雙面老班初二作文
我的中學(xué)老班姓唐，其實(shí)叫她“老班”是很不恰當的，她是個(gè)年輕的班主任，但平時(shí)挺嚴肅的，上她的課她要板著(zhù)臉，我們也要板著(zhù)臉。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，初次進(jìn)她的辦公室，整個(gè)人都快窒息了。里面的老師，一個(gè)個(gè)的都板著(zhù)臉，我就納悶兒了，為什么小學(xué)老師的辦公室充滿(mǎn)歡笑而中學(xué)辦公室如此冷清？
其實(shí)對于數學(xué)課，我還是比較害怕的，倒不是害怕題目做不出來(lái)，是恐于那緊張的氣氛，雖然我明白，課上不應該講話(huà)，但總覺(jué)得數學(xué)課比較生硬，像是在真空的環(huán)境下聽(tīng)老師講課般。想想小學(xué)的數學(xué)課，徐老師不時(shí)地來(lái)點(diǎn)小幽默，整個(gè)課堂便能活起來(lái)。倒不是說(shuō)唐老師課上從沒(méi)有幽默，只是這樣的幽默實(shí)在太奢侈了，奢侈地讓我不得不懷念起徐老師那“廉價(jià)”的幽默所帶給我的快樂(lè )。 但是七下的下半學(xué)期，我們發(fā)現老班原來(lái)也有可愛(ài)的一面，有的人說(shuō)，結過(guò)婚的女人是可愛(ài)的。我覺(jué)得也許這也是個(gè)原因，當然我還認為，老班原本就是個(gè)可愛(ài)的女孩兒，只是因為教學(xué)壓力大的關(guān)系而嚴肅了起來(lái)。 有個(gè)星期六，趁著(zhù)科藝營(yíng)下課時(shí)，我和雨一起去問(wèn)唐老師題目，其實(shí)我是不怎么愿意去的，因為到了中學(xué)，我開(kāi)始怕進(jìn)辦公室，想我小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)辦公室簡(jiǎn)直就是家常便飯，辦公室里的老師總是在很輕松地談話(huà)，見(jiàn)到每個(gè)孩子都是很高興的，但進(jìn)了中學(xué)老師的辦公室感到很壓抑。但是那天，和雨一進(jìn)辦公室，就覺(jué)得找到了小學(xué)的感覺(jué)，老師們也在很輕松地談著(zhù)什么，我緊張的'心頓時(shí)松懈下來(lái)。我輕輕叫著(zhù)：“唐老師。。�！崩习嗾陲嬎畽C那里接水，見(jiàn)我們來(lái)了，把水杯往正在嘩嘩流水的飲水機上一放，也不關(guān)，就走到我們身邊，我把練習冊給她，問(wèn)她這題要不要寫(xiě)，她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，往前翻了翻，說(shuō)：“恩！寫(xiě)得很漂亮嘛！”雨詫異地“��！”了一聲，老班沒(méi)理解她的意思，以為雨說(shuō)我寫(xiě)得不好，就嗔怪到：“難道不好嗎？”然后又若有所思地說(shuō)：“確實(shí)挺好的嘛！”我和雨對視一眼，無(wú)奈地笑了笑，然后我又把我們來(lái)的本意對老班說(shuō)，老班這才恍然大悟�！斑@題。。。。。�！崩习嘣�(huà)未完，只聽(tīng)見(jiàn)水流到地上的聲音，老班大叫：“哎呀我的媽呀！”就手忙腳亂地像飲水機跑去，她跑步的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了，一搖一擺像只企鵝，我并沒(méi)有惡意，只是老班的樣子實(shí)在可愛(ài)！六班的數學(xué)老師見(jiàn)了，笑著(zhù)嗔怪著(zhù)說(shuō)：“你又干這種事�！�
其實(shí)老班是雙面的，面對我們這群調皮的孩子，總要嚴肅些，當然在別的時(shí)候，老班還是可愛(ài)的！
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