實(shí)用的我們的傳統作文[匯總9篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我們的傳統作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的傳統作文 篇1

　　今天上午，王老師給我們講了“傳統文化——餃子”，同學(xué)們對這再熟悉不過(guò)了。但是，餃子的來(lái)歷、意義、以前的名稱(chēng)……估計沒(méi)有人能回答上來(lái)。下面就讓我給你們介紹一下吧：餃子有兩千五百多年的歷史，相傳是建安年初任長(cháng)沙太守的張仲景發(fā)明的。當時(shí)瘟疫流行，他的官做不下去了，只好辭去官職，去給百姓治病。他一到家，求醫者便蜂擁而至。冬天，弟子幫他熬藥，他把羊肉、辣椒和驅寒藥材放進(jìn)鍋里，用沸水煮熟，然后用面皮包上，在用水煮，這就成了“驅寒?huà)啥鷾�”。人們吃后，頓時(shí)覺(jué)得全身溫暖，兩耳發(fā)熱。當然，人們被凍傷的.耳朵都被他治愈了，歡歡喜喜過(guò)了個(gè)年。從此，每逢冬至到大年三十，人們都吃餃子紀念他�？沙燥溩佑钟惺裁匆饬x呢?是這樣的：全家一起吃年夜餃子，以示財源茂盛、平安吉祥、幸福健康、人丁興旺。

　　餃子在長(cháng)久的發(fā)展過(guò)程中，已經(jīng)歷了唐、宋、元、明、清等朝代。餃子最早出現在魏國�！稄V雅》記載那時(shí)有叫“餛飩”的食品，相當于現在的餃子，到了南北朝時(shí)期，餃子已在中國大部分地區流行，而且里面要放些蔥、姜、香菜、蝦皮、韭菜等小料。這種吃法仍在我國現在陜西、山西等地區流行;在唐朝，餃子變得和現在一模一樣，稱(chēng)為“湯中牢丸”;宋-明時(shí)期，稱(chēng)“便食”、“時(shí)羅角兒”、“粉角”等。萬(wàn)年歷《萬(wàn)署雜記》中記載：初一日正旦節……吃水果點(diǎn)心，即扁食也;清朝，因為種類(lèi)繁多，名稱(chēng)也在不斷增多，先后有了諸如“餃兒”、“水點(diǎn)心”等名稱(chēng)。

　　那么，我在家里包沒(méi)包過(guò)餃子呢?嘿嘿，包過(guò)的。家里每次包餃子，我都纏著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔乙惨��?”“不行!”媽媽馬上反駁�！拔揖鸵�包!”媽媽拗不過(guò)我，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起一個(gè)面團，再拿起刀，這時(shí)，媽媽叮囑我說(shuō)：“拿刀一定要小心�！薄爸�道啦!”我不耐煩地說(shuō)。我用刀小心翼翼把面團切成兩段，拿起其中一塊，在面板上上使勁揉啊揉，使它變成了一只“小海參”，再拿起刀，把它切成一個(gè)個(gè)小塊，切好后，我拿起一個(gè)面塊，沒(méi)搟幾下，面就粘在了上面。失敗是成功之母，再來(lái)!哈!這次終于成功了。所有的面塊都搟好后，就開(kāi)始包餃子。我拿起一個(gè)面皮，不是把餡放多了就是放少了，最后竟然連皮都撐破了。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你這么粗心，肯定包不好�！蔽仪椴蛔越�地小聲嘀咕起來(lái)：“媽媽真嘮叨�！蔽移綍r(shí)最喜歡搞惡作劇，趁媽媽不注意，我悄悄地包了一個(gè)白糖餃子。準備下餃子了，我還數了一下，驚訝地說(shuō)：“這么少?還不夠我塞牙縫的!”那個(gè)白糖餃子和其他餃子在一起，真是難以辨認。不過(guò)，我還是有秘訣哦!開(kāi)始下了，餃子們迫不及待地跳進(jìn)鍋里，餃子在鍋里翻滾著(zhù)，白的似雪。一轉眼，餃子煮好了，我一眼認出了白糖餃子，并很快吃了它。媽媽向我投來(lái)有些嫉妒的目光，而我心理卻是樂(lè )滋滋的。

　　餃子是中國傳統文化美食之一，深受人們喜愛(ài)。

我們的傳統作文 篇2

　　中國是個(gè)古老的國度，他有著(zhù)五千年的歷史，必然也有博大精深的文化，如：九曲黃河、象形文字、五星紅旗以及節日風(fēng)俗。中國的農歷有二十四節氣之說(shuō)，每一節氣都有其獨特的風(fēng)俗，而少數民族特有的'節日更是給中國的節日文化增色不少，如潑水節、火把節等等諸如此類(lèi)的節日使外國人民對中國的文化更是刮目相看。

