今天圣誕節初二作文（通用12篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的今天圣誕節初二作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天圣誕節初二作文1
我盼呀盼，我盼呀盼，圣誕節怎么還沒(méi)有到來(lái)呀?哎，這幾天也不知怎么的，每天就像是度日如年，時(shí)間似乎是過(guò)得特別慢些昨晚上是平安夜，想到英語(yǔ)課上老師說(shuō)，在平安夜的晚上床頭放一只長(cháng)筒襪就能拿到圣誕禮物了。睡覺(jué)前我向媽媽要了只長(cháng)筒襪放在床頭。想到馬上就要收到禮物了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，不知什么時(shí)候才睡著(zhù)……
今天早上，我看見(jiàn)長(cháng)筒襪下面有一臺諾亞舟的點(diǎn)讀機。我連忙跑到媽媽的房間里問(wèn)媽媽圣誕老人是真的還是假的，媽媽說(shuō)：“你說(shuō)真的就是真的，你說(shuō)假的就是假的�！蔽疑纤囆�，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有收到圣誕禮物，他們異口同聲地說(shuō)：“收到了!”那圣誕老人就是真的嘍，我這么想。
我跑到媽媽身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)フQ節那天，你送我什么禮物啊?”媽媽聽(tīng)了，親切地說(shuō)：“你著(zhù)什么急呀，送你什么禮物我還沒(méi)有定下來(lái)呢，再說(shuō)離圣誕節還有十幾天，你慢慢等吧!”聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我有些生氣了，獨自一人跑了出去。
記得上次圣誕節，媽媽特地到杭州物美超市去幫我買(mǎi)了一個(gè)身穿漂亮背心的洋娃娃送給我，當時(shí)可把我樂(lè )壞了，抱著(zhù)它睡了好幾夜呢!一想到這些，我的氣已經(jīng)全部消掉了�？墒フQ節還有十天呢，我有點(diǎn)不耐煩了。
于是我到小伙伴家去了，她也和我一樣，也在盼著(zhù)圣誕節快點(diǎn)兒到來(lái)。我們倆問(wèn)問(wèn)這個(gè)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)，心中都想著(zhù)，巴不得明天就是圣誕節了。
晚上，我躺在床上，還在想著(zhù)這件事情。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)，圣誕節那天，我穿上了嶄新的衣裳，戴著(zhù)一頂圣誕帽來(lái)到學(xué)校。一位圣誕老人正在給孩子們發(fā)禮物。我打開(kāi)盒子，里面竟是我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃。啊，這個(gè)夢(mèng)是多么美，多么美啊!
啊，圣誕節，你快點(diǎn)到來(lái)吧!
今天圣誕節初二作文2
圣誕節是歐洲的節日，也是我們小孩所期望的節日，因為圣誕節的那天晚上，圣誕老人會(huì )去家里，把你所想要的禮物放到你的襪子里。
星期三的晚上，是圣誕平安夜，圣誕老人會(huì )在我們睡著(zhù)時(shí)來(lái)的，這會(huì )妹妹可高興了，她都盼望了好幾天了，妹妹老早就上了床，把她那臭呼呼的小襪子放在了桌子上，妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手捂住眼睛，裝著(zhù)睡著(zhù)了，她從手縫里往外瞧，想看看圣誕老人什么樣，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，妹妹十分著(zhù)急，她的兩個(gè)眼睛光打架，妹妹只好閉上了眼睛。到了早晨，妹妹睜開(kāi)的第一眼就是往襪子里瞧，她打開(kāi)襪子一看，果然有一個(gè)禮物，是一個(gè)玩具圣誕老人，妹妹高興的是又蹦又跳，她走到我的房間，在我面前炫耀，我心里十分奇怪，心想：難道圣誕老人真的來(lái)了？世界上難道真有圣誕老人？我可不信，我小聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶鞘フQ老人嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“不！圣誕老人真的來(lái)了！”我越想越奇怪，我想一定是爸爸放的圣誕老人，只有妹妹會(huì )上當，我是不會(huì )的，我一定要查個(gè)清楚，我決定，去問(wèn)爸爸。
爸爸下班回來(lái)了，我小聲問(wèn)爸爸：“老爸，是不是你把玩具放到妹妹的襪子里的？”爸爸哈哈大笑起來(lái)，從爸爸神情的神秘里看，這個(gè)圣誕老人是爸爸放的。
今天晚上，爸爸來(lái)到我的房間，小心翼翼的把一個(gè)東西放到了我的襪子里，我心想：果然是老爸放的，看來(lái)只有妹妹這種低智商的人才會(huì )上當，我可不會(huì )！當爸爸要走的時(shí)候，我故意咳嗽了一聲，爸爸往我這一瞧，又小心翼翼的走了。到了第二天，爸爸主動(dòng)告訴了我這個(gè)秘密，最后說(shuō)了一句：“這是我們倆的秘密！”
