總有一把鑰匙屬于自已初二作文

　　當你面對一大把鑰匙時(shí)，你也許不知所措，你也許只會(huì )注意到其中最大，最閃亮的那一把，你也許試了幾個(gè)鑰匙后卻因為依然無(wú)法打開(kāi)門(mén)就半途而廢了，但那時(shí)，你一定不能就此放棄，你要對自已大聲說(shuō)：總有一把鑰匙屬于自已。

　　記得曾經(jīng)的一次班委改選，我認真選好了稿子——競選班長(cháng)。我只希望當這個(gè)在我眼中最光榮，最重要的職務(wù)。

　　競選開(kāi)始了，我目不轉睛地盯著(zhù)黑板上的“正”字，心情急躁而且緊張。那感覺(jué)就像是在用一把已經(jīng)生銹的鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí)，漫長(cháng)卻困難的等待。但班長(cháng)的競選還是終于結束了，我以2票之差落選。我深呼了一口氣，雖然心中緊張的情緒得以緩解，取而代入的卻是郁悶與后悔。

　　這個(gè)我認為最大，最閃亮的鑰匙并不屬于我！

　　后來(lái)是學(xué)習委員，宣傳委等的競選，我都一概不想參加了。我只是呆若木雞地盯著(zhù)地面，好像早就置身室外，遠離了這次競選了。

　　忽然，我發(fā)現桌子上扔來(lái)一個(gè)紙團，我無(wú)精打采地打開(kāi)，看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)一行字——為什么不試試別的職務(wù)呢？

　　我當時(shí)并不急于想知道是誰(shuí)寫(xiě)了這句話(huà)，但我卻依舊不打算競選剩下的`職務(wù)，我就用手撐著(zhù)下巴指望著(zhù)下課的鈴聲。

　　不過(guò)，那堂課似乎特別長(cháng)。后來(lái)，幾乎是在我半睡半醒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)職務(wù)都是一樣的，希望同學(xué)們不要只想著(zhù)競選班長(cháng)，而忽視了更適合自已的職務(wù)�！痹瓉�(lái)，是宣傳委的職務(wù)空了，沒(méi)有人愿意競選。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，依然沒(méi)有人站起來(lái)競選宣傳委，這時(shí)，又有一張紙團扔在了我桌上，我看了之后，就毅然站了起來(lái)，在宣傳委下填上了我的名字——只有我一個(gè)人的名字。

　　后來(lái)，我毫無(wú)懸念地當了宣傳委，一直到現在，我一直是宣傳委，而且我越來(lái)越喜歡這個(gè)職務(wù)了。我喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，喜歡布置教室，喜歡出海報……

　　我終于找到了屬于自已的鑰匙——用心去當一名稱(chēng)職的宣傳委。

　　我一直都感到幸運當時(shí)我沒(méi)有放棄競選，因而獲得了真正的快樂(lè )，看見(jiàn)了這把鑰匙門(mén)里的寶藏。

　　告訴你，那張紙上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：總有一把鑰匙屬于你。

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