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五四愛(ài)國征文（通用22篇）
征文，就是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集有關(guān)的文章。該類(lèi)文章沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫(xiě)，因為局限少了很多。以下是小編整理的關(guān)于五四愛(ài)國征文，歡迎閱讀參考。
五四愛(ài)國征文 1
90年前的“五四”運動(dòng)翻開(kāi)了中國歷史嶄新的一頁(yè)，馬克思主義開(kāi)始在中國傳播，給中國的無(wú)產(chǎn)階級革命帶來(lái)了翻天覆地的變化。而掀起“五四”運動(dòng)，站在時(shí)代最前列的是與我們年紀相仿的大學(xué)生。他們激情澎湃，以自己的行動(dòng)迎接新時(shí)代的曙光，為大學(xué)生運動(dòng)的歷史寫(xiě)下了光輝的一筆。
90年后的今天，信息技術(shù)如暴雨般以任何人不曾預料的.速度、方式席卷全球。我們已處于一列風(fēng)馳電掣的快車(chē)上，無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng)。這列快車(chē)駛向何方無(wú)人知曉，但我們都毫不懷疑，無(wú)論如何我們都要趕上它的步伐，否則，落后就要挨打。一個(gè)全新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，一場(chǎng)新的革命已經(jīng)開(kāi)始，我們這些大學(xué)生——二十一世紀的主人，該做些什么？
我國屬于發(fā)展中國家，社會(huì )經(jīng)濟形態(tài)不及發(fā)達資本主義國家成熟，但信息時(shí)代給任何人以平等的機會(huì )，資本主義發(fā)達國家也并不確知信息時(shí)代的未來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)這卻是絕好的機會(huì )。我國正進(jìn)行社會(huì )主義改革，經(jīng)濟發(fā)展速度令世人驚羨，政治穩定，社會(huì )繁榮，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下更加堅定地走有中國特色的社會(huì )主義道路。黨和國家早已意識到新時(shí)代的機遇與挑戰，積極行動(dòng)起來(lái)，鼓勵科技進(jìn)步與創(chuàng )新，扶持信息產(chǎn)業(yè)，緊跟世界最新發(fā)展趨勢。
我們大學(xué)生必須積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，響應黨和國家的號召，進(jìn)取拼搏，勇于創(chuàng )新探索，做信息時(shí)代的弄潮兒，用“五四”精神激勵自己為國家在信息時(shí)代的發(fā)展作出貢獻。
我們必須要創(chuàng )新。從工業(yè)化時(shí)代到信息化時(shí)代不是循序漸進(jìn)的，而是跳躍式地前進(jìn)，是全新的變革。工業(yè)化時(shí)代的本質(zhì)與信息化時(shí)代絕然不同。傳統觀(guān)念是創(chuàng )新的最大敵人，我們必須改變傳統觀(guān)念，重新認識信息時(shí)代的一切。
對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳統觀(guān)念的改變主要在于學(xué)習觀(guān)念的改變。學(xué)習的本質(zhì)不是記憶，而是對自我的改變。學(xué)習越多就越容易改變自我，而改變就有機會(huì )，有機會(huì )就可以發(fā)展。學(xué)習對人腦的作用不是填充歷史，而是點(diǎn)燃人腦這支火把，讓它熊熊燃燒，放出輻射式、連續的巨大能量。隨著(zhù)因特網(wǎng)的發(fā)展，任何人都不可能吸收全部的信息，哪怕是最新的一部分信息。也許你耗盡畢生精力記憶了信息海洋中的一點(diǎn)一滴，而此時(shí)這些信息卻已遠遠落后，一文不值。既然如此，我們?yōu)槭裁床辉俳⒁粋�(gè)重點(diǎn)呢？學(xué)習應該是創(chuàng )造性的，是對各種信息合理組合得出的成果。學(xué)校應該是教育型學(xué)校，而非記憶型學(xué)校。
多問(wèn)“為什么”，不要被傳統觀(guān)念和習慣做法扼殺了思想的火花。千篇一律的生活缺乏發(fā)展的空間，相反逆向思維、反常規的做法卻往往蘊藏著(zhù)創(chuàng )新的能量。我們要有創(chuàng )新的意識和自覺(jué)性，要相信自己能夠創(chuàng )新。當你想：“我不屬于善于創(chuàng )新的那類(lèi)人”時(shí)，那么你就犯了大錯。同時(shí)，我們也必須學(xué)會(huì )忍受生活中別人的不同。不同中就存在著(zhù)創(chuàng )新的潛質(zhì)。當一個(gè)人在創(chuàng )新時(shí)，他的行為與周?chē)娜司蜁?huì )不同，有點(diǎn)古怪，我們必須認識到這一點(diǎn)。這樣我們的社會(huì )才能變成五彩繽紛的大花園。
新時(shí)代、新革命已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們，我們做好準備了嗎？“五四”精神絕不能丟，我們必須使它發(fā)揚光大，賦予它新的內容。讓我們充滿(mǎn)激情地迎接又一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻！
五四愛(ài)國征文 2
近代著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊f(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立……”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好！國家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強烈愛(ài)國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開(kāi)了我國歷史發(fā)展的新篇章，開(kāi)創(chuàng )了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來(lái)到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應更加銘記“五四”運動(dòng)的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來(lái)源。
那什么是“五四”精神呢？我認為就是愛(ài)國和理想。
