精選八年級幸福作文600字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的八年級幸福作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級幸福作文600字 篇1
我很想為母親寫(xiě)些什么，很久很久了......但不知為何，每當拿起筆寫(xiě)下“母親”時(shí)，可卻又理不出個(gè)頭緒來(lái)。就在前一段時(shí)間，突然感動(dòng)與深沉綿長(cháng)，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
母愛(ài)像微風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲倦。
曾經(jīng)有多少次，上學(xué)走遠時(shí)，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著(zhù)風(fēng)中的母親眼前便浮現出母親那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛。母愛(ài)總是無(wú)言的關(guān)懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時(shí)候給我起航的力量。風(fēng)雨飄搖中，母親不正像一棵大樹(shù)嗎？高大粗壯，是力量與堅韌的象征，在與自然和災難無(wú)謂地搏擊之后，教會(huì )我如何適應環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛(ài)的厚重。
母愛(ài)像名著(zhù)，博大精深。生活中對于那些不曾涉足的世事，奶奶總是在擔心中嘮嘮叨叨，反復叮囑。而母親總是先聽(tīng)我的意見(jiàn)，再說(shuō)自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個(gè)十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著(zhù)我的手說(shuō):“乖，你能行的，相信自己，我們永遠支持你”那時(shí)的我分明看到了母親眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài).關(guān)切.鼓勵和希望......那短短的一句話(huà)令我震撼令我終生難忘。這簡(jiǎn)明的母愛(ài)里，有著(zhù)多么深刻的內涵��！
就這樣日復一日，年復一年。在生命的歷程中，母親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂(lè )。比如，風(fēng)霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛(ài)也越來(lái)越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿(mǎn)的種子，植入我的生命中，不斷的給養和呵護，培育了我心靈深處一片開(kāi)闊的精神高原。我多么渴望把自己的小手永遠的放在母親那手里正切的感受那厚重的母愛(ài)呀！
在未來(lái)的歲月中，我銘記著(zhù)母親的話(huà):“命運的建筑師，就是你自己！”路漫漫其修遠兮，無(wú)言之母愛(ài)將永伴我上下求索......
八年級幸福作文600字 篇2
酒者言，幸福源于酒；師言，幸福源于學(xué)生；我言，幸福源于我下對了站�！}記
坐著(zhù)生命的快車(chē)，回仰過(guò)去，瞻視新生。1998年5月，我降臨到這個(gè)貧苦但溫暖的家。環(huán)視四周，洞察一切。我愉嘆道：呵呵，我下對了站。
看來(lái)幸福要開(kāi)始了呢！未來(lái)，我不斷吸允著(zhù)他們所帶來(lái)的幸福。姐姐的關(guān)心，爸爸的體貼，奶奶爺爺最樸實(shí)的愛(ài)，都使我成為最幸福的人。
但，所有的一切，與她相比，都只是后續的“0”而已。
在我生病時(shí)，她總是驅寒問(wèn)暖；在我哭泣時(shí)，她總能用一手好菜安慰我；她就是我的我的母親。
她的愛(ài)是水，但那次卻如洪水般洶涌，一發(fā)不可收拾。隔日之長(cháng)，卻沒(méi)忘。
那時(shí)，我只有5歲，但邪惡之心已經(jīng)發(fā)芽。上午，望著(zhù)驕陽(yáng)，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一個(gè)雪糕，便是現在最美好的事了吧。想著(zhù)，我的手伸向了裝錢(qián)的小柜子，不管三七二十一便拿起一把錢(qián)沖出家門(mén)，直奔小賣(mài)部。走時(shí)，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隱約看見(jiàn)有一個(gè)黑影隱在陰影里。不覺(jué)間，我又加快了速度。
買(mǎi)過(guò)雪糕，我邊走邊吃，心中很是歡喜。嘴唇變紅了，完全沒(méi)了原來(lái)那樣。吃得正歡，忽被叫住了�；仡^一看，便驚住了，是媽媽?zhuān)?/p>
對于媽媽的逼問(wèn)，我只得如實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我說(shuō)的。媽媽很生氣，手朝著(zhù)我猛揮過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，但如期的疼卻遲遲沒(méi)到來(lái)。我張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽的手停在半空中。隨后，是哭泣。她突然轉過(guò)身去，不再看我。不斷地抽噎聲像文字那般刻在我的心中。
我永遠忘不了那眼神，那晶瑩的淚，還有那手中欲化在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的雪糕。
后來(lái)，媽媽對我說(shuō)“打你一下，就像打在我心里是下。我傷心的是，我的孩子竟然不經(jīng)過(guò)我允許就私自拿錢(qián)�！�
