不再初二作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不再初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不再初二作文1
我興奮地走進(jìn)中學(xué)校園，以為我能認識更多的人，學(xué)到更多的知識，但開(kāi)始的時(shí)候并不那么完美。
這是一所終日寄宿學(xué)校，一周五天住在這里，剛開(kāi)始，我住在宿舍興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，和新同學(xué)接觸陌生新奇充滿(mǎn)了我的心，但不敢隨心所欲地出去，也想很快了解這個(gè)校園，所以我很矛盾，更重要的是，我不認識任何人，想找個(gè)人幫我是很困難的。
但這種激動(dòng)的情緒很快就被另一種情緒所取代，取而代之的是一種可怕的情緒--悲傷和無(wú)助，后來(lái)我常常在晚上失眠，不知所措，因為悲傷和無(wú)助，我常常整夜在被子里流淚，因為悲傷和無(wú)助，有時(shí)是因為我想念我的父母和家人默默地流下無(wú)助的眼淚，有時(shí)是無(wú)助和困惑，讓我不安不安。猶豫到底要做什么。
但臨到的最后一種感覺(jué)是，它是一種祝福不是一場(chǎng)災難，是一場(chǎng)災難無(wú)法逃脫，結束了五天的痛苦，卻發(fā)現過(guò)去的兩天在這個(gè)時(shí)候以不可阻擋的速度度過(guò)，并在轉瞬即逝的時(shí)間里度過(guò)了漫長(cháng)的五天。
但是時(shí)間能慢慢稀釋我認識的很多人，想家的心情是努力學(xué)習的，對知識的渴望充滿(mǎn)了，我慢慢學(xué)會(huì )了適應這樣的習慣，適應這樣的生活，不再受這樣一種環(huán)境情緒的影響，而是用自己的好客來(lái)影響環(huán)境，改變氣氛。
我的成績(jì)和人際關(guān)系也變得越來(lái)越好。心情也變得更好了，每天都是歡笑，充滿(mǎn)快樂(lè )，我不再悲傷。
轉眼間，我進(jìn)了八年級，我認識了更多的朋友，學(xué)習了更多的知識，也調整了自己的心情，放松了自己，因為知識讓我不再無(wú)助和失落，因為朋友我不再孤單，因為朋友我不再悲傷。
我不再因為你而難過(guò)了
不再初二作文2
晨光未至，月朗星稀，遠處的那座山仿佛是一只匍匐猙獰的巨獸，兀突地酣睡在月光冷清的夜里。萬(wàn)籟俱寂，往日勢如洪流的時(shí)間，似乎也不忍觸碰這脆弱而又龐大的靜謐——它們在等待霞光的號召，等待第一盞路燈的亮起，然后聲勢浩大地奔走過(guò)一天又一天。
我爬在窗上，和這些莊重的朝慕者一樣等待著(zhù)黎明的到來(lái)，漫長(cháng)而又空虛。然而，真正使時(shí)間開(kāi)始傾瀉的并不是朝霞，也不是汽車(chē)鳴笛，是拉開(kāi)卷閘門(mén)的一聲巨響，在夜色朦朧的寂靜中空曠地回響著(zhù)。終于有人拔動(dòng)了時(shí)鐘的指針，叮咚作響的忙碌聲和升騰的白霧接踵而至，不可阻截一般，盛大地拉開(kāi)了一天的序幕。漸漸地，街道上出現了稀拉的行人，東方的天空逐漸吐露出了魚(yú)肚白，然后疾速蔓延，占領(lǐng)了大半天空，色彩暈開(kāi)了一星半點(diǎn)的金黃，勢若奔馬地渲染了方才遼無(wú)際涯的黑夜，仿佛又是一眨眼，淡泊如霧的紫浮躍在金黃之上，擴張、深化，從目光所及的每一個(gè)角落泛出了深幽的藍，于是在不知何時(shí)熄滅的路燈的襯映下，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的色彩碰撞終于在與往日無(wú)異的天空中落下了帷幕。
不知是何時(shí)起，樓下空無(wú)一人的街道突然出現了熙攘的人群，而母親也已穿戴完畢喊我去上學(xué)——我被遺落了。在我漫無(wú)目的等待中，在那家人披星戴月的忙碌中，在那些我看不見(jiàn)卻早已有人投身于準備的角落中。那家清晨第一個(gè)蘇醒的早餐店早已在新鮮出爐的面食中開(kāi)始營(yíng)業(yè)，門(mén)前絡(luò )繹不絕的人群，使他們無(wú)暇顧及時(shí)間，無(wú)暇抬頭望一望天色，因為努力，因為早起，他們有了豐碩的收獲。而我，卻在措手不及，在毫無(wú)準備，漫無(wú)目的中耗費了如此擁有價(jià)值的清晨。
人生，無(wú)須等待，所謂等待，也應在蓄勢待發(fā)地準備中度過(guò)，寧靜致遠，寧靜是致遠的基石，不止是等待，也是在煎熬中刻畫(huà)下邁向成功的階梯。姜子牙釣魚(yú)，愿者上勾，可你怎知他在渭水河畔等待時(shí)是否在醞釀著(zhù)深謀遠慮，是否早已備下萬(wàn)全之策。天邊那絢麗的色彩似乎難以再現，但進(jìn)取路上成功的色彩豈不更是絢爛。
從此，我不再只是等待。
不再初二作文3
鄭州的天氣總是隨機播放，時(shí)而冷時(shí)而熱，讓人摸不透它的心思。我的心情始終如一。事情變了，我總是因為事情而迷失。我只知道那天...