愛(ài)國，是五四運動(dòng)的導火線(xiàn)，而五四運動(dòng)所表現出來(lái)的愛(ài)國精神在中國歷史上是最早見(jiàn)的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現出高尚的愛(ài)國情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰！但是愛(ài)國仍是我們這個(gè)時(shí)代的'主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創(chuàng )造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是現實(shí)意義不減！一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著(zhù)遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但是一句話(huà)說(shuō)得好“志存高遠，重在落實(shí)”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學(xué)會(huì )勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實(shí)現自己的志向和理想而奮斗到底！
為實(shí)現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內他成為了愛(ài)心大使。2007年4月中國紅十字基金會(huì )宣布“玉米愛(ài)心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬(wàn)！李宇春用這些錢(qián)救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多！07年感動(dòng)中國人物孟祥斌，他的見(jiàn)義勇為行為感動(dòng)了我們！2007年11月30日上午孟祥斌帶著(zhù)妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無(wú)數個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國沒(méi)留下任何豪言壯語(yǔ)，悄悄離去！他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人！
有人說(shuō)19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實(shí)際！“遠去足音凝重，再創(chuàng )輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但是我們不要忘記我們仍是個(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”。
五四愛(ài)國征文 3
又是五月四日，101年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)愛(ài)國主義運動(dòng)——五四運動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開(kāi)�！拔逅那嗄辍钡姆Q(chēng)謂也隨之誕生。此后陸續有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒(méi)有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時(shí)代的腳步依然從未停止，時(shí)代的鐘聲一次次敲響，時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛(ài)祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛(ài)，鄧小平被稱(chēng)作中國現代化建設的總工程師。沒(méi)錯，鄧小平同志的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)——社會(huì )主義建設。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛(ài)，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，不能參天，就帶來(lái)一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛(ài)國的“五四青年”。
一人”。我們有抱負，我們夢(mèng)想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢(mèng)想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢(mèng)想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì )成功，也沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì )失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的.情況下，仍然抱著(zhù)“我能行”的信念，不能走就躺在床上學(xué)習，無(wú)數個(gè)日夜，造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語(yǔ)言，并翻譯了多本外國名著(zhù)。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng )造。相信自己，我們就是祖國的未來(lái)!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)!
我們用自信澆灌理想，心中懷著(zhù)祖國和人民，向著(zhù)祖國的未來(lái)走去。五四青年自強不息!
五四愛(ài)國征文 4
青春意味著(zhù)生機，亮麗和溫馨，青春意味著(zhù)活力，天真和大觀(guān)，青春意味著(zhù)66幻想和浪漫。
中國很多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花，古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真，我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，不要把現純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的.清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì )到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì )惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。
五四愛(ài)國征文 5
90年前，五四革命先驅用演講的方式點(diǎn)燃當時(shí)青年愛(ài)國的熱情，90年后，我院學(xué)子用演講的方式詮釋和傳承五四的精神。