　　我認為中國最盛大的節日必是全國人民舉國歡慶的春節了，春節是全國人民喜迎新年的節日，在這段時(shí)間里，人們停止工作、全家團聚，即使在千里之外，也勢必在除夕之前趕回家與家人團聚，吃上一頓熱騰騰的餃子，忘卻一年工作學(xué)習的疲憊，與家人一同守歲，開(kāi)開(kāi)心心地迎接精彩新一年，晚上睡覺(jué)前人們總會(huì )洗一個(gè)澡，意味著(zhù)洗去一年的風(fēng)塵，干干凈凈地迎接新年。大年初一，人們總是起一個(gè)大早，走親訪(fǎng)友去拜年，無(wú)論是大人小孩，都穿上了新衣，小孩個(gè)大人拜年總能拿到一個(gè)紅包，里面裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)，這壓歲錢(qián)還有一個(gè)傳說(shuō)哩：很久很久以前，在一個(gè)除夕夜，月已至中天，一個(gè)坐落在山腳下的小村莊里來(lái)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)吃小孩的不速之客，他叫祟，他來(lái)到一座小屋子里，看見(jiàn)床上躺了一個(gè)小孩，他悄悄地走過(guò)去，剛想下毒手時(shí)，小孩的枕邊射出一道金光，祟立即嚇得逃走了，原來(lái)白天小孩的爺爺給了他三枚銅錢(qián)作為紅包，第二天早上，人們發(fā)現了祟，于是人們把紅包改叫為壓祟錢(qián)，直到現在演變成了壓歲錢(qián)�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這首《元日》也證明了春節在古代也十分隆重。

　　中國也有其他許多傳統節日，如：元宵節，端午節，中秋節等等都是非常具有民族特色的節日，也有許多的風(fēng)俗，我愛(ài)我們的國家，也愛(ài)我們的節日是節日文化使我們的國家更加美麗。

我們的傳統作文 篇3

　　我最喜歡的傳統節日是記事春節。每到大年三十，商場(chǎng)里人來(lái)人往，大家都忙著(zhù)買(mǎi)年貨。但你知道嗎？過(guò)年還有一個(gè)美妙的神話(huà)故事，我講給你聽(tīng)吧！

　　記得有一個(gè)傳說(shuō)，在一個(gè)山谷里住著(zhù)一只叫“年”的怪鼠，每到春節的晚上“年”都會(huì )襲擊山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年，準備到城里過(guò)年，在路上，他們看見(jiàn)一個(gè)仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽(tīng)了以后，連忙去買(mǎi)了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了，它看到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

　　現在我們每到過(guò)年吃完午飯的時(shí)候，就興高采烈地跑到爆竹店里買(mǎi)許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的.拿出禮花撕開(kāi)包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽(tīng)一聲、“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀(guān)看晚會(huì )。

我們的傳統作文 篇4

　　古代老年人的家庭地位很高，諸如老夫人、太君皇太后等在在家族中可謂德高望重。人們都很在意家里的長(cháng)輩。但這是敬嗎？字典中尊為地位或輩分高的意思，敬為有禮貌的對待�；蛟S在古代對老人的百依百順只是在尊老，并非是在敬老。只因傳統封建的思想麻木了靈魂。

　　現如今，更是談不上“敬”了！經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到空巢老人無(wú)人贍養的事，甚至有打罵家中老人，有病不給看，離世也無(wú)人管的事發(fā)生…我曾聽(tīng)說(shuō)有個(gè)人的`父親落了癱瘓，屎尿也要兒子伺候，妻子跑了。他窮困潦倒，家里錢(qián)全給父親看病，眼看日子過(guò)不下去了，便將父親殺了。真是不可思議。難道你也癱瘓，你父親會(huì )殺了你？歧視老人的事也是時(shí)有發(fā)生…

　　村中有人結婚，他父親就挨家挨戶(hù)的叫人幫忙。來(lái)我家一看就我和爺爺兩個(gè)人在家，沒(méi)說(shuō)啥就扭頭走了。后來(lái)竟是鄰居告訴了爺爺這件事。爺爺很熱心，主動(dòng)去他家幫忙，但總聽(tīng)道“您老了，這些重活干不了，您還是待一邊去吧�！薄澳�回家吧，吃飯的時(shí)候再來(lái)”類(lèi)似于此的“好聽(tīng)話(huà)”。聽(tīng)似是敬老的話(huà)。后來(lái)村中的女人們議論說(shuō)去幫忙的老人是蹭飯的，那些“蹭飯的老人”聽(tīng)后都回了家。爺爺只抽煙，臉上的皺紋更加深刻了，嘴里叨叨：“人老了，幫不上啥，不中用了，不中用了…”頭也低了下去。我看到爺爺這樣我心里刺刺的疼…