“爸爸，你買(mǎi)了什么好吃的食物嗎?”我看到我親愛(ài)的父親的前腳剛進(jìn)門(mén)，后腳聽(tīng)到我笑，這讓我非常生氣，我不想死。在我看來(lái)，這是理所當然的事。作為一個(gè)財大氣粗的食客，我不去問(wèn)有沒(méi)有好吃的東西是不正常的。此刻，家里的空氣以肉眼看不見(jiàn)的速度凝固成冰晶。
黑云籠罩著(zhù)每個(gè)人的頭，從中可以隱約看到和聽(tīng)到可怕的閃電和轟鳴的雷聲。我不禁打了個(gè)寒顫。雞皮疙瘩立刻就冒出來(lái)了。我不安地摸了摸我的胳膊，抬起頭來(lái)。不好!三十六計，步行是最好的策略!我不是海燕，也不會(huì )大喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈!”
“吃，吃，吃一整天!謝謝你成為一個(gè)女孩!看看你這次的成績(jì)!多么不同啊!別告訴我你是班上的第一批!這在我看來(lái)很糟糕!……”俗話(huà)說(shuō)，難道沒(méi)有一句諺語(yǔ):不笑就舉起手來(lái)嗎?怎么來(lái)都沒(méi)用。我不只是吃東西!有什么問(wèn)題嗎...
結果，爸爸說(shuō)的越來(lái)越多太多，最后不知道有多牽強地讓我去羞辱他，直接說(shuō)我哭了，我轉身回到房間，鎖上門(mén)看來(lái)爸爸也知道他說(shuō)得太多了，停了下來(lái)房子暫時(shí)安靜了。我可以很容易地聽(tīng)到父親的腳步聲和他小心翼翼放在我門(mén)口的凳子的碰撞聲。我不知道花了多長(cháng)時(shí)間，但我聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音:“你不生氣嗎?我知道我說(shuō)的太多了”過(guò)了一會(huì )兒”啊，我不是故意的，你知道，我看著(zhù)女成鳳的心太熱切了，你現在的表現可能比大多數同學(xué)都好，但是你的表現遠不如你姐姐!現在你姐姐……”
只有一天下午，我和父親說(shuō)了很多。開(kāi)始時(shí)，我的失落感變成了希望。原來(lái)，父親并沒(méi)有對我失望，而是迫不及待地看著(zhù)那個(gè)女人成鳳。我想，我將來(lái)不會(huì )輕易再失去，因為我的父親，也因為我父親的希望和我自己的希望，從現在開(kāi)始，下一次的損失永遠不會(huì )再失去了!
不再初二作文4
那道光劃破濃霧，指引我前進(jìn)的方向。
——題記
生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來(lái)，同學(xué)們高昂著(zhù)頭，邁著(zhù)堅定的步伐向教學(xué)樓前進(jìn)，似乎每個(gè)人對未來(lái)都充滿(mǎn)希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。
從小就習慣聽(tīng)從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問(wèn)問(wèn)自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個(gè)自己的目標？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。
周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹(shù)此時(shí)竟已是枝繁葉茂。望著(zhù)那散發(fā)著(zhù)無(wú)限生機的柳樹(shù)，我不禁想：它的目標也不過(guò)是向上生長(cháng)吧。它有著(zhù)自己的目標，那我呢？我不知道。
繼續前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時(shí)竟已破土而出，結束了漫長(cháng)而又孤獨的睡眠？聽(tīng)著(zhù)這并不優(yōu)美卻滿(mǎn)含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標也不過(guò)是從夢(mèng)中醒來(lái)，自由的唱完整個(gè)夏天吧。它們有著(zhù)自己的目標，那我呢？我不知道。
走入小區，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開(kāi)放，聞著(zhù)那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標不過(guò)是熬過(guò)那風(fēng)吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無(wú)法抓住那短暫的一瞬。
