實(shí)用的初二游記作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初二游記作文3篇，希望對大家有所幫助。
初二游記作文 篇1
我剛踏進(jìn)西湖，便看見(jiàn)了一朵朵、一簇簇引人注目的荷花。瞧！紅得似火，白的似雪，粉的似霞。有的含苞欲放；有的才剛剛露出一丁點(diǎn)兒，似乎還很害羞呢；有的全都盡情展開(kāi)了嬌艷欲滴地花瓣，在微風(fēng)的吹撫中，好象一位婀娜多姿的少女在搖動(dòng)著(zhù)裙擺。伴隨著(zhù)荷花的清香、小鳥(niǎo)的歌唱，我來(lái)御酒坊。聽(tīng)介紹說(shuō)，御酒坊已經(jīng)有800年歷史背景了，有許許多多難得一見(jiàn)的上好佳釀。讓人一走進(jìn)來(lái)就能聞到一股沁人心脾的酒香味呢！我都要陶醉在其中啦！真是“酒不醉人人自醉”呢！
告別了御酒坊，我來(lái)到了位于靈隱寺的飛來(lái)峰，被薄薄地如輕紗一般的云霧籠罩的飛來(lái)峰此時(shí)格外清雅脫俗。飛來(lái)峰又名靈鷲峰，高168米。相傳東晉咸和初年，印度和尚慧理云游到此，看到這座嶙峋石山，認為很像印度靈鷲峰，說(shuō)“此乃中天竺國靈鷲出之小嶺，不知何以飛來(lái)？”此后，他就在這里建寺，名靈隱，將寺前石山稱(chēng)飛來(lái)峰。飛來(lái)峰在地質(zhì)構造上屬石灰巖，與周?chē)荷藉漠�。無(wú)石不奇，無(wú)樹(shù)不古，無(wú)洞不幽。怪石嵯峨，古樹(shù)繁茂，且洞壑遍布，傳說(shuō)有72洞，里面也是洞中有洞，景中有景呀！每個(gè)洞的石壁上都有許多栩栩如生的佛像，這些都是宋朝的手工真品呢！這些佛像神態(tài)各異，一些微閉雙眼，兩手合十；一些樂(lè )呵呵地，右手半握……還有許多怪石，似蛟龍，如臥虎……可謂是千奇百怪！最后，來(lái)到射旭洞，透過(guò)巖頂的石縫能看到一線(xiàn)天光，這就是著(zhù)名的一線(xiàn)天，我左看右看，也瞧不出一個(gè)所以然來(lái)。爸爸看我抓耳撓腮的樣子便用手向上一指，我不解地抬頭往上看，呵！一小束光從上面的石壁上射了下來(lái)，若隱若現。參觀(guān)完了飛來(lái)峰，心中不竟暗暗感嘆：難怪北宋著(zhù)名詩(shī)人王安石在《登飛來(lái)峰》中寫(xiě)到“不謂浮云遮望眼，只緣身在最高層�！毖�！
接著(zhù)，我又游覽了西湖景色秀麗的三潭印月與斷橋殘雪……吃了酥香的東坡肉、西湖醋魚(yú)……在歡聲笑語(yǔ)中結束了西湖之旅。
呵！美不勝收的杭州西湖呀！你真不愧有“上有天堂，下有蘇杭”之美譽(yù)��！作文
初二游記作文 篇2
回首快活林山莊，與昔日不同的是此時(shí)的它是那么寧靜、悠遠，望著(zhù)漸漸遠去的山莊，坐在汽車(chē)里的我不禁回憶起了游玩時(shí)的快樂(lè )情景。
清晨，當我們從汽車(chē)里走下，迎面而來(lái)的是十八羅漢，它們個(gè)性鮮明，神態(tài)各異，給我們帶來(lái)了幾分神秘的色彩。走過(guò)十八羅漢道，展現在我們眼簾的是那風(fēng)景如畫(huà)的快活林山莊，那翠綠高大的樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的.小湖，五顏六色的花叢給我們送來(lái)了浪漫與詩(shī)意。
我們先去放風(fēng)箏，然后去彩彈射擊。射擊完畢后，連長(cháng)快步把我們帶到一個(gè)小屋前，由于他以最快的速度把我們帶入了小屋，所以我只看清楚了小屋的名字——魔幻小屋。剛走進(jìn)小屋，我們整個(gè)人都趴在墻上，似乎有一股神奇的力量把我們按在了墻上，平時(shí)只要花幾秒鐘就能走過(guò)的小屋子，今天卻花了幾十秒，這是為什么？我帶著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號走出了小屋，正巧看到了“魔幻小屋里的科學(xué)知識”這塊牌子，經(jīng)過(guò)仔細閱讀，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)小屋里的地面其實(shí)是一個(gè)大斜坡，由于我們在一個(gè)大黑屋子里走過(guò)，會(huì )覺(jué)得地是平的，再通過(guò)地心引力，就會(huì )有這種效果。
