- 寫(xiě)傳統作文 推薦度：
- 寫(xiě)傳統作文 推薦度：
- 寫(xiě)傳統作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精品）寫(xiě)傳統作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)傳統作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)傳統作文 篇1
春節，是我國的傳統節日。春節，也富有蘊味，蘊含著(zhù)洋洋喜氣。
春節的來(lái)歷眾說(shuō)紛紜，但最被普遍接受的是春節有虞舜時(shí)期興起的。
相傳在公元前20xx多年前的一天，舜即天子位，帶領(lǐng)著(zhù)部下人員，祭拜天地，從此，人們就把這一天當作歲首。這便是農歷新年的由來(lái)，后來(lái)被稱(chēng)為春節。
春節時(shí)，除舊迎新，自然是一大重要的事情。每到臘月二十三時(shí)，人們就開(kāi)始除舊迎新、掃地、準備一些新的器具等。
合家團圓，這也是春節的幾大主題之一。除夕夜，全家歡聚一堂，享用美味的年夜飯，一家人有說(shuō)有笑，氣氛輕松愉快，一邊看春晚。飯后，長(cháng)輩們給孩子分發(fā)壓歲錢(qián)，孩子們則高興極了，一家人圍坐著(zhù)。邊聊邊守歲。當時(shí)鐘敲響十二點(diǎn)鐘整時(shí)，鞭炮轟鳴，氣氛更是達到了高潮。
接下來(lái)的，便是貼春聯(lián)和拜年。
初一大早，大人們便早早起了床。拿出了早就準備好的春聯(lián)，春聯(lián)內容不盡相同，卻都表達出一樣的情感:對新一年的憧憬和期盼。有些人家還會(huì )貼“倒�！��；蛟S你聽(tīng)了十分奇怪，“為什么是倒福呢？不該正貼嗎？”其實(shí)，這“倒�！毕笳髁恕案５搅恕辈皇歉鷦�(dòng)，更具有幸福的氣息嗎？
貼完了春聯(lián)，小孩們也開(kāi)始恭恭敬敬地祝福長(cháng)輩們新年快樂(lè )，有些心意很誠的.還會(huì )遞上一張自己親手制作的賀卡，再畢恭畢敬地抱手鞠躬或跪下磕頭，拿到長(cháng)輩的紅包，也還不忘道上一句謝謝。接著(zhù)便趕忙上路拜訪(fǎng)別人。一路上，高高興興地邊說(shuō)邊笑。路上一片繁榮的景象:不時(shí)響起鞭炮聲，熟人相見(jiàn)停下打個(gè)招呼的聲音也是不絕于耳，邊上小販也叫賣(mài)個(gè)不停，人們的衣服也一色兒是嶄新的。
春節的各類(lèi)各樣，樣式繁多的美味食物也是十分受歡迎。主食類(lèi)的餃子、春卷，小吃類(lèi)的年糕，湯點(diǎn)類(lèi)的湯圓，以及其他許多食品，都被各類(lèi)人群所青睞。尤其是餃子，更是成了那春節的代表性食品，下到鍋中，晶瑩剔透，活像一只只小船，撈出來(lái)裝盤(pán)，熱氣騰騰，一股香氣撲面而來(lái)，嘗起來(lái)也是美味極了。
春節，源遠流長(cháng)，是我們永不會(huì )忘記的傳統民族節日；它的特點(diǎn)，我們也會(huì )銘記在心。
寫(xiě)傳統作文 篇2
當書(shū)信被電子郵件取代，當腳力被各種交通工具代勞，當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎：處在科技發(fā)展日新月異的今天，我們又該何去何從?科技為上，傳統靠邊?還是傳統為要，科技為輔?
在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下，科技與傳統文化不可偏廢。傳統文化是我們的根，我們的魂;科技是第一生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，讓人享受舒適生活：積極發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚傳統文化已成為我們的必然選擇。
戰爭以來(lái)，中國人便對西方現代科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅船利炮轟開(kāi)了中國國門(mén)，打碎了天朝上國的美夢(mèng)，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子�？萍紡妵脖粺o(wú)數國家奉為圭臬�？萍及詸嘣诿绹任鞣絿疑砩象w現得淋漓盡致，現代科技的優(yōu)勢展露無(wú)遺。
但我們就該為此放棄傳統文化?中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有兼容并包性，源遠流長(cháng)，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復興，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現。但，我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著(zhù)中華民族的和諧與穩定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機。五千年的積淀造就的是傳統文化的強大生命力。
社會(huì )轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機�？萍假x予傳統文化科學(xué)特性和創(chuàng )造力�？萍际堑谝簧a(chǎn)力也是經(jīng)濟發(fā)展的強大驅動(dòng)力，而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括科學(xué)思維，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)價(jià)值觀(guān)念等，深刻的影響著(zhù)人們的生活方式，影響著(zhù)傳統文化。在科技條件下，傳統文化經(jīng)過(guò)現代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng )造活力，它既蘊含了現代科技的`新成果，又指導著(zhù)現代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng )新和發(fā)展，永葆生機和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生機的不二法門(mén)。
同時(shí)，傳統文化的道德原則、和諧理念也指引著(zhù)具有民族特色的現代科技的發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng )造了巨大的財富，也帶來(lái)了一系列的社會(huì )問(wèn)題�，F代建筑的發(fā)展并隨著(zhù)鄰里人情的冷漠，交通工具的進(jìn)步伴隨著(zhù)健康的，電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書(shū)寫(xiě)能力的退化。而這些問(wèn)題的解決需要也只能依靠傳統文化。英國著(zhù)名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn)：“挽救二十一世紀的社會(huì )問(wèn)題，唯有中國的孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法�！倍呤辔恢Z貝爾獎獲得者也在巴黎宣布，解決21世紀人類(lèi)的生存問(wèn)題，必須去20xx多年前的孔子學(xué)說(shuō)中汲取智慧。弘揚傳統文化，解決科技發(fā)展帶來(lái)的各種問(wèn)題，也指引著(zhù)科技的發(fā)展。
充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚傳統文化，讓傳統文化和現代科技在碰撞交融中永葆生機與活力!