今天圣誕節初二作文3
去年圣誕節的前一個(gè)晚上。我和幾個(gè)朋友共同買(mǎi)了雪花和彩帶。
晚上，我約了他們出來(lái)玩�！班侧病币坏赖啦蕩湎蛭�，我還沒(méi)來(lái)得及思考，只感覺(jué)頭濕濕的就射中了我。我的頭上滿(mǎn)是彩帶。我憤怒的喊道：“是誰(shuí)射的？”這時(shí)我臉上的表情扭曲了，僵硬了。臉上滿(mǎn)是憤怒的表情。
突然，幾個(gè)人開(kāi)始大笑起來(lái)。我一猜就是他們，怒從心頭起，惡從膽邊生。我便開(kāi)始拿著(zhù)雪花和彩帶還擊。
一道道的彩帶帶著(zhù)雪花，猶如一束束七彩光芒射向他們。頓時(shí)，那幾個(gè)人至少中了兩道或三道彩帶加雪花。他們一個(gè)個(gè)都像一只只瘋牛，似乎馬上就要爆發(fā)。
我在心中大笑幾聲，臉上洋溢著(zhù)喜悅。我心想，哈哈終于報仇了。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拿著(zhù)雪花瓶對準一個(gè)人的頭一按，他的頭頓時(shí)沾滿(mǎn)了雪花，活像一個(gè)圣誕老人。其他人都大笑起來(lái)。
那人看見(jiàn)別人笑，自己也笑了起來(lái)�？伤檬謸蠐夏X袋的時(shí)候，手上沾滿(mǎn)了雪花。他臉上的笑容消失了，隨之而來(lái)的是憤怒。他掏出打火機，用雪花瓶對準�！芭尽贝蚧饳C頭上頓時(shí)竄出了橘紅色的小火苗。他按下雪花瓶的按鈕，雪花噴了出來(lái)。他把打火機靠近雪花瓶，頓時(shí)雪花瓶中噴出來(lái)的不是雪花了，而是熊熊的烈火。他把雪花瓶橫過(guò)去，用彩帶瓶對準火焰射擊我們，一道道彩帶鋪天蓋地。彩帶有大有小，小的如一粒黃豆，大得像一條樹(shù)枝，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：都帶著(zhù)火！
我們見(jiàn)狀趕快逃跑，我回頭看看，一道彩帶馬上就要射中我了，我連忙拿起雪花防御。這道彩帶經(jīng)過(guò)雪花的洗禮速度頓時(shí)降了下去，我躲過(guò)了他。
“轟”一陣響聲�！霸趺蠢�？”我停下來(lái)回頭看看。只見(jiàn)那個(gè)攻擊我們的人滿(mǎn)身都是雪花，遠看真像一個(gè)雪人。大家都笑了起來(lái)。
這個(gè)圣誕節有趣吧，但大家不可以玩火哦！
今天圣誕節初二作文4
今天就是圣誕節，我心里很高興，因為我的老師告訴我們今天晚上可以在宿舍里開(kāi)party，我們幾個(gè)舍友在一起商量怎么過(guò)，我們想把宿舍裝飾一下，買(mǎi)一些吃的，在宿舍里開(kāi)活動(dòng)，心里都有一點(diǎn)小激動(dòng)。
終于盼著(zhù)下晚自習了，我們趕緊跑回宿舍，掛裝飾的裝飾，買(mǎi)東西的人去買(mǎi)東西�；貋�(lái)我們決定將關(guān)于圣誕的故事，劉峰站起來(lái)說(shuō)：“我給大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事‘每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著(zhù)世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著(zhù)紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。
在德國，傳說(shuō)他扮成圣童把堅果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會(huì )得到蘋(píng)果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長(cháng)們靈機一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵孩子們聽(tīng)話(huà)。
如今，圣誕節已經(jīng)成為西方國家一個(gè)大眾的節日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節最受喜愛(ài)的象征和傳統。他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè )老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中�！蔽覀儙讉�(gè)都笑，說(shuō)這些你還信。
不過(guò)我們幾個(gè)都還蠻期待的，拿著(zhù)襪子掛在床上，我們幾個(gè)打賭看圣誕老人會(huì )不會(huì )來(lái)，于是都睡了，我一直在沒(méi)睡著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)劉峰把我們都喊了一遍，那幾個(gè)都睡著(zhù)了，我也裝著(zhù)睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起來(lái)，從他的書(shū)包里拿出禮物，放在我們幾個(gè)的床頭，就去睡了。
