精選初二作文集錦十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初二作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
回想起從小怕水，到學(xué)習游泳，再到喜歡上“它”，那真是一段難忘的經(jīng)歷。
自打記事起，我就對水有敬畏之心，并拒絕學(xué)游泳。說(shuō)怕水并不是見(jiàn)水就怕，我也還特喜歡用水槍和伙伴們打水仗，在雨里踩水坑。但一說(shuō)到去游泳館，我就躲得遠遠的，更別說(shuō)江河湖海了。
為了幫助我克服“恐水癥”，爸爸媽媽費了老鼻子心思。
七八歲的時(shí)候，我們一家人去了金沙灘，那里有一個(gè)很大的湖泊。遠遠望去，湖水淡藍，水波蕩漾，湖邊全是淺水灘。爸爸換上泳褲，撲進(jìn)水里開(kāi)始戲水。
“下來(lái)啊，水里好舒服！”爸爸呼喚著(zhù)。
我站在岸邊猶猶豫豫，爸爸就用水激我，澆得我渾身濕漉漉的。我氣憤不過(guò)，也撩起湖水還擊。爸爸一下子逃到了遠處，我也顧不得許多，穿著(zhù)短褲追了下去，非要報復不可，追到爸爸身后，我猛力拍水還擊，直到爸爸討饒。
可是，當爸爸讓我學(xué)游泳時(shí)，我又跑回了岸上，死活不學(xué)。
直到有一天，我知道班上的男生都會(huì )游泳了，我有點(diǎn)坐不住了。下決心要學(xué)會(huì )游泳。
天氣剛轉暖，我就迫不及待地要媽媽帶我去學(xué)游泳，媽媽又驚又喜，忙不迭地準備著(zhù)。來(lái)到泳池邊，穿著(zhù)泳褲，凍得我渾身發(fā)抖，可一下水，就感覺(jué)水很溫暖，很愜意。
媽媽先教我在水中練習換氣。我有點(diǎn)恐懼，擔心在水里會(huì )憋過(guò)氣去，不敢把頭埋在水里。在一旁的媽媽急了，用手按著(zhù)我的頭，我只堅持了不到幾秒鐘，就猛地把頭冒出水面，大口喘氣。我告訴媽媽我氣短，其實(shí)是我內心恐懼。
就這樣，每次只不過(guò)是在水里咕嘟了幾個(gè)泡泡。沒(méi)想到媽媽卻很高興，她說(shuō)：“我小時(shí)候學(xué)游泳和你一樣，你一定能學(xué)會(huì )的。你吸口氣蹲到水里，嘴里默默地念，‘我能行’，保準管用�！�
于是我深深地吸一口氣，心里不斷地念：“我能行、我能行……”這一招還真靈，我也不知念了多少遍，我在水里的時(shí)間簡(jiǎn)直像有半個(gè)世紀！
后來(lái)我把這個(gè)叫：“潛水經(jīng)”。只要遇到困難的事，我就不停地默念：我能行、我能行……
剛剛在興頭上，也許是過(guò)于疲勞，我有點(diǎn)感冒。只過(guò)了三天，我又吵著(zhù)要游泳了。這次是教練教我，下到泳池，我有點(diǎn)緊張，于是開(kāi)始念叨“潛水經(jīng)”。
教練給我做了幾個(gè)示范動(dòng)作，拉著(zhù)我來(lái)到齊胸深的水域，示意我趴在他的手上。在教練的托舉下，我一會(huì )冒出水面，一會(huì )把頭埋在水里，拼命往前劃，感覺(jué)自己游了很遠。
突然，教練把手一松，我感覺(jué)沒(méi)了依靠，只好埋頭往前沖，沖著(zhù)沖著(zhù)，我又冒出水面換氣，剛出來(lái)，就嗆了一大口水，鼻子非常難受。我莫名地慌張起來(lái)，越慌身子越往下沉，我不由自主地伸手去抓岸邊的護欄。沒(méi)想到一下子抓空了，我又把頭埋在水里使勁往前劃，終于抓住了欄桿，站定了，我閉著(zhù)眼睛大口的喘氣！
只聽(tīng)得一聲：“好！”教練站在我的身邊豎起了大拇指。
“不錯，你游了100米！”教練說(shuō)。
回頭看看碧藍的水，那里翻著(zhù)白浪。簡(jiǎn)直不敢相信，我從深水區，獨自游到了岸邊！
這時(shí)，我看到媽媽笑瞇瞇地站在岸邊看著(zhù)我。我知道，她是為我驕傲。
沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì )了潛水、蛙泳、仰泳，最令我自豪的是我敢于獨自游到深水區去了！我在水里越來(lái)越靈活，越游越遠，越游越好，也漸漸地愛(ài)上這門(mén)運動(dòng)。