4月28日晚，我院中西醫結合系于在圖書(shū)館多功能廳召開(kāi)了“五四”表彰大會(huì )。表彰大會(huì )后，舉行了紀念“五四”運動(dòng)90周年演講活動(dòng)。來(lái)自全系的16名同學(xué)走上講臺，激情飛揚，為大家帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，展現了當代青年的風(fēng)采。
5月8日，我院中醫醫療系團總支、學(xué)生會(huì )于在全系學(xué)生范圍內舉辦了弘揚“五四”精神演講比賽。中醫醫療系各年級共有14名同學(xué)參加比賽，相關(guān)年級輔導員、班主任及學(xué)生代表?yè)卧u委。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終中醫骨傷方向本科XX級張昀、中醫學(xué)本科XX級王麗、羊紅玉同學(xué)分獲一、二、三名。
5月20日晚，我院團委，學(xué)生會(huì )舉辦以“弘揚五四精神實(shí)現科學(xué)發(fā)展”為主題的紀念“五四”運動(dòng)90周年演講比賽，比賽在圖書(shū)館三樓多功能廳隆重舉行。學(xué)院組織部部長(cháng)王杰、黨委宣傳（統戰）部部長(cháng)吳俏燕、院工會(huì )主席李銳、院團委書(shū)記張艷等7名老師應邀擔任評委。比賽緊緊圍繞“五四”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)展開(kāi)，選手們激情洋溢的演講一次次將比賽推向高潮，現場(chǎng)掌聲此起彼伏。最后，黨委宣傳部部長(cháng)吳俏燕老師為本次比賽作了精彩點(diǎn)評。她充分肯定了選手們的出色表現，同時(shí)針對一些不足的方面提出了建議。
賽場(chǎng)上每一位同學(xué)的.講演，都激勵著(zhù)大家，演講比賽落幕了，然而五四的精神五四運動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中，五四先驅振興民族的崇高理想，將通過(guò)當代青年繼往開(kāi)來(lái)。同學(xué)們將更加勤奮學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)。
五四愛(ài)國征文 6
青春精神，是每個(gè)人青年時(shí)期都有的一種品格，一種責任，一種態(tài)度。而不同的青春精神，則造就不同的人生。
青春精神，是嬴政掃六合的偉大抱負。青春精神引領(lǐng)著(zhù)他為自己的理想不斷努力，不斷追求。不夠強大的他在自己的理想之路上不斷遇到挫折，但因為有了這種精神的支撐，他才能一路披荊斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬(wàn)人仰望的王者之路。因為有了青春精神，我們在遇到困難時(shí)便不會(huì )放棄，在跌倒時(shí)才不會(huì )失去再一次爬起來(lái)的勇氣。
青春精神是李世民那一句“水能載舟，亦能覆舟”的感嘆，是他要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的決心。為了他的理想，他虛心納諫，從善如流，近君子，遠小人。他因為有了青春精神的支撐，所以在眾多誘惑面前不動(dòng)搖，堅持理想，最終帶領(lǐng)大唐登上巔峰，譜寫(xiě)了一曲雄壯，唯美的貞觀(guān)長(cháng)歌。只有有了青年精神的指導，我們才能在這世界中保留一個(gè)純凈的心，在面對誘惑時(shí)，理智的走開(kāi)，堅持夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
青春精神是越王勾踐“三千越甲可吞吳”的傳奇。勾踐臥薪嘗膽幾十年，生活再艱苦，也從未放棄他的理想。青年精神是他受辱時(shí)唯一的支撐，是他回國后面對同胞，面對一片狼藉的唯一慰藉。青春精引導著(zhù)他在困難中頑強前進(jìn)，最終創(chuàng )造這個(gè)軍事上的神話(huà)。
青春精神，是我們在逆境中的唯一支撐，只要我們不放棄，就終會(huì )在柳暗后看到花紅。
青春的.我們擁有無(wú)限的可能和創(chuàng )造力。因為我們也有青春精神，它凝聚著(zhù)動(dòng)人的活力，蘊含著(zhù)偉大的創(chuàng )造力，為我們的成長(cháng)帶來(lái)無(wú)限可能。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)對未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己，改變世界的創(chuàng )造潛力。
富強，民主，文明，和諧；自由，平等，公正，法制；愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善。這是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，也是我們每個(gè)人需要做到的。
有這樣一句話(huà)：“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪�！蔽覀円o跟社會(huì )的步伐，在青春精神的鼓舞下，向著(zhù)世界邁進(jìn)！
五四愛(ài)國征文 7
5月4日，是中國青年的節日。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！币粋�(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國的'統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職的工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
五四愛(ài)國征文 8
領(lǐng)悟”五四”精神，微笑中迎接成長(cháng)中的蛻變。
太陽(yáng)出來(lái)了，湛藍的天空純凈得像一塊水晶。偌大的操場(chǎng)上，同學(xué)們互相追逐打鬧，洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。有一個(gè)女生，與眾不同，她拍打著(zhù)籃球，專(zhuān)注地看著(zhù)籃框，把球一投，可是事與愿違，球連籃框都觸不到，她撓撓頭，揚起了尷尬的笑容，連忙跑去撿球。繼續不斷地練習著(zhù)。
天，越來(lái)越暗，操場(chǎng)上空無(wú)一人，她仍然在那里練習投籃，反反復復的動(dòng)作，當最后一球落下時(shí)，她全身已經(jīng)完全濕透。
繁華的街道上人來(lái)人往，沒(méi)有人會(huì )注意到一個(gè)像落湯雞一樣狼狽的女孩子，在街道上一邊跑著(zhù)一邊喘著(zhù)粗氣。一個(gè)籃球在她的身旁上躥下跳，忽左忽右，極不聽(tīng)話(huà)，還會(huì )掙脫她的手，滾到水溝里去。她無(wú)所謂地聳聳肩膀，俯下身輕輕探到水溝里。水溝里的嗅味讓她輕輕皺了一下眉，球已被污泥染黑，但不一會(huì )兒，又舒展開(kāi)了，因為她已經(jīng)拿到籃球了，可以繼續練球。