回到家中，瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會(huì )發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來(lái)，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問(wèn)題的答案劃破了我心中的濃霧。
向上生長(cháng)是是一棵樹(shù)的目標；繼續歌唱是一只蟬的目標；綻放自我是一朵花的目標；鉆出泥土是一顆種子的目標……這些個(gè)小生命的.目標都只是努力向前，將自己最好的一面展現出來(lái)，我不也應這樣？無(wú)論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進(jìn)綻放自我。
輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。
不再初二作文5
在過(guò)去，我非常任性，總是認為這是一個(gè)很酷的表演，但我的父母，誰(shuí)經(jīng)常激怒我，憤怒，我總是不贊成它。但是從那時(shí)起，我開(kāi)始意識到任性是一個(gè)壞習慣。
那天中午，我剛到辦公室，就聽(tīng)到一聲巨響。我進(jìn)去看了看，嚇了一大跳。我看到我的桌子掉到了地上，桌子上的書(shū)濺了一地，幾本書(shū)掉到了水里�？吹竭@一幕，大多數人都會(huì )發(fā)脾氣。更不用說(shuō)我了，自然是怒不可遏，我一氣之下找到了“殺手”的位置，就把桌子上的一切都打翻在地上，我突然覺(jué)得心情很好，就像一個(gè)孩子搶了東西，惡作劇搶了東西的人的心情一樣之后，我回到我的位置，開(kāi)始整理我的書(shū)。突然，一個(gè)人的身影沖到我面前，抬頭看著(zhù)我惡作劇的那個(gè)人。
她的眼里充滿(mǎn)了淚水，手里拿著(zhù)什么。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，她突然對我大發(fā)脾氣。我不認為我有什么錯。聽(tīng)完她的話(huà)，我后悔她拿著(zhù)我祖母給她的生日禮物。她非常小心地把它拿走了。今天她因為一些事情去了學(xué)校，我剛才的行為讓他崩潰了。我和她的友誼并不好，所以關(guān)系變得更加僵硬。我真的很想道歉，但這本來(lái)是她的錯在先，但轉念一想，雖然是她的錯在先，但我也錯了，我不該這么任性，這么小氣，這么斤斤計較，想了幾次后，還是選擇了道歉。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校后，她已經(jīng)到了。
我三步并作兩步走向她。我低下頭對她說(shuō)，“對不起，我昨天不該這么沖動(dòng)，但事實(shí)上這是一件很小的事情。我不得不把事情做得更大，我還丟了一些和你一樣重要的東西。對不起�！薄彼⑽⒁徽�，也對我說(shuō)，“其實(shí)沒(méi)關(guān)系，我昨天去看了，損傷不大，也可以修復，呵呵...“我知道她的泳衣，也沒(méi)說(shuō)什么任性讓我斤斤計較。我認為很難改變一個(gè)人的性格�，F在看來(lái)沒(méi)什么稀罕的了。改變任性讓我獲得了友誼。為什么我以前沒(méi)有找到它?
不再初二作文6
我們從一個(gè)只在爸爸媽媽腳下蹣跚學(xué)步的嬰兒到一名朝氣蓬勃的青少年，歲月如梭，不知不覺(jué)我們長(cháng)大了。不再是只會(huì )向爸爸媽媽撒嬌的小孩子�，F在，我們有了自己獨立的想法和理想，并為之而奮斗。
有人說(shuō)“青春”是一本小說(shuō)，當我們翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，總是充滿(mǎn)了好奇，因為我們永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。
有時(shí)放假了，我喜歡去鄉下看爺爺奶奶，去聽(tīng)他們給我講兒時(shí)的故事。由于路程太遠，以至于我不能每個(gè)周末都抽空去看望他們。爺爺奶奶一聽(tīng)我要去看望他們時(shí)，總會(huì )事先給我買(mǎi)好愛(ài)吃的水果和做上一桌熱騰香噴噴的飯菜。