從學(xué)習游泳中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：“自我暗示”有著(zhù)強大的激勵作用！
這，就是我的成長(cháng)故事。
初二作文 篇2
春天到了，百花爭艷的時(shí)刻到了，各種顏色的花朵一齊綻放笑臉。展現出自己最美的一刻。
遠望這片草地，就像一塊五彩繽紛的地毯。配上各式綠色的小草，把花朵襯托得更加漂亮，鮮艷了。
我沉迷這畫(huà)卷，癡癡地望著(zhù)……
冬天終于到了，在大雪紛飛的白色天地中，唯一的樂(lè )趣就是玩雪。期待它下越下越大，但也想早點(diǎn)回到春天，觀(guān)賞那美妙絕倫的畫(huà)面。
偶然的一次，我看見(jiàn)了一棵梅花樹(shù)，粉色的小花，還包著(zhù)層層白棉襖，散落在樹(shù)枝的每一處，顯得勃勃生機。
此次，我愛(ài)上了梅，更敬佩它的精神：不與百花爭艷，卻選在最寒冷的季節開(kāi)放，在冰天雪地中成長(cháng)，不愿做溫室里的花朵，不畏艱險……
我愛(ài)梅花，更敬佩它！雪花，要是能永遠飄落該有多好，那樣，我就能永遠觀(guān)賞這堅強不屈的靈魂……
初二作文 篇3
對著(zhù)鏡子，能照出一個(gè)人外表的容貌；對著(zhù)“鏡子”，能看見(jiàn)一個(gè)人內心的美丑。
——題記
有時(shí)候，我真的很佩服那個(gè)發(fā)明出鏡子的人。不為別的，就為有了它，我能照見(jiàn)自己真實(shí)的容貌、看清自己到底長(cháng)得怎么樣。正是因為它的存在，才使我們對自己的長(cháng)相之謎不再是個(gè)謎。雖然如此，但它無(wú)論如何也照不出一個(gè)人的內心世界，那個(gè)虛幻的物質(zhì)。
沒(méi)有了這個(gè)鏡子，生活中仍然存在著(zhù)許多面的“鏡子”，它在陽(yáng)光下時(shí)刻反射出我們的內心品德，赤裸裸地暴露在明亮的光線(xiàn)下，或崇高、或卑微、或低劣，無(wú)一能逃過(guò)它所擁有的無(wú)窮魔力。
在與別人交談的過(guò)程中存在著(zhù)這么一面鏡子。粗魯、出口成臟的人與心平氣和、文質(zhì)彬彬的人交談就會(huì )照到自己內心的丑陋。
日常生活中，亂扔垃圾、隨地吐痰、公交車(chē)上搶座位的現象時(shí)有發(fā)生。這些人就會(huì )從那些遵守道德的人的身上照出自己丑惡的嘴臉。
君子喻于義，小人喻于利。追求利益本不是一件見(jiàn)不得人的事，但有些人對利可望不可及的時(shí)候，就采取一些違背自己良心方法手段，以至于自己陷入法網(wǎng)而傷心流淚。這些人正是把利看得高于一切，甚至高于了義，才會(huì )有此下場(chǎng)。對于這些違法犯罪的人們，他們看清自身正是從那些兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍默默無(wú)聞地在自己的崗位上奉獻自我的人那里，他們的卑微也正是這些人的對比才顯得尤為清楚和令人厭惡。
對于那些整天游手好閑、無(wú)所事事、游離在網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性舞廳的人來(lái)說(shuō)，他們是在浪費自己的生命。生命是何其珍貴，怎容得他們如此玩弄和拋棄？由此可見(jiàn)，那些整天披星戴月、早出晚歸的工作一族是對生命的負責和對自身的自我價(jià)值的提升。前者無(wú)疑是低劣者，后者的內心則是崇高的。
對著(zhù)鏡子，可以照出一個(gè)人的美丑，但那僅是外表的。對著(zhù)人生中的鏡子，可以照出一個(gè)人內心的美丑，那才是真正飛美與丑。人人都可以追求到，也可以丟棄掉，就看你如何把握了。
初二作文 篇4
“你是？”
“我跟于久可玩的可好了！”
