實(shí)用的初二的夢(mèng)想作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
翻開(kāi)相片，一張照片從相片夾滑落，拾起后，半晌無(wú)語(yǔ)的沉默。
照片里是6歲時(shí)的我，坐在舅媽新買(mǎi)的鋼琴旁，手按著(zhù)琴鍵，驕傲地昂著(zhù)頭，眼中充斥著(zhù)自信，還有點(diǎn)點(diǎn)在照片上依舊可以看到的光亮�，F在的我是明白的，那光亮在我幼小的心靈中叫做夢(mèng)想，照片的背面是昔日我幼稚的鉛筆字：我要當一名鋼琴家。這行字還有昔日自己裝著(zhù)驕傲夢(mèng)想的眼睛，忽然就像成熟的蘋(píng)果掉在了柔軟的土地上，觸到了心中一個(gè)夠遙遠夠溫暖的地方。
曾經(jīng)看見(jiàn)北京大學(xué)的照片，于是便夢(mèng)想著(zhù)在未名湖旁狠狠地學(xué)上四年；曾經(jīng)讀過(guò)《徐霞客游記》，便想著(zhù)當一名行走在路上流浪的人；曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)芭蕾舞蹈者的表演，便夢(mèng)想著(zhù)也在舞臺上成為翩翩的天鵝
而今，眼中似乎再也冒不出那夢(mèng)想的火花了。每天背著(zhù)大大沉沉的書(shū)包，繁忙地穿梭在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的直線(xiàn)上，眼前熟悉而又陌生的人群來(lái)來(lái)往往，自己過(guò)著(zhù)一成不變的生活，如圓周率一般。并且隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，自己隨大眾的思想也偏執地認為夢(mèng)想在現實(shí)中是孩子才有興趣吹起的美麗的泡沫。自己吹不起，更吹不起來(lái)，想吹起注定不會(huì )成功。因為夢(mèng)想太完美，而我們只是平凡而又現實(shí)的人。
所以總是在嘈雜的人群中，以守望者的姿態(tài)，看著(zhù)那些在現實(shí)的海浪下被沖得可望而不可及的夢(mèng)想。
就這樣，放棄了夢(mèng)想卻每天都在為成績(jì)而奔忙，眼中已閃不出一點(diǎn)光亮。就這樣狂奔著(zhù)的成長(cháng)，卻在來(lái)路上丟了夢(mèng)想�？偸窃诼�(tīng)著(zhù)成功人的故事，看著(zhù)別人在夢(mèng)想的康莊大道熙熙攘攘地走著(zhù)，可是我卻總不能如愿，真的是缺乏著(zhù)一種勇氣與堅持。
經(jīng)常會(huì )問(wèn)自己：未來(lái)怎樣？夢(mèng)想在哪里？可一直在逃避著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，怕自己會(huì )失望，因為總給不了自己一個(gè)完美的答案，一想起來(lái)，就覺(jué)得四十歲才會(huì )明白。因為兩千多年前有個(gè)姓孔的教書(shū)匠曰：四十不惑。眼中黯然無(wú)光。
卻在很巧的現在，在不經(jīng)意的滑落間，又翻出了兒時(shí)的相片。似乎又回到了小時(shí)候那份純粹的驕傲之中，那份滿(mǎn)世界都充盈著(zhù)自己一片片小小的夢(mèng)想的飛絮中，心頭忽然的有種塵封了很久的莫名的欣喜，很明亮很溫暖。心中也陸陸續續地涌出一些不安分的念頭，無(wú)關(guān)成績(jì)，無(wú)關(guān)學(xué)校，無(wú)關(guān)夸獎。自己明白，這應該就是那些自由的夢(mèng)想帶來(lái)的夢(mèng)想的張揚。
忽然明白了，發(fā)現自己放棄夢(mèng)想只是因為總想去追求那份在夢(mèng)想中才會(huì )擁有的子虛烏有的完美，而自己完不成那樣得好，害怕失敗，所以干脆丟掉。
閉上眼睛，思考著(zhù)兒時(shí)那些夢(mèng)想，也許是小孩子特有的單純吧，從沒(méi)想過(guò)去實(shí)現它。許下夢(mèng)想，更多的是快樂(lè )，是對未來(lái)的憧憬和希翼。
睜開(kāi)眼睛，開(kāi)心的笑了笑，終于給了自己一個(gè)答案。真的，夢(mèng)想不一定必須要實(shí)現，因為夢(mèng)想和現實(shí)有著(zhù)太大的距離。但行走在現實(shí)的路上，一定要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，不要因為害怕什么，丟掉它。因為有夢(mèng)想，就一定有希望。
我將會(huì )再次拾起夢(mèng)想。
吐了一口氣，陽(yáng)光灑在身上，將那照片夾回相冊里。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
寶劍說(shuō)：“如果沒(méi)有礪石的磨礪，我怎能變得如此鋒利?”浪花說(shuō)：如果沒(méi)有礁石的阻攔，我怎能開(kāi)得這般的美麗?彩虹說(shuō)：如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，我怎能開(kāi)得這般絢麗?最后，夢(mèng)想說(shuō)，如果沒(méi)有孤獨的陪伴，我怎能吹響成功的號角?