第二天，我們幾個(gè)都醒了，他們幾個(gè)驚訝的說(shuō)：“圣誕老人還真來(lái)了？”只有我和劉峰心知肚明，劉峰說(shuō)：“你們還不信。我就說(shuō)有吧�！敝挥形以谛睦餅閯⒎遄８Ｖ�(zhù)。
謝謝你，劉峰！謝謝！
今天圣誕節初二作文5
今晚，是平安夜。平安夜，一個(gè)和平的夜晚，一個(gè)寧靜的夜晚，一個(gè)和平的夜晚。
我早早的鉆進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜的躺在床上。白天的煩惱和疲勞一掃而光，我就開(kāi)始了胡思亂想。
我正在漫無(wú)邊際的遐想，一條小而短促的消息把握拉了回來(lái)。
“今天是平安夜，圣誕老人要來(lái)�！�
“對呀，今天是平安夜，我要許愿�！庇谑�，我又為要許什么愿而發(fā)起愁來(lái)。
“要一臺電腦？不，不行。要控制自己！要一瓶魔法水？不，要這玩意干嗎？”接著(zhù)，我一個(gè)一個(gè)否定了自己的想法。
“對呀！”我想，“我應該要一只和平鴿！”
確定要什么之后，我又陷入了不安冊等待中�！笆フQ老人回來(lái)嗎？”正當我左顧右盼的等待時(shí)，一個(gè)歡快的聲音由遠而近得像我飄來(lái)。
我定睛一看，一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑皮靴、紅鼻頭、小眼睛的圣誕老人出現在眼前，他笑瞇瞇的和平鴿遞給我，并問(wèn)我為什么要它，我說(shuō)：“我要讓和平鴿在所有人的心靈上撒下善良的種子！并讓種子發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，讓人人變得善良！”
圣誕老人依舊笑瞇瞇的，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他走時(shí)，給了我一張紙。我打開(kāi)看了看：
你是一個(gè)善良的孩子，和平鴿是一直有神奇的鴿子，讓世界和平是大多數的人夢(mèng)想，但是，還有一些人不喜歡和平。希望你能在以后的日子里，讓和平鴿飛到世界上空，撒下那從心里萌發(fā)出善良的種子。
圣誕老人，我想：“我一定要讓和平鴿飛到世界上空，撒下種子，讓地球不再充滿(mǎn)硝煙，讓地球不再留下疤痕。讓地球不再哭泣！”
今天圣誕節初二作文6
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì )變魔術(shù)又會(huì )耍炫�！笔フQ聯(lián)歡會(huì )就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�；叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫膱�(chǎng)景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無(wú)窮吧！
這個(gè)圣誕節是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節，意義非凡！
下午，當我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，當教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì )”就正式拉開(kāi)了帷幕。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品——《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè )道！
如：徐釗一露頭，觀(guān)眾朋友準發(fā)愁;徐釗二露頭，相聲從此沒(méi)看頭;徐釗三露頭，嚇死田間一頭牛;徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。還有學(xué)習不突出，文藝不突出，腰肩盤(pán)突出，上課不發(fā)言，開(kāi)會(huì )不發(fā)言，扁導體發(fā)嚴。更有網(wǎng)游如學(xué)習，千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門(mén)，缺一難進(jìn)高校門(mén)……聽(tīng)著(zhù)這些幽默的語(yǔ)言，怎能不歡樂(lè )？！
而我這位“觀(guān)眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！
圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè )，
你我大家笑呵呵，
邊吃零食邊觀(guān)看，
真是幸福的一家！
今天圣誕節初二作文7
我的圣誕節是在學(xué)校過(guò)的。
平安夜的時(shí)候，有好多人送我蘋(píng)果，好開(kāi)心。我們自己的圣誕習俗，平安夜互換蘋(píng)果，圣誕當天互換棒棒糖。我們每個(gè)人都很開(kāi)心，老師的桌子上更是堆積滿(mǎn)了各種禮盒，琳瑯滿(mǎn)目的。很有節日的氣氛哦。