時(shí)間過(guò)得好快，我們該去吃午飯了，吃過(guò)午飯后，我們又該去走趣橋了。那是一項極其有趣的運動(dòng)，瞧！河面上架起了一座座有趣的橋，活動(dòng)開(kāi)始了！我們用飛一般的速度沖向了自己心中早已選好了的趣橋。我一鼓作氣，從頭開(kāi)始走過(guò)每一條橋�？墒�，當我走的鐵索橋時(shí)，傻眼了，只見(jiàn)橋兩岸連著(zhù)一根細長(cháng)的鐵索，這鐵索仿佛只要被一塊磚壓一壓，它就會(huì )斷，可偏偏鐵索旁沒(méi)有一根扶手，只有頭頂上那一個(gè)個(gè)三角形狀的抓手�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁打了一個(gè)冷戰。當我看到一個(gè)個(gè)女同學(xué)都走了過(guò)去后，打算重新奮起精神來(lái)拼一拼，搏一搏。輪到我了，我兩腳踩在鐵索上，雙手緊握抓手，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪進(jìn)�！昂簟边^(guò)了橋，我深深地喘了一口氣。接下來(lái)，我走到了獨木橋前，現在的我走過(guò)了鐵索橋，練就了一身膽量，絲毫沒(méi)把它看在了眼里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便沖了上去。我小看了它，重心不穩，一陣前仰后合后，心想，還是小心行事比較好，于是我雙手伸平，一步一步向前走，穩穩當當過(guò)關(guān)了。就這樣，我靠著(zhù)膽大、謹慎，順順利利過(guò)了每一個(gè)趣橋關(guān)。
天色漸漸暗了，今天這快樂(lè )而又短暫的時(shí)光，真是愛(ài)因斯坦的“相對論”最好的證明！“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，我們不得不離開(kāi)趣橋，離開(kāi)快活林山莊。走的時(shí)候，樹(shù)木向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，快活林山莊也與我們相約更加美好的“明天”。
初二游記作文 篇3
暑假來(lái)臨，好多朋友們都喜歡外出旅游。有的到充滿(mǎn)民族氣息的地方，欣賞不一樣的民族風(fēng)情，體會(huì )不一樣的民族特色;有的到文化藝術(shù)氛圍濃厚的地方，參觀(guān)充滿(mǎn)文化氣息的藝術(shù)建筑;有的選擇追尋歷史的蹤跡，重溫古人們的生活場(chǎng)面，并從中了解一些歷史知識;有的則寄情山水，到祖國的各處名勝古跡旅游，領(lǐng)略不同的人文風(fēng)情……
而我們卻是邀上兩三好友進(jìn)行“鄉村一日游”。
這天，我們五個(gè)人騎著(zhù)腳踏車(chē)來(lái)到離家不遠的小橋邊。我們將車(chē)子放在大樹(shù)下，然后坐在樹(shù)底下的石頭上開(kāi)始我們的“茶話(huà)會(huì )”。雖然我們既沒(méi)有茶，又沒(méi)有水，更沒(méi)有一些零食，但是卻有我們。我們的心中裝滿(mǎn)夢(mèng)想，裝滿(mǎn)世界！
我們圍成圈，一邊欣賞著(zhù)美麗的大自然的風(fēng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一邊談?wù)撐覀儸F在各自的生活。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝搖晃著(zhù)自己芊細的腰肢，并不時(shí)地輕拂過(guò)我們的臉頰，舒服極了！坐得累了，我們也會(huì )并排躺在草地上，看天上的白云一會(huì )兒像只慵懶的貓咪，睡眼惺忪，朝我們賣(mài)萌;一會(huì )兒像座巍峨的大山屹立在天的盡頭;一會(huì )兒又像只忠實(shí)的狗狗，在堅守自己的崗位……閉上眼睛，幻想現在的自己是一只雄鷹，此時(shí)正在天空中翱翔。天地之大任由我們拼搏！
歇息夠了，我們又騎車(chē)來(lái)到一條小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒不時(shí)地游來(lái)游去，好不快樂(lè )！這讓我突然想起惠子曾說(shuō)的“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )也”。是的，魚(yú)兒在水中自由自在的，這難道不是他們最大的快樂(lè )？我們在天地間自由地拼搏，這難道不是我們最大的快樂(lè )？
阻擋不了溪水的誘惑，我們紛紛脫下鞋子跳到水中嬉戲。誰(shuí)料我們的動(dòng)作驚動(dòng)了膽小的魚(yú)兒們，它們驚慌失措的逃開(kāi)，不一會(huì )兒，又試探的來(lái)到我們的腳邊。有幾條膽大的，也會(huì )用身體撞我們的腳丫，更有甚者還以為是什么山珍海味，可是當它們咬一口時(shí)才發(fā)現這不是吃的東西，于是只好灰溜溜的游走。我們跳入水中后也如撒歡的魚(yú)兒一樣，不是打個(gè)水漂就是互相打水仗，玩的不亦樂(lè )乎。
后來(lái)有些累了，就坐在溪邊的石頭上，然后討論對大學(xué)的憧憬，對未來(lái)的幻想。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)激情與自信，我知道，我們的心中充滿(mǎn)夢(mèng)想！
哦，屬于我們的青春！
哦，屬于我們的一日游！
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