就這樣，在咸咸的汗水中，她度過(guò)了幾十個(gè)日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊無(wú)比的疼痛，渾身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同時(shí)她也感到無(wú)比的滿(mǎn)足與充實(shí)�！叭松挥袏^斗才有意義�！彼@樣想。
即使是群星隱曜的夜晚，她也會(huì )一如繼往地訓練。此時(shí)你會(huì )發(fā)現校門(mén)外突然冒出一個(gè)小腦袋，左看右看，確定沒(méi)人后，就貓著(zhù)身體，放輕腳步，偷偷摸摸地走到了籃球場(chǎng)上。在她懷里像變戲法一樣變出一個(gè)籃球。在這些天里，她已經(jīng)可以很熟練地打球了，她希望可以更突破下一步――灌籃。以前看到那些籃球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌籃時(shí)，她就覺(jué)得很羨慕，他們的身體像是會(huì )飛一般，懸掛在空中，籃球從有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入籃框。頓時(shí)，觀(guān)眾的歡呼聲如同聲勢浩大的海浪，沖擊著(zhù)整個(gè)籃球場(chǎng)。
緊接著(zhù)她開(kāi)始控球，跑到籃框下跳了起來(lái)，雙手把球扣到籃框中。身體落下后，手腕的痛楚朝她襲來(lái)，也許是剛剛太用力，不小心把手腕碰到了籃框。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，她的身影一次又一次地與籃框重疊在一起，直到看門(mén)的大叔發(fā)現了她，她才依依不舍地離開(kāi)。
這個(gè)女孩，就是我�，F在的我，已經(jīng)從一個(gè)籃球新手完全蛻變成了籃球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的'是崎嶇的。盛開(kāi)在荊棘里的花是最美麗的，只有戰勝困難，此時(shí)堅持不懈地努力，才能獲得勝利。
堅持不懈，時(shí)刻保持斗志與活力，無(wú)論遇到什么困難都不害怕，此時(shí)不退縮，或許這就是”五四”精神的深刻內涵吧。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有干驚天動(dòng)地的大事，但我牢記我是中國少年的一份子，我用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋”五四”精神，用火熱的心發(fā)揚”五四”精神，并成全了自己的蛻變。
五四愛(ài)國征文 9
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動(dòng)，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會(huì )政、經(jīng)濟、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年第一次次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14—44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14—34歲的人為青年。這大概是符合世界主流社會(huì )認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。
學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯(lián)合會(huì )中的“高齡”存在。實(shí)際上，青年聯(lián)合會(huì )的標準是18—40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14—28歲，擔任領(lǐng)導職務(wù)者不受此限。新任團中央第一書(shū)記陸昊現年41歲，已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10—24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每一個(gè)人的自我感受和外界的認識是多樣化的.。標準與認識也是與時(shí)俱進(jìn)的�，F代都市社會(huì )中，人的主觀(guān)年青化已是潮流。之前看港臺綜藝節目，初見(jiàn)三十好幾的大老爺兒們自稱(chēng)“男生”，曾起一身雞皮疙瘩�，F在早已司空見(jiàn)慣、習以為常。之前覺(jué)得四十歲的人已經(jīng)很老，現在卻覺(jué)得很年青。當兒子調侃老爸已老之時(shí)，我覺(jué)得自已還沒(méi)長(cháng)大呢，怎么一下就老了呢！
五四愛(ài)國征文 10
大家知道什么是五四精神嗎？
有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的`，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
五四愛(ài)國征文 11
五月，我們曾在天安門(mén)前熱血游行；五月，我們正在陽(yáng)光下埋頭苦讀；五月，我們將在世界上驕傲飛翔�！}記
在時(shí)空中往復，一步跨過(guò)九十二年的滄桑。
昨天，我們曾威武游行；今天，我們在自由競爭。昨天，我們曾舉旗高喊：“驅除韃虜，恢復中華”；今天，我們在朗朗誦讀“少年富則國富，少年強則國強”。昨天，我們曾下定誓死報國的決心；今天，我們在暗暗許下為祖國騰飛的誓言。而明天，我們將屹立世界，我們在世人面前挺胸抬頭，堅定地看向他們：“我是中國人”。
祭奠五四，祭奠那三十年間浴血的無(wú)數英魂，祭奠那曾振臂疾呼，寧死不屈的中國青年。是你們，喚醒了沉睡萎靡的國人；是你們，拯救了在黑暗中摸爬滾打的中國人；是你們，在列強面前保留了中國人的最后一絲尊嚴。1919年的春天，新民主主義運動(dòng)在你們的手中沉重地拉開(kāi)新的`序幕。
學(xué)習五四，學(xué)習那放眼世界，醉中獨醒的氣魄；學(xué)習那堅定不移，執著(zhù)追求的意志；學(xué)習那愛(ài)國無(wú)畏，寧死不屈的精神。我們要努力，我們要奮斗，我們要在逝去英靈的注視下，為中華之崛起而讀書(shū)！
傳承五四，傳承那驚醒國人的氣魄；傳承那震撼中國的意志；傳承那永垂不朽的精神。請英勇無(wú)畏的光明的先驅們相信，我們新一代的青年定將以你們作為我們的榜樣，披荊斬棘，勇往直前，不亢不悔，奔向前方！
昨天，中國頹敗，青年奮起；今天，中國飛越，青年奮斗；明天，中國輝煌，青年屹立�；鸺t的五月里，我們定在五四陽(yáng)光的照耀下，雙腳踏著(zhù)東方堅實(shí)的土地，揚起黑發(fā)黃膚的頭顱，驕傲地向世界宣布：“我們是中國新一代的青年人！”
五四愛(ài)國征文 12
五四青年節大家的了解有多少呢？而且五四青年節假期所包含的意義大家有多少了解呢？現在讓我們探討一下這個(gè)問(wèn)題吧！
五四青年節五四愛(ài)國運動(dòng)是中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動(dòng)的結合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準備。