我們可是狂收禮物的，都快趕上打劫的節奏了�！笆裁�，棒棒糖，交出來(lái)�！惫�，好開(kāi)心。當然，我這種兩袖清風(fēng)的人當然沒(méi)法買(mǎi)棒棒糖了，so我都是收棒棒糖的那個(gè)。
不過(guò)有錢(qián)的人也不能說(shuō)沒(méi)有，因為我們班就有兩個(gè)“大款”，圣誕節給我們發(fā)棒棒糖，我敲詐了好多，好開(kāi)心的。但愿每一個(gè)人都能像我們一樣開(kāi)心，祝所有看這篇文章的人圣誕快樂(lè )，當然，其他的人一樣啦。哈哈……叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……大街上，一群穿著(zhù)圣誕衣，戴著(zhù)圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節最熱鬧的大街上。走進(jìn)一家送禮物的”圣誕店”慢慢地，隨著(zhù)腳步的越走越遠，歌聲也越來(lái)越輕了。
我進(jìn)到一家小餐廳里去了，想找個(gè)位置，一眼望去，就想是集市，到處人山人海，根本擠不下。突然，我發(fā)現了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子，我擠了過(guò)去，��！終于擠過(guò)來(lái)了，我整理了一下我的頭發(fā)，看向我桌旁的窗戶(hù)外。
窗外，兩棵圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的糖果和禮物，鑲嵌在樹(shù)上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿著(zhù)圣誕衣，還有的穿著(zhù)親子套裝，看起來(lái)應該是一家人。再看就看到了對屋的屋頂，那冒著(zhù)濃煙的煙囪，那雪亮的屋頂，那漂亮的圣誕樹(shù)，還有那焦急的圣誕老人，一切都是多么的美好��！
晚上，我躺在床上，透過(guò)窗簾，看到了圣誕老人坐著(zhù)雪橇，肩上扛著(zhù)一個(gè)大袋子，來(lái)到每一家，爬進(jìn)煙囪，來(lái)給正在安睡的小朋友送禮物，希望他們在新的一年里能夠快快樂(lè )樂(lè )，平平安安！
Merry Christmas祝大家圣誕快樂(lè )�。�！
今天圣誕節初二作文8
快看我家的小松樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鈴鐺和禮物
五彩的彩燈
像灰姑娘的水晶鞋
哦
原來(lái)她正在去王子的宴會(huì )路上呢
我在床頭準備了一只媽媽縫的襪子
睡在床上
等圣誕人駕著(zhù)雪橇
爬進(jìn)煙沖給我禮物
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，剛放下沉重的書(shū)包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來(lái)一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩(shī)蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥(niǎo)和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰(shuí)這么大氣，圣誕送糖給我？這時(shí)，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著(zhù)一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會(huì )課上，薛老師有些許怒氣的說(shuō)：“昨天放學(xué)后我看了一下每個(gè)同學(xué)的抽屜，亂得一塌糊涂，，第二課我來(lái)拍照，家長(cháng)會(huì )給你們的家長(cháng)看！”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下�？晌乙谎劬涂匆�(jiàn)了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說(shuō)，薛老師應該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒(méi)有檢查，而是講起了數大。我的眼睛中閃過(guò)一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊含著(zhù)薛老師對我們關(guān)心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開(kāi)了包裝袋，看著(zhù)那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，里面藏著(zhù)一份靜靜等待著(zhù)的關(guān)懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛(ài)，也知曉了師生情的滋味……
今天圣誕節初二作文9
