品讀初二作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的品讀初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　品過(guò)茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，書(shū)海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜歡數理變幻莫測的符號，有的人喜歡語(yǔ)文那盡出不窮的文字…… 而我，喜歡的是語(yǔ)文。

　　我之所以鐘情語(yǔ)文，是因為它那博大精深的文字、生動(dòng)曲折的情節、深刻振奮的文學(xué)哲理。這深深吸引著(zhù)我，使我陶醉、使我迷戀以致不能自拔。這份情感令我感嘆不已，一個(gè)小小的文字符號竟會(huì )有如此的吸引力！

　　在閱讀文學(xué)知識時(shí)，我所要尋求的是它所要展示的風(fēng)采。 其實(shí)，文學(xué)給予我的不僅僅是令人感嘆的字符，而是它那實(shí)在的根源。文學(xué)創(chuàng )作的時(shí)候，都是包含了作者當時(shí)的社會(huì )背景、個(gè)人理想。這就讓我認識、明白了問(wèn)題的本源，歷史的軌跡是那么的.遙遠不可知，但是從記載的文字上，那最遙遠的也變得是最接近的。例如，文言文與歷史的關(guān)系，蘇洵的《六國論》論述了齊、楚、燕、趙、韓、魏六國破滅的歷史背景、原由。這就給我們展現了當時(shí)的一個(gè)怎樣的社會(huì )。通閱古文我了解了歷史上伯夷守節，隱身采薇，餓死首陽(yáng)的足跡；屈原懷石，行吟澤畔，投身汩羅的不甘心；更有“季布無(wú)二諾，侯贏(yíng)重一言”的千古佳話(huà)…… 文學(xué)，給我搭起了認識了解歷史本源的橋梁。

　　在當今社會(huì )，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語(yǔ)言來(lái)表達得直接而迅速呢？語(yǔ)言作為思想載體的形式，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語(yǔ)言是如此的重要。然而用語(yǔ)言面對溝通時(shí)，語(yǔ)言的表達能力尤為重要。有良好的語(yǔ)言表達能力能夠處理好語(yǔ)言上的不必要的沖突。語(yǔ)文，一科集百家文學(xué)于一身的學(xué)科，它那通順、流暢、精美、親切的語(yǔ)句，教人怎樣的去表達語(yǔ)言的同時(shí)，給人予思想上的啟示。我們在表達與交流時(shí)，語(yǔ)氣不同，效果也有很大差別。有時(shí)，同一句話(huà)將個(gè)別字的語(yǔ)序對調，其表達的效果也往往相差了個(gè)十萬(wàn)八千里。 在語(yǔ)文的學(xué)習中，我的語(yǔ)言表達能力日益得到提高。

　　語(yǔ)文，它使我的文化知識得以豐富，讓我懂得了許多的人生道理，使我人格升華……

　　語(yǔ)文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。

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