我嘗到了難受的滋味初二作文

　　每個(gè)人都有難受的滋味，在小學(xué)四年級時(shí)，我也有過(guò)一次深刻的體驗。

　　小學(xué)四年級，轉來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她二十多歲，長(cháng)得不高，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。見(jiàn)到成績(jì)好的.同學(xué)，就會(huì )笑臉相迎，看見(jiàn)什么不順心的事，就會(huì )大發(fā)脾氣，只要有人犯了一個(gè)很小的錯誤，她就會(huì )狠狠地懲罰他。

　　一次，在語(yǔ)文課上改作文，而我和同桌的作文不用改，便在位子上做作業(yè)。大半節課過(guò)去了，我們開(kāi)始聊天了。老師一眼瞥到了我們在講話(huà)，便瞪著(zhù)我們大吼道：“你們倆死到外面去站著(zhù)，待會(huì )兒我再收拾你們�！蔽覀儌z低著(zhù)頭，慢慢地走了出去。我知道，這次肯定少不了軟尺伺候，平時(shí)也有不少人被老師用軟尺打哭，內心便很恐慌。老師忙完了，眉頭緊鎖，兩只手用力抓著(zhù)我們的胳膊把我們拽進(jìn)教室。有一個(gè)我的死對頭，他坐在座位上，嘴角上揚，眼睛瞥了瞥我，低聲說(shuō)：“你平時(shí)不是很厲害嗎，怎么今天跌跟頭了？看你們待會(huì )誰(shuí)能忍住不哭�！眱芍皇治孀∽彀�，強忍著(zhù)不笑出聲來(lái)。老師面無(wú)表情地說(shuō)：“雖然你們是好學(xué)生，但是你們也犯了錯，也要接受懲罰�！蔽乙詾檫@次要完了，結果老師像蚊子叮一樣打了幾下，揮了揮手讓我們下去了。我知道她是因為我是初犯又是好學(xué)生，所以這次放了我一馬。

　　第二天，有一個(gè)同學(xué)被舉報，說(shuō)他在課上講話(huà)。老師：“你們說(shuō)他到底有沒(méi)有講話(huà)�！蔽覜](méi)有看見(jiàn)，便大聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有�！钡�是旁邊的人都看見(jiàn)他在說(shuō)話(huà)，老師便認為，我在撒謊。兩只眼睛瞪得很圓，眉頭緊鎖：“好，既然你說(shuō)是你沒(méi)有看見(jiàn)，別人都看見(jiàn)了，那么你來(lái)替他打十下手吧�！蔽液懿磺樵�，可是還是低著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣的上去接受懲罰。老師雙手抓著(zhù)軟尺，牙齒也咬得吱吱作響，說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)，是吧，我叫你看不見(jiàn)�！崩蠋熥彀途o閉著(zhù)，兩只眼睛一直瞪著(zhù)我，一只手用力抓著(zhù)我的衣袖，拽到了座位上，嘴巴張得很圓地喊著(zhù)：“坐下去�！蹦莻�(gè)被舉報的同學(xué)兩只手捂著(zhù)嘴，強忍著(zhù)不笑出來(lái)，還模仿我被打的情形，拍拍別人的肩膀，眉毛挑了挑：“那個(gè)傻子，還替我打了十記打�！�

　　老師也應該寬容一點(diǎn)，不應該和學(xué)生針?shù)h相對相對。老師只是一味的隨大流，只要有不同的聲音，就認為是錯或者說(shuō)謊，這樣是極不好的，應該去了解事情而不是聽(tīng)從大多數人。

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