每當聽(tīng)到這首“鈴兒響叮當”時(shí)，我便知道，圣誕節已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊；每當看到大型超市的圣誕裝飾時(shí)，我便知道，圣誕節近在咫尺……
在圣誕節來(lái)臨之前，我曾幻想過(guò)，我舉辦了一個(gè)具為盛大的在那里，有許許多多的人物，既有地位高的，又有地位低的�？蔁o(wú)論是誰(shuí)，他們總能友好相處，和和氣氣的。無(wú)論是敵，還是友，總能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這一天。
我還幻想過(guò)，在圣誕節那天夜晚，我靜靜地蹲在煙囪旁默默地等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)�？墒�，我等了好長(cháng)一段時(shí)間，卻不見(jiàn)圣誕老人的人影。我心想：唉，圣誕老人怎么還不來(lái)？一定是路上“堵車(chē)”了。
我只好上床睡覺(jué)�？墒�，在我剛剛躺下沒(méi)幾分鐘，煙囪那邊已經(jīng)有了動(dòng)靜。我瞇著(zhù)眼睛朝那兒望去。只見(jiàn)那穿著(zhù)一身紅袍，戴著(zhù)一頂紅帽子的圣誕老人正在往我的圣誕襪里塞禮物呢！那時(shí)，我心里暗自高興。等圣誕老人一出煙囪，我便撒腿跑出屋外�？匆�(jiàn)圣誕老人坐上了他的雪橇，去了下一家。
當我打開(kāi)那充滿(mǎn)神奇的襪子，發(fā)現那里面有一個(gè)小禮盒。當我再次小心翼翼地打開(kāi)禮盒，我發(fā)現那里面有一本我最喜歡并且最想要的書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，因為它是一本關(guān)于宇宙學(xué)的著(zhù)作。在我小心翼翼的翻開(kāi)那本書(shū)時(shí)，才發(fā)現那里面還夾有一張小紙條，紙條上寫(xiě)道：學(xué)無(wú)涯而問(wèn)不止，問(wèn)無(wú)休而學(xué)有成。
我夢(mèng)想中的圣誕節，就是這樣，你的呢？是不是也像我的那樣，多姿多彩呢？
今天圣誕節初二作文10
圣誕節到了，寒風(fēng)吹得人打戰，窗外漆黑一片。
屋里圣誕樹(shù)上的燈亮了，院內屋檐上的燈亮了，鎮中的霓虹燈亮了，我的.心是黯淡的，這個(gè)圣誕節，有些空虛與寂寞。
父母常年在外面打工，幾年才回來(lái)一次，這次圣誕節也不例外。我穿上棉襖，走出門(mén)，期望街上熱鬧的氣氛能讓我感到輕松。
我穿梭在人群中，好不容易才跑到鎮里的便利店前，我買(mǎi)了一張愿望卡，然后一直坐在店旁的長(cháng)椅上。不出我所料，十二點(diǎn)準時(shí)放起了煙花。一個(gè)個(gè)回憶浮現腦海：我倚靠著(zhù)母親，坐在相同的地點(diǎn)，母親輕輕撫摸著(zhù)我，看這著(zhù)美麗的煙花……
父親的腳步聲也漸漸響起，他手里提著(zhù)一些飯菜，捎給隔壁家。父親憨厚的笑，讓我難以忘卻。
我努力回想，找曾經(jīng)美好的回憶。不敢放過(guò)任何一瞬間的寧靜，因為我害怕，害怕這生命中最美好的片刻，會(huì )突然消失。
可是，煙花消散了，我的思緒也散了，平靜的夜空仿佛在告訴我，該回到自己的世界了，我起身，一路踉蹌地小跑回家。
我考慮了一會(huì )兒，輕輕在愿望卡上寫(xiě)道：
爸，媽?zhuān)髂昴銈兓貋?lái)，好嗎？
藏在心中的話(huà)語(yǔ)與眼淚一起沖破了心里的防線(xiàn)。我伏在桌上哭了，哭了不知多久，我睡著(zhù)了，然后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我對著(zhù)父母，夢(mèng)里的我以為，接下來(lái)不是互相低頭就是尷尬的沉默，然而，他們笑了，如同生命中最耀眼的光芒。
誰(shuí)也可能不相信，那是我做過(guò)的最好的一個(gè)夢(mèng)。
那一刻，我希望自己永遠——都不要醒來(lái)。
今天圣誕節初二作文11
叮叮當鈴兒響叮當，一想起這首歌，就想到了我在學(xué)校過(guò)的圣誕節。記得那一天，心中是高興，圣誕節到來(lái)了，真是令人興奮的一天，那天，我高興，因為星期五，而且星期五下午都是玩玩玩。所以，早上我就買(mǎi)來(lái)一大把一大把的糖，應該是各種各樣的糖，上午時(shí)間就像一個(gè)走路蹣跚的老人一直停留在中午。