初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)跟數學(xué)課代表的第一次對話(huà)。他口中的于久可，也算是我的半個(gè)初戀吧。
我跟于久可是互相喜歡，但是并沒(méi)有明確地說(shuō)要談。我們都知道，對方也是想談的，可是我們都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕是自己太過(guò)自戀。
初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都是踏進(jìn)了一個(gè)新的'環(huán)境。第一次分組，我就和他一組。當時(shí)并沒(méi)怎么在意他，誰(shuí)知道后來(lái)會(huì )發(fā)生什么呢。漸漸地，我們熟悉了。我們開(kāi)始互相討論問(wèn)題，我們開(kāi)始說(shuō)笑，我們開(kāi)始八卦……
那年冬天，我第一次發(fā)現原來(lái)看著(zhù)自己喜歡的人戀愛(ài)，是那么難受。我給他說(shuō)了這個(gè)事，他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情，后來(lái)他放棄了他的睡眠時(shí)間來(lái)安慰我。他陪我熬夜，卻總是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才會(huì )睡。我們就這樣一起度過(guò)了一個(gè)寒假。
班里的同學(xué)都說(shuō)他喜歡我，就連我的閨蜜也這么說(shuō)！我卻什么感覺(jué)都沒(méi)有……
20xx年4月1日，愚人節，班里又開(kāi)始玩起大冒險——抽簽表白。有好多個(gè)字條，上面寫(xiě)了我們班顏值高的男生，然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧，我抽到的字條上面寫(xiě)著(zhù)“于久可”三個(gè)字，心里莫名的開(kāi)心。我給他表白之后，他什么也沒(méi)說(shuō)。正好那天周五，放學(xué)后他去打籃球，我路過(guò)籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽(tīng)到他們都叫了一聲，然后所有人都看著(zhù)我，可是當時(shí)我都不認識他們啊。我聽(tīng)到他們說(shuō)了一句：“兄弟！不錯呦！”我拉著(zhù)行李箱走出了校門(mén)。當我回到家后，突然發(fā)現他給我發(fā)的消息——他給我表白了！頓時(shí)臉紅。
從那之后，我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們開(kāi)始關(guān)注對方，我們開(kāi)始關(guān)心對方。我體驗過(guò)吃醋的感受，他更是一個(gè)“醋壇子”。
不久，班里面就傳開(kāi)了我們兩個(gè)的關(guān)系，我們幾乎是被所有人祝福。
在最美的年紀，遇見(jiàn)了最美的你，是我今生最大的幸運。
初二作文 篇5
春姑娘披著(zhù)一件綠色的紗衣走了，夏姑娘帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情來(lái)了。
看，田中的水稻正在一點(diǎn)點(diǎn)得生長(cháng)著(zhù)。記得還沒(méi)有放暑假的時(shí)候。它們還只是一點(diǎn)點(diǎn)的稻央，而現在已經(jīng)長(cháng)的很高了，滿(mǎn)眼望去一片綠色，好像一片綠色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，水稻在風(fēng)中搖曳著(zhù)，就好像海面上蕩起了漣漪。幾只白鴿從天空中飛了下來(lái)，站在稻田中，好像一朵朵白色的蓮花長(cháng)在稻田中，給綠色添了幾點(diǎn)白色。
