關(guān)于八年級幸福作文600字錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級幸福作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級幸福作文600字 篇1
幸福是什么味道？我仿佛從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)或有過(guò)那種味道或感覺(jué)幸福是酸的嗎？或許它能讓人感覺(jué)到瞬間的心酸幸福是甜的嗎？或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎？
或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎？或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時(shí)候，心中油然而生了一種凄涼之感，正如這滿(mǎn)地的落葉，不禁讓人感到有些凄美我來(lái)到了爸媽的房間,輕輕地推開(kāi)了門(mén)，很輕，很輕屋里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲擊鍵盤(pán)的聲音，爸爸翻動(dòng)書(shū)本的聲音；屋里很凈，只看見(jiàn)媽媽的眼鏡，爸爸的書(shū)本；屋里很香，只聞見(jiàn)吊蘭的幽香，書(shū)本的書(shū)香”進(jìn)來(lái)吧，我知道你站很久了．”爸爸讓我進(jìn)屋，我有些猶豫，但還是進(jìn)去了”爸爸，明天我就要考試了，你對我有什么希望嗎？””這不是更應該問(wèn)你自己?jiǎn)�？””可是我真的不知道．””你應該還記得我和你說(shuō)過(guò)，我為什么買(mǎi)吊蘭吧！”是的，我依然記得．那次我考試失利，爸爸就讓我看他剛買(mǎi)的吊蘭．并告訴我：那是一盆在下雨的時(shí)候，被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭，正是因為經(jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨，才會(huì )散發(fā)如此的幽香．讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會(huì )看到美麗的彩虹，要有欣賞自己的眼睛．吊蘭正因為對自己的那份欣賞，才會(huì )不被風(fēng)雨所擊倒，反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子，如果現在有兩只鳥(niǎo)，一只是喜鵲，能夠唱出清脆的歌；而另一只卻是一只無(wú)名的野鳥(niǎo)，能翱翔于藍天，搏擊于長(cháng)空，你會(huì )覺(jué)得哪一只更美，更優(yōu)秀？””應該是那只無(wú)名的野鳥(niǎo)吧！””好了，孩子，相信你現在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的房間去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的不僅是自己對自己的希望了，更是那份久違的幸福感也許在別人眼中，這算哪門(mén)子的幸福呀？！那僅僅是父母對孩子的教誨，怎么會(huì )是幸福呢？其實(shí)幸福是什么，在每個(gè)人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每個(gè)人都嘗過(guò)，只不過(guò)不在意或沒(méi)發(fā)現幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一種淡淡的，淡淡的味道．
它會(huì )在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流露出來(lái)幸福原來(lái)是這種味道，很淡，很淡．．．．．．
八年級幸福作文600字 篇2
他自出生以來(lái)一直被愛(ài)著(zhù)，無(wú)論是父母，親戚，同學(xué)還是老師。但他很郁悶，他認為父母，親戚，同學(xué)，老師愛(ài)自己是理所當然的，根本沒(méi)有人真正愛(ài)他。
他的家離城區整整22站路，每天都是趕末班公交上學(xué)放學(xué)。他總是會(huì )在公交車(chē)站小憩一會(huì )，以便自己不那么累�？墒怯幸淮嗡铧c(diǎn)錯過(guò)了末班車(chē)。他一路三步并作兩步跑去站點(diǎn)，他深知如果他錯過(guò)了末班車(chē)，就要在車(chē)站度過(guò)這一夜。想到這兒，不免有些心急。
——“不用著(zhù)急，等你�！彼ь^看向聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)紅色旅游帽，穿著(zhù)一身運動(dòng)裝的售票阿姨趴在車(chē)窗上對他喊，他在阿姨的目光下走上公交車(chē)，找了個(gè)位置隨便坐下來(lái)。車(chē)上人不多，每個(gè)人都懶懶散散，不是低著(zhù)頭玩手機就是戴著(zhù)耳機閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著(zhù)自己，手里把玩著(zhù)幾枚硬幣。
阿姨側過(guò)頭，示意司機可以走了，她將車(chē)窗關(guān)好，開(kāi)始從前向后收費。