看來(lái)，媽媽的愛(ài)不只是水那么簡(jiǎn)單。興許它是茶，有更深的醇香。
媽媽?zhuān)以搭^的愛(ài)，我愛(ài)的源頭。
八年級幸福作文600字 篇3
幸福無(wú)處不在，但幸福到底是什么呢？是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑？我相信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)幸福的感覺(jué)是不一樣的，對于一個(gè)饑餓者來(lái)說(shuō)幸福就是一塊不大的面包，對于一個(gè)失落者來(lái)說(shuō)幸福就是一個(gè)不夠溫暖的擁抱，對于一個(gè)乞丐者來(lái)說(shuō)幸福就是每天能乞討一兩塊錢(qián)，而對于我來(lái)說(shuō)幸福就是回味無(wú)窮的味道。
去年暑假，我沒(méi)有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務(wù)員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時(shí)間里爸爸媽媽每天都會(huì )給我打電話(huà)，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問(wèn)我累不累啊，吃飯沒(méi)有，冷不冷多穿點(diǎn)衣服。晚上早點(diǎn)休息之類(lèi)的，這就是幸福的味道，我覺(jué)得我非常的幸福，當暑假結束時(shí)老板把工資發(fā)給我時(shí)，我拿著(zhù)我自己掙的錢(qián)興高采烈的跳了起來(lái)，激動(dòng)的流下來(lái)幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢(qián)，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢(qián)掙得也不多，但我覺(jué)得我非常的幸福。
幸福是什么？
幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準備早餐，晚上也準備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見(jiàn)我狼吞虎咽，媽媽笑開(kāi)了懷，這種笑是幸福的體現，我們一家人都被這幸福包圍著(zhù)。
幸福是什么？
幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而又清純的味道，每當我學(xué)習至深夜時(shí)父母總是會(huì )悄悄的端著(zhù)一杯水走過(guò)來(lái)，雖然不及可樂(lè )、橙汁那樣可口，但它載著(zhù)愛(ài)的味道，帶著(zhù)幸福而又溫暖的味道。每當細細品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì )感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì )想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì )想到父母那鼓勵的目光，總會(huì )激發(fā)我的斗志，向著(zhù)自己的目標奮勇向前。
幸福是什么？
幸福就是每當你遇到困難時(shí)親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵和關(guān)心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在無(wú)處不存，我們每天都享受著(zhù)這樣的幸福。平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；團團圓圓是幸�！改傅膰Z叨，同學(xué)的問(wèn)候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時(shí)候是“身在福中不知�！绷T了，我很慶幸，我“身在福中且知�！�。我會(huì )珍惜這幸福，把握這幸福，直到永遠。
八年級幸福作文600字 篇4
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是READ。我認為，這就足以表現讀書(shū)使人快樂(lè )，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。誰(shuí)也不能否認，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天，精神方面的享受對于人們更加來(lái)得珍貴。
優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒(méi)有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識，還會(huì )告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
驅散。讀書(shū)能驅散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì )的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現，茅塞頓開(kāi);或靈感突現，文思泉涌;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè )便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書(shū)的一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂(lè )也就永遠屬于你了。
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗讀書(shū)，今天你快樂(lè )嗎?