看，池塘中的荷花盛開(kāi)了，綠色的荷葉襯托著(zhù)粉紅色的荷花，有的還是含苞待放的花骨朵，有的則盛開(kāi)的像一條條小船，有的荷葉長(cháng)得高高的像一把小傘，幾只蜻蜓在池塘上空飛過(guò)，不禁讓我想到一句詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我站在池塘邊，欣賞著(zhù)這幅大自然給予我的風(fēng)景畫(huà)，我忍不住彎下腰采了一朵離我最近的荷花，我湊近荷花一聞，一股清香之氣撲鼻而來(lái)。
夏天是炎熱的，正午的陽(yáng)光最毒，樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)，這邊叫那邊和熱鬧非凡。有時(shí)覺(jué)得煩心，不過(guò)靜下來(lái)仔細聽(tīng)，它們好像在用語(yǔ)言講話(huà)，又好像在唱著(zhù)歌呼朋引伴。
春季的雨淅淅瀝瀝，綿綿不絕，夏季的雨可是氣勢滂礡，蔚為壯觀(guān)。往往一會(huì )兒狂風(fēng)裹挾著(zhù)烏云，撲面而來(lái)，緊接著(zhù)電閃雷鳴，暴雨傾泄而下，一會(huì )兒如退卻的潮水烏云散去，雷聲遠遁，碧空如洗，一條七色的彩虹高掛在天空。蚯蚓從被雨水浸潤后的泥土里鉆了出來(lái)呼吸著(zhù)雨后清新的空氣，被雷聲驚嚇后的小鳥(niǎo)從樹(shù)林飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳相互慰問(wèn)壓驚，一片熱鬧非凡的景象。
夏天的夜晚是美麗的。繁星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)有流星在空中劃過(guò)，留下一道優(yōu)美得的弧線(xiàn)。偶爾還有幾架夜航的飛機經(jīng)過(guò)也好似流星在空慢慢游走。這時(shí)候老人搬著(zhù)椅子出來(lái)納涼聊天，小孩則聚在一起嘻戲玩耍，逮個(gè)螢火蟲(chóng)裝在瓶子里，捉個(gè)“織布娘娘”放在特制的籠子里聽(tīng)她唱歌。通常要很晚才散去。
夏天是個(gè)多姿多彩的季節，萬(wàn)物都在拙壯成長(cháng)，感謝夏天給我們帶來(lái)那么多的美麗風(fēng)景，我由衷的贊美你。
初二作文 篇6
窗外下著(zhù)雨，我獨自在雨中徘徊……
南風(fēng)又輕輕地吹送，這相聚的光陰匆匆。如果我能，愿將心底的一切祝福都揉進(jìn)今日的分別。也許歲月將往事腿色，也許空間將彼此隔，但值得珍藏的依然是我們深厚的友情。
往日的歲月已不復返，卻留下我們夢(mèng)似童年的回憶。下吧，下吧，盡情的下吧！就讓雨水沖走我們同窗的歲月，留下我們最真、最純的友誼。柳下，我們喃喃私語(yǔ)，同學(xué)錄在手中傳來(lái)傳去，同窗數載，少年情長(cháng)，如今卻只能在同學(xué)錄里留上幾筆。哎！讓我們的友情化作為奮進(jìn)的力量吧！
友情是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，那份曾經(jīng)共有的情誼，祝福你，我永遠的朋友，就要分別了，請你把花的形象和花的芬芳留下來(lái)，我在同學(xué)錄上寫(xiě)到。
緣是無(wú)聲的語(yǔ)言，牽引著(zhù)倆人相遇、相知、相識，而我們能在同一片藍天下學(xué)習就是緣，可天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)奈��！沒(méi)有分別，哪來(lái)的相聚，正所謂：“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢。
雨點(diǎn)滴答滴答的落在窗上，是那么清脆悅耳，就好象美麗的曲調。操場(chǎng)上，同學(xué)們擁抱在一起，唱起了大家最熟悉的那首歌，千里難尋找是朋友，認識新朋友不忘老朋友…頓時(shí)，雨聲、歌聲響成一片，充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
