就不用說(shuō)也是全部入我的口袋啦!但是最讓我歡喜的是,它會(huì )察顏觀(guān)色,當我開(kāi)心時(shí),它會(huì )輕輕地搞搞我的腳,知道我不會(huì )生氣。當我受到委屈十分難過(guò)時(shí),她會(huì )過(guò)來(lái),用頭擦擦我的腿,當我遇到難題解不開(kāi)時(shí),它會(huì )“喵喵”地叫兩聲,讓我放松下腦袋……

  即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬,但我依然喜歡它,因為它十分可愛(ài)懂事,所以我喜歡我的“動(dòng)動(dòng)”。

我的八年級作文 篇7

  隨著(zhù)人們生活的提高,電腦網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。新時(shí)代的我們,早早用上了電腦,借助它與網(wǎng)絡(luò ),我們可以學(xué)到很多知識。

  我很喜歡我的電腦,它的樣子很簡(jiǎn)單:四周鑲著(zhù)黑色的邊,屏幕上貼著(zhù)一層薄膜,乍一看還挺新,可是,它的壽命很長(cháng)了,足足用了五年,是它陪伴著(zhù)我走過(guò)滄桑的歲月。黑色的鼠標底下有一個(gè)很小的紅燈,這好像是一個(gè)指示燈;淺灰色的鍵盤(pán)上,留下了我的指紋,有些鍵上的字母都快要被我磨掉了?上攵,我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀!

  現在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上,只放著(zhù)6個(gè)文件夾,分別是:我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件,但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤(pán)中,存著(zhù)我從一年級到現在的每一篇作文。慢慢瀏覽,我發(fā)現文字中流逝著(zhù)童真與兒時(shí)的夢(mèng)想,竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字,留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少,就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居,我不會(huì )用,回收站里的都是一些我不要的文件,未使用的快捷方式里面存的東西可就多了,里面放著(zhù)一些軟件,例如qq、迅雷等。

  電腦的好處很多很多,在上面可以玩一些益智游戲,可以近距離的聊qq。但是它也有壞處,例如:上面有一些不健康的網(wǎng)站,會(huì )對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲,會(huì )讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界,成績(jì)直線(xiàn)下滑,甚至會(huì )走上犯罪的道路。

  所有的東西都有利有弊,正確的使用將會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處;錯誤的使用,將讓你陷入黑暗的世界,無(wú)法自拔。我喜歡我的電腦,它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò )的幫助下,我的學(xué)習會(huì )更上一層樓!

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