五四運動(dòng)是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節。
“五四青年節”實(shí)際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會(huì )問(wèn)題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng )造。在中國革命和建設的不同歷史時(shí)期，都蘊含著(zhù)時(shí)代的精神和感召力，引導著(zhù)中國青年運動(dòng)發(fā)展的方向。
“五四青年節”每一年一次，或隆重或簡(jiǎn)樸，但其節日的意義永在�！拔逅那嗄旯潯卑�(zhù)兩層含義：一是紀念“五四運動(dòng)”，一是作為青年的`節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實(shí)內涵的精神原動(dòng)力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實(shí)現社會(huì )與人生的叩訪(fǎng)，更是對未來(lái)歷史的觀(guān)照。
原來(lái)五四青年節有這些意義，現在我們更應該在五四假期間好好學(xué)習一下五四的精神，領(lǐng)略一下五四的意義。
五四愛(ài)國征文 13
今天是五四青年節。
在這個(gè)屬于青春的日子里，很高興來(lái)參加“實(shí)現中國夢(mèng)、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動(dòng)，同各條戰線(xiàn)的優(yōu)秀青年代表一起交流，聆聽(tīng)大家抒發(fā)與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節，這是屬于青春的日子，讓我們一起用青春譜寫(xiě)一曲“中國夢(mèng)”。小時(shí)候，總喜歡跟在大人后面討故事聽(tīng)，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運從此根植心中，不管在學(xué)校還是在家中，對長(cháng)輩、師長(cháng)的尊重成為了我待人接物的標桿，在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢(mèng)想，并為之而竭盡全力，當我一步步走遠，再回頭時(shí)原來(lái)的那種懵懂已經(jīng)不再，剩下的只是自己一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的成長(cháng)！直到我慢慢感受到青春的意義，這時(shí)候的我已經(jīng)懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的`氣息；現在，踏在大學(xué)的校園中，踩著(zhù)最富有青春的旋律，我在用心活著(zhù)，用心體會(huì )！我知道，我們都是不服輸的五四青年。
青年就該挺起胸膛朝前沖，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千回百轉成英雄！
“青年朋友們，我堅信，在黨的領(lǐng)導下，只要全國各族人民緊密團結，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取，到本世紀中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見(jiàn)證、共同享有中國夢(mèng)的實(shí)現！”這是新一代對我們青年朋友的希望與期待，我們怎可辜負那一份殷切的囑托與期盼，作為擁有廣大發(fā)展空間的我們，作為二十一世紀的大學(xué)生，我們確信，我們會(huì )在這千帆競技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這里再創(chuàng )輝煌，五四運動(dòng)雖然已經(jīng)塵封于歷史，五四精神卻已然升華，我們將用我們的青春，我們的熱血來(lái)將其弘揚于世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。
青春，一生只有一度，雖說(shuō)青春有叛逆，有浮躁，也有錯誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。
青春終究會(huì )有幸福，因為它有未來(lái)！正值青春的我們勿將青春虛度，祖國的明天需要我們用青春來(lái)鑄造，讓我們乘著(zhù)“五四”這股暖風(fēng)，駛向更好的明天，五四――青春，同在！
五四愛(ài)國征文 14
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(cháng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直，長(cháng)城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么？
我們象征著(zhù)太多，又演繹著(zhù)太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象征著(zhù)希望，朝氣。所以我們展現在他人面前的就應該是衣無(wú)褶，臉無(wú)垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著(zhù)一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的'骨骼�！皩帪橛袼�，不為瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì )讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。
自愛(ài)不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落；自愛(ài)是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你怎么融入社會(huì )這個(gè)大家庭。在現今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，唯有自愛(ài)才可以使你保持昔日的純真，試問(wèn)：一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，還如何奢談愛(ài)祖國，愛(ài)人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(cháng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著(zhù)鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(cháng)青，生命的硬度才長(cháng)存。
五四愛(ài)國征文 15
