有關(guān)八年級作文300字匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的八年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文300字 篇1
有一天，我拿了相機細細的欣賞，翻閱著(zhù)出去游玩的照片，其中令我印象最深刻的是新年時(shí)全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的大年初二，媽媽要回娘家，傍晚爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶全家人到爺爺家，吃完了美味可口的團圓飯，我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中，放出去時(shí)，大家一聲聲贊嘆，真是五彩繽紛啊!放完煙火后，大家有的在聊天，有的在玩游戲，有的在看電視，大家齊聚一堂，這種溫馨的感覺(jué)令人心滿(mǎn)意足，但是每次快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，大家終是依依不舍的回家了。
我覺(jué)得這些照片很重要，因為它可以讓我們有一種回到甜美記憶的幸福感覺(jué)。中國的新年是回家吃團圓飯，和親人齊聚一堂的日子;新年也是種田的人休息的時(shí)間，人們等著(zhù)春暖花開(kāi)時(shí)又開(kāi)始新的一年的.農作。我珍惜著(zhù)此時(shí)每一年和親人的相聚時(shí)刻，它將是我珍貴及甜美的回憶。
八年級作文300字 篇2
莫默是在放生池撿到嘟嘟的，那時(shí)嘟嘟還是個(gè)小不點(diǎn)。莫默很喜歡嘟嘟，因為她是一只通人性的龍蝦。每次莫默喂嘟嘟吃飯時(shí)，嘟嘟總是開(kāi)心的跳出水面，好像在說(shuō)開(kāi)飯了開(kāi)飯了。莫默是個(gè)憂(yōu)郁的孩子，他不喜歡陽(yáng)光�？偸遣卦陉幇到锹鋵�(xiě)著(zhù)悲傷日記，那是他存放的秘密，他一個(gè)人的秘密。所以嘟嘟很想了解莫默，他雖然還是會(huì )笑，但真正憂(yōu)傷的人是在笑容背后流著(zhù)無(wú)人知曉的眼淚，在眾人面前戴著(zhù)快樂(lè )的假面，然后在人潮散盡后默然。原來(lái)笑是最能表達悲傷和絕望的，真的。嘟嘟好希望莫默好起來(lái)。仙女拉拉知道這件事后，決定幫嘟嘟實(shí)現愿望，但愿望是要付出代價(jià)的。有失必得，有得必失。嘟嘟答應了。
走的那一天嘟嘟?jīng)]有悲傷卻顯的很快樂(lè )。到死莫默也不知道其實(shí)嘟嘟不是龍蝦，是人，是被巫婆施法變成代罪的龍蝦。許多人都單純的想莫默是嘟嘟的主人，嘟嘟應該這樣做，其實(shí)不是主人關(guān)系這樣簡(jiǎn)單。還因為莫默很像從前的嘟嘟。
八年級作文300字 篇3
孤獨總溺愛(ài)著(zhù)我，愛(ài)得我不堪重負。
是無(wú)數失望襲擊了我？是未圓的夢(mèng)縈繞著(zhù)我？還是我的小屋阻止了我？
回答不出這個(gè)無(wú)數次的靜心自問(wèn)，我常常覺(jué)得好孤獨。
一夜之間孤獨竟占滿(mǎn)整個(gè)心域，我驚愕。
不知什么時(shí)候，學(xué)會(huì )了用苦笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會(huì )了機械地掰著(zhù)手指頭數時(shí)間，去追逐長(cháng)夜，直至黎明。
黎明時(shí)，一切都欣欣然地，神秘地活了過(guò)來(lái)。
嘈雜就在一片寂寞之間來(lái)回穿梭。
我常常一個(gè)人坐在沉默堆積的墻角，看窗外喧囂以外的東西。
心里什么也不想的時(shí)候是幸福的。
倘若，我必須陷入孤獨。
那么，有些問(wèn)題也許沒(méi)必要問(wèn)，靜靜地回憶，已足夠。
孤獨的時(shí)候，變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著(zhù)你的全身。
孤獨，讓你什么也不想什么也不希望。
孤獨者，是美麗的。
輕輕地用生命用時(shí)光一分一秒地去描繪澄靜。
也可以靜靜地看一本書(shū)，寫(xiě)一首詩(shī)，唱一首歌，想念一位朋友。
孤獨，擁抱了整個(gè)藍天。
孤獨，溫暖了整個(gè)人間。
讓自己的心安靜下來(lái)，慢慢沉淀。
無(wú)論現在有多么凄涼和孤單。
八年級作文300字 篇4
星期一人清晨，雪停了。房屋、山川，河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學(xué)還沒(méi)有來(lái)呢。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在校園里。他會(huì )是誰(shuí)呢？