仰望天空，出現了一道彩虹，五顏六色的，漂亮極了。被雨水洗過(guò)后，一切都喚然一新。只有同學(xué)們的心仍舊如此，揮一揮手，卻又難以說(shuō)再見(jiàn)。
不知是誰(shuí)在我肩上拍了一下，我回過(guò)神來(lái)，喲！下課了……。
初二作文 篇7
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著(zhù)這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二學(xué)生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著(zhù)學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì )不會(huì )搶走我小零食，作業(yè)是不是會(huì )減少。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，眼前一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)，還真挺想他。同學(xué)也都陸續來(lái)到班級，在上課鈴打響之后，我初二第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設了從未接觸過(guò)物理課，面對這厚厚教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對自己有信心。
第一節下課后我發(fā)現有許多孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識到，我已經(jīng)是初二學(xué)生了，初一新同學(xué)到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天學(xué)習終于放學(xué)了，我初二新生活也就此結束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經(jīng)是一名初二學(xué)生。
走在回家路上，看到初一新同學(xué)家長(cháng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(cháng)大，不再是用家長(cháng)接送小孩子了，面對初二課程對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小挑戰，不過(guò)我不會(huì )松懈，會(huì )給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力！
初二作文 篇8
不管是快樂(lè )的還是悲傷的過(guò)去都已經(jīng)沉淀成美好的回憶，現在身體和思想都在成年的我升入了初中，卻面臨著(zhù)一個(gè)新的磨練，住校。
在暑假的時(shí)候，媽媽就不停的描述住校的恐怖，可仍然年幼無(wú)知的我卻毫不在意，覺(jué)得可能沒(méi)問(wèn)題，我在開(kāi)學(xué)之際面對那些成堆的生活用品，我就感覺(jué)到了一點(diǎn)壓力。
開(kāi)學(xué)第1天便在宿舍住下，離開(kāi)那個(gè)溫馨的家確實(shí)有些不適應，不過(guò)我認識了我的5位室友，他們是和我一樣的年紀，從那天開(kāi)始我便在想我要開(kāi)始獨立了，一定要努力，宿舍條件可真差，每個(gè)人只有一張床和一個(gè)書(shū)桌，頭頂上只有一盞燈，當時(shí)正值，夏天到了晚上也十分的熱，這時(shí)一大堆問(wèn)題便如狼似虎的向我追來(lái)，我們都要去洗澡，可我找不到洗澡的地方，于是羞澀，不敢開(kāi)口，隨便四處亂撞，終于找到了，不過(guò)那人多的都快排到別人家的宿舍門(mén)口了，等了很久開(kāi)水都快涼了才輪到了，我們剛進(jìn)澡堂卻發(fā)現還穿著(zhù)運動(dòng)鞋，趕緊跑回去換，可真是一波三折呀。
