【精選】八年級作文300字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的八年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文300字 篇1
小豬，你已經(jīng)好久沒(méi)有和我聯(lián)系了。我很想你，還記得我們在一起的那五年的日子嗎？
一年級時(shí)，我們剛剛認識，在范老師的指引下好好學(xué)習天天想上。
親愛(ài)，你為何不再理我？
哪怕你和我打個(gè)招呼也可以��！
親愛(ài)，我好想你……
我們是在五年級才成為最好的朋友。那是因為學(xué)校的政策，老師不得不把我這個(gè)班長(cháng)調到第一排，你說(shuō)，從最后一排到第一排，班長(cháng)，你厲害哦。我好高興。因為當班長(cháng)的關(guān)系，我沒(méi)有幾個(gè)真心朋友，你卻很友好的和我說(shuō)話(huà)。
小豬，當你改名字之前，叫李丹語(yǔ)，那時(shí)的你，還沒(méi)有小豬這個(gè)雅號。直到現在，你叫李姝璇。小豬啊，我們都叫你豬圈的，記得嗎？
好想再見(jiàn)到你哦。
真可惜。
本來(lái)我們都在一個(gè)學(xué)校了，還是臨班。你的爸爸卻因為你的班主任名聲不好把你轉到別的學(xué)校，從此我們便失去了聯(lián)系。
我真的好想你。
你呢？小豬。
我的小豬呵，你在哪里？
八年級作文300字 篇2
訓練了將近三個(gè)星期的時(shí)間，就是為了參加學(xué)校的跳繩比賽。原以為我們準備得很充足，可是結果……
在訓練的時(shí)候，大部分同學(xué)都摔倒在地上，嚴重一點(diǎn)的同學(xué)就是褲子摔破了，搖繩的速度很快，幾乎每個(gè)同學(xué)都被抽過(guò)。
我清楚地記得，老師最后一次的審查是在雨中。那時(shí)候的雨不是很大，但卻依然可以感受到雨滴落在自己身上時(shí)的那種涼涼的感覺(jué)。我們排好了隊，一分鐘計時(shí)開(kāi)始，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像龍在天上飛翔一樣的自由。一分鐘結束，我們跳了三百多個(gè)。這樣的好成績(jì)足以取得第一，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向體育館，準備迎接比賽�？墒恰�
這場(chǎng)比賽我們輸了，而且輸得很慘。
第一名的班級跳了三百三十多個(gè)，而我們班只跳了二百六十多個(gè)，得了最后一名。
我們渾渾噩噩的走出了體育館，都有些發(fā)蒙。老師把這些看在眼里，安慰我們，說(shuō)明年再接再厲就行了�？墒钦l(shuí)能忘記今天發(fā)生的事情。
這次比賽我們輸了。
八年級作文300字 篇3
《半夜雞叫》一文中說(shuō)，周扒皮為了更多地剝削長(cháng)工的勞動(dòng)，使長(cháng)工每天勞作更長(cháng)的時(shí)間，半夜起來(lái)學(xué)雞叫，催長(cháng)工下地干活。公雞為什么能報曉?又為什么會(huì )跟著(zhù)假“雞”叫呢?
公雞能夠報曉，是由于雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺里，松果腺是大腦中間類(lèi)似松果形狀的內分泌器官，每個(gè)松果腺及其單個(gè)細胞都有生物鐘的作用，它們能記憶明暗規律，能感覺(jué)到越過(guò)頭蓋骨上的光波，光波又能促使松果腺細胞膜內外電位差發(fā)生變化，從而產(chǎn)生化學(xué)反應，起到生物鐘的鐘擺的作用。所以，公雞能按時(shí)啼叫。
周扒皮學(xué)雞叫，是擾亂了雞的生物鐘，用假雞叫聲使公雞產(chǎn)生錯覺(jué)。另外，公雞啼叫也不只是在拂曉時(shí)，白天有時(shí)也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激，產(chǎn)生錯覺(jué)，于是也跟著(zhù)叫起來(lái)。
八年級作文300字 篇4
轉眼間我該上初中了，小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，好快呀，學(xué)業(yè)又要加重了。光陰似箭，日月如梭，我有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快呀！
春天萬(wàn)物復蘇，秋天果實(shí)累累，轉眼一年又一年地過(guò)了，但我不要光在這里浪費時(shí)間，讓我用這些時(shí)間去做事，只有這樣才會(huì )覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白白走過(guò)，所以我現在要提高自己的水平，多寫(xiě)一些作文，我還寫(xiě)了一些高考的作文，還算不錯，如果照這樣的話(huà)，我到上初中的時(shí)候，作文就應該能占到前幾名。
人活在這個(gè)世上都是想干大事業(yè)，但有些人只是平平淡淡地走下去，我不要做這種人，小學(xué)6年已經(jīng)過(guò)去，我已無(wú)力挽回，所以我要珍惜現在，在初中把學(xué)習搞上去。