他摸摸口袋愣住了，出來(lái)得急，根本就沒(méi)有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數過(guò)去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩個(gè)洞把自己藏起來(lái)�！罢垎�(wèn)……”突然，身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問(wèn)他，“你需要硬幣嗎�！迸⒀酃獠话驳乜聪蛩闹�，假裝在看車(chē)窗外的風(fēng)景。他看向小女孩，因為和陌生人說(shuō)話(huà)而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。
售票阿姨來(lái)到他的面前，他無(wú)奈，說(shuō)了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。
“謝謝�！彼D頭又鄭重地道了謝�！皼](méi)關(guān)系，”小女孩似乎很開(kāi)心，“能幫助你我很快樂(lè )�！�
女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺(jué)這個(gè)陌生女孩帶給他不一樣的愛(ài)，似乎是一種關(guān)愛(ài)，一種來(lái)自陌生人的愛(ài)。
下車(chē)后，女孩叫住了他并給了他一個(gè)擁抱，她說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)：‘人之所以長(cháng)兩條胳膊是為了擁抱我們所愛(ài)的人’�！睋肀н^(guò)后，小女孩走了與他相反的路線(xiàn)，他一直在思索小女孩的話(huà)的意思，后來(lái)他明白了，他是被愛(ài)著(zhù)的。
“來(lái)自陌生人的愛(ài)愿你被這世間溫柔以待�！�
八年級幸福作文600字 篇3
晴天的天空，陽(yáng)光燦爛，柔和的陽(yáng)光照射到我的臉上，很暖和。但是烏云卻殘酷地把陽(yáng)光遮擋住了，我的心情頓時(shí)像被潑了冷水似的，昏沉沉地提不起勁來(lái)。
奶奶的腳又痛了！每天晚上聽(tīng)到奶奶痛苦得無(wú)法入睡，心就被針扎了似地疼。所以我決定以我微薄的力量幫助奶奶重拾信心治好腳病。
這個(gè)周日的早晨，天空很暗淡，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我悄然打開(kāi)了奶奶的房門(mén)，奶奶正在按摩她的腳�！澳棠�，我來(lái)吧�！倍紫律碜拥奈倚⌒囊硪淼匕咽址旁谀棠痰耐壬�，開(kāi)始像彈鋼琴般熟練地按起來(lái)。好一會(huì )兒，抬起頭來(lái)看到奶奶呈一臉陶醉狀態(tài)，心里突然百感交集，長(cháng)這么大，第一次給奶奶捶腿，覺(jué)得自己不太孝順，淚水在眼眶里打轉……“奶奶，舒服么？”“嗯，嗯�！蹦棠谈吲d地綻放了笑容�！斑^(guò)不久，奶奶的腳就會(huì )好嘍，上下樓梯就會(huì )腿腳利索了�！薄澳挠心敲纯煅�？”“怎么沒(méi)有，有我徐醫生每天免費給您治療，肯定沒(méi)問(wèn)題！”“呵呵……”笑聲從奶奶的房間里傳出來(lái)，給外面的世界增添了一道亮麗的色彩。
在我的精心照料下，奶奶的腳一天天好起來(lái)，爸爸說(shuō)吃些藥再加上我的照料一定會(huì )好得更快的。奶奶順從了我們的意思，安心地享受著(zhù)我們對她的愛(ài)。
一天早晨，我正在吃早餐，奶奶從房間里走出來(lái)高興地對我說(shuō)：“你看，我的腳真的好了耶，走起路來(lái)好輕松啊�！笨吹侥棠绦Φ孟裥『⒆右粯涌蓯�(ài)，真不忍心打斷奶奶的笑容�！澳悄棠�，待會(huì )我們出去走走？”“好，好！”奶奶的笑容印在我的腦海中無(wú)法抹去，突然感到自己是那么幸福，就像是春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)一樣。
走在路上，奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“哇，你今天的臉蛋粉粉的好可愛(ài)�！薄斑@不都是托了奶奶的福嘛�！彼实男β曈衷谖覀兌吇仨�。是啊，我幸福的顏色，就是奶奶恢復時(shí)的粉紅！
陽(yáng)光又照射到我的臉上。呵，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光的照耀使我的心情格外好呢。
八年級幸福作文600字 篇4
什么是幸福？每個(gè)人對幸福這個(gè)詞都不會(huì )感覺(jué)到很陌生，每個(gè)人對幸福也有不同的理解，每個(gè)人對幸福也有不同的想法和看法。
每個(gè)人都在渴望著(zhù)幸福，都在時(shí)時(shí)刻刻的感受著(zhù)幸福，都在敲打著(zhù)幸福的神鐘，幸福的味道也是最快樂(lè )的味道。幸福有時(shí)感覺(jué)到很遠，有時(shí)感覺(jué)到很近，也很可笑。關(guān)愛(ài)是幸福，奉獻是幸福，快樂(lè )是幸福，每一句心里話(huà)是幸福，每一個(gè)深情的表白是幸福，每一個(gè)孩子對父母的愛(ài)是幸福，每一滴愛(ài)的眼淚是幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，是生命的體驗。
其實(shí)，我常常也在想什么是幸福？但今天我想我應該知道了幸福是什么。