那時(shí)膽子也是10分的小，上廁所想找人陪去洗頭洗衣服也想有人陪去學(xué)校的路上也是想要有人陪是真的，媽媽說(shuō)的那樣住�？刹皇且患菀椎氖虑檠�，有一次我起床晚了，他們全都收拾好了，只等著(zhù)走了，我想叫他們等我，可是我卻因為膽小，沒(méi)能說(shuō)出口，就算說(shuō)出口了那也是太晚了，我還沒(méi)洗臉刷牙，等我回來(lái)時(shí)宿舍已經(jīng)走空了，我只能一個(gè)人去上學(xué)，看著(zhù)其他人，成群結隊的趕去學(xué)校，我就像一只落隊的大雁。
這些磨練可謂是我成長(cháng)路上的一劑良藥，后來(lái)我常常一個(gè)人做事情了，我會(huì )順著(zhù)他能走，明白了求人不如求己，凡事都要靠自己的道理做一件事情，也懂得了思前顧后了，不再大大咧咧也不會(huì )那么幼稚了，我不會(huì )再沒(méi)有風(fēng)扇，空調又炎熱的，夏天叫苦了，我學(xué)會(huì )了忍耐，因為不久就是秋天了，突然間我才發(fā)現自己居然成長(cháng)了那么多。媽媽也總是關(guān)心我在學(xué)校里的問(wèn)題問(wèn)我給的生活費夠不夠，洗漱用品生活用品夠不夠，我都說(shuō)可以自己解決，洗漱用品，生活用品沒(méi)了可以自己出去，外面有超市可以買(mǎi)，以前我哪敢自己一個(gè)人去超市溜達呀，一個(gè)超市都能把我搞迷路了，迷路了又不知道如何開(kāi)口向路人們尋找方向，現在不同了，我終于變得更加勇敢了，勇于開(kāi)口勇于交好朋友勇于向朋友們尋找幫助了。再也不是那個(gè)膽小的人了。這也就是經(jīng)歷了那么多困難的事情過(guò)后才學(xué)會(huì )的成長(cháng)吧。
果然沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，在磨練中磨練出了壓力，讓自己在慢慢成長(cháng)路上奮勇前進(jìn)，從膽小的人變成了一個(gè)不再愛(ài)哭的人。
初二作文 篇9
“沒(méi)事了，下次考好一點(diǎn)就行了�！薄鞍�，你考多少？”“不知道�！蔽沂掌鹉欠菘蓯旱脑嚲��；氐郊�，扒上幾口飯，回到房間。媽媽捧著(zhù)一杯牛奶走到我身邊，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你的老師打過(guò)我的電話(huà)了，她說(shuō)你第一次考試失手后成績(jì)下滑，別太緊張，放松點(diǎn)兒�！蔽一剡^(guò)頭，大叫：“你讓我怎么放松，大家都考得比我好，我就是不如別人！”媽媽輕輕地走了出去。我關(guān)上房門(mén)，抱著(zhù)枕頭大哭�？蘩哿�，便拿起那張試卷，擺在桌上。那一個(gè)個(gè)紅叉張牙舞爪、呲牙咧嘴地看著(zhù)我。我閉上眼睛躺在床上，任淚水翻滾。
慘白的月光刺痛我的雙眼，墻壁在月光下更顯得灰白，窗外陰森森的，只有蟬在一聲接著(zhù)一聲地鳴。
我的心里傾盆大雨，所有的一切都倒塌了�！扳忊彙蔽夷闷痣娫�(huà)，居然是老師�！斑@次考試怎么了？”我又一次嚎啕大哭，“我一拿起試卷就全身發(fā)抖，我輸不起�！边^(guò)了一會(huì )了，老師說(shuō)：“成績(jì)真的不重要，重要的是過(guò)程。輸不起，就要總結教訓，就要贏(yíng)！”放下電話(huà)，我心中的雨停了。我喝了一口牛奶，慢慢翻開(kāi)試卷尋找自己的不足。
第二天，我偷偷地把一張寫(xiě)著(zhù)“對不起“的紙條放在媽媽的枕頭邊，便去上學(xué)了。老師在分析試卷，我一字不漏地聽(tīng)著(zhù)，又認真做了筆記。下課后，我與同學(xué)一起研究難題。我心中的烏云被我親手慢慢撩開(kāi)。我輸不起，所以我要贏(yíng)。