午后，我喜歡坐在院子里的搖椅上，一束束和諧的陽(yáng)光照進(jìn)院子里順著(zhù)頭發(fā)灑下來(lái)。很是溫暖。這時(shí)，奶奶會(huì )坐在我的旁邊拉著(zhù)我的手說(shuō)起小時(shí)候“那年我剛滿(mǎn)四歲，總是奶聲奶氣跑到媽媽身邊要糖吃，而媽媽也不慣著(zhù)我，這時(shí)我特別喜歡使出我的‘殺手锏’那就是——哭。每次我一哭奶奶就會(huì )拿一盒花生酥給我，摸摸我的小腦瓜說(shuō)：“再哭就是花貓臉了，吃糖會(huì )長(cháng)蛀牙的，我們吃花生酥好不好？”奶奶一邊安撫著(zhù)我一邊往我嘴里塞了一顆花生酥，吃起來(lái)甜甜的，很脆還有花生的香味。我立馬不哭了，抱著(zhù)盒子往菜地里跑。
看見(jiàn)爺爺正在給菜施肥，我就問(wèn)爺爺：“為什么要給菜施肥呢？”爺爺笑呵呵地說(shuō)；‘當然了，種瓜得瓜，種豆得豆，這樣我們就可以有食物啦�！毅裸露赜檬滞诹艘粋�(gè)小坑，把花生酥放進(jìn)去再掩上土對爺爺說(shuō)：“是不是這樣我就有吃不完的花生酥了？”為此爺爺奶奶笑了我好幾天。
現在想起小時(shí)候的自己就忍不住想笑，那種天真和單純也只能在那個(gè)年齡才有的吧。當我們翻到書(shū)的最后一頁(yè)，看到了結局也就意味著(zhù)，青春的結束。我們會(huì )譜寫(xiě)出更好的青春。
不再初二作文7
在人生的道路上，我總是會(huì )遇到挫折。在學(xué)習的路上，我將不可避免地遇到困難。我們將永遠不得不勇敢地面對他們。面對困難，我一次又一次地低下了頭。在一次事件中，我終于不再害怕困難。我勇敢地抬起頭，不再害怕。我記得有一次，在我上小學(xué)的時(shí)候，我考試后發(fā)瘋了。幾天后我們的課將是數學(xué)老師推遲了來(lái)。大約幾分鐘后，老師把一堆試卷拿到講臺上。從老師的角度來(lái)看，我覺(jué)得我們班的成績(jì)相對較差。我心想:這次我的成績(jì)還不錯。
“同學(xué)們，這次我們班考試成績(jì)很差。我們討論了許多問(wèn)題。許多學(xué)生犯了錯誤我會(huì )把它發(fā)下來(lái)，好好看看錯誤的問(wèn)題。這里"
一句話(huà)說(shuō)得如此有力我開(kāi)始分發(fā)文件了。我看了看四周，低聲說(shuō)，“你為什么不送我的?”話(huà)剛落，我的試卷就發(fā)了。我的心在動(dòng)。它怎么會(huì )裝滿(mǎn)叉子?看著(zhù)結果，我愣住了，心想:這是我的試卷嗎?考試不可能如此糟糕，但是兩個(gè)六個(gè)大字映入眼簾，讓我淚流滿(mǎn)面。老師看了看我的試卷，說(shuō)道:“在這些事情上，你不應該有很多錯誤。你沒(méi)有認真對待每一個(gè)問(wèn)題，但你必須面對這個(gè)嚴峻的教訓�！�
這只是一個(gè)小困難。這么小的困難把你打倒了。你將來(lái)應該如何面對所有的困難?你不應該害怕困難，為了取得成就和好結果而克服困難!”我抬起頭，心想:是的!我不能屈服于學(xué)習中的小困難。如果我遇到生活中的困難，我該怎么辦?生活中的小困難不能被我打倒，但它們會(huì )被我打敗。是老師的話(huà)激勵了我我必須毫無(wú)畏懼地面對生活中的各種困難。這個(gè)小小的成就讓我改變了。在未來(lái)的學(xué)習道路上，我已經(jīng)變得足夠勇敢去面對困難，不再害怕困難。從那以后，我不再害怕。
不再初二作文8
從前，膚淺讓我錯過(guò)你；以后，我不再膚淺。探索、珍惜才是對你最好的認識。
——題記
在這兒時(shí)記憶中，你便是所有人的“心頭肉”，你被捧在掌心中呵護著(zhù)，你被含在口中怕化了，你宛若神祗般供奉地至高無(wú)上……熏陶著(zhù)，熏陶著(zhù)，于是你在我心目中的地位升華了，甚至占據了我幾乎整個(gè)的心。我被你深深地迷住了：你的一切是那么迷人，那么溫柔，讓人不由地想靠近你，與你齊肩作戰來(lái)“統治”你的整個(gè)世界，你的地位無(wú)可替代。
但我殊不知，盲目從眾地認識你的迷人、溫柔實(shí)在太過(guò)于膚淺。
三四年級，不知因何事而起，我負了你。你便自那時(shí)就遠離了我，我偶爾想靠近些，便稍稍努把力，你也同樣向我靠近一些；而更多的時(shí)候便是我對你的視而不見(jiàn)，你于是離我又遠了一步。這都是我的惰性引起的，于是我在五年級初時(shí)向你“敷衍”地道了歉，騙了所有人，除了我們倆。你知曉我的不真摯，在我意料之中的再次離我而去。而到了五年級下學(xué)期的我，才稍稍懂些事，奮力拼搏、不顧一切地想要追上你，興許是基底不牢靠，我每跑幾步都會(huì )摔跤。但我堅定了信念：你是我心中如此重要的存在，我不能沒(méi)有你�？帐幍男闹幸恢表懼�(zhù)這句話(huà)，從前我對你的認識是如此的膚淺，我僅看到了你的完美表象，并將它當成你忽悠人把戲的一副好皮囊。我近乎一年的猛追，終于拉住了你的衣角，并不再放手。
