微笑的力量八年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的微笑的力量八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的力量八年級作文1
世界上有一種永不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節，不論方向，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。微笑之花使人與人之間距離不再遙遠。我愛(ài)微笑，深深的戀上了這種美麗的表情。因為，永遠微笑的面孔是年輕的，永遠微笑的面孔上快樂(lè )的。微笑不是哪個(gè)人的專(zhuān)屬名詞，把微笑帶進(jìn)生活，你的生活將永遠陽(yáng)光。留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )逃走，因為心中早已盛滿(mǎn)陽(yáng)光，它便無(wú)處停留；留一個(gè)微笑給邪惡。它會(huì )感到萬(wàn)分恐懼，因為邪惡最怕的就是真誠的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，它會(huì )揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
所以請綻放你的微笑，將你最燦爛的微笑撒在世間的每一個(gè)角落，裝點(diǎn)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì )因此而綻放出炫麗的花朵，讓微笑閃亮未來(lái)。如果生活可以多一點(diǎn)微笑，生活也會(huì )多一點(diǎn)快樂(lè )，如果可以多一點(diǎn)微笑，快樂(lè )也會(huì )時(shí)常圍繞。
在這個(gè)世界上，微笑可以讓人與人之間的距離推近，微笑，象征著(zhù)自信，象征著(zhù)美好。微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是多么高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助，迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的安慰；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸懷。
人們在交往中，不由自主的會(huì )用自己的方式衡量別人，因此，不必在意別人的冷漠面孔，冷淡的表情及竊竊私語(yǔ)；也不要費盡心思去揣測，去捉摸他人如何對你，如何評說(shuō)你，你學(xué)會(huì )微笑，一切都會(huì )很簡(jiǎn)單，很輕松。微笑可以讓自己更快樂(lè )的生活，生活的面貌并不因你改變而改變，變化的只是自己的心態(tài)，怎么去處理生活。如果你快樂(lè )就請微笑；如果你自信就請微笑；如果你幸福就請微笑。任何人都不用去學(xué)習微笑，因為微笑是伴隨著(zhù)每一個(gè)人與生俱來(lái)的，這是最美的微笑，在我們的生活中，無(wú)論在哭也要笑一笑。
微笑的力量八年級作文2
關(guān)于笑，有這么一段話(huà)非常經(jīng)典：笑，一竹一夭。竹，上下有節，節節聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為夭，夭中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則夭。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷己。
笑不可以過(guò)激，可見(jiàn)微笑�！拔ⅰ笔切〉腵意思，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅;對于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會(huì )微笑的人。桑蘭“微笑著(zhù)承受一切”，讓我們看到了面對巨大災難時(shí)的堅強和從容不迫;李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時(shí)的從容和無(wú)怨無(wú)悔;冰心“只揀兒童多處行”，微笑著(zhù)下了車(chē)，讓我們看到了一顆熱愛(ài)孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……
有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂(lè )。
有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂(lè )以忘憂(yōu)。
有時(shí)候，微笑是一縷陽(yáng)光，它照亮了角落的黑暗。
有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅走了心靈的陰影。