我的理想是進(jìn)入中央電視臺當一名主持人，因為那里是一個(gè)夢(mèng)想的大舞臺，多少人想進(jìn)去呀。我以前經(jīng)�？础短魬鹬鞒秩恕�，從1萬(wàn)多名的選手中選出6個(gè)中央電視臺主持人，我相信這跟他們學(xué)習和平時(shí)語(yǔ)言的積累是分不開(kāi)的�；叵脒^(guò)去，我太多的時(shí)間是在貪玩，但我現在找到了新的目標，雖然很難實(shí)現著(zhù)的夢(mèng)想。
八年級作文300字 篇5
一件不尋常的`事，一個(gè)不尋常的電話(huà)，將在一個(gè)很平常的家中出現！
一分鐘又一分鐘過(guò)去了，全家人都在電話(huà)前等著(zhù)，心急如焚，姐姐急的幾乎要哭出來(lái)了，爸爸、媽媽也坐不住了，一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起來(lái)，一會(huì )又走來(lái)走去。突然電話(huà)響了，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_上去，在第一時(shí)間接起了電話(huà)……“喂，找一下你媽媽?zhuān) 苯憬隳樕系呐d奮頓然消決了，原來(lái)的陰云雷電又在臉上布滿(mǎn)了，把電話(huà)給了媽媽?zhuān)瓉?lái)是姨姨的電話(huà)。媽媽臉上明顯的加了些惱怒，但還是壓住了，聽(tīng)完電話(huà)馬上掛了，生怕誤了該來(lái)的電話(huà)。
時(shí)間依然眨眼就過(guò)去了，我們幾乎等了一上午，讓我急不可耐，就差去廟里結佛祖燒香放錢(qián)了。
中午1點(diǎn)了，媽媽也顧不上做飯，我們也感覺(jué)不到餓，原因只有一個(gè)：快來(lái)電話(huà)！
等啊等啊，終余在3點(diǎn)左右，電話(huà)又發(fā)出了一陣急促的鈴聲……“喂，是姑姑嗎”
“是，棟棟，你姐考上了�！�
哦，姐姐考上了！媽媽、爸爸聽(tīng)見(jiàn)都高興的快要蹦起來(lái)了。
姐姐終于考上了，家人總算可以放下心來(lái)。
感謝電話(huà)！
八年級作文300字 篇6
“十一國慶節”是中華人民共和國成立的日子，各族人民歡聚一堂，共慶祖國的生日．節日的大街小巷是熱鬧的人群，熙熙攘攘，不僅烘托了節日的氣氛也展現了繁榮景象．各商家借此長(cháng)假，人們休閑購物的黃金時(shí)間，打出各種促銷(xiāo)手段．買(mǎi)與賣(mài)之間令人目不暇接．
十一國慶節不僅是祖國的生日，大人的休息日，更是小學(xué)生的快樂(lè )日子．繁忙的父母親可以從工作中走出，可以陪伴我們，共享天倫之樂(lè )．看著(zhù)大街上大人小孩快樂(lè )的笑臉，處處顯示了生活的富足與安樂(lè )．在這歡樂(lè )的日子里，不要忘了辛勞一生的老人．不要因為他們行動(dòng)不便就失去與親人團聚的機會(huì )．我們的爺爺奶奶需要的不是金錢(qián)與物質(zhì)，是兒孫繞膝的溫馨與親情．讓我門(mén)歡快的笑聲驅散他們晚年的孤寂．
在此歡樂(lè )的日子里，我們衣食無(wú)憂(yōu)的時(shí)候．不要忘記在遙遠的山區里，仍舊有許許多多衣衫襤褸，食不飽腹，湊不齊學(xué)費的孩子們．這一切仍需我們的努力去改變．
但愿下一個(gè)國慶節，真正的舉國歡慶．讓中國大地乃至世界沒(méi)有貧窮與戰爭！
八年級作文300字 篇7
今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”
今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽(yáng)光力所能及的地方，旁邊有棵大樹(shù)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因為大樹(shù)巨大的樹(shù)蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫(xiě)作業(yè)去了。
沒(méi)有想到的是，我剛寫(xiě)了一會(huì )兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹(shù)蔭的東邊呢？樹(shù)蔭是會(huì )很快追上的�！蔽乙豢�，樹(shù)蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹(shù)蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹(shù)蔭的西邊，讓它繼續享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹(shù)蔭東邊一米遠，我則蹲在一旁觀(guān)察樹(shù)蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì )兒，我就失去了觀(guān)察的興趣，因為從肉眼看實(shí)在是無(wú)法看出樹(shù)蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著(zhù)爛韭菜讓我看，我順著(zhù)媽媽的手指望去，只見(jiàn)大樹(shù)樹(shù)蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對，就像朱自清寫(xiě)的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)說(shuō)得真對��！