如今，你仍是一批新生代孩子心目中的神，但唯有我知道，你所擁有的不僅是一副好皮囊，還有數之不盡的中華上下五千年的淵源歷史，還有美妙絕倫的交響曲樂(lè )章，還有奇妙神秘的數理圖畫(huà)。你是詩(shī)，是音樂(lè )，是數字，是取之不盡、用之不竭的精神食糧。
我不再膚淺，而會(huì )盡力去珍惜你、探索你。
感謝讓我不再膚淺的你——學(xué)習。
不再初二作文9
我在文具店里搜索,我要買(mǎi)一本日記本,帶鎖的日記本—最堅固的日記本. 因為昨天,我一到家,走進(jìn)房間正碰見(jiàn)媽媽拿著(zhù)我的日記本,見(jiàn)到我,她一臉驚慌.我沒(méi)有搭理她,裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)的樣子,推開(kāi)媽媽說(shuō)是要做作業(yè).媽媽想向我說(shuō)些什么,大概是因為我的不搭理,不合作讓她開(kāi)不了口,她只好出去了. 我目送媽媽的背影,心里像倒翻五味瓶似的.我一直堅信父母是尊重我的,我也從不把父母當外人,日記本總是隨寫(xiě)隨扔，我不覺(jué)得要有特別保護，可看見(jiàn)媽媽的行為后，我突然有了強烈的不信任感，哪怕是自己的父母。
我來(lái)到文具店，在柜臺邊久久的徘徊著(zhù)，我的心里很矛盾，我的行為會(huì )讓媽媽感到這無(wú)疑是對媽媽的告誡，這是一種無(wú)聲的抗議，媽媽能讀懂我的不滿(mǎn)與譴責。我會(huì )傷害媽媽嗎？因為我畢竟是愛(ài)媽媽的。一邊是怨，一邊是愛(ài)，這交織的火焰燒烤著(zhù)我的神經(jīng)，我很是為難。
但媽媽先褻瀆這份感情的，是媽媽送給我這份了冷漠和隔閡，于是我決定就買(mǎi)那種帶鎖的日記本。
媽媽幾次找機會(huì )想跟我說(shuō)這件事，“那天，我到你房間里是……”“我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！”我執著(zhù)地掙脫媽媽的手，等跑到房間里，淚水已流滿(mǎn)了我的臉頰。
好幾天來(lái)，我回到家，迎面碰上了媽媽的目光，媽媽的臉變換著(zhù)微妙的感情�；袒�？傷心？不安？媽媽的眼好像有時(shí)想說(shuō)什么，我卻故意的拒絕。我知道這樣做很傷媽媽的心，而其實(shí)我也很苦惱。
在一次偶然的機會(huì )，爸爸向我說(shuō)明了真相，其實(shí)媽媽壓根兒沒(méi)想偷看我的日記，那次是為我整理桌子時(shí)翻動(dòng)了一下，爸爸鄭重向我保證，他們會(huì )尊重我的隱私權。
我的心濡濕了，真的，對不起媽媽?zhuān)俏义e怪你了，我想我會(huì )用以后的行為來(lái)補償的。
于是，我開(kāi)始和媽媽講話(huà)了，開(kāi)始像以前一樣隊媽媽調皮地笑了，媽媽的憂(yōu)慮在一天天消失，我又看到媽媽舒展的笑容。原來(lái)媽媽是這樣的容易滿(mǎn)足，也許是不太懂?huà)寢尳o我的愛(ài)吧！
不再初二作文10
記得我的童年，想起當時(shí)的我，想起那時(shí)候發(fā)生在我身上的一些小事，我不禁有一些心緒，老師的教導，同學(xué)的陪伴，父母的報酬。這對我來(lái)說(shuō)太珍貴了，他們讓我不再內向。
每個(gè)人的性格都是不同的，這取決于他或她所處的環(huán)境。它給我們帶來(lái)了不同的性格：內向、開(kāi)朗、活潑、暴躁。但是每個(gè)人的性格都變了嗎?我不相信，但在那之后，我發(fā)現我改變了。從現在起，我不再內向。
一旦我，無(wú)論在哪里，我總是內向，不敢和別人交流，不敢和別人交流。在學(xué)校里，我也獨自坐在那個(gè)偏僻的角落里，看著(zhù)其他孩子手拉手在那里玩游戲，我覺(jué)得很孤獨，我想和他們玩，但我不敢，不敢告訴他們，擔心下一個(gè)拒絕，都是因為他們的內向。
我討厭我的性格，但我不知道如何改變它，內向讓我和我的同學(xué)彼此疏遠，內向使我的童年缺少歡笑，內向的性格讓我錯過(guò)太多。我想讓自己開(kāi)心，但我不知道該去哪里。
