體驗初二作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的體驗初二作文，希望能夠幫助到大家。
體驗初二作文1
緊張的一個(gè)學(xué)期結束了。呆在家里閑來(lái)無(wú)事！翹著(zhù)個(gè)二郎腿吃著(zhù)成熟的西瓜看著(zhù)電視，真是無(wú)比瀟灑，但又無(wú)比無(wú)聊！忽然看到了招聘廣告，突發(fā)奇想，要不去試試，反正呆在家里，無(wú)聊的很��！
想著(zhù)變換了件衣服，準備出發(fā)！應職，并沒(méi)有我想的那么輕松，容易！“阿姨，請問(wèn)你們這里需要暑假工嗎？”“姐姐，這里要人嗎？”。我光顧了無(wú)數家店，沒(méi)有一家要我！理由很多，有的店里人手已經(jīng)足夠了，而有的店里不招收暑假工！好的一些地方，聽(tīng)說(shuō)是暑假工，又只是個(gè)中學(xué)生，不要不要！屢屢碰壁，十分無(wú)奈，又有些不甘心！第一次找工作，結果竟是這樣，第一次意識到，原來(lái)這個(gè)社會(huì )竟然與我想的完全不同！
我發(fā)呆了許久，想想原因，既然這些地方做不成，那么去工廠(chǎng)瞧瞧！“你好，請問(wèn)你們這里需要人嗎？”“你嗎？”你個(gè)青年男子打量著(zhù)我，有些許疑惑，雖然有些底氣不足，但應到，“是我！”小姑娘，你行嗎？“怎么這么小瞧我，做什么呢？”
走進(jìn)一看，啊，原來(lái)是這個(gè)……一點(diǎn)沒(méi)有技術(shù)含量的活——揪海綿��！只是一定要有耐心，一張很大很大，有20xx個(gè)小孔，卻只有2元錢(qián)一張！但我決定試一試，第一天干活，就把我累個(gè)半死，而且手指疼的要命！但我真的不服氣，既然來(lái)干了，就一定要努力��！
連著(zhù)干了幾天，拿著(zhù)這一只手就能數的清楚的工資，我看著(zhù)，這對我來(lái)講不僅僅是錢(qián)那么簡(jiǎn)單，這是我第一次靠自己的雙手勞動(dòng)所賺的，更讓我體會(huì )賺錢(qián)的不容易！不要小看任何一分錢(qián)，若讓你去賺你都不一定能賺到��！
體驗初二作文2
11月5日是一個(gè)特殊的日子，那天早上，同學(xué)們提著(zhù)大包小包的行李前往射陽(yáng)的未成年人實(shí)踐基地。
時(shí)間過(guò)得真快，不到1小時(shí)我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的床位后，就帶領(lǐng)大家參加開(kāi)營(yíng)儀式，也意味著(zhù)為期三天的射陽(yáng)之旅向我們拉開(kāi)了帷幕。
這三天中，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，吃自己包的餃子，提高動(dòng)手能力；認識有趣的四巧板，領(lǐng)會(huì )數學(xué)的奧秘；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴(lài)和友誼……其中，令我影響最深刻的一節體育課。
這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小游戲，游戲的規則很簡(jiǎn)單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要后面的同學(xué)把手一直保持搭在前面同學(xué)的肩上，直到最后一位同學(xué)走下小木橋才能放下來(lái)，另在橋上移動(dòng)到下一塊木條時(shí)，同學(xué)們必須要有一只腳超過(guò)之前木條的最后一道線(xiàn)才行�？此坪�(jiǎn)單的規則，要想過(guò)關(guān)可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個(gè)進(jìn)行挑戰。第一次機會(huì )因為有同學(xué)把手放下來(lái)，失敗了；第二次機會(huì )是有同學(xué)腳踩在了前面木條的最后一根線(xiàn)上，也失敗了。五組中只有我們沒(méi)有完成任務(wù)，看來(lái)大家行動(dòng)還是不能保持一致啊。
在這次射陽(yáng)之旅中，我收獲了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺(jué)、第一次與親密無(wú)間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺(jué)中磨練我們的意志力，同時(shí)也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經(jīng)歷，將會(huì )在我的小學(xué)生涯中留下嶄新美好的記憶！
體驗初二作文3
歲月的風(fēng)鈴不停地搖動(dòng)著(zhù)，時(shí)間也在一秒一秒地流逝，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。從懵懂無(wú)知到成熟穩重，每一秒過(guò)程都要我們去經(jīng)歷，在這些過(guò)程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。
