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想回到過(guò)去-初二作文
躺在床上，聽(tīng)著(zhù)Jay的《回到過(guò)去》，看著(zhù)滿(mǎn)屋的周杰倫躲在海報里對我笑，就突然想起我的六·三班來(lái)。
哦，那真是一段美好時(shí)光。
早上極不情愿地醒來(lái)去上學(xué)，外面黑黑的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)所謂“清晨的陽(yáng)光”。路上看到勤勞的清潔工大嬸，就強迫自己想：你們好辛苦哦，我長(cháng)大了也要向你們學(xué)習。接著(zhù)把自己狠狠地挖苦嘲笑一番。然后看到胸前“鮮艷的國旗一角”，就想到：啊!我是一個(gè)多么光榮的少先隊員!新世紀的好少年，祖國的花朵，未來(lái)的棟梁之才……我一定要為祖國四個(gè)現代化的建設做出自己的貢獻。這么想著(zhù)想著(zhù)就到了。
看著(zhù)“中原路小學(xué)”的門(mén)牌，才想起自己還是一個(gè)小學(xué)生!小學(xué)生!哦，多么美妙的稱(chēng)呼啊。校門(mén)口站著(zhù)兩排值勤生，我徑直從他們之間穿過(guò)，有時(shí)會(huì )有幸和某老師一起進(jìn)校，就能聽(tīng)到整齊的“老師好!”的聲音。于是我在心里默默地說(shuō)：同學(xué)們也好!不用客氣不用客氣!
進(jìn)了校門(mén)先向右拐，滿(mǎn)臉笑容地對看門(mén)的慈祥的老大爺說(shuō)：“信否?!”然后等待著(zhù)他的回答：“哞(沒(méi))有!哪來(lái)哩信?!整天想捉(著(zhù))信?!”或者指著(zhù)掛在校門(mén)口的小黑板：往喏(那)頂上瞅!“
接著(zhù)我就連滾帶爬地上了四樓，沖進(jìn)可愛(ài)的六·三班教室，把書(shū)包往桌子上重重地一摔，潛臺詞是我來(lái)了。坐在座位上，乖乖地拿出作業(yè)本交給組長(cháng)，再拿出面目全“飛”快要爛掉的語(yǔ)文課本開(kāi)始早讀。
有一段時(shí)間老師讓表演節目，我和上山老鼠就排了個(gè)小品，一時(shí)在班上造成轟動(dòng)效應。記得其中還有好詩(shī)一首：趵突泉，泉趵突，整天流水突突突，突突突突突突突。像這種絕世好詩(shī)不獲諾貝爾文學(xué)獎?wù)媸侵袊膲闹卮筮z憾。上臺那天，老鼠戴了我的眼鏡(被貼得五彩斑斕)，讓我至今耿耿于懷。隱約記得老鼠演得是一個(gè)叫“馬不理“的大傻胖(Pãang)，卻忘了小品的名字。
8點(diǎn)開(kāi)始上第一節課，通常是語(yǔ)文。語(yǔ)文課常和老鼠傳紙條兒，寫(xiě)些古怪的讓人看不懂的話(huà)，雖然和老鼠隔著(zhù)萬(wàn)水千山，卻不影響我們的美好交流。那時(shí)的紙條兒還被我們編了號，寫(xiě)上日期、傳條兒人，有好些到現在還保存著(zhù)。如果那些紙條都還在的話(huà)，摞在一起也該有一米多高了吧。
那時(shí)我和老鼠、蚊子還辦了個(gè)破報紙，叫《世紀周報》，雖然質(zhì)量惡劣內容空洞，卻還是一期接一期地“發(fā)行”了，真讓人噴飯。后來(lái)的某個(gè)新年，老鼠送我一張賀卡，上書(shū)：熱烈慶祝世紀周報發(fā)行兩周年。
有一段時(shí)間我和老鼠萌發(fā)了學(xué)日語(yǔ)和法語(yǔ)的念頭，天天放學(xué)后在一起商量有關(guān)事宜。為了存夠買(mǎi)教材的錢(qián)，還搞了在班里租書(shū)，最后書(shū)丟了不少，于是我們再不提此事。
總之我和老鼠在一起干過(guò)許多事，有過(guò)很多計劃，當然也很快樂(lè )。突然想起老鼠有篇文章里寫(xiě)“我的好朋友田鼠，一個(gè)大傻冒，和她在一起很爽，可以走在路上，沖每個(gè)人干嚎，路人像我們投來(lái)怪怪的目光，我們就沖他大笑，或對他說(shuō)”轟吃、轟吃“，我們可不是白癡。我們在一起辦過(guò)報紙，搞過(guò)租書(shū)，出過(guò)風(fēng)頭，我們是嚙齒動(dòng)物中的天才”�？墒俏椰F在，我們都已長(cháng)大，我只能說(shuō)，我們再也不能走在路上沖每個(gè)人干嚎了。
第二節下課后的課間是我們的黃金時(shí)期，因為這個(gè)課間足足有20分鐘。每當這時(shí)，我和老鼠、蚊子就一起下樓沒(méi)事兒找事兒。我們經(jīng)常一起戴著(zhù)眼鏡，大言不慚地戲稱(chēng)自己為“四眼三人組”。我的眼鏡框是我最?lèi)?ài)的藍色，蚊子的是她最?lèi)?ài)的紫色，老鼠的是深沉的黑色。我們的宣言是：眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以，給窗戶(hù)裝上玻璃吧!