那天下午，老師在課堂上做了一次演講，讓學(xué)生們說(shuō)出他們所做的句子，并在課堂上閱讀。大家為了學(xué)習的熱情，一個(gè)接一個(gè)地舉起手來(lái)。但我心里很糾結，想說(shuō)，怕老師說(shuō)錯話(huà)，所以我聽(tīng)到老師在心里喊我的名字，覺(jué)得一切都來(lái)得太突然，沒(méi)有準備好，我很緊張，原來(lái)我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我覺(jué)得班上緊張的氣氛，每個(gè)人的眼睛都充滿(mǎn)期待看著(zhù)我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的曲折之后，我膽怯地吞下了我說(shuō)的話(huà)。擔心下一秒是老師對我的批評，但老師沒(méi)想到老師會(huì )說(shuō)："說(shuō)得很好，句子很有趣，希望以后更大膽，老師相信你會(huì )更好。"當我聽(tīng)到老師的話(huà)時(shí)，我心里的石頭終于倒在地上了。"我有一種前所未有的自豪感。
上完那堂課后，我發(fā)現有些事情并不像我想象的那么困難。老師的話(huà)讓我突破了自己，在未來(lái)的生活中，我經(jīng)常會(huì )想到這件事。它激勵我跨越一個(gè)層次，在這條通往成功的道路上，多虧了我的老師，她改變了我，讓我放棄了我的膽怯，不再是我自己--不再是內向的我了。
從那以后，我就不再內向了。
不再初二作文11
任性，是一頭倔強的公牛，橫沖直撞；任性，是脫韁的野馬，狂傲不羈；任性，是無(wú)法束縛的風(fēng)，隨心所欲。任性會(huì )迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛(ài)的面容，理解不透媽媽愛(ài)我的心。
酷夏，氣溫表上的水銀一格一格攀升，我的瞌睡也一點(diǎn)點(diǎn)加劇。終于有一天早晨我睡過(guò)頭了，鬧鐘響了也能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽叫醒了在夢(mèng)境中暢游的我。我努力的睜開(kāi)朦朧惺忪的雙眼望著(zhù)無(wú)垠的藍天白云，心情卻無(wú)比糟糕，任性地認為自己的晚起，是媽媽貪睡的緣故。而在我大吵大叫時(shí)，媽媽地欲言又止的樣子，更讓我固執地認為她是想推卸責任。沖動(dòng)這魔鬼讓我昏了頭，我早飯也不吃，生氣地一甩門(mén)，頭也不回地走了。隱隱中，身后有一束目光追隨著(zhù)我，直到下樓拐彎，直到過(guò)馬路，直到……
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。在嚴重的腦力消耗后，我深刻體會(huì )到了這句話(huà)的精髓所在。就在我餓得前胸貼后背時(shí)，突然發(fā)現書(shū)包中多了一盒餅干。在我狼吞虎咽后，心中卻毫不領(lǐng)情，固執地認為這是媽媽?xiě)撟龅�，誰(shuí)讓她不喊我起來(lái)呢！可是心中卻隨著(zhù)胃的膨脹溫暖了不少，心中的陰霾也逐漸散開(kāi)、消逝。
在太陽(yáng)公公任勞任怨地躲到山后時(shí)，我下晚自習回到了家，吃完媽媽給我做的香噴噴的蛋炒飯，就去完成那些無(wú)盡頭的作業(yè)。秒針一格一格地飛快地旋轉，我的筆尖也龍飛鳳舞地在紙上跳著(zhù)芭蕾。直到秒針的聲音聽(tīng)得讓人厭倦時(shí)，我才勉強寫(xiě)完了作業(yè)。走出房門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽半靠在沙發(fā)上，頭歪在一邊，已然睡得很熟了。我輕輕地叫醒了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她怎么不進(jìn)去睡。媽媽卻淡淡地說(shuō)：“你不睡我也睡不著(zhù)呀�！眲x那間，媽媽的話(huà)吹散了我腦中的郁結，我一切都明白了，媽媽是為了我才睡眠不足，是為了我才如此操勞疲憊。而我，卻像一個(gè)任性的陀螺，將她的愛(ài)意飛旋得老遠，直到這一刻……
望著(zhù)媽媽疲憊慈愛(ài)的眼神，我非常的懊惱，懊惱自己的任性，懊惱自己的愚笨。我下定決心，從此我的心中不能再有公牛，不能再有野馬，也不能再有狂風(fēng)。從此，我不會(huì )再任性。
不再初二作文12
像穿透黑夜的第一束陽(yáng)光，像掛在西方地平線(xiàn)上的一抹晚霞，像微風(fēng)中響動(dòng)的風(fēng)鈴。我詩(shī)一般的年華，因為有你們的陪伴而不再寂寞，總能在孤獨平靜中帶給我驚喜與鼓勵。