原來(lái)是他。他是。他是我們學(xué)校白班門(mén)衛的張爺爺。張爺爺每天都早來(lái)晚走，深受我們愛(ài)戴。他還早早的來(lái)到學(xué)校為老師同學(xué)們清出一條道，怕同學(xué)們摔倒。
他先把大門(mén)口的雪掃到了路的兩邊。然后從校門(mén)口往校園掃，張爺爺彎著(zhù)身子走在風(fēng)雪中。風(fēng)吹亂了他的白發(fā)，他張刻有歲月的臉被北風(fēng)吹得紫紅紫紅的，雙手凍得通紅張爺爺一邊看著(zhù)手表，又向遠方走過(guò)去。，生怕早來(lái)的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見(jiàn)張爺爺，心里感到酸痛，我飛快地跑到張爺爺身邊，把自己的帽子給張爺爺戴上，又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著(zhù)我想說(shuō)什么，又說(shuō)不出來(lái)，呆呆地站在原地看著(zhù)我跑遠。我跑進(jìn)教學(xué)樓，放些書(shū)包，此時(shí)我眼睛有點(diǎn)濕潤了，心想張爺爺為我們做出的貢獻太多了，而我去只能為他送去一頂帽子，一雙手套……
我拿著(zhù)掃帚朝張爺爺跑去，漸漸的校園門(mén)口的有了些許的身影，張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學(xué)。我們相視而笑，這一切都被我看在眼里，張爺爺就是我們的好榜樣，也是雪晨里美麗的夕陽(yáng)紅。
八年級作文300字 篇5
我和媽媽來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。
聽(tīng)說(shuō)溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發(fā)現湖水并不是澈見(jiàn)清底，而是氣勢浩大。我坐在船上，望著(zhù)那湖水，突然，我發(fā)現湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風(fēng)吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農田。農田是金黃金黃的，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的喜悅。
再看看遠處，綠色包著(zhù)群山，我正準備往前趕，可沒(méi)想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠處有個(gè)白點(diǎn)冒了出來(lái)，接著(zhù)又是一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……原來(lái)是成群的野鴨，它們排成一隊，翩翩起舞著(zhù)，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……
水中的魚(yú)兒也冒了出來(lái)，它們成群地玩耍著(zhù)，擺著(zhù)小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!
這就是美麗而不失風(fēng)趣，原始但不缺創(chuàng )新的溱潼濕地公園!
八年級作文300字 篇6
十二歲的女孩陽(yáng)子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然而一天，媽媽與爸爸為了生一個(gè)男孩，到遙遠的深圳去了。而那天，一向愛(ài)她的爺爺因支氣管炎而去世了。陽(yáng)子感到痛苦迷�！髞�(lái)她去了私家學(xué)校：楊百萬(wàn)學(xué)校。在那里，一系列意想不到的事情發(fā)生在她的生活中。但最后，她原諒了心中的痛苦。像豐孩子一樣，把疼痛變成了幸福。
包容，造就璀璨的珍珠，成長(cháng)，一種美麗的疼痛。如果包容了成長(cháng)中的痛苦，那你就會(huì )造就璀璨的珍珠。因此，你的成長(cháng)就變成了美麗。豐孩子原諒了藏在身體里，并折把折磨它的沙子，造就一顆大珍珠。然而，最讓它感到幸福的，不是因為它終于孕育出了最大最美麗的珍珠，而是珍珠的燦爛光芒，照亮了它的整個(gè)生命。是的，讓成長(cháng)變成美麗，并不是因為某種名譽(yù)，而是讓這種美麗，照亮了你的人生。
無(wú)論如何，你都要包容成長(cháng)中的煩惱、痛苦。
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