初二我的母親作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初二我的母親作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二我的母親作文 篇1
我的人生中不僅僅需要挑戰，更多的是學(xué)會(huì )忍受。在我的人生軌道中有太多太多欺辱。十一年來(lái)我一路都在忍受，在我的腦海里也早以變得渺茫，而在這個(gè)世界里陪我一路走來(lái)的是我的母親。
傷心時(shí)，是她撫慰我凄涼的心給我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；失落時(shí)，是她給予我鼓勵給我沖刺的動(dòng)力；高興時(shí)，是她陪伴我一起歡笑釋放我的靈魂。歲月悄然飛逝，時(shí)間的蹉跎讓她的雙臂留下了根根銀絲幼稚的我笑問(wèn)母親“這是什么”她語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我“孩子，這是白發(fā)，她是過(guò)去與時(shí)間的見(jiàn)證�！蔽疑瞪档狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，如今出入初中的我，明白了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理：白發(fā)是命運的匕首讓你慢慢衰弱。即使是這樣我的母親也一如既往的站在我的身后目睹我成長(cháng)的‘筆記’。
回憶不堪回首的過(guò)去，我的母親總是昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸牽著(zhù)我的手。為我遮風(fēng)擋雨，為我受盡酸苦。每每想起，我不禁頭涔涔而淚潸潸。望著(zhù)漸漸被命運煎熬而漸漸削弱的母親，我多想把自己心中的那句話(huà)大聲說(shuō)出來(lái)“母親，我愛(ài)你�！敝x謝你為我的一切。
我的母親雖平凡，但在我心目中他最偉大�，F在愛(ài)還來(lái)得及，不要等到失去才說(shuō)我愛(ài)你即便你再后悔也追悔莫及。加油吧，大聲說(shuō)出你的愛(ài)！
初二我的母親作文 篇2
我的母親長(cháng)得不高，一米六左右，她有著(zhù)烏黑濃密的秀發(fā)，淡淡的眉毛，微薄的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛。
母親給我的第一印象是溫柔、有禮貌。母親平時(shí)在店里招待顧客都是會(huì )向客人說(shuō)：“您好！”再說(shuō)要做什么，用什么顏色的`石頭來(lái)做，顧客問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，母親都會(huì )回答出最好的答案，如果顧客沒(méi)有選到滿(mǎn)意的顏色就走了，母親也會(huì )恭恭敬敬地把顧客請走。還有一個(gè)印象就是，母親寫(xiě)的連筆字寫(xiě)得很好，每當顧客在看著(zhù)她寫(xiě)收據的時(shí)候，顧客都會(huì )說(shuō)我母親的字寫(xiě)得很好看。我曾經(jīng)也反復模仿她寫(xiě)字，但是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)感覺(jué)很別扭，總是寫(xiě)不順，這可能是因為母親從小就愛(ài)這樣寫(xiě)吧，才會(huì )寫(xiě)得那么順暢。
母親的人緣也很好，有許多親朋好友都愿意和她交往。雖然這些都是她作為成年人應該做的人際溝通，但是在空閑的時(shí)候媽媽也能放下莊嚴，和身邊的熟人嬉笑玩耍。她特別喜歡鄰居的小兒子，那個(gè)小娃娃特別好動(dòng)，每當母親見(jiàn)到他就會(huì )去逗他笑，甚至會(huì )不厭其煩地一口一口地給他喂飯，好多人不知道的還以為我母親是他的親媽媽呢！每當這個(gè)時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我媽媽特別年輕和可愛(ài)。
我的母親特別愛(ài)我，把我當“貼心棉襖”來(lái)疼。所以我被媽媽潛移默化地影響，性格有點(diǎn)像女孩子：膽小懦弱，文靜內向，寡言少語(yǔ)。等到我讀初中后，媽媽才恍然大悟，我的陽(yáng)剛形象蕩然無(wú)存，媽媽為之內疚不已�，F在她對我改變策略，她不再像以前那樣總是對我噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷了，而是把她的智慧放在我的學(xué)習和我的人生觀(guān)上面的培養。
記得有一次，我在學(xué)校里被老師誤會(huì )批評，我心里特別怨恨那個(gè)老師，覺(jué)得老師不喜歡我。我回家時(shí)郁郁寡歡，媽媽了解情況后，她首先是溫柔地安慰我，然后才嚴肅地說(shuō)：“子祺，在集體中，人難免會(huì )有摩擦，更何況是老師面對一群學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生不可能面面俱到，你要學(xué)會(huì )的不僅僅是老師傳授的知識和思想，還有你自己在學(xué)校里與人相處的經(jīng)驗。被誤會(huì )，被批評，考低分，這些都和自己有關(guān)，你因為猜測別人不喜歡你而自己打敗自己，這些只能說(shuō)明你自己自卑，你太在乎自己的感受。也許別人是無(wú)意間的失誤，你卻一輩子耿耿于懷嗎？男孩子，要大度點(diǎn)，粗心點(diǎn)，堅強點(diǎn)嘛！”
