【精選】八年級作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
童年——那已逝去的歲月，充滿(mǎn)了回憶。七彩的過(guò)去，是滿(mǎn)滿(mǎn)的真情填充著(zhù)空洞的白紙。記憶零零碎碎的拼起，原來(lái)，是溫暖的陽(yáng)光一直伴著(zhù)我，直至今日……
“婷婷……”還在上樓梯的我就已聽(tīng)到了媽媽呼喊。我慢慢地走懶洋洋地回答：“哎�！奔易≡诎藰�，沒(méi)有電梯，走得實(shí)在辛苦�；氐郊伊�，氣喘得厲害�！澳隳敲蠢郯�？快休息一下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，放下書(shū)包就躺在沙發(fā)上了。不一會(huì )兒便走到廚房去轉轉，想起媽媽之前讓我在樓下等她，后來(lái)又讓我回家這件事，就問(wèn)正在準備晚飯的媽媽原因。媽媽說(shuō)：“本來(lái)打算去外婆家吃飯的。打電話(huà)去，你外婆說(shuō)還沒(méi)買(mǎi)菜做飯。我又怕你肚子餓了，會(huì )等太久，那還是回家吃好了�！蔽彝�(zhù)正在忙祿的媽媽?zhuān)┲?zhù)睡衣，顯得那么無(wú)精打采。心中是一陣感動(dòng)一陣心疼�！皨寢�?zhuān)阍趺纯雌饋?lái)那么疲憊？”“是嗎？可能是因為腰痛吧。這幾天不知怎么的，腰又酸又疼�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽的右手放在腰上錘了錘。我馬上走過(guò)去，替媽媽錘錘那折磨著(zhù)她的腰。
原來(lái)，媽媽是因為腰痛，想到外婆家去不用自己煮飯。但是，聽(tīng)到外婆說(shuō)菜還沒(méi)買(mǎi)，擔心我會(huì )餓肚子而選擇了在家里自己弄飯吃。原來(lái)如此，原來(lái)，那一把歷經(jīng)了風(fēng)雨逐漸滄桑的傘是那么大，讓一點(diǎn)的小雨珠都無(wú)法沾到自己的孩子。雖然黃昏時(shí)，夕陽(yáng)已漸漸落下，可那天邊的晚霞依然照亮了半邊天，就像逐漸老去的母親，不管多久都會(huì )不顧一切的為孩子付出，即使照亮的只是那么一小段旅途，卻已滿(mǎn)足了。還有什么比這更珍貴？還有什么能和這無(wú)比真切的愛(ài)交換？
不管母親經(jīng)歷了多少滄桑，母愛(ài)卻永不磨滅。我從廚房里出來(lái)，坐在沙發(fā)上，媽媽也緊跟著(zhù)出來(lái)，手里還拿著(zhù)高壓鍋�！斑@里有些粥，暖熱給你吃好不好？很好吃的。今天中午我吃到很好吃，特意給你留了點(diǎn)……暖熱它給你吃哦？”“好�！眿寢尵瓦M(jìn)廚房了。
我在想，這十幾年來(lái)，到底有多少陽(yáng)光灑在了我的身上？在這個(gè)家，我甚至覺(jué)得幸福這個(gè)詞不足夠形容它。春天，飄滿(mǎn)了花的芳香；夏天，享受了風(fēng)的清涼；秋天，看到了蕭瑟中不落的葉的堅強和感受了涼風(fēng)里披衣的溫情；冬天，體會(huì )了寒冷時(shí)冬日的溫暖……
原來(lái)，陽(yáng)光一直灑在我的身上，伴隨著(zhù)我，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬……
八年級作文 篇2
一雙美麗的眼睛，是您賜給我的。
——題記
樹(shù)葉又開(kāi)始飄零，轉眼又是秋天。沁藍站在母親的墳墓前，不知不覺(jué)地淚流了出來(lái)，沁藍的眼睛是那么大，那么美�？墒�，又有誰(shuí)知道那雙眼睛是她的母親的，又有誰(shuí)明白，那是另一個(gè)生命的延續。
沁藍的家在一個(gè)小鎮上，三口之家原本是很幸福，當時(shí)，沁藍只有14歲，父親在一家煤礦場(chǎng)打工，母親在家料理家事。但是，有天幸福的家庭破碎了。那天，沁藍放學(xué)回家，走到一個(gè)小山坡時(shí)，突然，掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，當場(chǎng)就暈了過(guò)去。還好，有人發(fā)現了她，并送到了醫院，還通知了沁藍媽媽。沁藍媽很感激那位救了沁藍的好心人。在醫院的床上，沁藍誰(shuí)了一天一夜才醒來(lái)，母親問(wèn)沁藍：“藍，你怎么摔進(jìn)大坑里的？�！彼f(shuō)地又快又急，眼淚都溢了眼眶，眼睛是那么大，那么美�！皩Σ黄�，我害您擔心了。我也不知道為什么，我眼前一黑，卻還在走，被什么絆到了，可能才掉進(jìn)坑里的吧！”沁藍解釋道。沁藍的媽媽覺(jué)得奇怪，就把它告訴了醫生。于是，醫生進(jìn)行了一系列的檢查，那天檢測報告出來(lái)了，只有3個(gè)字：白內障。對于沁藍的母親如晴天霹靂，醫生囑咐她，盡快給孩子治療。