記得那是小學(xué)五年級時(shí)，學(xué)校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動(dòng)又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個(gè)好機會(huì )，希望你好好把握�！眿寢尩囊环膭�，使我沖破內心的恐懼，開(kāi)始為演講做準備。
時(shí)光不等人，轉眼間到了比賽的日子。我在后臺不停地背著(zhù)我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當初就不該答應人家，現在好了，丟人丟到全校同學(xué)面前了。緊接著(zhù)，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發(fā)抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無(wú)形的力量推上了講臺�？粗�(zhù)臺下的同學(xué)，我腦子里便只有一個(gè)字：跑。說(shuō)話(huà)呀，說(shuō)話(huà)呀！”臺下傳來(lái)微弱的聲音，頓時(shí)我清醒了過(guò)來(lái)，拿起話(huà)筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場(chǎng)，告訴他們我不干了。
“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著(zhù)聲音望去，啊，原來(lái)是我的同學(xué)，他們在使勁地吆喝著(zhù)，目光中滿(mǎn)是鼓勵和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來(lái)，使我重新找到了自信。我拿起手中的話(huà)筒，在不知不覺(jué)中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著(zhù)，直到讀完最后一個(gè)字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。
通過(guò)這次演講確實(shí)讓我學(xué)到了很多，也從中悟出一些道理。有時(shí)候必須勇敢地面對，人生才有無(wú)限的可能，才會(huì )有燦爛和精彩。
體驗初二作文4
11月2日學(xué)校組織我們去秋游。這次跟以前都不同，沒(méi)有家長(cháng)陪噢，跟老師和同學(xué)們一起去，真興奮！雖然，老天不幫忙一直下雨，但是，還是有很多新奇的體驗，比如：參觀(guān)地震館，還有火災逃生。說(shuō)說(shuō)我們在地震館的體驗吧。
開(kāi)始，大家排隊進(jìn)入一個(gè)方方正正的房子，不是很大，我們像進(jìn)入了一個(gè)盒子，這個(gè)“盒子”的地上有一塊鋼板，很奇特。我們都站在那塊鋼板上，簾子拉起來(lái)后，場(chǎng)館里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學(xué)跳起來(lái)，做出各種動(dòng)作，屏幕上會(huì )顯出影子，大家覺(jué)得很有趣。這時(shí)，老師說(shuō)：“快站好，馬上體驗就要開(kāi)始了！”大家這才安靜下來(lái)。我心想：等一下到底會(huì )發(fā)生什么呢？
接著(zhù)，感到腳底下的鋼板搖晃起來(lái)，而且，越搖越厲害。有膽子大的同學(xué)喊：“好好玩噢！”有膽小的同學(xué)嚇得用手抱住身體。我覺(jué)得，好像坐海盜船，一點(diǎn)也不可怕。前方的大屏幕上放著(zhù)地震時(shí)的電影，真正的地震，有好多人從屋子里跑出來(lái)，房子倒了，高樓都塌了……看到那樣的景象，我心里有點(diǎn)害怕，心想：上�？汕f(wàn)不要地震��！
我把地震的體驗告訴媽媽時(shí)，媽媽也說(shuō)真實(shí)的地震非�？膳�，大地會(huì )開(kāi)裂，人會(huì )掉進(jìn)去�，F在，科學(xué)家在研究如何更準確地對地震進(jìn)行預警，這樣可以幫助人們提前做好準備，在地震中逃生。這個(gè)研究很困難的，我們要好好學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)說(shuō)不定可以解決這個(gè)難題，為我們生活帶來(lái)好處呢！
體驗初二作文5
今天是一個(gè)天氣明媚的一天，接連的雨天終于到來(lái)了陽(yáng)光。因為天氣的影響，我的精神大增心情也非常好，所以特意來(lái)體驗生活，家務(wù)活全給我包了。我先四處張望，好，就從拖地開(kāi)始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子來(lái)，拿起拖把開(kāi)始舞了起來(lái)，可是效果不好，只好認真地拖起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，細心地拖地，地上被我拖的干干凈凈。我滿(mǎn)意的看了看我的杰作，心中不凡有些高興，因為這正是我努力的結果。我把之前的欣喜拋之腦后，開(kāi)始了這一次的挑戰。接下來(lái)就是洗衣服，看著(zhù)這一堆的衣服我倍感無(wú)奈。只好拿起刷子埋頭苦干起來(lái)，衣服上的污點(diǎn)可真難洗，我用刷子來(lái)回刷了老半天了還是刷不干凈。我見(jiàn)半天還拿不下它，我真的生氣了只好使出殺手锏，用刷子飛快而且來(lái)回不停地刷，終于刷干凈了，看來(lái)勝利還是屬于我的。一大堆衣服終于被我洗完，大功就快告成，還差曬衣服本次任務(wù)才算圓滿(mǎn)成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子，把衣服掛在上面，一件、兩件、三件……不一會(huì )兒衣服全部曬完，我也總算有時(shí)間停下來(lái)歇息了。