八年級幸福作文600字 篇5
每個(gè)人都是一名出色的音樂(lè )家，根據自己的喜好，選擇不同的樂(lè )器，譜寫(xiě)著(zhù)不同的樂(lè )章，兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢，也就是組成樂(lè )章的音符。
音符一
身著(zhù)一套色彩絢麗的時(shí)裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著(zhù)如畫(huà)的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著(zhù)綠油油中還夾雜著(zhù)紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯��！遠處的住房，稀稀疏疏，卻穿著(zhù)同樣色彩的衣裳，風(fēng)兒掠過(guò)臉龐，留下的是淡淡的花香。凝視身旁，花兒們競相開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂(lè )乎——辛勤地采著(zhù)花粉。我為我能看到這如畫(huà)的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著(zhù)靜謐的夜空，星星們都沖著(zhù)我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì )。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。
音符三
肩挎一個(gè)竹籃，滿(mǎn)載著(zhù)希望，隨同奶奶去田園里摘蘋(píng)果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋(píng)果，捧在手心，端詳著(zhù)，心想：這棵樹(shù)的果實(shí)，這是可愛(ài)誘人。真要感謝農民的細心栽培，他們一定花了不少心思吧！看著(zhù)看著(zhù)，我的唾津禁不住留了下來(lái)，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。
音符四
腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過(guò)窗戶(hù)看雪花漫不經(jīng)心地落下，再看著(zhù)厚厚的積雪，“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門(mén)。樹(shù)木門(mén)都禿禿的，就連頑強的小草們也沒(méi)有探出小腦瓜，這是為什么呢？我想它們一定是在為將來(lái)的成功，做著(zhù)準備吧！因為只要有了艱辛的付出，才會(huì )有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多��！一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發(fā)現身邊的幸福音符吧！也許它就在你的肩膀上，等著(zhù)你去“彈”起它呢！
八年級幸福作文600字 篇6
我是個(gè)幸運的人，出生在一個(gè)和睦的家庭中，每當回到家，就有一種安全輕松的感覺(jué)，幸福的氣息充斥著(zhù)每個(gè)人的心，愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……
說(shuō)起父親的形象，腦海中馬上會(huì )出現一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣，卻是我崇拜的偶像，對我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至，起碼也是關(guān)愛(ài)有加，渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事，在別人眼里，也許算不上什么，可對我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級榮譽(yù)稱(chēng)號，他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次，他拿回一個(gè)什么證書(shū)，讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧，說(shuō)：“嗯，不錯�！卑职旨鼻械乜粗�(zhù)我，想讓我再說(shuō)兩句，我不耐煩了，應付道：“這你得的嘛，又不是我的，我得了才高興呢！”本以為他會(huì )夸我志向遠大，沒(méi)想到他卻滿(mǎn)臉失望，連連嘆氣，直抱怨。我一看苗頭不對，馬上轉舵，夸獎了他幾句，沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè )了。