我當時(shí)雖然不能接受媽媽這樣嚴肅的教育，但是過(guò)后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的都是對的。人有時(shí)候，真的不要太在乎自己的對，而忽略了別人錯的原因。人不僅要學(xué)著(zhù)知錯改錯，而且不要得理不饒人。
現在我長(cháng)大了，我還要長(cháng)大，從身體上再到心智上，但是我的母親要變老，直到皺紋和白發(fā)的綻放，直到……想想母親以后蹣跚的瘦弱樣子，我不禁打了幾個(gè)寒戰。
啊，母親，您給我的影響那么大，我只想說(shuō)：您負責健健康康的，我負責您快快樂(lè )樂(lè )的，我愿意用我的一生換您的歲月長(cháng)流。
初二我的母親作文 篇3
“青兒！”“唉，母親！”隨即傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
“母親“多么熟悉的字眼，一個(gè)激靈，我回過(guò)神來(lái)，卻不知怎的，眼眶竟有些濕潤。我的童年可以說(shuō)是五彩繽紛的，有明媚的春光，涼爽的秋風(fēng)，然而這一切生命最初的快樂(lè )和夢(mèng)幻，我都得感謝我的慈母，我生命的賦予者！
當我呱呱墜地，得知是個(gè)女孩時(shí)，據說(shuō)奶奶的眼里閃過(guò)一絲不滿(mǎn)，當時(shí)據說(shuō)只有母親您含著(zhù)眼淚笑顏如花，帶給了我人生第一縷陽(yáng)光。
以后，我成了母親的寵兒，母親上哪兒都不忘帶上我，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著(zhù)我。用嬸的話(huà)說(shuō)，“真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了�！倍藭r(shí)我也漸漸養成了依賴(lài)母親的思想。
一次，母親抱著(zhù)到離家不遠的田里除草，不久，母親有急事說(shuō)要回家一趟，就小心地把我放在田埂上，說(shuō)一會(huì )兒來(lái)接我。路上有人叫我自己回家，但我死活不肯，又哭又鬧。奶奶憤憤地把我抱回家，但我死心眼又氣著(zhù)回到了原地，奶奶狠狠地抽我，全然不顧我眼里的絕望。那時(shí)，我的心碎了。隨著(zhù)一聲焦急的“媽”傳到我耳里，我竟奇跡地不哭了。我知道那是母親為我搭起的一片綠蔭��！
我努力地想要描畫(huà)出母親的形象，但卻最終無(wú)果。
直到有一天，黑暗之神終于也找上了光明的小孩�！鞍�，媽呢？我要媽?zhuān) 蔽宜宦暳叩睾艉爸?zhù)，而回應我的只有沉默和黑暗。母親走了。從此那片抹不去的黑暗曾一度占據了我的世界。
以后我才明白，每個(gè)人都有追尋自己幸福的權利，包括母親，那我是否也一樣呢？我的心里依舊在飛雪。
如果我的記憶中曾有過(guò)一片綠洲，如果我的記憶中曾有一片明媚，我都得感謝我的慈母！那是否我的心中曾有過(guò)一片荒漠，有過(guò)一抹黑暗，也應該感謝我的慈母呢？
初二我的母親作文 篇4
提到母親，人們首先會(huì )想起一個(gè)慈愛(ài)操勞的形象。而我腦海中卻浮現出一個(gè)小姑娘，她高高瘦瘦，與我同齡，第一眼看上去很文靜，其實(shí)眼中有著(zhù)不易發(fā)現的光芒。
她在家里不大不小，正好在五個(gè)孩子中排老三，這個(gè)位置是最不討喜的。說(shuō)來(lái)也怪，她和她兄弟姐妹同吃同穿同長(cháng)大，但只有她一個(gè)人心里想著(zhù)，總有一天要離開(kāi)農村到城里去！
斗轉星移，初夏的小麥黃了麥梢，中秋的棉花白了田野，雁在頭頂往南飛去，不久又向北飛來(lái)。她要上初中了。
初中是要寄宿的，她早就想離開(kāi)家了�？蛇@時(shí)她父母不同意了，他們希望母親早點(diǎn)出去上班，到了時(shí)候就嫁人，別浪費時(shí)間讀書(shū)。她不死心，毅然參加了小升初考試。
后來(lái)，到了收獲的季節，家里事務(wù)繁忙。學(xué)校那邊又沒(méi)音訊，她認為自己沒(méi)考上，便沒(méi)再多問(wèn)。直到一天她的同學(xué)叫著(zhù)她的名字，告訴她村里貼出了升學(xué)名單，有她的名字！她跑去確認，果真看到了自己的名字。這下好啦，可以不花錢(qián)上初中。
她回到家里，嚴肅地對父母說(shuō)：“我已經(jīng)考上了初中，明天就去學(xué)校報到�！笨伤改笡](méi)有一點(diǎn)反應，繼續忙手頭的事，甚至不看她一眼。大姐看在眼里，跑過(guò)來(lái)跟她說(shuō)：“算了吧，讀的有啥用啊，爸媽還不為你好！”她這才意識到爸媽早知道自己考上了，只是沒(méi)有跟她說(shuō)。
她看看眼前在村里算富裕的家，再回頭望著(zhù)身后一望無(wú)際的田野，莊稼收割后光禿禿的，田里有位老邁的農婦，滿(mǎn)臉皺紋，盯著(zhù)農婦，她仿佛看到了棄學(xué)后的未來(lái)——嫁人后，生一堆孩子，自己在家干活，老了之后，再催自己孩子結婚生子，孫子再接著(zhù)干活養家——多么令人絕望的循環(huán)。她咬咬牙：無(wú)論如何我也要離開(kāi)這鬼地方！
第二天清晨，趁家里人還在忙，她將課桌綁在二八自行車(chē)上，自己向著(zhù)平時(shí)上學(xué)路的反方向出發(fā)了，不久，她的背影消失在濃濃的晨霧中。只有那只忠實(shí)的花狗在門(mén)口目送著(zhù)她——
她就是我的母親，在她十三歲那年，她不顧家長(cháng)反對，堅持去讀書(shū)。為了創(chuàng )造更好的生活，她傾全力沖突藩籬，突破環(huán)境局限的精神。我敬佩她敢于做最好的自已——這就是我的母親。
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