休息了一陣，還有最后一項任務(wù)就是擦桌子了，桌子上的灰塵可是一個(gè)難對付的對手，它可是在桌子上無(wú)處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了，可它像小強一樣，還藏于角落，陸陸續續地換了三盆水，才把全部桌子擦干凈。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿著(zhù)許多個(gè)杯子搖搖晃晃的，我真怕出意外，最后還是讓我順順利利的完成了任務(wù)。
此次的生活體驗，讓我明白了父母的辛苦勞累，下次家務(wù)依然是我做。
體驗初二作文6
愛(ài)美，是每個(gè)女孩的天性。記得在很小的時(shí)候，我只要一路過(guò)街邊裝飾精美的美甲店，就總要在玻璃櫥窗前看個(gè)夠，夢(mèng)想著(zhù)自己哪天也能去過(guò)把癮。
去年秋天，媽媽帶我來(lái)到夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)生活體驗城體驗各種各樣的職業(yè)。美妝館是我的首選，因為我能體驗當一名美甲師，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我按著(zhù)圖紙，找到了美妝館。一進(jìn)門(mén)，一位大姐姐就和藹可親地對我說(shuō)：“你是想當美甲師吧！請進(jìn)！”我找了一個(gè)座位坐下，姐姐隨即給了我一件工作服。呵，工作服還挺漂亮，以粉色為主色調，大小也正好。桌上放著(zhù)一只只模型手，姐姐告訴我，我的任務(wù)就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的，近似長(cháng)方，約有2厘米長(cháng)。在大姐姐的指導下，我挑選了一瓶紅色指甲油，旋開(kāi)蓋子，用刷子蘸上指甲油，一筆一筆涂在指甲上。這可是個(gè)細致活，如果不小心，指甲油會(huì )涂到外邊，這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時(shí)候，大姐姐又遞給我一些銀粉和愛(ài)心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉，再將兩個(gè)愛(ài)心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了！紅色的指甲模型亮閃閃的，愛(ài)心貼時(shí)尚又溫馨！看著(zhù)自己的杰作，我心里自豪極了！更讓人驚喜的是，大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來(lái)，貼在了我的`手上。哇！夢(mèng)想成真了！
離開(kāi)美妝館時(shí)，除了那枚漂亮的指甲模型，我還得到了一張初級美甲師的“證書(shū)”呢，非常有成就感！
夢(mèng)想方舟，夢(mèng)想體驗，夢(mèng)想成真！怎么樣？你是否也有興趣一試？
體驗初二作文7
一年中分四個(gè)四季，春、夏、秋、冬我們每年都在體驗這四個(gè)季節的變化，體驗四季，感悟生活與大自然的美妙。
春天就好此剛出生的嬰兒。一切都是新的，萬(wàn)物復蘇，仿佛我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界�？�，那片草地上的小草們趕快探出頭來(lái)瞧瞧，露出可愛(ài)的小腦袋，春風(fēng)一吹過(guò)，小草們個(gè)個(gè)都不由自主地搖動(dòng)著(zhù)，享受著(zhù)春天的氣息，花兒們都綻放了笑臉，向我們招手，一切都是那么生機盎然，春天帶來(lái)了她的溫暖和希望，播下了幸福的種子，帶來(lái)了希望。
夏天就好此一個(gè)火辣的姑娘，走到哪里，那里就熱火朝天，仿佛每個(gè)生物都沒(méi)有睡醒一樣，又熱又累，但是一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)過(guò)，萬(wàn)物又恢復了生機的樣子……
秋天就好此一個(gè)快要生產(chǎn)的孕婦，走到田野，看那一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出一團團雪白的棉絮，像雪一樣白，像牛毛一樣軟；稻子金燦燦的像撒了一地的黃金，顆粒飽滿(mǎn)的高粱漲紅了臉，走進(jìn)果園樹(shù)上的果實(shí)個(gè)個(gè)都是那么的肥碩無(wú)比，正所謂碩果累累，可一點(diǎn)都不假咧！秋，絢麗而不顯奢侈，單純而不顯寂寞，獨具一格而不顯冷僻無(wú)調。