在最美的時(shí)光，我有著(zhù)最親最親的親情的陪伴，如山如海。爺爺奶奶的溺愛(ài)，爸爸媽媽的嘮叨，兄弟姐妹的嬉笑怒罵，都是人間最溫暖的港灣。失敗了，受委屈了，不順心了，只要與親人聊聊天，一切都會(huì )煙消云散的。有了親情，人不再冷酷，有了親情，我不再寂寞。
最幸福的時(shí)光有著(zhù)最純潔的友情，如陽(yáng)如火。友情是一種最純潔，最高尚，最樸素，最平凡的感情；友情如一杯醇香的酒，歲月越久，味道越香；友情如一杯清香淡雅的茶，日子越長(cháng)，余味越濃。懷念最美的友情，我的年華因有你而五彩繽紛，談不上寂寞。
最難忘的時(shí)光有著(zhù)最偉大的師生情，如絲如縷。師生如同左右手，師生如同電與線(xiàn)，師生如同魚(yú)與水……。老師如母儀天下，老師如育德之父。老師像明燈照亮了我，像溫泉滋潤了我，像荷葉保護了我。老師是辛勤耕耘的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。我成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。思念最美的師生情，我的年華因你而精彩，我更不會(huì )寂寞。
朋友：感謝你的目光，感謝你陪我走過(guò)的那些時(shí)光，你可知道，我的年華因有你而不再寂寞。老師：感謝您的教導，感謝您的激勵，您可知道，我的年華因有您的陪伴而青春煥發(fā)。父母：感謝你們的包容，感謝你們的付出，你們可知道，我的年華因有你們的關(guān)愛(ài)而更加絢爛多姿。
我的年華因有最美的你們而不再寂寞。
不再初二作文13
也說(shuō)孤獨！
人天生是一種孤獨的動(dòng)物。近來(lái)和朋友聊天，總喜歡說(shuō)起這句話(huà)，不知道怎么就有了這樣的感悟！后來(lái)細想想，或許是近來(lái)多了些思考或是書(shū)寫(xiě)一些文字的原因吧！
孤與獨并行，孤與傲為伴！其實(shí)，孤獨的人不一定清高，孤獨的人也不一定特立獨行。千百年前便有人躑躅于秦時(shí)的明月之下，徘徊在秋日蕭瑟的江邊，品讀一種叫做孤獨的東西。孤獨，伴隨著(zhù)每份歲月、每段時(shí)光！
汨羅江畔，長(cháng)袍峨冠的屈子，因為抱負上孤掌難鳴，不得志于時(shí)政，才會(huì )發(fā)出：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”的孤獨宣言；而陳子昂的：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”，吟哦的何嘗不是千年的孤獨？！
唯其孤獨，才有了高處不勝寒的寂寥！
唯其孤獨，才有了曲高和寡的落寞！
唯其孤獨，才有了伯樂(lè )和鐘子期的惺惺相惜！
也唯其孤獨，才有了知音難覓的千古一嘆！
正因為知音難覓，才會(huì )讓我們在遇到一個(gè)知我、懂我的人的時(shí)候，有著(zhù)無(wú)名的欣喜；正因為知音難覓，才會(huì )讓我們在失去知心好友的時(shí)候，難掩傷心，獨自哭泣！
想起鄭源的那首《當我孤獨的時(shí)候還可以抱著(zhù)你》：
我以為自己應該是最寂寞的人
卻忘記了身邊那雙溫暖的眼神
再怎么寂寞又算得上什么
只要有你陪著(zhù)我
我以為自己可能是最孤獨的人
卻忽略了心中那份美麗的溫存
再怎么孤獨也算不上無(wú)助
身邊有你的腳步
或許，雖是知己卻不能執手；也或許，雖懂你心卻不能與你相擁。然而人生路上，有這樣一個(gè)人同行，已經(jīng)是幸事了。
一路上有你，不再孤單！
不再初二作文14
從此，我不再驕傲
驕傲是過(guò)分的自信，在過(guò)分自信的背后布滿(mǎn)了失敗的陷阱
—————題記
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“傲慢是無(wú)知的產(chǎn)物”對于像我們這樣的中學(xué)生來(lái)說(shuō)何嘗不是呢？在我們的學(xué)習生活中，可能有些同學(xué)一取得好成績(jì)就會(huì )沾沾自喜，飄飄然了，孰不知天外有天，人外有人，我們的心智還是不夠成熟啊。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也曾無(wú)知過(guò)，驕傲過(guò)，自以為是過(guò)，每一次的結果換來(lái)的卻是傷痕累累，疲憊不堪的身心。炎炎烈日，層層熱浪在馬路上翻滾，熾熱的空氣格外粘稠。我在七年級考試中取得了不錯的成績(jì)，那一個(gè)夏天，我驕傲了。夏末秋初，八年級的第一次考試競考的異常糟糕，我回想這一個(gè)月來(lái)的種種事情，每件事都無(wú)疑暴露出驕傲的犬牙。