永遠的童心初二優(yōu)秀作文

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，我跟你拍！”不知從何時(shí)開(kāi)始，班上又竟開(kāi)始流行起小學(xué)三年級時(shí)愛(ài)玩的拍手游戲，甚至連女生也自愿要求加入。好吧！難道大家忘了班主任大人說(shuō)的話(huà)——拍手的，一律對著(zhù)樹(shù)，拍到它滿(mǎn)意為止。

　　望著(zhù)那一群一群的“拍手幫派”，我的思緒不禁飄回了從前——那段熱衷于“拍手游戲”的童真歲月。不知是誰(shuí)發(fā)明的，也不知是誰(shuí)定的規則，一幫男生開(kāi)始了拍手游戲，不會(huì )忘記那時(shí)每個(gè)人臉上認真的神情，輸了，能難過(guò)得捶胸頓足，贏(yíng)了，也能得瑟一整天。

　　而眼前的同學(xué)，似乎也把這當成一種神圣的競賽，在成長(cháng)的蛻變中，唯有童心，依舊如故。

　　端午節，學(xué)校發(fā)了粽子，但全班的'關(guān)注點(diǎn)卻不在它，而在包粽子的那一根繩上。把繩子洗干凈，打一下結，雙手交織著(zhù)，便又是男生最?lèi)?ài)的翻花繩，就連老師也不禁感嘆道：“你們多大了呀？”可就偏偏還有幾個(gè)“不怕死”的回答道：“老師，不管我們多大，心是不會(huì )長(cháng)大的，永遠三歲！”老師嘆了口氣。繩子還是被沒(méi)收了。

　　還記得，當年在操場(chǎng)舉行的翻花繩接力賽，一個(gè)班42個(gè)同學(xué)全員參加，一開(kāi)始還是些普通招式，后來(lái)輪到我，“戰火”升級，已經(jīng)成了超級變態(tài)的玩法，我對著(zhù)那幾乎打了結的繩子啃手指，不知如何下手，還是我可愛(ài)的閨蜜搭救了我一把。

　　別看班主任大人現在嚴厲，可籃球決賽那次，她卻令我們大開(kāi)眼界。當時(shí)，比分進(jìn)入白熱化階段，領(lǐng)先的我們，因為隊員的體力不支，漸漸被趕超，心急之下，班主任喊道：“比賽贏(yíng)了，周末沒(méi)有數學(xué)作業(yè)！”她身旁的老師弱弱地提議，是不是不好吧？她從容作答：“沒(méi)事，孩子們開(kāi)心就好！”籃球隊員似乎更有動(dòng)力了，連投出兩個(gè)三分球，毫無(wú)懸念地獲勝了。班主任竟穿著(zhù)高跟鞋跳了起來(lái)，沖著(zhù)隊員跑過(guò)去，笑得像個(gè)孩子。

　　她那回的笑容如此熟悉，像極了小學(xué)時(shí)的班主任，那時(shí)每逢放假，我們準會(huì )約上幾個(gè)好朋友，不打一聲招呼就到班主任家瘋玩，因為知道老師家中有吃不完的美食，所以去時(shí)總是放空肚子，吃飽了，就坐下一起畫(huà)畫(huà)，聊天，老師會(huì )以笑容迎接我們，那笑容好似一朵綻放的向日葵，溫暖，美好。

　　也許老師們總和同學(xué)呆在一起，她們的童心，也漸漸復蘇了吧？

　　年齡會(huì )與日俱增，但童心永不會(huì )消失。

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