冬天就好此是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，走到哪里，哪里就變成一片潔白。那潔白無(wú)瑕的雪，就像柳絮一樣紛紛揚揚為我們掛起了一副銀白色的雪簾。
進(jìn)入冬天，萬(wàn)里江山頓時(shí)變成了一個(gè)粉妝玉砌的皚皚世界，雪停后，下面就該是孩子們登場(chǎng)的時(shí)候了，看那一幫天真爛漫的孩子，正在一起開(kāi)心的堆雪人呢……
四季，如同一個(gè)人的生命，從少年走到老年，體驗四季的美麗，品嘗人生的精彩。
體驗初二作文8
似乎還沒(méi)曾體驗，初一已成為回憶。似乎沒(méi)曾留意，時(shí)間就悄悄溜走，似乎沒(méi)有察覺(jué)，我已進(jìn)入初二的學(xué)習。
假如我們是鐵板，那初一的生活就如同鐵板在火中加熱，現在是錘煉的時(shí)候了。
剛進(jìn)入新的教室，面對新同學(xué)，心里自然有一些不習慣，面對更大的學(xué)習壓力，我們也有些覺(jué)得喘不過(guò)氣。但是，隨著(zhù)過(guò)去的一個(gè)月，我們已相互認識，相互扶持，在學(xué)習上，我們不再只會(huì )抱怨，而是學(xué)會(huì )了去接受一切，面對一切，我感覺(jué)得到，我們都長(cháng)大了，不再孩子氣了。
現在的下午第四節課并不是自習課了，一般情況下都在上課。沒(méi)了這近四十分鐘的自習課，我晚上回家做的功課就會(huì )相對的多一些，學(xué)到十點(diǎn)多也是常有的事情，雖然一開(kāi)始不習慣，但從我漸漸地融入了初二的學(xué)習中就習慣了，覺(jué)得沒(méi)以前那樣累了。我十分明白，初二是至關(guān)重要的一年，無(wú)論如何我都不會(huì )對自己松懈。
初二的學(xué)習，我遇到的問(wèn)題也不少，比如數學(xué)題不太懂之類(lèi)的事，這時(shí)的我不再只會(huì )遇到難題就請教別人，而是盡量的靠自己拼命地去做。通過(guò)自己的努力取得成功是別樣的感覺(jué)，這和讓別人來(lái)完成一件事是不一樣的，我珍惜每一次的成功，同時(shí)我也吸取失敗的教訓，爭取下一次做的更出色。
然而在緊張的學(xué)習中也不缺快樂(lè )的影子，剛剛結束的校運會(huì )讓我們放松了一把，看著(zhù)運動(dòng)員矯健的身影，我們吶喊助威，取得勝利時(shí)我們歡呼雀躍，我感覺(jué)得到，我們整個(gè)班級已融為一體。
其實(shí)壓力大的時(shí)候好想放棄，但是一想到自己要創(chuàng )下優(yōu)秀成績(jì)時(shí)就打消了這一個(gè)念頭，接著(zhù)投入到學(xué)習中去了，我想勇敢前進(jìn)，我要勇創(chuàng )佳績(jì)。
初二的生活壓力一定大，我要努力克服一切困難，永不言敗，讓花樣的青春飛揚在校園中！
體驗初二作文9
我體驗著(zhù)成長(cháng) 從少年不知愁滋味的時(shí)代，到充滿(mǎn)幻想的花季雨季，多少分分秒秒，匆匆滑過(guò)，我也在這分秒之中，感悟著(zhù)人生，體驗著(zhù)成長(cháng)。
那是一次期末考試之后，我拿著(zhù)幾張看似很重的試卷回到家中。爸爸正在睡覺(jué)，我驕傲地走進(jìn)他的房間，大聲的告訴了爸爸�！疫_標了’’我考了103分，可是不管我再怎么炫耀，他也當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，此刻，我心想，爸爸怎么了。為什么不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)。過(guò)后我氣沖沖的跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看得意地說(shuō)對我說(shuō);晚上你自己拿給他看，他會(huì )很高興的。過(guò)后，我有度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的一天。
到了晚上，我看爸爸好像有滿(mǎn)嘴的話(huà)想要對我說(shuō)，我看四周的氣氛都很好，于是，我把卷子放到了爸爸的面前，他看了看氣怒的對我說(shuō);你為什么不拿滿(mǎn)分，眼前的一幕令我驚呆了。后來(lái)我告訴爸爸，我已經(jīng)達標了，為什么還要拿滿(mǎn)分。最后爸爸指著(zhù)那個(gè)刺眼的紅叉多我說(shuō);這也算達標，你為什么能把別的做對，確做不對這道題呢。我聽(tīng)了慚愧的低下了頭，好像我內心那滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，全都在一瞬間全部消失了。爸爸理性的聲音在我耳邊響起;看到了吧，驕傲會(huì )讓你迷失方向。
我恍然大悟! 從這些話(huà)中，我仿佛看到了我過(guò)去的努力，看到了迷失方向的帆船，看到了成長(cháng)的足跡。
我轉過(guò)身，沖著(zhù)爸爸笑了 ;爸爸我明白了，這就是成長(cháng)，我要慢慢體驗。
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