就在不久，我們學(xué)校來(lái)了一次秋季運動(dòng)會(huì )，在這次運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我參加了八百米和兩百米，在跑兩百米的時(shí)候，我心里就想著(zhù)，我能跑過(guò)她們嗎？我能行嗎？心里很緊張，但最后的結果還算不錯，在小組內得了第一名，上午的比賽很激烈，可是下午的比賽更加激烈。比賽在慢慢地進(jìn)行著(zhù)，此時(shí)，我正在八百米的比賽的跑道上，心里擔心著(zhù)，這時(shí)的心比上午還跳的快，我能堅持到最后嗎？能跑完這幾圈嗎？當我還在想著(zhù)的時(shí)候，一聲“預備”提醒了我，讓我集中的注意力，接著(zhù)“砰”的一聲，我帶著(zhù)一顆緊張而又擔心的心，耳邊一聲聲的“加油！加油！”伴著(zhù)大家的加油聲，我居然熬到了終點(diǎn)，還好，我除了腳沒(méi)有什么力氣，呼吸不順暢之外，其他都還好，我跑完了，馬上就有同學(xué)遞給了我一杯水，她們就給我扶著(zhù)，我緊緊地抓住她們的手，當我慢慢好了過(guò)后，我看了看她們的手，都被我抓得紅紅的，可她們都沒(méi)有說(shuō)什么，我看到了，我真的很感動(dòng)，這一刻她們讓我感到了什么幸福。
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，幸福不僅僅是家庭團圓的幸福，與爸媽在一起的幸福，還有各種不同的幸福，就好像小孩一樣，小時(shí)候喜歡玩具，能擁有這個(gè)玩具，他就會(huì )覺(jué)得，我好幸福��！還有一些能吃會(huì )吃的吃貨一樣，能得到自己喜歡的吃的美食，就會(huì )覺(jué)得很幸福，所以，幸福有很多種，對幸福這種表達也有很多種。
我的幸福也不僅僅是這種好像朋友對我，一種友誼的幸福。其實(shí)幸福并不遙遠，你用心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲，讓我們去擁抱明天的幸福吧！
八年級幸福作文600字 篇5
光陰一如流水，又似白駒過(guò)隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長(cháng)大成為一個(gè)八年級的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年，走過(guò)了小學(xué)，我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚，即使再過(guò)N年，我們的友誼也不會(huì )改變；即使天地混合，我們也能通過(guò)心靈的感應找到對方。
曾記否，我們在一起談天論地；曾記否，我們一起快樂(lè )玩耍；曾記否，我們優(yōu)勢互補，你體育好，我們一起跑步，我學(xué)習好，抽出時(shí)間幫你答疑解惑。
小學(xué)就像是我們的天堂，發(fā)生了許多有趣的事，幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次，我們在一起互猜謎語(yǔ)，你說(shuō)：“從前，有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒，當師傅發(fā)現了去問(wèn)他們時(shí)，大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’，第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見(jiàn)到師傅問(wèn)，就急忙說(shuō)‘罪過(guò)，罪過(guò)�！F在你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說(shuō)“沒(méi)有，因為喝過(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話(huà)的�！边@時(shí)，你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯了，那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的酒的，大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’，二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’，小弟子則說(shuō)的是‘醉過(guò)，醉過(guò)’，平時(shí)你總是猜中，這回掉到陷井里了吧？”我聽(tīng)了之后，也大笑起來(lái)。
每個(gè)友誼都會(huì )遭遇到冷風(fēng)的突然襲擊，然而真正的友誼是不會(huì )被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí)，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說(shuō)出了絕交的話(huà)，回到家里，我心里難過(guò)了一中午，正在想怎么挽回，結果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上，你追上我，對我說(shuō)：“我在那件事上做得有些不對，對不起了�！蔽荫R上接著(zhù)說(shuō)：“我也不好，怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話(huà)來(lái)�！蹦阏f(shuō)，“那么，我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。
現在，我們已經(jīng)上八年級了，學(xué)習負擔也明顯加重，我只想問(wèn)一句，“你在那邊過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有又交到新朋友？”而我呢，也將會(huì )把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(cháng)大的時(shí)候，再來(lái)回憶這些往事，我們一定會(huì )感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會(huì )是我們人生路上最寶貴的財富，記憶中最絢麗多彩的一頁(yè)，友誼，會(huì )讓幸福永駐心間。