你有沒(méi)有想過(guò)達·芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名?因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界上所有看過(guò)這幅畫(huà)的人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量?蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門(mén)忘了化妝，不要著(zhù)急，趕緊亮出你的微笑吧，它會(huì )讓你素顏生輝，齒皓眸明。
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛(ài)微笑，也祝愿你笑口常開(kāi)。
微笑的力量八年級作文3
學(xué)校號召大家爭戴微笑圈，其中紅色微笑圈代表愛(ài)心—無(wú)私奉獻。它給我許多啟示，讓我改變。我常給與別人許多微笑，別人也常�；刭浗o我一個(gè)個(gè)真誠的微笑。每當那時(shí)，我都會(huì )很開(kāi)心。
有一次，小剛的涂改帶壞了。他看起來(lái)很著(zhù)急。是的，我知道那是他拿他攢了半個(gè)月的三十元錢(qián)買(mǎi)的，而且那是最貴的。他望著(zhù)壞了的涂改帶發(fā)呆。開(kāi)始，我還若無(wú)其事的在他旁邊寫(xiě)作業(yè)，還想：誰(shuí)叫你總是大大咧咧的!過(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始同情他。
他們家本來(lái)就不富裕，那可是她辛辛苦苦賣(mài)廢品攢錢(qián)買(mǎi)的。而且他家長(cháng)也不知道。他們要知道了，小剛就慘了。抬頭看到墻上的紅色微笑圈，和小福娃，于是我下定決心幫他。我熱情地說(shuō)：“來(lái)，我幫你修!”他望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你怎么會(huì )修?”我心想，別忘了我是科技小組的，這點(diǎn)小事好辦!拿過(guò)涂改帶。
我輕輕地打開(kāi)外殼，看了看，輕松地說(shuō)：“沒(méi)什么，就是你太用力了，結果弄斷了，看著(zhù)吧!”于是我熟練地拆開(kāi)，先把舊帶子剪下，再把新的繞上，最后粘在齒輪上。他看得很入迷，說(shuō)：“哇，你太厲害了!”我試著(zhù)用了一下，有點(diǎn)緊了。于是我又小心翼翼的把它調松了一點(diǎn)，可還是不能轉動(dòng)。我有點(diǎn)緊張，滿(mǎn)頭大汗，擔心地看了他一眼。
他一直微笑著(zhù)看著(zhù)我。我頓時(shí)有了信心，仔細檢查一遍，原來(lái)是裝反了。我又拆下來(lái)仔細的裝了一遍，終于修好了。我如釋重負，輕輕地把涂改帶放在桌子上，她微笑地看著(zhù)我，不停的道謝，我也微笑著(zhù)看著(zhù)他。他似乎想起什么，說(shuō)：“我該怎么謝你呢?”我不好意思的說(shuō)：“我應該的，不客氣!”心中充滿(mǎn)了一種無(wú)法言表的幸福。
我深深地體會(huì )到，當我給予別人微笑，我自己也會(huì )快樂(lè )。這不正是紅色微笑圈所蘊含的意義嗎?
微笑的力量八年級作文4
生命的紫藤蘿瀑布綴滿(mǎn)天空，幽香而美麗。在這些花中，代表歡樂(lè )的生機勃勃，代表遺憾的寧靜憂(yōu)傷，而最美的，應是代表微笑的一朵……
昏沉的冬天，北風(fēng)掃過(guò)波士頓的北岸花園，曠闊的郊野上，仿佛看得見(jiàn)凱爾特人隊的主場(chǎng)球館里山崩地裂般的呼嘯。
我守在電視機前，凝神不移地注視著(zhù)你的一舉一動(dòng)。那時(shí)我的期末考試一團糟，心中被郁悶的棉花塞得脹鼓鼓的。也唯有籃球才可以排解了。海沃德，你是我最?lèi)?ài)的球星，也只有你才可以如定海神針般攪動(dòng)乾坤�！爸皇Ｒ环昼娏�!”我心中思忖道，“你得趕快拉開(kāi)分差啊!別讓對手把這一分超了!”
這時(shí)，你突然持球加速，沖向籃筐，對方中鋒起跳了，雙手如黑夜中的魔爪，伸向你的球�！芭�!”你陡然失衡，偏向地上，你手努力撐著(zhù)，那一剎間我的心弦緊繃，內心憂(yōu)郁暫都拋之腦后，唯有你才在我眼中。你重重地砸在地上，在我蹙眉之際，你緊抱左腿，臉上的冷汗令人瑟縮，猙獰痛苦地望著(zhù)趕來(lái)的醫護隊。我腦中先是一片空白，接著(zhù)怒火中燒，頭充血漲得通紅，手用力地砸向桌子。
“連籃球也讓我憤懣?”我咬牙地說(shuō)。但你在擔架上，過(guò)球員通道時(shí)，神色又頓時(shí)寧靜下來(lái)，英俊的面龐隨身子立了起來(lái)，即使顫巍巍，你對球迷揮手致意，而臉上的憾恨早已蕩然無(wú)存，微笑著(zhù)，微笑著(zhù)看著(zhù)自己、球迷、我，宣告著(zhù)“王者終將歸來(lái)”。
我也驚呆了，這對你的職業(yè)明顯是毀滅性的打擊，卻還能微笑!我仿佛頓悟了什么，一個(gè)微笑能擊潰任何不如意，任何郁悶，它打開(kāi)了你對成功的渴望，對前程的自信，我心中也不再憂(yōu)郁，而像擔架上的你，微笑面對一切。
生命的紫藤蘿永遠開(kāi)著(zhù)，但你要善于尋找，保護那最美的一朵，只有微笑值得我們守護，所以，微笑吧，它也會(huì )為你綻開(kāi)!
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