享受孤獨，夢(mèng)想之花才能綻放!
當別人抱怨命運的不公，當命運折斷飛翔的翅膀，他也毅然在琴鍵上寫(xiě)下:享受孤獨，看!那跳躍的音符，正是他努力飛翔的痕跡!10歲那年，一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍截去了他的雙臂，可是他沒(méi)有忘記心中的夢(mèng)想，一路上，他一個(gè)人，默默享受真孤獨的侵襲，他先后獲得了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )的幾枚金牌，成為世界上用腳打字最快的人，獲得相當于正常人用腳打字的專(zhuān)業(yè)七級水平......20xx年，當他一身白色西裝帥氣地出現在世界維也納金色舞臺大廳時(shí)，世界為之喝彩!
通往夢(mèng)想的道路上，他一個(gè)人披荊斬棘，忍受寂寞，享受孤獨，他就是我們的鋼琴王子——劉偉。他用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一篇夢(mèng)想的贊歌!
挑戰孤獨，才能超越自我，成就夢(mèng)想。她是有著(zhù)“小章子怡”之稱(chēng)的影視紅星，她是忍受寂寞，挑戰孤獨的堅強女孩，她就是張靜初。沒(méi)有顯赫的背景，她在20歲時(shí)就選擇了北漂，她住在陰暗的地下室，穿著(zhù)廉價(jià)的衣服，她挑戰孤獨，她和自己為伴。在她小有名氣之后，她沒(méi)有停止向前的腳步，她一個(gè)人默默學(xué)習英語(yǔ)，向著(zhù)夢(mèng)想努力，當參加國際記者會(huì )時(shí)，她不像其他影星一樣帶著(zhù)翻譯，而是一口流利的英語(yǔ)，聚集了幾乎所有人的眼球�？�!這就是她挑戰孤獨的結果，她也當之無(wú)愧地贏(yíng)得了“小章子怡”的光榮稱(chēng)號。
假如夢(mèng)想是一列疾馳而過(guò)的火車(chē)，孤獨和寂寞就是那并行的列軌，張靜初挑戰孤獨，享受寂寞，終于成就自我，超越自我，吹響夢(mèng)想的號角!
如果夢(mèng)想是一座綿延起伏的山巒，孤獨和寂寞就是那起伏的峰谷;假如夢(mèng)想是一首蕩氣回腸的樂(lè )章，孤獨和寂寞就是那起伏的旋律!如果沒(méi)有孤獨的澆灌，夢(mèng)想之花怎能開(kāi)得絢爛?
既然夢(mèng)想注定是孤獨的旅行，我們何不享受孤獨?挑戰孤獨?
初二的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，一個(gè)美麗又神圣的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡�？墒敲利惖膲�(mèng)想啊，又有幾個(gè)能如花朵般綻放?
心若在，夢(mèng)就在!沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛寂寞的，夢(mèng)想它會(huì )隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。兒時(shí)的夢(mèng)想是希望自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在廣闊的天空上自由飛翔。但現在我長(cháng)大了，我堅定了自己的夢(mèng)想，那就是——當漫畫(huà)家!心若在，夢(mèng)就在!只要有心，夢(mèng)就會(huì )在。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是兒時(shí)我與爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，那時(shí)我無(wú)意中發(fā)現一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)中的人物都是那么的美麗，那么的迷人，那么的真實(shí)，那么的讓人陶醉。那時(shí)我心想，要是我長(cháng)大了當個(gè)漫畫(huà)家多好呀，畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗動(dòng)人的漫畫(huà)。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我爸爸，我原本以為爸爸會(huì )同意，因為我做什么事，爸爸都會(huì )支持我，鼓勵我，可是這次他竟然不允許我有這個(gè)想法，為什么?為什么?為什么他會(huì )這樣?當漫畫(huà)家有什么不好?我相信我一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想的!在一個(gè)星期后，爸爸知道我每天在畫(huà)畫(huà)，于是他看我畫(huà)的畫(huà)，表情立刻嚴肅起來(lái)，說(shuō);這么難看，還想當漫畫(huà)家，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)!我的自尊心瞬間被他的一句話(huà)給打擊了。在那一刻，我有種想放棄當漫畫(huà)家的戀頭，爸爸你可知道你的這一句話(huà)深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。
心若在，夢(mèng)就在!我堅持這個(gè)信念，可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學(xué)回家，我跟爸爸說(shuō)明了這件事，爸爸帶著(zhù)諷刺的語(yǔ)言說(shuō);這么不堪一擊?經(jīng)不起別人的幾句話(huà)麼?如果真是這樣，你沒(méi)有資格說(shuō)夢(mèng)想!那晚爸爸跟我說(shuō)了很多，我哭了，原來(lái)我是這么的不堪一擊。
心若在，夢(mèng)就在!經(jīng)過(guò)那件事后我懂得了許多道理，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，少不了別人的嘲笑，少不了別人的諷刺，但那又怎樣呢。不管遇到什么困難都不要退縮，下一站的夢(mèng)想未必比上一站的夢(mèng)想那么合適。相信自己你可以做到的，夢(mèng)想它在等待你去打破它，你又怎能半途而廢呢?泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我們?yōu)樽约旱睦硐肴ヅ_破難關(guān)，就必然有事者事竟成。朋友們，夢(mèng)想它是看得見(jiàn)的，只要用心，它就在，請給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧!其實(shí)我知道爸爸是在跟我說(shuō)氣話(huà)，就是想讓我去堅持這個(gè)夢(mèng)想，爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵。心若在，夢(mèng)就在!
