那年春天600字初二作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的那年春天600字初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那年春天600字初二作文1

　　在那一年的春天，我遇見(jiàn)了你，不過(guò)只言片語(yǔ)，卻成了對方一生知己。

　　春風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)樹(shù)枝，暖和的陽(yáng)光照在身上格外的溫暖，仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤著(zhù)掉光葉子的植物。那么親切，和藹。

　　我漫步在班級的走廊，看到站在窗前的你，向遠處眺望著(zhù)，風(fēng)吹起地上殘留的樹(shù)葉，春風(fēng)姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉過(guò)身來(lái)，看到遠處的我，輕聲打了聲招呼，并對我莞爾一笑。

　　自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊著(zhù)各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學(xué)校一起學(xué)習，上課時(shí)傳遞著(zhù)帶有“暗號”的紙條，放學(xué)后你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時(shí)那份依依不舍和第二天相見(jiàn)時(shí)的愉悅。

　　不久后，你我都轉學(xué)了。去到了陌生的地方，遇見(jiàn)了許許多多陌生的人，經(jīng)歷了許多事，同樣也收獲了友情。兒時(shí)在一起的時(shí)光成為我們最美好的回憶。我們不得不分離，在班級的'走廊里，輕聲說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感激對方曾給予的那份深厚的友誼。

　　不知不覺(jué)三年過(guò)去了，在這期間雖然我們都忙于功課。見(jiàn)面的次數為數不多，但我堅信友誼是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而消逝的。它會(huì )像酒，保存時(shí)間越長(cháng)，酒香越醇厚。

　　走在學(xué)校的走廊上，有一次路過(guò)那扇窗戶(hù)，同樣是春風(fēng)溫柔的拂過(guò)臉龐，空中仍有飄落的樹(shù)葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽(yáng)光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個(gè)令我難忘的那個(gè)春天。

那年春天600字初二作文2

　　那年春天，木棉花一如既往地開(kāi)了。

　　當我還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，時(shí)不時(shí)喜歡繞遠路而走，為了看小區后門(mén)的木棉花。

　　三月的馬路邊，滿(mǎn)地都是火紅的木棉花。走路時(shí)小心翼翼，生怕把那“紅色的羽毛球”給踩壞。這木棉花不像路邊的小花那般輕盈，又不似玫瑰、郁金香那樣一枝獨秀，木棉花比較重，托起它時(shí)，總是沉甸甸的。它令我不由地抬頭望了望那長(cháng)滿(mǎn)刺瘤的樹(shù)干，那樹(shù)干高大挺拔，樹(shù)枝向上生長(cháng)，猶如軍人站的軍姿一般筆直；樹(shù)枝上擠滿(mǎn)了火紅的木棉花，相依相偎，熱鬧地向上盛開(kāi)。我發(fā)現，木棉花開(kāi)時(shí)，木棉樹(shù)的葉子悄然而逝，留下硬朗的樹(shù)枝和滿(mǎn)樹(shù)的花。人們常說(shuō)：“紅花還需綠葉扶”，但木棉花不需要綠葉的陪襯，依然開(kāi)得絢麗無(wú)比。

　　一日，我獨自在散步。一個(gè)木棉花猶如流星落下，砸中了我。我抬頭望了一眼，卻看見(jiàn)了一年一回、難遇的美景：那滿(mǎn)天的棉絮，飄落著(zhù)。像下雪般，美極了。樹(shù)干頂端的棉絮，借助著(zhù)風(fēng)姑娘的幫助，為我獻上這佳景。這是要積多少輩子的福氣，才能看見(jiàn)的美景��！

　　“雪”停了，眼前只剩下光禿禿的樹(shù)干了，我走了，心卻還未走。

　　我在不遠處，看見(jiàn)了有那么些人，撿著(zhù)棉絮。小孩撿起，見(jiàn)了白花花的棉絮，能樂(lè )許久；老婦人撿起，撫摸著(zhù)柔軟的棉絮，也能樂(lè )許久。我聽(tīng)說(shuō)，棉絮可以做枕頭、被子；木棉花曬干可以煲水喝，去濕毒。難怪這棉花飄落之際，能讓人欣慰；飄落之后，還能令人快樂(lè )呢！原來(lái)，木棉花對人類(lèi)有如此大的貢獻。

　　木棉花，每年我們都可以相逢，每年你都能給我帶來(lái)新的景象。木棉花，我愛(ài)你！愛(ài)你的默默奉獻、愛(ài)你的奮力向上、愛(ài)你那不需綠葉陪襯的獨特個(gè)性。

　　那年春天，木棉花開(kāi)得特別艷麗……

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