八年級幸福作文600字 篇6
幸福無(wú)處不在，但幸福到底是什么呢？是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑？我相信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)幸福的感覺(jué)是不一樣的`，對于一個(gè)饑餓者來(lái)說(shuō)幸福就是一塊不大的面包，對于一個(gè)失落者來(lái)說(shuō)幸福就是一個(gè)不夠溫暖的擁抱，對于一個(gè)乞丐者來(lái)說(shuō)幸福就是每天能乞討一兩塊錢(qián)，而對于我來(lái)說(shuō)幸福就是回味無(wú)窮的味道。
去年暑假，我沒(méi)有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務(wù)員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時(shí)間里爸爸媽媽每天都會(huì )給我打電話(huà)，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問(wèn)我累不累啊，吃飯沒(méi)有，冷不冷多穿點(diǎn)衣服。晚上早點(diǎn)休息之類(lèi)的，這就是幸福的味道，我覺(jué)得我非常的幸福，當暑假結束時(shí)老板把工資發(fā)給我時(shí)，我拿著(zhù)我自己掙的錢(qián)興高采烈的跳了起來(lái)，激動(dòng)的流下來(lái)幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢(qián)，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢(qián)掙得也不多，但我覺(jué)得我非常的幸福。
幸福是什么？
幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準備早餐，晚上也準備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見(jiàn)我狼吞虎咽，媽媽笑開(kāi)了懷，這種笑是幸福的體現，我們一家人都被這幸福包圍著(zhù)。
幸福是什么？
幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而又清純的味道，每當我學(xué)習至深夜時(shí)父母總是會(huì )悄悄的端著(zhù)一杯水走過(guò)來(lái)，雖然不及可樂(lè )、橙汁那樣可口，但它載著(zhù)愛(ài)的味道，帶著(zhù)幸福而又溫暖的味道。每當細細品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì )感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì )想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì )想到父母那鼓勵的目光，總會(huì )激發(fā)我的斗志，向著(zhù)自己的目標奮勇向前。
幸福是什么？
幸福就是每當你遇到困難時(shí)親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵和關(guān)心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在無(wú)處不存，我們每天都享受著(zhù)這樣的幸福。平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；團團圓圓是幸�！改傅膰Z叨，同學(xué)的問(wèn)候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時(shí)候是“身在福中不知�！绷T了，我很慶幸，我“身在福中且知�！�。我會(huì )珍惜這幸福，把握這幸福，直到永遠。
八年級幸福作文600字 篇7
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來(lái)到中國的四川。
當時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著(zhù)那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個(gè)思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景，沒(méi)有了心情觀(guān)賞峨眉山的景觀(guān)，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著(zhù)上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著(zhù)的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺，陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認真地觀(guān)察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說(shuō)有笑，講著(zhù)很開(kāi)心的事情，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒(méi)有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話(huà)，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà)，寫(xiě)出兩個(gè)中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二�！彼麄冊诮徽勚胁粫r(shí)發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？