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日，因為現在的年輕人都喜歡過(guò)節，五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時(shí)的痛快而喜歡這個(gè)節日，還應該以五四青年節為警鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現，門(mén)前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現在就應該去努力實(shí)現它們。每一個(gè)成功的.人，在青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
五四愛(ài)國征文 16
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了民族街小學(xué)的校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，天真、聰慧的孩子，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)......身在民族街小學(xué)的校園，面對如此充滿(mǎn)生機與活力的民小沃土，怎能不引起我心中那份身為民族街人的榮耀與自豪呢！
工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。身在民族街的校園，面對如此充滿(mǎn)熱情和溫情的熱土，怎能不使我感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為民族街小學(xué)的`年輕教師，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了物質(zhì)待遇，而且開(kāi)展新老教師各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。一批年輕教師不斷成長(cháng)，為學(xué)校更高發(fā)展不斷的注入新鮮血液，學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好。
身為民族街小學(xué)的青年教師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己：
首先，我要做一名教學(xué)技能高超的好老師
我認為，一名教師只有具有了高超的教學(xué)能力，具備了靈活選擇和運用教學(xué)法的能力，你的課堂才會(huì )豐富，有生命有活力，你的學(xué)生才會(huì )信服于你，你的教育才會(huì )事半功倍。因此，我會(huì )認真學(xué)習和實(shí)踐新課標理念，觀(guān)摩現場(chǎng)課、光盤(pán)，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中提升。細而言之，認真備好每一課，研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，上好每一節課，善于請教，及時(shí)總結；積極培養自己的問(wèn)題意識，對教育問(wèn)題要有一種高度的敏感性，培養自己在課堂上處理突發(fā)事件的教育機智�！ぁぁ�
其次，我要做一名有人格魅力的好老師
正所謂“親其師，信其道”。我認為這是教師的個(gè)人魅力在起作用，是教師的人格魅力影響著(zhù)學(xué)生。因此我希望自己在以后的教學(xué)中要提升個(gè)人魅力，做一個(gè)善于更新的老師，保持自己的神秘感；做一個(gè)幽默的人、活潑的人、純潔的人、高尚的人，用美好的心靈，豐富的知識，以及可貴的愛(ài)崗敬業(yè)的精神做一名好老師。
再次，我更想做一名有思想的好老師
曾經(jīng)看過(guò)一位教師寫(xiě)的文章，他有一句話(huà)讓我很受觸動(dòng)，他說(shuō)：“如果我們成天忙于應付上課，而使自己成為思想視野愈來(lái)愈狹窄的“教書(shū)匠”，除了積累一肚子的考試經(jīng)驗外，是什么也不會(huì )留下的�！蔽耶敃r(shí)的想法就是我就是這樣的老師吧。所以，在以后的教學(xué)中，努力使自己做一個(gè)有思想有靈魂的好老師。在教學(xué)中不斷反思反思教學(xué)行為，反思與教育有關(guān)的觀(guān)點(diǎn)，反思某一個(gè)教育現象。
青春是美好的，青春更是短暫的。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
五四愛(ài)國征文 17
青春是什么?文天祥說(shuō)青春就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；譚嗣同說(shuō)青春就是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；朱自清說(shuō)青春就是“寧可餓死，也不吃美國救濟糧”。他們都用自己的行動(dòng)闡釋著(zhù)青春的風(fēng)采，飛揚著(zhù)的青春，滿(mǎn)載著(zhù)他們的愛(ài)國夢(mèng)。
背負著(zhù)五岳的滄桑和巍峨，他們用一種亙古不變的聲音呼喊：“放飛青春，愛(ài)我中華”！
岳飛精忠報國
岳飛是南宋名將。自幼勤奮好學(xué)，成為文武全才的人才。當時(shí)，在北方的金兵常常攻打中原，母親就鼓勵他報效祖國，并在從軍前他背上刺了“精忠報國”四個(gè)大字，從此，那四個(gè)字就成了岳飛終生遵奉的信條。并且每戰必勝，建立起的作戰英勇的“岳家軍”讓金兵聞風(fēng)喪膽。岳飛用青春的大筆揮寫(xiě)著(zhù)“精忠報國”這幾個(gè)大字，得到了廣大人民的尊敬與愛(ài)戴。百姓為了感謝岳飛的功德，建了岳家祠，并塑了他的像放在祠內，早晚對他禮拜。岳飛的青春是絢爛的，他那飛揚的青春，滿(mǎn)載著(zhù)他那深沉的愛(ài)國夢(mèng)。
李大釗造福人類(lèi)
中國最早的馬克思主義者李大釗，在青年時(shí)代，他就把自己的理想和志向同中華民族緊密連在一起。他認為“理財致個(gè)人之富，亦殊違我素志”，“矢志努力于民族解放事業(yè)”，渴望“求得挽救民族、振奮國民之良策”。為了尋求救國救民的真理，他24歲時(shí)東渡日本考察學(xué)習，寫(xiě)下了光輝的篇章《青春》。
李大釗實(shí)踐了自己的誓言，為民族的解放，人類(lèi)的幸福，把一腔熱血灑在祖國大地上。他說(shuō)：“青年就應以栽培、灌溉、促進(jìn)并同享宇宙之青春，為自己一生的目的，抓緊現在，肩負起砥柱中流的責任�！彼栒偾嗄辍耙郧啻褐�，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之宇宙�！崩畲筢撚们啻涸旄Ｈ祟�(lèi)，放飛青春的風(fēng)采。
楊靖宇抗日救民