寫(xiě)傳統作文 篇3
大年三十，全國人民歡天喜地，到處張燈結彩，洋溢著(zhù)喜慶的節日氣氛。我家鄉過(guò)大年非常熱鬧。
我家鄉是一個(gè)山清水秀的小山村，那是一個(gè)神秘而迷人的地方，每當大年三十來(lái)臨之際，小山村被我們裝扮的生機勃勃，欣欣向榮的景象。
響亮的鞭炮聲打破了小山村往日的寧靜，大家問(wèn)候新年好，遠方的鼓樂(lè )聲在山間悠悠地回蕩，呼喚春的到來(lái)。村民組織的文藝表演隊，開(kāi)始在村民的`大院里表演精彩的節目。村老年活動(dòng)中心以往是寥寥無(wú)幾，現在熱鬧非凡，也增加許多年輕人的身影，有的向老人問(wèn)候，有的下棋，有的打牌。村東頭的大樹(shù)底下有群小朋友在玩游戲，放鞭炮，猜謎語(yǔ)……一片歡聲笑語(yǔ)。村邊周?chē)奶锏乩�，山坡上似乎看不到農民伯伯勤勞的身影，整個(gè)山村都籠罩在快樂(lè )祥和的節日里。
我家鄉大年習俗還很多，要做年糕、掛燈籠、貼春聯(lián)、拜天地等。
我家鄉過(guò)大年很樸實(shí)，比不上城里的富貴和華麗，我喜歡在家鄉過(guò)大年三十。
寫(xiě)傳統作文 篇4
記得在幼兒園時(shí)，我就嘗試過(guò)剪紙，剪的是雙龍、雪花，雖然剪得歪歪扭扭，但是我也很高興，因為我會(huì )剪紙了。從此，我和剪紙結下了緣分。
有一次，母親給我買(mǎi)了一本剪紙書(shū)。我高興極了，我對著(zhù)書(shū)剪會(huì )了許多圖案。最讓我得意的是“紅雙喜”和“小雞捉蟲(chóng)”得到了全家的贊揚。二年級數學(xué)課上學(xué)對稱(chēng)時(shí)，我剪的小人手拉手又快又好，老師夸我真聰明�，F在我越來(lái)越喜歡剪紙了。
今天老師讓我們查剪紙資料，母親給我打印了密密麻麻的二十多頁(yè)，我才知我原來(lái)只知剪紙資料的九牛一毛。我摘錄其中的一些內容與同學(xué)共享。
剪紙，又叫刻板、窗花或剪畫(huà)。區別在于創(chuàng )作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的左派基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。唐朝杜甫詩(shī)中有“暖水--我足，剪紙招我魂”的句子。宋代時(shí)，剪紙用于禮花、窗花、燈彩的'裝飾�，F代人們運用諧音“�！蓖膀稹�、“綬”同“壽”、“雞”同“吉”、“魚(yú)”同“余”、“龍”同“隆”，這些象征手法合成圖案就有了吉祥的含義，可謂“有圖必有意，有意必吉祥”。
中國民間手工藝術(shù)，猶如一株長(cháng)春藤，古老而長(cháng)青，它特有的普及性、實(shí)用性、審美性符合了民眾的心理需要。
寫(xiě)傳統作文 篇5
“臨海剪紙”，原名“張家剪紙”，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起于元代，至今已有700多年歷史了。因此，我們決定去“張家剪紙”考察。
“張家剪紙”為什么叫“張家剪紙”呢？哦，原來(lái)這是用一個(gè)人的姓來(lái)命名的。那個(gè)人是張秀娟，我打聽(tīng)到：張秀娟是1965年出生，由于歷史的機緣巧合，她1—18歲，關(guān)鍵成長(cháng)期，恰逢“張家剪紙”制作技藝向整個(gè)家族開(kāi)放時(shí)期，并由奶奶親自教習長(cháng)大……
我們開(kāi)始剪了，我先剪了青蛙，我先把它的眼睛剪掉了，它的`眼睛是月牙形的；它的背上有條紋，條紋是一豎一豎的，條紋有三根； 最后，我把青蛙的輪廓剪來(lái)，一只小青蛙就完成了。
這時(shí)，某一位同學(xué)舉起了手，說(shuō)：“這些剪紙代表什么呢？”老師沉默了一會(huì )，說(shuō)“魚(yú)嘛，代表如魚(yú)得水……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我就插嘴了：“那么青蛙是不是害蟲(chóng)沒(méi)有？”“這個(gè)嘛，對了，青蛙不是很會(huì )跳嗎？所以是步步高升�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉心地剪起了紙。