后來(lái)，羅素在他的著(zhù)作中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著(zhù)名的人生觀(guān)點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿(mǎn)喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發(fā)了大財，有了大學(xué)問(wèn)，而是因為他們擁有一顆健康樂(lè )觀(guān)的心靈，因為他們會(huì )用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。
八年級幸福作文600字 篇8
真正的幸福，是心里有比掉進(jìn)了蜜罐還要甜的味道！——題記
一直以來(lái)，我的父母工作都特別忙，我們很少能在一起嘗嘗家庭的味道。
我一直都沒(méi)有感受甚至感覺(jué)到這種家庭的落寂，直到有一天，當我回到家時(shí)，父母又因為工作而不能回來(lái)吃飯，我靜靜的望著(zhù)空空的家，心里像有一塊重重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我沒(méi)有吃飯，而是呈一個(gè)“大”字狀撲在我的床上，突然一下子 覺(jué)得自己和父母的距離越來(lái)越遠了，每天，我們都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，一起沉默地吃飯，一起沉默地走出家。陽(yáng)臺上，我養的鴿子“咕咕”地叫著(zhù)，我更是覺(jué)得這是一種嘲笑，至少，它們還有伴兒。
再也忍不住這種沉默的感覺(jué)，我寫(xiě)了封信給父母，上面是我所有的不滿(mǎn)甚至憤怒的融合。
幾天后，我的桌上出現了一盆小盆栽，它的葉子油油地立在枝上，上面開(kāi)著(zhù)一朵朵婷婷玉立的花。我叫不出這種植物的名字，我也沒(méi)有問(wèn)父母，看著(zhù)盆上紅紅的一顆桃心，我似乎明白了父母的心意，我給這個(gè)盆栽一個(gè)很甜的名字——幸福。吃飯時(shí)，我和父母會(huì )心一笑，媽媽抓住時(shí)機，提出這個(gè)周末去看電影，我一聽(tīng)，就差沒(méi)像幼兒園的小朋友跳起來(lái)了。而此時(shí)，我也隱隱看到爸爸那眼神中的些許變化。
周末，父母果然履行了承諾。出門(mén)時(shí)，媽媽見(jiàn)我手上抱著(zhù)那盆盆栽：“呀！你把這個(gè)帶去干嘛呀？”我把嘴巴噘得老高：“哼！你們呀？不懂——”我故意把“不懂”兩字說(shuō)得很重，后面還跟了一長(cháng)串拖音。媽媽捂著(zhù)嘴偷偷笑了！
我不得不承認，那天的電影真的很精彩，光看著(zhù)左右兩邊的爸爸和媽媽笑，就已經(jīng)很開(kāi)心了，盡管那天我們看的是悲情電影《泰坦尼克號》，但是我們一家人卻笑得很燦爛，主人翁掉進(jìn)了大海里，嘗到了與戀人生死分離的悲傷，而我們一家卻掉進(jìn)了愛(ài)心釀造的蜂蜜壇子里，嘗到了幸福的味道。
八年級幸福作文600字 篇9
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是READ。我認為，這就足以表現讀書(shū)使人快樂(lè )，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。誰(shuí)也不能否認，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天，精神方面的享受對于人們更加來(lái)得珍貴。
優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒(méi)有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識，還會(huì )告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
驅散。讀書(shū)能驅散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì )的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現，茅塞頓開(kāi);或靈感突現，文思泉涌;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè )便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書(shū)的一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂(lè )也就永遠屬于你了。
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗讀書(shū)，今天你快樂(lè )嗎?