楊靖宇21歲就參加了革命。1940年，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能將棉衣里的棉花和著(zhù)冰雪吞下充饑。日軍勸降不成，就放亂槍?zhuān)陜H35歲的.楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭額爛的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(cháng)白山密林中，支撐著(zhù)楊靖宇與敵人戰斗的力量是他對祖國的一腔熱愛(ài)之情。
正如大仲馬所說(shuō)：“為祖國而死，是一件最美好的事。楊靖宇的壯烈犧牲使他成為密林雪原中的英魂。楊靖宇用自己年輕的生命，向世人昭示了自己的愛(ài)國之情。飛揚著(zhù)的青春，滿(mǎn)載著(zhù)他的愛(ài)國夢(mèng)。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自自由放縱，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音�？晌覀冇种�，青春年少當發(fā)憤圖強，就如岳飛精忠報國、李大釗造福人類(lèi)、楊靖宇抗日救民。先輩們已為我們樹(shù)立了好榜樣，我們應以此為方向盤(pán)，拉起航船上的風(fēng)帆，全力向目標進(jìn)發(fā)。人生中最美好的時(shí)光不應讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的旺季，讓飛揚著(zhù)的青春，滿(mǎn)載著(zhù)我們的愛(ài)國夢(mèng)。
五四愛(ài)國征文 18
年輕真好！青春真好！青春有催人奮進(jìn)的力量，有把夢(mèng)想變成現實(shí)的力量，有表現自我，亮出自我的力量。
青春最無(wú)價(jià)，也因為它無(wú)價(jià)所以無(wú)悔。面對青春誰(shuí)都有道理，不管是揮霍它，還是珍惜它，甚至是遺忘它，青春依然無(wú)悔。當韶華逝去，歲月磨皺了那張曾經(jīng)青春的臉，時(shí)間迷蒙了那雙曾經(jīng)青春的眼。青春的回憶，恐怕只留下一顆依然青春的心，無(wú)悔……青春最是無(wú)價(jià)！
因為我們擁有青春，所以我們能夠充分展示自己。辯論賽上唇槍舌劍，運動(dòng)場(chǎng)上爭先恐后，這都是青春給予我們敢于表現自我的力量。讓世界記住我們沒(méi)一個(gè)人，這是我們年輕人的標志。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕。我們不會(huì )讓心情抹上永久單一的色彩。生命要用笑與淚來(lái)點(diǎn)綴，沒(méi)有什么值得我們永遠沾沾自喜。因為我們知道青春易逝年華易老，我們竭力詮釋我們美麗的青春。我們終于知道，人只有一次青春，我們必須努力，努力奮斗，奮斗到底！是我們懷著(zhù)青春無(wú)悔，青春無(wú)價(jià)的誓言，踏上了青春旅程的正軌。一瞬間，我們似乎變得成熟，為了自己的抱負，我們開(kāi)始了一次又一次的旅程。
我們知道每一次旅程的結束便意味著(zhù)下一次旅程的開(kāi)始。我們在成功中收獲喜悅，我們在失敗中吸取教訓，我們不再怨天尤人，我們不再追求完美無(wú)缺，我們只求盡善盡美！我們不再抱怨生活太苦太無(wú)聊，我們知道可以從學(xué)習中獲得無(wú)法比擬的.成功感和自豪感。于是，我們更加珍惜青春！
青春的路上，我們一起走過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但對于回憶，我們只能用青春去祭奠！踏著(zhù)青春的節拍，劃著(zhù)時(shí)間的舞步，我們相約而行，我們期待六月，請讓我們自由放飛！等待那一刻，無(wú)數流星從耳邊劃過(guò)。于是，我們許下了穿越千年的誓言：青春無(wú)悔，青春無(wú)價(jià)！
五四愛(ài)國征文 19
1919年五月四日，五四運動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定五月四日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有很多地方在青年節期間舉行成人儀式。
工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗爭。我認為學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而全部的這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的'，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體現。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
我不由想起了現在的青年。如今社會(huì )已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著(zhù)物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂(lè )成了我們的代名詞。所以，我們應該學(xué)習那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng )新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)��！
五四愛(ài)國征文 20
青春是一個(gè)敏感的季節，一個(gè)覺(jué)醒的季節，一個(gè)自以為成熟的季節，我們?yōu)樽约阂约白约荷磉叺囊磺卸袆?dòng)，為自己的成長(cháng)而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事感到滄桑。
青春歷來(lái)是文人墨客描繪的對象，因為生活賦予了我們每一個(gè)人一種禮品，一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心人們將青春比作東方初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望；比作清晨帶露的鮮花，充滿(mǎn)活力；比作熊熊燃燒的火焰，充滿(mǎn)熱情。而我覺(jué)得青春是永恒的，正像塞涅卡所說(shuō)：青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。青春可以成為我們精神世界的源泉！五月四日是青年人的節日，每當這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì )思索，該怎樣度過(guò)這一天？我想這正是五四青年節的意義所在，它紀念的是一個(gè)日子，弘揚的卻是一種精神。
此刻，我們斗志激昂，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設中，正用十足的熱情和信心迎接著(zhù)2008北京奧運會(huì )，。就在此刻，我們停下腳步，重溫前輩們的革命史，重溫當年的英姿壯志，不會(huì )抹掉，不會(huì )忘記！五四運動(dòng)是一場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)，對中國經(jīng)濟、政治、文化思想、革命方向都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，是新文化運動(dòng)的延續和發(fā)展�！懊裰鳌�、“科學(xué)”、“社會(huì )主義思潮”成為了社會(huì )的'主流，為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備為黨的成立起到了鋪墊作用。