沁藍媽知道這種病要很多錢(qián)，于是，她每天起早貪黑地出門(mén)干活，到了中午晚上，她就只吃一個(gè)饅頭和喝一些水，這樣的生活促使她患上了胃癌。2年后，沁藍媽湊齊了手術(shù)費，可是，此時(shí)的醫院已經(jīng)沒(méi)有了眼角膜。在手術(shù)單上寫(xiě)著(zhù)：母親為女兒捐出眼角膜。手術(shù)時(shí)間在萬(wàn)花凋零的秋天，母子二人推進(jìn)了手術(shù)室，一小時(shí)，兩小時(shí)……手術(shù)終于結束了，沁藍恢復了明亮，可沁藍媽卻死在冰冷的手術(shù)臺上。
金色的秋天有幾許寒冷，沁藍也成了大女孩，站在墓前，她知道母親還活著(zhù)，母親永遠在看著(zhù)自己，那一雙美麗的眼睛是母親您賜給我的。
八年級作文 篇3
時(shí)間與指尖擦身而過(guò)，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日歷的碎片，還有那滿(mǎn)目瘡痍的昨天，也留下了即將成為昨天的今天……
12月的操場(chǎng)，沒(méi)有陽(yáng)光，天氣轉涼，大多同學(xué)躲在教室里，舍不得出來(lái)。一切變的安靜，找不到浮躁的喧嘩。幾個(gè)月前，我們還是以旁觀(guān)這的身份，看著(zhù)初三的學(xué)長(cháng)抱著(zhù)書(shū)穿過(guò)操場(chǎng)，為不斷襲來(lái)的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的劃槳，轟轟烈烈的前進(jìn)，到達終點(diǎn)后便又各奔東西。然而，從九月一日開(kāi)始，初三便站在朦朧的路邊，毫無(wú)惡意等待著(zhù)我們。于是，幾個(gè)月前的故事隨風(fēng)而逝“河流”成了我們的地域。
教室走廊上的視野一改往日的開(kāi)闊，像是被“封閉”起來(lái)，一個(gè)伸出去的陽(yáng)臺擋住了我們的視線(xiàn)。
我們形如以往的節拍，在期中考試前才發(fā)現——遠遠不夠了。我們開(kāi)始漸漸發(fā)現上完課后沒(méi)有及時(shí)溫習知識的重要性，于是便有了期中考試前臨時(shí)抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發(fā)現原來(lái)老師說(shuō)的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時(shí)間記、背，不要存在僥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寢室的時(shí)間，安靜的坐在教室里背書(shū)。就這樣，我們的活動(dòng)范圍似乎可用“三點(diǎn)一線(xiàn)”來(lái)形容，踏著(zhù)絲絲魚(yú)肚白而出，揣著(zhù)密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天蒙蒙亮時(shí)從宿舍跑到操場(chǎng)，懶懶的做著(zhù)早操，似乎只是為了不受老師罵而來(lái);早操后，趕往食堂，似乎只是為了不排太長(cháng)的隊;早飯后，回到教室，投進(jìn)題海，課堂上，老師不停的講著(zhù)，黑板上是筆記，教室里“沙沙”的翻書(shū)聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成為主旋律。
沒(méi)有開(kāi)窗，沒(méi)有開(kāi)門(mén)的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學(xué)公式、化學(xué)方程式、間接引語(yǔ)、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海里被微微小火燉著(zhù)，“咕嚕咕�！泵爸�(zhù)泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘后吃完飯后，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過(guò)完下午。晚飯后，又匆匆回到教室，直到星星布滿(mǎn)夜空，才拖著(zhù)疲倦的身子慢步回寢室，來(lái)結束這一天。