下面我剪起了蛇，我先剪了蛇卷起來(lái)時(shí)的空洞，空洞很像太陽(yáng)和月亮；我再剪了小三角形，有幾個(gè)呢？讓我數數看，1、2、3……總共15個(gè)；接下來(lái)我剪了小花，有幾片花瓣呢？數一下吧，1、2、3、4，有4片花瓣；下面我剪它的眼睛，眼睛是n形的；最后，我把它的輪廓剪了下來(lái)，蛇就完成了。下面我剪了一個(gè)女孩打鼓……
時(shí)間像小馬奔跑得那么快，一下子就到中午了，大家才依依不舍地離開(kāi)了。
寫(xiě)傳統作文 篇6
秦老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——搜集中國傳統文化的資料。然后于是我想了今年元宵節的舞龍。今年元宵節我和媽媽看舞龍，我看見(jiàn)那望不到尾的布龍，就像一條無(wú)尾龍。好不容易看完布龍，我想回家了，但是又“飛”來(lái)了荷花龍。荷花龍把我的腳給勾住了，不讓我走，我只好有看著(zhù)他們舞龍。荷花龍猶如一條五彩繽紛的繩子，這條“繩子”是由許多人拿著(zhù)假荷花構成的，。之后來(lái)了一條板凳龍。這條板凳龍是很多人舉著(zhù)板凳從我們眼前“飛”過(guò)，此時(shí)我想起了一個(gè)故事：然后很久以前有一個(gè)勤勞善良的`夫婦，男的叫百葉，女的叫荷花，他們相敬相愛(ài)，他們住在荷花村。這年荷花懷孕了，過(guò)了是十來(lái)月，孩子卻沒(méi)生下來(lái)，又過(guò)了一年，還是沒(méi)有生下來(lái)，直到九百九十九天，才生了一個(gè)男駭。百葉見(jiàn)孩子生得端正健壯，他好喜歡，仔細一瞧，倒是錯愕不已：孩子的胸部和脊背上長(cháng)著(zhù)細細的龍鱗，金光閃閃，有九百九十九片。旁邊的人看見(jiàn)了，就喊著(zhù)：“你生了個(gè)龍種�！边^(guò)了很長(cháng)時(shí)光小龍的身體漸漸變大，化作了數十丈的長(cháng)龍，飛上天空。自此以后，每逢干旱，小龍就來(lái)散云播雨。百姓為了它，就采摘了七七四十九朵荷花，用了九百九十九片花瓣，制作成一條花龍。每年春節，老百姓就要敲鑼打鼓來(lái)舞龍。舞龍的創(chuàng )造和流傳是全中華民族光輝歷史的一部
分，為我們的民族和人民所喜愛(ài)。我覺(jué)得中國的傳統文化十分搞笑，你也能夠查一查，你會(huì )發(fā)現中國傳統文化有多么豐富多彩。
寫(xiě)傳統作文 篇7
要說(shuō)中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯(lián)、古詩(shī)、傳統節目，春節是大家最重要的節日了。
據說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節它就會(huì )出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，用紅紙剪一個(gè)“�！弊仲N在門(mén)上，在紅紙上寫(xiě)一些吉利話(huà)也貼在門(mén)上，那叫年的`怪物怕紅色就再也不敢來(lái)了。從此人們年年貼春聯(lián)，；流傳至今。每到過(guò)年，街上彩旗飄飄，掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，家家戶(hù)戶(hù)購買(mǎi)年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿(mǎn)天，與家人一起吃餃子看晚會(huì )，精彩的表演引的大家哈哈大笑，如果天天過(guò)年該多好。
春節過(guò)后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每人心中無(wú)比幸�？鞓�(lè )。中國傳統節目豐富多彩，讓大家的傳統節日永遠繼承下去，讓大家的傳統文化光輝燦爛。
【寫(xiě)傳統作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)傳統的作文12-12
寫(xiě)傳統作文11-11
寫(xiě)傳統作文11-19
寫(xiě)傳統作文【精選】01-18
寫(xiě)傳統的作文02-26
關(guān)于寫(xiě)傳統的作文12-21
寫(xiě)傳統作文【推薦】12-02
寫(xiě)傳統作文【精】12-02
【薦】寫(xiě)傳統作文12-02
【熱】寫(xiě)傳統作文12-02