我上課時(shí)，時(shí)不時(shí)看表，一眨眼的功夫，一下子就像穿越時(shí)光隧道一樣，不知不覺(jué)，到了下午，太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼，有時(shí)我也覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)在賽道上永無(wú)休止的奔跑者，更是覺(jué)得像跨欄運動(dòng)員，一跨，從一點(diǎn)跨到了二點(diǎn)，我們有時(shí)覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)嚴格守紀人，從一點(diǎn)邁到了三點(diǎn)，熬呀熬呀，我們終于熬到了可以玩的一節課，終于可以過(guò)圣誕了，好高興呀，圣誕節了，開(kāi)始在媒體上聽(tīng)歌，學(xué)校的廣播里說(shuō)的什么，我們都意義不知，我們的聲音蓋過(guò)了學(xué)校廣播，那場(chǎng)面熱熱鬧鬧的，我們自己拿的糖都被我們消滅了，我們教室的地面已經(jīng)遍布是糖紙了；有的人玩游戲，有的人給我們放歌，還有的在自拍吧，還有一部分，拿書(shū)包的了，還有的寫(xiě)作業(yè)，記作業(yè)。我們班熱鬧的把別的班的人招進(jìn)來(lái)了，我們班一直放著(zhù)歌，圣誕節，學(xué)生們都能拿手機了，玩手機的，人山人海，每個(gè)人的臉上露出了喜悅的表情吧，我們剛開(kāi)始玩的時(shí)候，老師出了道題，對聯(lián)，可惜了，誰(shuí)也沒(méi)做對，圣誕節許多人拿了飛雪，許多人收到了飛雪的襲擊；
放學(xué)了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)齊刷刷的走了，剛才，有幾個(gè)吃著(zhù)糖的，還有看著(zhù)別人表演節目的，患有的呢，正在吃東西。
在教室的燈掉下來(lái)了，嚇的這位女同學(xué)，趕緊上了一邊去，她嚇得有驚無(wú)膽，圣誕節很狂歡，可我們要注意安全，放學(xué)了，我們高高興興地出去了，我在路上一直在想這些快樂(lè )的事，這就是回憶吧；
回到家，家人們問(wèn)好玩嗎，我飛快的放下我的書(shū)包，想起了尷尬的瞬間，我的桌子橫著(zhù)，沒(méi)法放歌，我的桌子孤零零地在一旁，我在熙熙攘攘的人群中，這挺尷尬的，圣誕節就是這么快樂(lè )而又尷尬的，還算是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
今天圣誕節初二作文12
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。商櫥里一張張精美的卡片，小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹(shù)，還有天上夜空中眨巴著(zhù)小眼睛的小星星，無(wú)疑告訴我們，圣誕到了。圣誕節，傳說(shuō)中是耶穌的生日。今天，迎來(lái)了盼望已久的圣誕節！天下著(zhù)六角的雪花，屋子里暖烘烘的火爐，冬來(lái)了。十二月二十五日——圣誕節，又稱(chēng)耶誕節，譯名為“基督彌撒”西方傳統節日，人們在現在把它過(guò)得更加happy。在圣誕，我們戴圣誕帽，唱圣誕歌，互送圣誕卡，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望，人們還會(huì )報佳音、頌歌。傳說(shuō)圣誕老人會(huì )在圣誕節的晚上，進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物，所以長(cháng)筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。
因為是在學(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著(zhù)節日的氣氛，空氣中夾雜著(zhù)甜甜的喜悅�！班�，今天圣誕節，你覺(jué)得你會(huì )收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問(wèn)我。我沖她搖了搖頭，因為我并不對禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生，每過(guò)節，她身邊總是圍著(zhù)一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)謝謝，她對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )”我也回了一句“圣誕快樂(lè )”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來(lái)，這時(shí)，我們班的人跑到講臺上大喊：圣誕快樂(lè )！我們也在下邊回應：圣誕快樂(lè )！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫(xiě)上祝老師圣誕快樂(lè )，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)大字，我們看著(zhù)這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂(lè )！老師說(shuō)：同樂(lè )1我們不約而同的鼓起掌來(lái)，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂(lè )的氣氛久久不散……
今天是圣誕節，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節快樂(lè )！
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