在那一段日子里我沉浸在失敗中，還好還好，我努力安慰自己，并讓自己重拾信心。在接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間里，我虛心請教，終于在期中考試中一舉奪魁。然而，驕傲猶如附骨之蛆，再一次的在我的身上出現。在一次的閱讀中中我看到了這個(gè)句子“驕傲的人心有失敗之日�！边@是海伍德的一句話(huà)當看到這句名言時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒戰。結合了我以前的經(jīng)歷，我漸漸冷靜下來(lái)，平息我那狂熱的心。長(cháng)大，有時(shí)只在片刻之間。在那一霎那，我有了新的感悟。
還記得臥薪嘗膽的故事嗎？越王勾踐曾經(jīng)為了讓自己時(shí)時(shí)刻刻都記得失敗，就放了一個(gè)豬膽掛在床邊，每天都嘗一嘗。這讓我明白記住自己的缺點(diǎn)，驕傲和自滿(mǎn)就會(huì )理我們而去。
其實(shí)驕傲并不是百害而無(wú)一利的，我們要減弱它的害，也就是說(shuō)我們可以把驕傲化為自信。古往今來(lái)有多少人發(fā)出感嘆，李白自信，發(fā)出了“天生我材必有用”的千古感嘆。愛(ài)因斯坦自信，最后成為了科學(xué)巨人……
徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣，但不無(wú)傲骨”從此，我不再驕傲！
不再初二作文15
風(fēng)，肆虐的刮著(zhù)，吹亂了縷縷黑發(fā)，吹亂了整個(gè)世界，雨與雪交織著(zhù)，緩緩地飄落下來(lái)，只是那一抹抹闖入眼瞳無(wú)暇的雪白色刺痛著(zhù)我的眼膜，不知如何，心沉重而墜落著(zhù)。
望著(zhù)那漫天而來(lái)的白雪，沉醉在自己的世界中，是自命不凡，是目中無(wú)人，還是冰冷倨傲？陶醉于歡聲笑語(yǔ)，是毫無(wú)斗志，是隨波逐流，還是玩世不恭？這一切的一切，又該如何去言說(shuō)呢？淚水只是不經(jīng)意間悄悄奪眶而出，我的青春。只不過(guò)是一場(chǎng)鏡中花，水中月的夢(mèng)幻泡影。
踽踽前行，昏暗的雪夜里，風(fēng)揚起塵埃漫天飛舞，心中卻略過(guò)一絲莫名的悵意。凄冷的空氣中一縷白煙悄然升起，迎面飄來(lái)陣陣香意。尋覓中，竟望見(jiàn)賣(mài)紅薯的商販，我迎面走去，卻發(fā)現那是一對老夫婦。
如弓的身板，歲月深處卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。驟然間，冷風(fēng)吹過(guò)。世界竟是一片混亂。迷茫中，那略微濕濁的眸子泛起了點(diǎn)點(diǎn)亮光，暖意與絲絲的甜蜜融入其中，路燈橘黃的光填平了那臉上的溝壑，柔和了棱角，他的手指笨拙地穿過(guò)老奶奶的發(fā)絲。如同穿過(guò)那悠久的歲月。他那其略皺的圍巾，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。繞過(guò)老奶奶的頸圈。冷風(fēng)揚起圍巾的末端，在風(fēng)中飛舞，頃刻，老婦人眸子中暖暖的笑意。樸實(shí)無(wú)華，亦是歲月深處一份永恒的相知。
拙笨，緩緩地推著(zhù)推車(chē)，他們相互攙扶，留下一個(gè)個(gè)沉重的腳印，亦是坎坷歲月里一道亮麗的風(fēng)景。那漸漸消失在我瞳孔里的身影，一襲溫情氤氳心頭。心中的悵意頃刻蕩然無(wú)存，迷茫在心中拂之而去。
忙綠的街市，駐留腳步，人世間多少的錯過(guò)，多少的離別，多少的背叛，只是悄無(wú)聲息地湮沒(méi)在人海里。我們不能總是回眸望那些過(guò)去，人總是要向前方看齊。笑也罷，哭也罷。對我們來(lái)說(shuō)，都是一種微妙的幸福。何不順其自然，樸實(shí)無(wú)華，追尋青春的真諦？
坐在窗口，看著(zhù)忙綠的街市，吸一口清晨的空氣。抖落一身的塵埃與喧囂，沉醉在屬于我的世界。金色的陽(yáng)光，照亮胸膛，穿透我的心房，溫暖我心中原始的角落，一滴一滴，灑落青春的舞臺。下一個(gè)路口，該是種了一片太陽(yáng)花。
【不再初二作文】相關(guān)文章：
初二不再驕傲作文02-13
從此,我不再倔強初二作文09-18
從此我不再倔強初二作文09-18
不再失意作文1000字01-01
不再等待作文【推薦】02-14
不再等待作文【精】02-14
【薦】不再等待作文02-11
【熱門(mén)】不再等待作文02-11
從此我不再沉默作文02-25
從此我不再沉迷作文02-25