我老爸可是“上得廳堂，下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí)，爸爸會(huì )故意問(wèn)：“今天誰(shuí)做的飯呀？這么好吃！”我裝糊涂：“是啊，媽?zhuān)銖N藝大有長(cháng)進(jìn)了�！迸梦腋鷭寢屚抵�(zhù)樂(lè )，爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來(lái)，老爸跟我一樣，也需要家人的鼓勵，需要家人證明自己的價(jià)值，希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì )吝嗇鼓勵，因為有時(shí)候，一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的嘛。
奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”
自從我上初中以來(lái)，爸爸好像變了許多，更關(guān)注我的學(xué)習了，對我要求更嚴了。因此，偶爾我們也會(huì )起些小摩擦。比如說(shuō)，就在前幾天，班里競選干部，我沒(méi)有放在心上，還挺得意地回家跟爸媽說(shuō)，希望得到他們的支持。沒(méi)想到，老爸義憤填膺地說(shuō)：“這可不行，這樣吧，你先競選個(gè)班長(cháng)�！蔽乙宦�(tīng)，沒(méi)暈過(guò)去，當然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”，只競選了個(gè)英語(yǔ)課代表，那次，受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。
其實(shí)我也知道，爸爸這么做都是為我好，想讓我多爭取鍛煉自己的機會(huì )。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，我不會(huì )讓他失望的。
聽(tīng)，我家的幸福交響曲還在繼續，時(shí)光為它譜曲，愛(ài)心為它填詞。
八年級幸福作文600字 篇7
上學(xué)時(shí)聞到路邊野花的芬香，會(huì )感到幸福；在學(xué)校得到老師的贊許，會(huì )感到幸福；早晨喝著(zhù)母親準備的熱騰騰的豆漿，會(huì )感到幸�！腋o(wú)處不在。
和煦的三月暖陽(yáng)
下課了，與同學(xué)一起去衛生間，出來(lái)后，發(fā)現竟然忘記了帶跳繩。糟了，不帶跳繩怎么考試！正當我沮喪地走到操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現同桌給我遞來(lái)了一根跳繩，正覺(jué)得疑惑，她怎么知道我沒(méi)帶跳繩？正在此時(shí)，同桌對我說(shuō)：“剛才你出去上衛生間后，我們就準備關(guān)門(mén)了，可這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現了你的跳繩，怕你無(wú)法考試，就幫你帶來(lái)了�！彼脑�(huà)就像三月的暖陽(yáng)直照我的心底，頓時(shí)我覺(jué)得幸福油然而生！
溫馨的七月夏風(fēng)
走在放學(xué)的路上，眼光盯著(zhù)路邊的那群人，看來(lái)又發(fā)生交通事故了。唉，這年頭什么事都有，天天都有交通事故，還讓不讓人活了。正想著(zhù)，突然被前邊的石階絆了一下，差點(diǎn)摔跤。這時(shí)路邊的一位實(shí)習交警姐姐連忙走來(lái)，對我說(shuō)：“小妹妹，走路不能東張西望，要小心點(diǎn)哦！”她的話(huà)就像溫馨的七月夏風(fēng)聽(tīng)近我的心里，令我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生！
涼爽的十月秋風(fēng)
又要乘車(chē)了，我無(wú)奈的擠進(jìn)車(chē)去，又是這么多人。這司機太缺德了，都這么多人了，還上來(lái)人，想賺錢(qián)想瘋了，不就是幾塊錢(qián)嗎，至于��！這時(shí)一位大姐姐叫道：“小妹妹，人太多了，我這個(gè)位置讓給你吧！我站著(zhù)�！蔽衣�(tīng)了，感覺(jué)她就像一個(gè)天使，她的話(huà)就像涼爽的十月秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生！
溫情的十二月冬風(fēng)
裹緊大衣，搓著(zhù)手，背著(zhù)書(shū)包在雪地上一步一個(gè)腳印地緩慢前行。聞著(zhù)路邊小吃的香味，不住地咽口水。唉，早上起得遲，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就趁媽媽不注意，溜出了家門(mén)�？涩F在才發(fā)現沒(méi)吃早飯就上學(xué)是多么痛苦。這時(shí)身后傳來(lái)一陣緊促的叫喊聲，回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屌苤?zhù)過(guò)來(lái)，把一杯還冒著(zhù)熱氣的豆漿遞給了我，我喝著(zhù)豆漿，感覺(jué)幸福就這樣油然而生。
沒(méi)準你還沒(méi)有感受到，幸福其實(shí)就在我們身邊，那么就從現在開(kāi)始留意幸福，抓住幸福，把握幸福，你就會(huì )覺(jué)得幸福油然而生！
八年級幸福作文600字 篇8
小草在春天種吐露新芽，它是翠綠色的。太陽(yáng)在夏天種火辣辣地曬著(zhù)，它是火紅色的。凋零的樹(shù)葉在秋天種紛紛地飄落，它是金黃色的。孤獨的雪花在冬天中自由地飛舞著(zhù)，它是雪白色的'。但是，有一種東西，它的顏色是五彩繽紛的，那就是幸福。幸福，它給我帶來(lái)了四季不同的顏色。