三十年彈指一揮間，三十年的滄桑，三十年的奮起，改革開(kāi)放三十年是一曲中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)，使中國人民的面貌、社會(huì )主義中國的面貌、我們中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化。作為八零以后的青年，我們幸福的成長(cháng)在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，也帶來(lái)了很多難忘的記憶：1997年香港回歸祖國，1999年澳門(mén)的回歸，都寓意著(zhù)中華民族洗雪了百年的恥辱，祖國統一大業(yè)向前邁近了一大步。申奧成功，同年中國又加入世界貿易組織，舉國上下，全民熱血沸騰……回想起來(lái)，不禁感慨，祖國一直在不斷的振興、強大，這正是改革開(kāi)放所帶來(lái)的成果使這一切成為現實(shí)。
奧運會(huì )把當今真實(shí)面貌的中國展示給全世界，將中國改革開(kāi)放發(fā)展的偉大成就展現給全世界，以此扭轉國外媒體對我們祖國的那些片面、扭曲的報道，給外人留下的不真實(shí)的印象。
我們新一代的青年，已經(jīng)準備好！青春，多么可愛(ài)的季節！感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚，讓我們共同擁有一個(gè)生機勃勃的未來(lái)而感到自豪。
五四愛(ài)國征文 21
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守？是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的.身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒(méi)有信念青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的最大體現。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔的青春。
五四愛(ài)國征文 22
可曾記得你的嬰兒時(shí)期、童年時(shí)代和青春時(shí)代呢？
嬰兒時(shí)的你我必然都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)天真而又懵懂不知的孩兒，嬰兒猶如剛萌發(fā)的種子，對生命充滿(mǎn)渴求，對事物充滿(mǎn)好奇，對世界頑強執著(zhù)。
童年時(shí)的你我猶如初生的子葉，不斷地汲取陽(yáng)光，積蓄營(yíng)養，一顆對外界的好奇心令你充滿(mǎn)動(dòng)力，努力地向外探索。童年的你我既單純又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活著(zhù)是那么的快樂(lè )，那么的幸福。
青春期的你我已經(jīng)開(kāi)始渴望步入成熟區，可見(jiàn)識到更寬闊的世界，猶如一棵茁壯的小樹(shù)，擁有著(zhù)更強烈的好奇心和求知欲，這小小的空間已無(wú)法滿(mǎn)足你我，你我都渴望著(zhù)自由，甚至奢望離開(kāi)大樹(shù)的庇護，變成一只雄鷹，在廣闊的草原上自由飛翔，在遼闊的藍天鳴叫。
的確！對于青春期的我們而言，更渴望的是自由，心中擁有著(zhù)無(wú)數宏大的目標，都希望著(zhù)成長(cháng)與獨立。在我們眼中已不再是昔日嬰兒時(shí)代的依賴(lài)和童年時(shí)期的幼稚，而是一團熊熊的烈火。對的，我們希望，渴望，甚至奢望可以獨自一人去感知這美好的世界。對于青春時(shí)期的我們而言，世界是如此的美好��！草兒是如此的嫩綠，又是如此地頑強，在暴風(fēng)雨前也從不畏懼，是如此地令我們所敬佩，樹(shù)木是如此地繁盛，閃電嚇不倒它，雷雨擊不下它，是如此地令我們所欽佩，鳥(niǎo)兒是如此地自由。它們是如此快樂(lè )地飛翔，在藍天白云中，是如此地令我們所羨慕，魚(yú)兒是如此地歡快與可愛(ài)，它是一位出色的畫(huà)家，描畫(huà)出一幅幅自然而又幽恬的雨中美景。
在我們的眼中，世界既是美麗的又是可愛(ài)的，生命既獨特又如此的珍貴，我們熱愛(ài)自然，珍愛(ài)生命。我們心中有著(zhù)一團團無(wú)法熄滅的熊火，我們希望用自己的雙手來(lái)為世界作貢獻，我們愿作千萬(wàn)首詩(shī)來(lái)歌頌世間的真善美。我們的心靈是如此的純潔，我們的.生命力又是如此的旺盛。
太強烈了，心中的火焰太耀眼了，一切事物都無(wú)法掩蓋我們對生命的熱愛(ài)，對青春的喜愛(ài)和對真善美的渴求。
青春亦如一杯咖啡，既香醇絲滑，但又帶有一點(diǎn)苦澀。味道是如此的獨特，卻又難以忘卻。青春是美好的，其中的苦澀又在這美好的時(shí)期給我們留下與眾不同的記憶。
青春亦如一道清茶，需細細品嘗，品嘗茶中的香清澀，體味其中的樂(lè )與道。茶中有樂(lè )，茶中蘊道，茶中含理。一片花瓣輕輕飄落在各自的清茶中，增添幾分幽香。各自青春的回憶深海中又蕩起度度微波。
青春亦如一塊巧克力，輕輕咬嚼下去，香醇而可口，總帶給他人愉悅的心情。對，青春是甜美的，是快樂(lè )的，是開(kāi)心的。在細細中體會(huì )，在情意中感受。
青春是一個(gè)多美麗的時(shí)期，每個(gè)人的青春期必有各自的璀璨，總是甜中帶澀，香中帶清，樂(lè )中帶苦。既有美好而獨特的回憶，又有無(wú)法忘卻的遺憾;既在路上灑淚，又在途中灑下愛(ài)的種子;既有宏大的理想，又有辛酸的付出。
在奮斗中拼搏，在失意中執著(zhù)，在渴求中成長(cháng)。何時(shí)能像雄鷹一樣展翅高飛，何時(shí)能像草兒一般在暴風(fēng)雨中挺胸不退卻。
青春期的我們有著(zhù)純潔的心靈，面對虛偽，丑惡和沒(méi)有道德的行為，會(huì )爽直而勇敢地走出來(lái)對此譴責，有著(zhù)不畏強權，追求真善美的勇氣。此時(shí)我們感覺(jué)自己如同一位巨人，一位鐵面無(wú)私的法官，勇敢而執著(zhù)地追求著(zhù)真理與公平，力求給世界帶來(lái)多點(diǎn)點(diǎn)的公平公正，我們有著(zhù)一種從不退卻，永遠向前進(jìn)的精神，我們不怕，更不管前面的路是多么的險要，也要為真理，公平，善與美而奮力向前追，我們齊呼”讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！
這就是年輕的我們，向往真理追求理想，保護真善美，苛求自由，有著(zhù)旺盛的青春活力。有著(zhù)熊熊的火團，有著(zhù)一股不可阻擋的沖動(dòng)，更有著(zhù)從不畏卻的精神，只帶著(zhù)我們胸中的那團火，勇敢地向前走。
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