日歷上最醒目的不再是過(guò)年而是中考的日期;在我的書(shū)桌上，放在最上面的以不是我最心愛(ài)的《漫友》系列，而是練習冊和復習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個(gè)幾個(gè)星期而來(lái)的幾次考試，習慣了散發(fā)著(zhù)幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。
收起迷惘，向著(zhù)太陽(yáng)，努力綻放。這一年，在樹(shù)葉飄落的轉眼之間……
八年級作文 篇4
假如我是小仙女，我要把每個(gè)人的家里都請一位家庭教師（家庭教師是一個(gè)智能機器人），當然這位家庭老師是不收錢(qián)的，而且還不用做作業(yè)呢！別以為不用做作業(yè)就沒(méi)有知識了哦！恰恰相反，它會(huì )讓你擁有更豐富的知識呢！讓大家的腦海里充滿(mǎn)了智慧。這樣可以讓敬愛(ài)的老師們有足夠的時(shí)間休息，不用再那么辛苦的付出。
假如我是小仙女，我要把天地精華都和在一起，再用我的千年珍珠仙露和千年寒冰玉和在一起后，用三味真火燒一個(gè)鐘頭，再用神棒磨打成水，給人們每人一瓶，喝了它的話(huà)，會(huì )擁有一個(gè)健康的身體，可以長(cháng)生不老，幸福的的生活！
假如我是小仙女，我要把天邊美麗的彩霞做成世界上各種各樣的東西。比如常用的東西：衣服呀、褲子呀、裙子呀、電器呀、日用品呀、學(xué)習用品，等各種各樣的東西，那是五花八門(mén)的呀，尤其是制作成各種滋味的巧克力，都可以和旺卡先生的巧克力相提并論呢！品種繁多，不看的你眼花繚亂才怪呢！
假如我是小仙女，我要用我所有的法力，來(lái)建造一間特別漂亮的快樂(lè )小屋子，把我的所有的快樂(lè )全都搜集在一起，裝進(jìn)這間快樂(lè )小屋去。等到很多年以后，我會(huì )打開(kāi)這間小屋的快樂(lè )之門(mén)，讓所有的快樂(lè )飄向天空，讓全世界的人們一起分享我的快樂(lè )。
假如我是一個(gè)小仙女，我要把春夏秋冬四個(gè)季節都裝進(jìn)一個(gè)漂亮的瓶子里。這個(gè)瓶子里有很多動(dòng)人的故事，里面有春的花蕾，夏的果實(shí)，秋的落葉，冬的雪花。我把它搖晃著(zhù)，瓶子里變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，美妙極了！
假如我是小仙女，我要畫(huà)一輪神奇的太陽(yáng)，這輪太陽(yáng)非同尋常，它不但有照明的特點(diǎn)，而且對每個(gè)人產(chǎn)生的反應也是不同的。要是有誰(shuí)滿(mǎn)腦子都是煩惱的話(huà)，一旦被這輪神奇的太陽(yáng)照到的話(huà)，這個(gè)人的煩惱，在一瞬間就會(huì )莫名其妙的拋到九霄云外，消失的無(wú)影無(wú)蹤！而且還會(huì )充滿(mǎn)了快樂(lè )與自信。要是渾身充滿(mǎn)罪惡感的人，被這輪神奇的太陽(yáng)照到的話(huà)，雙手就會(huì )有一種像刀割一樣的劇痛，讓他從此以后都不敢再做壞事，做一個(gè)善良的人。這輪神奇的太陽(yáng)會(huì )把這個(gè)世界變得很完美，到處充滿(mǎn)善良，整個(gè)世界會(huì )變成一個(gè)愛(ài)的天堂！
八年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中我渾渾噩噩地度過(guò)了20xx，又不知不覺(jué)地走到了20xx.而它則像一只貪婪的惡鬼一樣緊緊地跟隨我，跟著(zhù)我度過(guò)一年又一年。在我的生活里，我做的事情有一部分是它控制我在行動(dòng)，而它的行動(dòng)會(huì )造成對我來(lái)說(shuō)是巨大的事故。在這里，在這個(gè)陽(yáng)春三月，我想和你談?wù)劇?/p>
你緊緊地跟隨著(zhù)我，把我的事情改變——不是少寫(xiě)一個(gè)字母，就是多寫(xiě)一個(gè)符號。這些改變造成老師對我的批評。說(shuō)到這時(shí)相信大家已經(jīng)知道它是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，它就是粗心。