初二的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為人生從來(lái)就離不開(kāi)夢(mèng)；夢(mèng)想是人生調色板上最絢麗的色彩。而我一直在追夢(mèng)路上抹畫(huà)著(zhù)我夢(mèng)的色彩，走向心中的那個(gè)最美麗的夢(mèng)。
記得那是個(gè)天高云淡的日子，我背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟了我又一個(gè)嶄新的人生。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆x小學(xué)，我們的夢(mèng)想又是什么？我告訴老師我的夢(mèng)想就是努力讀書(shū)，好好學(xué)一習一，考上名牌大學(xué)。老師聽(tīng)了，笑了，并囑咐我要為自己的夢(mèng)想不斷努力。自此，這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心“的土壤里。這個(gè)夢(mèng)雖然不大，也很普通，可我認為這個(gè)夢(mèng)是我們所有莘莘學(xué)子最該做的事，做好了，那將會(huì )是讓整個(gè)大中華站在世界之巔的契機。
我為了這個(gè)夢(mèng)，著(zhù)實(shí)付出了許多：不管刮風(fēng)下雨背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做回家作業(yè)，雙休日還 要去參加課外輔導班……學(xué)一習一是枯燥的，但我常常都會(huì )勉勵自己要堅持，不能放棄。
可有一天，回家作業(yè)特別多。我回到家，明顯很煩躁，丟下書(shū)包，“呯”的一聲關(guān)上門(mén)，不情愿地拿出作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。字跡也明顯亂了許多，做到一半的時(shí)候，我有些不耐煩了，扔下筆就不想做了， 趴在書(shū)桌上發(fā)呆。這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我沒(méi)在做作業(yè)，心里已明白了一二。他走近我身旁，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“寶貝，怎么了？是不是作業(yè)很多，沒(méi)心思做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“學(xué)一習一是艱苦的，你現在不付出，不堅持，將來(lái)怎么去實(shí)現你的夢(mèng)想，做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人呢？遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，能行嗎？”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，心里不免對自己剛才的行為感到羞愧，煩躁的心也平靜了許多。于是，我又振作一精一神，拿起筆開(kāi)始做作業(yè)了。
那天我們學(xué)到了《詹天佑》這篇文章,講述了“中國鐵路之父”詹天佑修筑京張鐵路的故事。那時(shí)，中國非常落后，外國人認為中國無(wú)力完成此路修筑工程。但是詹天佑不怕譏諷，以大無(wú)畏氣概，知難而進(jìn)，毅然接受了任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重阻礙，可他的心中始終有一個(gè)堅定的信念：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。他不畏艱險，廢寢忘食，終于完成了中國人自己i修筑的第一條鐵路，長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。從這篇課文中，詹天佑不怕嘲笑，不辭勞苦，不達目的不罷休的一精一神使我深受感動(dòng)，這樣的一精一神正是我們應該學(xué)一習一的。
