【精華】八年級作文300字錦集四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文300字 篇1

　　在吵鬧的哭啼中，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的誕生了。沒(méi)有帶著(zhù)任何包袱。在時(shí)光與父母的哺育下，我健康的成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)如同一時(shí)童年時(shí)的歌謠，天真、溫暖的節奏敲擊出我的心情。

　　童年是多么值得人去回憶��！他那美妙動(dòng)人的節奏像兒歌一樣，成長(cháng)的快樂(lè )如同鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔在天空。不理會(huì )世上任何事物，多么的瀟灑��！

　　在小學(xué)時(shí)是快樂(lè )的，雖然有些小煩惱，但是每天都能與許多天真的同學(xué)一起玩耍，這是多么的浪漫��！

　　現在我長(cháng)大了性格也變得更加的孤僻，不愿把真實(shí)的一面展現在大家的眼前�？梢缘陌炎约河安仄饋�(lái)，不讓人發(fā)現自己。表面上冷淡無(wú)光，其實(shí)內心里是多么渴望得到快樂(lè )。這是成長(cháng)的味道就如咖啡一樣，又苦又澀，太悲傷了！

　　成長(cháng)總是在譜寫(xiě)著(zhù)讓不同音符的樂(lè )章，每個(gè)人都有譜寫(xiě)的權利，我要努力為我人生道路上譜寫(xiě)一首歡快，美妙的越長(cháng)。讓自己幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！

八年級作文300字 篇2

　　“十一國慶節”是中華人民共和國成立的日子，各族人民歡聚一堂，共慶祖國的生日．節日的大街小巷是熱鬧的人群，熙熙攘攘，不僅烘托了節日的氣氛也展現了繁榮景象．各商家借此長(cháng)假，人們休閑購物的黃金時(shí)間，打出各種促銷(xiāo)手段．買(mǎi)與賣(mài)之間令人目不暇接．

　　十一國慶節不僅是祖國的生日，大人的休息日，更是小學(xué)生的快樂(lè )日子．繁忙的`父母親可以從工作中走出，可以陪伴我們，共享天倫之樂(lè )．看著(zhù)大街上大人小孩快樂(lè )的笑臉，處處顯示了生活的富足與安樂(lè )．在這歡樂(lè )的日子里，不要忘了辛勞一生的老人．不要因為他們行動(dòng)不便就失去與親人團聚的機會(huì )．我們的爺爺奶奶需要的不是金錢(qián)與物質(zhì)，是兒孫繞膝的溫馨與親情．讓我門(mén)歡快的笑聲驅散他們晚年的孤寂．

　　在此歡樂(lè )的日子里，我們衣食無(wú)憂(yōu)的時(shí)候．不要忘記在遙遠的山區里，仍舊有許許多多衣衫襤褸，食不飽腹，湊不齊學(xué)費的孩子們．這一切仍需我們的努力去改變．

　　但愿下一個(gè)國慶節，真正的舉國歡慶．讓中國大地乃至世界沒(méi)有貧窮與戰爭！

八年級作文300字 篇3

　　我擁有了自己想要的東西，滿(mǎn)足了自己的欲望，可始終不是與快樂(lè )相伴。漸漸明白，擁有一樣，必將失去一樣，甚至幾樣。當面臨學(xué)習和娛樂(lè )時(shí)，我會(huì )毫不猶豫的選擇學(xué)習，這是天塌下來(lái)也不可改變的定理�？墒俏覂H僅是小小的沉迷，卻喪失了許多，比如說(shuō)拿書(shū)消遣，沒(méi)了；那音樂(lè )熏陶，沒(méi)了；更別說(shuō)是出門(mén)了，寸步都不想離開(kāi)電腦桌。它帶給我許多新鮮，潮流，可我卻不是很喜歡這玩意兒。因為我一次一次，被這東西惹得很浮躁，很無(wú)聊。

　　也是從這，我明白了人的本性，無(wú)論從主觀(guān)還是從客觀(guān)，沒(méi)覺(jué)得很新穎，更不是很樂(lè )觀(guān)，只認為沒(méi)個(gè)譜，瞎玩一天后，心情就是落了，沒(méi)有太大原因，只是后悔不該玩那么長(cháng)時(shí)間，“真是浪費光陰”！這即時(shí)最終的感慨。有時(shí)會(huì )為了這“六親不認”，甚至虧待自己的眼睛，餓壞自己的肚子。爭取時(shí)間，一半是為了它，此刻想想都覺(jué)得可笑。

　　愿自己能走出困境，洗刷因特，走向原有的正常趨勢。

　　這其實(shí)就是一個(gè)愿望，要自己實(shí)現，其實(shí)它很簡(jiǎn)單，只源于“控制”。

八年級作文300字 篇4

　　一天天的長(cháng)大，卻不知我的夢(mèng)在何方。每天的日子里，總是重復著(zhù)不愿思考的一切一切。

　　時(shí)光流逝，一天一天從我的筆尖，嘴角，身體邊流過(guò)。仍不知我的目的地在何方。夢(mèng)，我多想抓住你。

　　——題記

　　初二的生活，有人說(shuō)是枯燥的，有人說(shuō)是豐富的，但是又有什么人知道是沒(méi)有目的地的。也許你并不明白，但是將來(lái)的日子里會(huì )知道的。

　　我，一個(gè)成績(jì)在學(xué)校名列前茅的學(xué)生，但真的要我談?wù)勎业膲?mèng)想是什么時(shí)，我卻無(wú)言以對。我曾經(jīng)想過(guò)我的未來(lái)，一個(gè)有名的建筑師，一個(gè)威名赫赫的數學(xué)家，科學(xué)家。但這終歸是想象的。

　　夢(mèng)想，我又何嘗不想抓住你，但你在那里，我又怎樣抓住你呢？

　　小時(shí)候，不明白總把“夢(mèng)”和“夢(mèng)想”弄混淆。長(cháng)大了，卻還是一樣。并不是我的問(wèn)題，是因為事實(shí)如此，夢(mèng)想總歸是美好的，我希望擁有它，也希望能夠實(shí)現它。這也是夢(mèng)想吧。

　　我的夢(mèng)，我相信我會(huì )知道你在哪并抓住你。