小學(xué)時(shí)我不知道你的危害，盡管老師和家長(cháng)總是要求我改掉這個(gè)毛病，但是我卻把話(huà)當成風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳多出，絲毫不在意。但是自從步入初中，我才發(fā)現它的危害是多么的可怕——歷史的年月日總是記不住，就算是記住了也可能是錯了或者不久就忘了……粗心使我處處受挫，自然我的成績(jì)就想一只斷了線(xiàn)的風(fēng)一樣直線(xiàn)下降，墜入了“萬(wàn)劫不復”的深谷。
回想當年那些鎖鎖碎事中有你的出現，我不禁又加深了對你的厭惡，開(kāi)始對當初的行動(dòng)感到后悔——后悔自己沒(méi)有聽(tīng)信他們的話(huà)。我現在才知道這個(gè)毛病一旦沾染上就很難改掉，不禁為自己當初的行為感到后悔。
給大家講一個(gè)故事：1986年1月28日，“挑戰者”號在升空73秒后爆炸，7名宇航員全部遇難，根據調查這一事故的總統委員會(huì )的報告，爆炸的原因是因為一個(gè)O型封環(huán)失效所致。這個(gè)封環(huán)位于右側固體火箭推進(jìn)器的兩個(gè)底層部件之間。失效的封環(huán)使熾熱的氣體點(diǎn)燃了外部燃料罐中的燃料。O型封環(huán)會(huì )在低溫下失效，盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射，但是由于發(fā)射人員疏忽和發(fā)射已經(jīng)被推遲5次，所以警告未能引起重視……
別小看粗心，就是因為發(fā)射人員的疏忽，不聽(tīng)工程師的話(huà)，致使一個(gè)小小的O型封環(huán)在冷天中失效，釀成了一次重大的航天事故。
說(shuō)了這么多，我已經(jīng)明確第告訴你粗心的危害，該結束這次談話(huà)了。但是，粗心，我要告訴你我一定會(huì )把你從我身邊拔出。要求我改……
八年級作文 篇6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的.動(dòng)力之源；美好的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的美好品質(zhì)。
我生活在一個(gè)美麗的村莊里，村子里的人們勤勞勇敢、樸實(shí)敦厚，整天臉朝黃土背朝天地干農活，日子過(guò)得普通單調而又充實(shí)滿(mǎn)足。
可是，這寧靜的生活卻被突如其來(lái)的建筑工程打破了。
村莊里，來(lái)了一群“不速之客”，說(shuō)不速之客，還 不如說(shuō)是利國利民的好事情。什么事呢？那我們村要造高鐵了！
我著(zhù)實(shí)高興，為了飛速發(fā)展的祖國，為了日益快速的交通，更為了自己以后能天天看到火車(chē)了。
只不過(guò)……
要規劃造的一個(gè)橋墩剛好在我家的房子那。
當然，我家就毫無(wú)疑問(wèn)得拆了�？墒�，家拆了，我們住哪呢？這可是個(gè)大問(wèn)題。
當然，拆房子，國家是有補貼的，很多人家高興還 來(lái)不及呢？我家的長(cháng)輩們卻一籌莫展，愁眉苦臉的。
這不，晚上，在我正看電視的時(shí)候，他們又熱火朝天地吵開(kāi)了。
“太不劃算了！這點(diǎn)補貼就想打發(fā)我們，甭想！”大伯剛開(kāi)始就來(lái)了個(gè)下馬威。
“就是！”所有人異口同聲地應道。
“怎么這樣！國家也太小氣了！補貼還 不夠我們全家半年的生活咧！”精打細算的嬸嬸說(shuō)道。
“不能！太不劃算了！”清瘦的爺爺，眼睛瞪得老大老大，兇得像一只獅子！
“真是的！房拆了，咱住哪？”奶奶龜裂的手往桌子使勁敲了一敲，面紅耳赤地說(shuō)道。
但并不是所有人都是反對意見(jiàn)。正上初中的哥哥就和大人們理論起來(lái)：“造高鐵是利國利民的好事，你們這樣不講理，要是讓我的同學(xué)們知道了，真給我丟臉！”哥哥扔下這句話(huà)，轉身進(jìn)了房間，“啪”的一聲重重地關(guān)上了房門(mén)。
房間外，爭吵聲依舊。
當時(shí)，我真想沖上前，與家人理論�？晌疫� 是個(gè)小學(xué)生，人微言輕，平時(shí)更是不敢頂撞他們，始終沒(méi)去。
于是，我家就這樣成了阻礙鐵路順利暢行的“釘子戶(hù)”，我們家人也理所當然與那些工作人員成了“仇人”。
但，幾天之后發(fā)生的一件事，卻化開(kāi)了我們之間的恩怨。
那是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的早上，全家都出門(mén)忙自己的事了，只剩奶奶和年僅3歲的妹妹在家。奶奶叮囑妹妹在家玩，她去邊上的菜園的摘點(diǎn)菜�？�，她前腳剛走，妹妹就跌跌撞撞地走到池塘邊玩水，踩到了濕滑的石頭上，跌進(jìn)了池塘。奶奶卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