晚上，我學(xué)習到十一點(diǎn)。媽媽每天都送一杯牛奶到我房間。陣陣奶香在房間里飄蕩，我便更加努力。老師也時(shí)常鼓勵我，讓我?jiàn)^斗，同學(xué)們都讓我“東山再起”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把心中的烏云換成了彩云。我的大腦越來(lái)越充實(shí)，因為，我知道，它里面的知識在膨脹、自信在蔓延。
又要考試了，我拿起試卷，從容不迫地寫(xiě)起來(lái)。心中早已是一片晴朗。
我輸不起，所以我要贏(yíng)。其實(shí)我已經(jīng)贏(yíng)了，我?jiàn)^斗過(guò)、努力過(guò)，我在過(guò)程中已經(jīng)贏(yíng)了。因為，結果真的不重要。
初二作文 篇10
微風(fēng)輕撫，一陣花香繚繞，我站在我的蘭花田里，看著(zhù)彼岸藍色長(cháng)長(cháng)流蘇般的迷霧，心里不由得害怕起來(lái)，我猶豫著(zhù)……
我漫不經(jīng)心地打開(kāi)抽屜，瞟了一眼，笑容便霎時(shí)間凝固了，呈現在眼前的只有幾本出奇地整齊的書(shū)本，那被我翻得凌亂不堪的奧賽書(shū)卻不翼而飛！
我的腦海里一片空白，又似乎陷在一片雜亂的線(xiàn)中，我慌亂地掙扎著(zhù)，卻只迎來(lái)了三個(gè)字：有小偷！
消息像長(cháng)了翅膀似的飛遍了班級，早晨我抱怨著(zhù)自己的倒霉，一邊拖拖拉拉地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，幾個(gè)同學(xué)蜂擁而至，拖著(zhù)我到了宿舍。
我還在抱怨，一本書(shū)赫然立在眼前——我的奧賽書(shū)！
一個(gè)同學(xué)指了指曉的床，我笑了，他們竟然還有閑情開(kāi)玩笑！
曉是我最好的朋友耶！
然而，看著(zhù)大群人神色肯定，我不得不冷靜下來(lái)，微微皺了皺眉頭。
“恩！”又是一陣無(wú)可逃避的回答，我尷尬地擺了擺手，回教室。
心里空空的，又滿(mǎn)滿(mǎn)的。
怎么辦……
風(fēng)越來(lái)越猛烈，一朵朵蘭花如同凄慘的精靈，在風(fēng)中哀鳴，哀傷的花瓣，漫卷過(guò)臉龐，一道道淚的痕跡……
“不是我，真的不是我，真的，真的，真……”
看著(zhù)曉無(wú)助的眼神，我的心沉了下去，毫無(wú)知覺(jué)，我走過(guò)去把曉扶了起來(lái)，說(shuō)了聲：“我相信你……”
她的眼睛里陡然燃起一把火，一觸碰到我的眼睛，卻又弱下去，微弱地燃著(zhù)。
“謝謝……”她低低地說(shuō)。
我有些沉悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的腦海里一片空白，只有那時(shí)隱時(shí)現得彼岸迷霧，如同冬天精靈呵出的一團氣，我輕易地淪陷了下去。
夢(mèng)里，我獨自站在我的蘭花田中，看著(zhù)通往彼岸的溪水，一個(gè)模糊不清的身影若影若現，只看得見(jiàn)她正奮力地劃動(dòng)著(zhù)船槳，朝著(zhù)彼岸，留下一片片空虛，一陣小小的憂(yōu)傷莫名其妙地在我的蘭花田里茂盛起來(lái)……
走到邊緣，俯下身，溪水清澈得像水滴，我睜大了眼睛，卻只定格在那幾顆鵝卵石上——我看不見(jiàn)我的倒影！
迷茫中，耳邊傳來(lái)一句飄渺的話(huà)：“你找不到你真正的自己，你就無(wú)法前行……”
真正的自己……
無(wú)法前行……
今天的天氣很好，我的心情也不由得愉快起來(lái)，哼著(zhù)歌到了學(xué)校，迎面突然撞上了曉，我怔住了，她卻微笑著(zhù)看著(zhù)我，似乎昨天的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，看著(zhù)她和往常一樣親昵地拉著(zhù)我的手，討論著(zhù)各種有趣的話(huà)題，我也不禁懷疑昨天的一切是場(chǎng)夢(mèng)起來(lái)。
然而走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一同邁動(dòng)的腳步頓時(shí)凝固了，我低著(zhù)頭，感覺(jué)曉的手在微微顫抖，自己快要融化在這沉默而又劇烈的空氣中。