八年級作文300字 篇8
新學(xué)期的第一天，我高高興興地來(lái)到中學(xué)學(xué)校上課，眼睛突然一亮，站在講臺是一個(gè)帥哥，原來(lái)是新來(lái)的老師。他姓凌，凌老師圓圓的臉，眼睛像兩顆桂圓一樣，高鼻梁上面架著(zhù)一副博士眼鏡，嘴角微微往上翹，說(shuō)話(huà)時(shí)面帶微笑，身材有點(diǎn)胖，斗腮胡，有時(shí)他會(huì )發(fā)火，他的火氣像火山噴發(fā)一樣，滅也滅不著(zhù)。
凌老師上的第一節語(yǔ)文課，首先他笑容滿(mǎn)面地走上了講臺，然后自我介紹：我姓凌，以后你們喊我凌老師，請多多指教，下面我開(kāi)始給同學(xué)們上語(yǔ)文課《從芳草園到三味書(shū)屋》。隨著(zhù)他鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)把我們帶入語(yǔ)文王國遨游《從芳草園到三味書(shū)屋》，接著(zhù)他讓我們理解課文大概的內容，體會(huì )課文的主人公是什么樣的人，他讓我們猜字謎，他有時(shí)跟大家開(kāi)玩笑，逗得大家前仰后合，他是多么一位幽默風(fēng)趣的好老師呀！他總是一絲不茍，對待學(xué)生就像對待親人一樣和藹可親的老師。無(wú)論你問(wèn)什么語(yǔ)文方面的問(wèn)題他都會(huì )，他像一臺無(wú)線(xiàn)的大電腦，隨時(shí)都可以快速解決。他還會(huì )教我們甲骨文，豐富我們的知識。
老師是辛勤的園丁，他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們，我覺(jué)得新來(lái)的老師是一位和藹可親。知識淵博。謙虛的老師。
八年級作文300字 篇9
世間人人差不多都有個(gè)幸福美好的家庭，唯獨那些艱苦的孩子沒(méi)有個(gè)完整的家庭。
我常常問(wèn)爸爸，家是什么呀？爸爸每次都說(shuō):“家就是由你還有爸爸媽媽組成的就是家啦�！�
有次，臺風(fēng)即將來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都做了防臺風(fēng)的準備工作。這時(shí)天下起了一場(chǎng)大雨，這雨絲毫沒(méi)有要停下，風(fēng)漸漸大了起來(lái)。這時(shí)候，我還在外面呢，還沒(méi)有回家咯，剛剛下起了雨我就找了個(gè)對方躲雨，而且天空中電閃雷鳴的，我害怕極了，好想回家好想我的爸爸媽媽。隨后，媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn)我現在在哪里？我說(shuō)在外面呢，等雨小了就回去了，別擔心我！
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨有點(diǎn)小了，我站起來(lái)，打起我的雨傘，準備回家。過(guò)了十分鐘就回到了家。啊——我終于回到家了，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了放心了好多，說(shuō)道:“快去洗個(gè)澡，換身衣服別感冒了�！敝赖睦铂F在就去！
我想那些無(wú)家的人真的好可憐呀。沒(méi)有家，又沒(méi)有家人的疼愛(ài)。有家的孩子，不一定有家人的疼愛(ài)；有家的孩子，有家人的疼愛(ài)；不能說(shuō)家人不愛(ài)我們，父母們含辛茹苦的把我們養大成人，教會(huì )了我們做人的道理，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的成長(cháng)和學(xué)習。所以說(shuō)我們是幸運的！
每當我們回到家，就有一種感覺(jué)很溫馨很溫暖很幸福。所以有家真好！
八年級作文300字 篇10
自從上初中以來(lái)，在七《2》班里，我做歷史課代表，周老師非常的重視我，我的歷史和政治在周老師的教導下，取得了比較好的成績(jì)，經(jīng)常受到周老師的表?yè)P。自從分班以后，來(lái)到這個(gè)班，我對歷史失去信心，再也沒(méi)有以前那種對歷史學(xué)習的竟頭了。
特別是這個(gè)學(xué)期，看見(jiàn)同學(xué)們這樣，歷史老師上課也沒(méi)有什么心情，經(jīng)常趕紀律，都不怎么上得好一節歷史課，在4月8號星期五的那一節歷史課是我最難忘的一節，也是我那時(shí)最渴望的一節歷史課。同學(xué)們睡覺(jué)的只有小部分，起碼有一半的同學(xué)在聽(tīng)老師講課，讀書(shū)有人出聲，雖然他們有一半的同學(xué)睡覺(jué)了。但是，現在的我只渴望、只需要這樣的一節歷史課，歷史老師不怎么趕紀律、不怎么發(fā)脾氣、同學(xué)們有人在聽(tīng)，讀書(shū)有人讀，這是我現今最渴望的。
在八《9》班里，我渴望自己再一次上那節歷史課，我真的好渴望那節歷史課的來(lái)臨。
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