此時(shí)，一群穿著(zhù)工作服的工人們正有說(shuō)有笑地向池塘走來(lái)，看到了在水中撲騰的妹妹，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連衣服也沒(méi)脫就往下跳，救上了妹妹。
后來(lái)，妹妹有驚無(wú)險。經(jīng)過(guò)這次事件，全家人都舉雙手同意無(wú)償讓出自己的房子，給高鐵讓道。
村莊恢復了寧靜，只不過(guò)，多了美麗的橋墩，圓了幾代人的夢(mèng)。
八年級作文 篇7
禮在中國古代是社會(huì )的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會(huì )政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領(lǐng)導者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時(shí)代的周禮，已比較完善。作為觀(guān)念形態(tài)的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開(kāi)的�？鬃诱f(shuō)：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰國時(shí)期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著(zhù)有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會(huì )作用。他認為禮使社會(huì )上每個(gè)人在貴賤、長(cháng)幼、貧富等等級制中都有恰當的地位。在長(cháng)期的歷史發(fā)展中，禮作為中國社會(huì )的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質(zhì)的修養起了重要作用；同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的變革和發(fā)展，禮不斷被賦予新的內容，不斷的發(fā)生著(zhù)改變和調整。
禮——一個(gè)文明的字眼，一個(gè)優(yōu)雅脫離了野蠻的標志。它產(chǎn)生，發(fā)展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言?xún)烧Z(yǔ)可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學(xué)說(shuō)。禮儀作為人際交往的重要的行為規范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無(wú)的。了解禮儀的在遠古時(shí)代的起源和形成，有利于認識禮儀的本質(zhì)，自覺(jué)地按照禮儀規范的要求進(jìn)行社交活動(dòng)。對于禮儀的起源，研究者們說(shuō)法不一。歸納起來(lái)有五種起源說(shuō)：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統一體；三是禮儀產(chǎn)生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環(huán)境矛盾的產(chǎn)物；五是禮儀生于理，起源于俗。
從中，我體會(huì )到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛(ài)戴，對兄弟謙讓友愛(ài)，對朋友熱情誠懇，無(wú)論在學(xué)�；蚣抑�，都應該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發(fā)揚光大。
禮，說(shuō)的容易，做起來(lái)卻難，在中國，隨處可見(jiàn)不文明、不道德的行為，中國式禮儀之邦，卻出現了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見(jiàn)，公交車(chē)上可以為了一個(gè)座位而處處逼人，我認為，禮應該從一點(diǎn)一滴做起，從小孩子抓起。
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