良久，曉松開(kāi)了手，走了上去，在我詫異的目光中推開(kāi)了校門(mén)。
“你不進(jìn)去嗎？”她看著(zhù)我，我眨了眨眼睛，奇怪的是，在絢麗的陽(yáng)光下，曉的臉竟顯得有些蒼白，眼神里是往常的歡樂(lè )，卻透著(zhù)一股倔強。
沒(méi)錯，是倔強，還有一絲絲的厭惡。
她倔強什么？她厭惡什么？難道，是我嗎……
我有些悵惘了，但是，我還是一步步走上了臺階，我是在往高處走，可是不知怎么的，我心里莫名的感到自己在墮落，扛著(zhù)無(wú)盡的黑暗……
我走得很慢，一只手突然闖入眼界，是曉的手，我心情放松了些，微微抬了抬右手，想要握住那只手，近了，近了，我張開(kāi)手，準備握住，突然間，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，右手停在空中，凝聚著(zhù)無(wú)盡的復雜情感。
我張了張嘴，想要說(shuō)些什么，卻發(fā)不出聲音，只有風(fēng)聲在耳邊蕭蕭地盤(pán)旋著(zhù)。
那只手突然伸長(cháng)了，握住我，輕輕地拉著(zhù)我，上了最后一個(gè)臺階。
我吁了口氣，正準備給曉一個(gè)微笑，忽然聽(tīng)見(jiàn)曉低低地對我說(shuō)：“一切都過(guò)去了�！�
我愣了，心又墮下了無(wú)盡的深淵。
真的嗎，一切真的都過(guò)去了嗎？
我茫然了……
迷霧還在彌漫，我的蘭花田里一片蕭條，秋天快要到了，我嘆了口氣，看來(lái)我必須要前行了，可是……
“你找不到你真正的自己，你就無(wú)法前行……�！�
耳畔又想起這句飄渺的話(huà)，我再次向溪水看了看，似乎是兩個(gè)世界，我的倒影仍不存在。
再說(shuō)，如果我去了彼岸，那么我的蘭花田該怎么辦？
秋天即將來(lái)臨，就算我留在這，蘭花們也會(huì )枯竭的……
我看了看彼岸，我知道，我不能猶豫。
第二天放學(xué)時(shí)，我意外地收到了曉的一封信。
我盯著(zhù)那工工整整的字：“曉致”，心里一震，呆了幾秒，又急急地打開(kāi)了紙條，幾行熟悉的字眼撞入眼中：親愛(ài)的朋友：寫(xiě)信之前，我思緒萬(wàn)千—友誼究竟是個(gè)什么樣的東西？其實(shí)，在那個(gè)事件發(fā)生后，老師找過(guò)我談話(huà)，其中有幾句話(huà)我印象很深，老師說(shuō)我已經(jīng)不小了的，應該明白事情的輕重，就算我真的沒(méi)偷，也不能始終被這件事情所困，現在就要考試了，我不能因這一點(diǎn)小事而影響我的考試，所以，原諒我的自私，這種友情，我無(wú)法接受，我也不需要這樣的交易品……
曉，不知何時(shí)，兩滴滾燙的淚珠順著(zhù)記憶悄然滑過(guò)，不是為了失去了朋友，不是為了我的生活將恢復原樣，也不是為了明白了什么，那淚珠里不可名狀的東西，就如同草原的一個(gè)生命，為了生存，它將不顧一切，包括愛(ài)……
現在我的蘭花田真的是一片荒蕪了，我戀戀不舍地凝視著(zhù)這一片土地，再看看手中的蘭花種子，心里一陣感慨。
“走吧！”遠處一個(gè)聲音回響。
我看了又看這片土地，想了想，從蘭花種中拿出一部分，輕輕地放在這片蘭花田上，但愿有緣人能早日找到這片蘭花田，播下希望的蘭花種子。
“再見(jiàn)了�！蔽易詈笠淮位赝诉@片蘭花田，在上面，布滿(mǎn)了我的傷心，我的回憶，還有，我的笑容。
低頭看著(zhù)溪水，只是隱隱約約地看見(jiàn)我淚光閃爍的眼睛，真正的自己，在前方，我總會(huì )找到。遠處，迷霧漸漸散開(kāi)，我知道，一個(gè)新天地等著(zhù)我去創(chuàng )造，用愛(ài)去創(chuàng )造，我要永不停歇地前行。
一縷春光溫柔地照在我的臉上，留上一朵朵吻，一條條愛(ài)的痕跡……
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