在寶貴的20分鐘過(guò)去一半時(shí)，我們就嘴里叼著(zhù)鄭州豆制品廠(chǎng)生產(chǎn)5毛錢(qián)一包的冰水去找“老信否”(就是前面提到的那個(gè)慈祥的看大門(mén)的老大爺)，翻翻傳達室里的信，順便評論一番，當然我們的最終目的是找自己的信。如果沒(méi)有，還不忘憤怒一番再走。
上課鈴打響的一瞬間，我們迅速把冰水袋以110%的準確率(P.S.：此概率似乎不成立。沒(méi)關(guān)系的)扔進(jìn)垃圾筒，并像兔子一樣跳上樓。
我往往是在第三節下課時(shí)才發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)給老師送去，于是就叫囂著(zhù)“哪一組沒(méi)交語(yǔ)文作業(yè)”向辦公室沖去，卻看到班主任笑瞇瞇的說(shuō)哦沒(méi)事沒(méi)事以后收齊了再送也可以。
中午放學(xué)，我們像一年級的小朋友一樣站好了路隊才出校門(mén)，我們又是多此一舉地問(wèn)“信否”，仿佛得到“老信否”確切的答案才會(huì )安心。老鼠經(jīng)常多走一段路和我、蚊子一起去郵局賣(mài)書(shū)刊雜志的地方，買(mǎi)一大堆我們喜歡的報紙和雜志，直到口袋里的money還不夠買(mǎi)一張5毛錢(qián)一張的報紙。出了門(mén)和老鼠告別，和蚊子繼續向前走，左拐，來(lái)到一個(gè)老奶奶的小攤前，買(mǎi)兩包被我們稱(chēng)為“牛排臭”實(shí)際上卻叫做“牛排香”的東西。那個(gè)指甲超級長(cháng)的老太太總是找給我們嶄新的5角硬幣。
快到蚊子家時(shí)，路過(guò)“三味書(shū)店”，總要進(jìn)去看看《哈利·波特》第五本出了沒(méi)有，直到有一天被不耐煩的店主轟出來(lái)，我們就發(fā)誓一輩子再也不會(huì )踏進(jìn)這兒一步。
下午放學(xué)后，我總喜歡在班里把作業(yè)寫(xiě)完再回去，因為家里實(shí)在無(wú)聊。有時(shí)會(huì )有幾個(gè)人和我一起在那兒寫(xiě)，我們就寫(xiě)完作業(yè)后一起玩兒，把教室弄得亂七八糟。放學(xué)早，作業(yè)少，因此我們寫(xiě)完玩兒完準備走時(shí)也只有6點(diǎn)多，有時(shí)天還沒(méi)有黑。也有些時(shí)候只有我一個(gè)人，那是我最喜歡的時(shí)間，安靜得有些神經(jīng)質(zhì)了，可我喜歡。
回到家就看書(shū)，從7點(diǎn)看到9點(diǎn)多，直到家長(cháng)催我N次我才肯起身去刷牙。有時(shí)在睡前有好書(shū)沒(méi)看完，我就把書(shū)塞進(jìn)枕頭下面，開(kāi)著(zhù)小臺燈，兩只耳朵豎著(zhù)聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，稍有動(dòng)靜，我就立刻關(guān)燈放下枕頭躺下假裝睡覺(jué)。由于練習頻繁，這一系列動(dòng)作我可以在3秒之內完成得完美無(wú)缺。
這真的是一段美好的時(shí)光。
可是現在，我卻只能一個(gè)人回憶往事，一個(gè)人看著(zhù)以前的紙條兒，一遍又一遍翻看我的同學(xué)錄并盯著(zhù)畢業(yè)照發(fā)呆 ……這一切都是因為我必須長(cháng)大，必須離開(kāi)我深?lèi)?ài)的六·三班，必須告別我的同學(xué)們。
真的很想回到過(guò)去�？墒俏抑�，我已經(jīng)再也回不去了。
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