春天一到，萬(wàn)物復蘇，小草生機勃勃，到處都呈現出生機盎然的景象，看那蝴蝶在花中跳舞，看那蜜蜂在花叢中辛苦地采蜜。它們，是那么快樂(lè )，那么幸福呀。再看那小草，慢慢地從土地里露出頭來(lái)，一下一下慢慢地鉆出來(lái)了�？囱�！它在擁抱著(zhù)春天。這些小生命，給我帶來(lái)了幸福，我感覺(jué)此刻，幸福是綠色的。
夏天，你聽(tīng)，蟬兒在樹(shù)上愉悅地歌唱，一聲聲“知了”“知了”，呵呵，它在向我們報告夏天的到來(lái)呢。一群頑童在溪邊開(kāi)心地捉魚(yú)，一群女孩在樹(shù)蔭下愉快地歌唱，還有那戴著(zhù)眼鏡的小哥哥坐在秋千上等著(zhù)他的女孩。就連天上那紅通通的太陽(yáng)，也被云兒和鳥(niǎo)兒逗著(zhù)羞紅了臉，發(fā)出了燦燦的光。他們是夏天里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)。太陽(yáng)發(fā)出閃閃的光，在他們的身上照耀著(zhù)，他們像是快樂(lè )中的使者，每個(gè)人的頭上，都戴著(zhù)金黃色的快樂(lè )的光圈。我感覺(jué)此刻，幸福是愉快奔放的火紅色。
秋天到了，萬(wàn)物凋零，看不見(jiàn)那翠綠翠綠的小草，也看不見(jiàn)那嬉笑的頑童。就連那幽徑小道上，也呈現出一派凄涼之景�？茨亲聣训臉�(shù)呀，那一片片凋零下來(lái)的葉子是你逝去的生命嗎？如果是，為什么你還能夠這么安詳地笑著(zhù)。哦，不是，那應該是你該舍棄的東西。只有讓該舍棄的東西消失，才能容得下更美好的事物呀。那些凋零的枯葉，化作一只只黃色的粉蝶，它們在飛舞，它們在歌唱。當它們落至土地時(shí)，那便是新的生命。我感覺(jué)此刻，幸福是金黃色的。
冬天的到來(lái)往往給人一種寒意與寂寥之感。雪花紛飛，到處銀裝素裹�？墒嵌�，卻也為人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )�？囱�，孩子們在塑雪羅漢。一個(gè)個(gè)孩子呵著(zhù)凍紅了的小手心，使勁地拍打著(zhù)雪羅漢，想讓雪羅漢的造型更美些。他們也想快點(diǎn)把雪羅漢塑起來(lái)，好跟這位新朋友一同玩耍，一同快樂(lè )。還有的在打雪仗。那些小孩，一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)大棉襖，肥嘟嘟地在雪地上跑動(dòng)著(zhù)，臉上掛著(zhù)幸福的微笑，看見(jiàn)那皚皚白雪，我感覺(jué)此刻，幸福是白色的。
其實(shí)，幸福是多姿多彩的，只是在于我們自己去發(fā)現。
八年級幸福作文600字 篇9
那真是一次痛苦的考試。
當我拿到成績(jì)單時(shí)，腦中簡(jiǎn)直一片空白，我怎么只考了……？望著(zhù)有說(shuō)有笑的人群，各自分享著(zhù)考后的喜悅，而我，希望落空。本以為發(fā)揮不錯的我，此時(shí)似乎成了人群中的一粒塵埃。
帶著(zhù)悶悶不樂(lè )的心情回家，迎面就是母親的“拷問(wèn)”：“考了多少？”我無(wú)奈地拎起考卷。本以為母親會(huì )如往日一般劈頭蓋臉地責罵我一頓，不想，她只是淡淡地嘆了一口氣，“過(guò)來(lái)”。我就到了書(shū)房。我深知這次的考試重要性，但卻無(wú)以回饋給母親，心中百感交集。
到了書(shū)房，桌上已經(jīng)沏好了兩杯暖暖的茶。平日我與母親相處地十分融洽，有說(shuō)有笑，這是她經(jīng)一次如此嚴肅地與我，面對面。
知道我為什么沒(méi)有說(shuō)你嗎？母親發(fā)話(huà)了。我顯然十分地疑惑�！耙驗槲铱吹搅四愕呐�，備戰這次考試的努力。有努力總是好的，收獲不足重要，但你一定是學(xué)習方向錯了，把精力投入了錯的方向，而舍本逐末�！彼蛭椅⑽⒁恍�，頓時(shí)融化了我心中的冰山。我心中的愧疚更加地深重了，母親散發(fā)著(zhù)一種理性的光輝。
“來(lái)，考卷拿來(lái)。我來(lái)分析分析�！彼彦e題抄在了本子上，思考著(zhù)……不知為何我的鼻子竟有點(diǎn)酸。想到了不久之前伙伴們的對話(huà)�！拔覌尪疾还芪�，好自由��！”“是啊，我考的多差她都不會(huì )罵我！”“真好”……而那時(shí)的我卻一句都插不上。比起那時(shí)，我現在是多么驕傲！
記憶中的母親是嚴厲的，但些時(shí)，望著(zhù)執筆的她，我突然有著(zhù)一種從未有過(guò)的幸福感漫上心頭。在她撩起一小縷銀發(fā)時(shí)，我似乎想通了一切。我是何等地幸福，母親這樣嚴厲地約束我，是想讓我養成好的習慣令我以后的人生之路走得更加地順暢��！以前在窗邊看著(zhù)空中自由飛翔的小鳥(niǎo)我都奢望著(zhù)那樣的幸福。但如今，比起小鳥(niǎo)我更想做一只糼時(shí)經(jīng)歷過(guò)砥礪的雄鷹。在成長(cháng)后，才有著(zhù)更有力的雙翅，翱翔在更廣闊的藍天中！
比起那些無(wú)拘無(wú)束的孩子，我又是何其地幸福！起碼有多多少少的人關(guān)注著(zhù)我……
“來(lái)，做吧！”母親把習題遞給我，“嗯！”我沖著(zhù)她莞爾一笑。幸福，不必翹首仰望！每個(gè)人都不匱乏幸福，幸福就在你身邊！
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