夢(mèng)想是需要堅持的，只要我們有信心，不怕失敗、不怕挫折、不怕困難、不怕挑戰，朝著(zhù)夢(mèng)想堅持不懈，永不言棄，我相信夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。即使將來(lái)我們不能像詹天佑、錢(qián)學(xué)森、袁隆平那樣，為中國揚眉吐氣，但我們也要用我們自己的一份力去助力中國的發(fā)展；雖然不能像他們一樣名垂青史，但我也愿意用自己那一點(diǎn)微薄的力量去助力中國的發(fā)展。逐夢(mèng)，永遠在路上。
我的夢(mèng)沒(méi)有夸大，它是真實(shí)的，它更是由許許多多的小夢(mèng)組成。我要在自己的逐夢(mèng)之路上去一個(gè)一個(gè)地追尋，把握住我人生中的每個(gè)小夢(mèng)，最后去實(shí)現助力中國發(fā)展的大夢(mèng)！讓那顆已在我心中生根發(fā)芽的'夢(mèng)的種子長(cháng)成參天大樹(shù)。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
你們喜歡聽(tīng)歌嗎，我敢肯定沒(méi)有人不喜歡。我熱愛(ài)音樂(lè )勝過(guò)我自己，如果有人看到這句話(huà)一定質(zhì)疑，但是我很明確我自己的人生需要什么，缺乏什么-----音樂(lè )
我想過(guò)當作曲家，創(chuàng )作家，不過(guò)這些要有一定的技巧，需要長(cháng)期的鍛煉。
如果夢(mèng)想是當個(gè)音樂(lè )老師，我對外面的世界根本就沒(méi)興趣，假如有人叫我去外面玩玩我都有可能性的拒絕，直到看了一部電視劇叫《冼星�！犯淖兞宋�，里面講述了他對音樂(lè )的熱情，他為了音樂(lè )四處找學(xué)校。他在他的床上刻了【音樂(lè )，是我的生命】，他尋校幾乎花光了他的盤(pán)纏，他的音樂(lè )吸引了一個(gè)外國女人，她每天晚上站在門(mén)口渴望能聽(tīng)到冼星海的琴聲，正是他對音樂(lè )的激情感染了我。我是第一次才聽(tīng)見(jiàn)有冼星海這個(gè)人，曾幾何時(shí)我們讀過(guò)《黃河頌》這首歌正是他編曲的。他的歌曲全是表現了愛(ài)國情操，也可以充分的體現了他對祖國的熱愛(ài)。冼星海你是國人的驕傲，你不愧是我們學(xué)習的楷模，你的精神是激勵我前進(jìn)的標志。你的對待音樂(lè )的不懈，對祖國的責任心是每個(gè)人應擁有的情懷。相信吧！你的精神會(huì )永遠代代傳承。
世界鼎鼎有名的邁克爾.杰克遜在20xx年6月26日不幸突發(fā)身亡，轟動(dòng)了全球，死因至今尚未分明，一些邁克爾.杰克遜的負面新聞還不斷的傳播，我感到萬(wàn)分悲愴。他曾是世界引領(lǐng)音樂(lè )走向最高峰時(shí)期的人物，百年難遇的奇才竟如此短命，真是紅顏薄命。他的音樂(lè )不會(huì )跟他的死扯上任何關(guān)系，依然源源不斷的在個(gè)世界渲染。他的精神永永遠遠都會(huì )留在我們的心中。當我看見(jiàn)電視些許的頻道在播映著(zhù)他的生前的影像時(shí)不羈眼眶潮濕，淚流滿(mǎn)面，他在演唱會(huì )上那閃閃發(fā)亮的歌舞顯現億萬(wàn)粉絲面前，他真的很賣(mài)力，我看了覺(jué)得好心疼。盡管他的演唱會(huì )的觀(guān)眾場(chǎng)地不夠站，但我仍然看到了他的歌迷對他的瘋狂追求，我敢說(shuō)全世界沒(méi)第二個(gè)人能擁有他超高的人氣。他總共開(kāi)了92場(chǎng)演唱會(huì )，在這92場(chǎng)演唱會(huì )里每一幕都給予了我們記憶猶新，深刻的印象。他的每一首歌都在傳遞著(zhù)某個(gè)信息，這些信息有著(zhù)一定的經(jīng)歷。據說(shuō)他的童年很悲慘，很早就開(kāi)始出道，的確是。他沒(méi)有子女，只有養的孤兒。他滿(mǎn)心充滿(mǎn)童心，非常熱愛(ài)孩子，也許是兒童時(shí)代從未擁有的感覺(jué)就從大人時(shí)期吸收吧。
對他的敬佩，對他的景仰，對他的尊敬是無(wú)法用言語(yǔ)形容得了的。他是王者之王。一輩子都會(huì )將他的歌聲銘記在心。他的歌曲屬于主流型的，我相信無(wú)論到了什么時(shí)代他的歌曲將是永遠排行第一，這是沒(méi)有人能不認同的。在音樂(lè )這條路發(fā)展的人固然多，但他曾是掀起音樂(lè )熱潮的人物。他的音樂(lè )無(wú)不讓人震撼，驚悚，贊嘆不已，他是音樂(lè )的開(kāi)創(chuàng )者。我喜歡他的舞蹈，既魔幻，又神奇。不愧于舞帝這個(gè)稱(chēng)號。