　　這是在敬老嗎？這就是我們的傳統美德嗎？我們不會(huì )老嗎？

　　幼年、青年、壯年、老年不過(guò)是人生中的階段，是不同的風(fēng)景。不必刻意的理睬或忽視，只需平等的對待，照顧別人的自尊即可。不過(guò)這世界里的美麗還是不能忽視的。公交車(chē)上總會(huì )有人給老人讓座，而且做得毫無(wú)同情，毫不經(jīng)意。她說(shuō)“我要下車(chē)了，你坐吧”…

我們的傳統作文 篇5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，中秋節來(lái)了，國慶節也來(lái)了。

　　在中秋節的第二天就是國慶，似乎寓意著(zhù)讓人們多團圓幾日。在中秋節這天，我們一家三口去了鄭州。

　　在鄭州市隴海路和桐柏路交叉口，我們找到了目的地——眾享教育培訓基地，因為我曾在網(wǎng)絡(luò )上聽(tīng)過(guò)眾享教育七年級的課程，所以獲得了一次珍貴的免費特訓機會(huì )。我選的課程是數學(xué)，特訓老師姓王，長(cháng)得很漂亮，她步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。

　　王老師首先對我們和顏悅色的說(shuō)：“在中招考試時(shí)，數學(xué)成績(jì)好的考生錯在計算上的題達到70%以上，因此可見(jiàn)計算的重要性。我們今天特訓的內容，就是計算�！蓖趵蠋熤v課很獨特，為了防止我們不專(zhuān)心聽(tīng)講，她的語(yǔ)速飛快，但又恰到好處，只有認真聽(tīng)才能跟上她的思路。她用了僅僅十分鐘的時(shí)間總結了我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的`內容。接著(zhù)從我們易出錯，易困惑的地方下手，進(jìn)行拓展提升。整整一中午，我們都是在思想高度集中下度過(guò)的。3個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)，轉眼到了下課時(shí)間，老師給每人發(fā)一張隨堂測試卷，上面雖然只有三道題，我卻不敢大意。在我深思熟慮反復檢查后，終于得了滿(mǎn)分。

　　“勞逸結合”這個(gè)詞說(shuō)得好，經(jīng)過(guò)一上午的腦力勞動(dòng)，爸媽帶我來(lái)到了科技館，我從一樓開(kāi)始，不放過(guò)每一個(gè)實(shí)驗，忙的不亦樂(lè )乎。我不僅感受了模擬開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，同時(shí)也了解了做宇航員的艱辛，在玩樂(lè )之中發(fā)現了許多科學(xué)原理。

　　“露從今夜白，月是故鄉明�！别┰庐斂�，今夜格外明亮，回到家，我和爸媽開(kāi)始品嘗香噴噴的月餅，“團圓”二字便隱在其中了。

我們的傳統作文 篇6

　　這個(gè)月雖然節日很多，有圣誕節，有冬至，一直洋溢著(zhù)節日的喜氣，但是我還是喜歡我們的傳統節日---冬至。

　　我記得一年級的時(shí)候我們就開(kāi)始背誦二十四節氣的歌謠了，那時(shí)還不是太了解這些被命名的節日名字，為什么要這么起名啊，慢慢的，隨著(zhù)我們長(cháng)大，每年老師，爸爸媽媽也會(huì )一到節日就和我們說(shuō)一些關(guān)于傳統節日的故事，傳說(shuō)，不太了解的時(shí)候媽媽就會(huì )給我上網(wǎng)查資料學(xué)習�，F在我對我們的傳統文化，歷史知識，風(fēng)俗文化也懂了很多。

　　冬至，其實(shí)我發(fā)現它并不是按照陰歷日歷來(lái)定的，好像每年都是12。22這天，我很奇怪有時(shí)候我們的傳統節日是按照陰歷，有時(shí)候我們的傳統節日是按照陽(yáng)歷，而陰歷和陽(yáng)歷還不是同步，還有一些交錯，我們的歷史偉人真是厲害，能推算的這么準確。冬至其實(shí)是我們的節氣，但是它也是我們民間的傳統節日，冬至的到來(lái)意味著(zhù)冬季的'真正的開(kāi)始了，這一天白晝時(shí)間最短，過(guò)了這一天，白晝開(kāi)始慢慢變長(cháng)，早上會(huì )亮的越來(lái)越早，晚上天黑的時(shí)間也越來(lái)越晚。我們北方也開(kāi)始進(jìn)入了數九的節氣。

　　冬至這一天的到來(lái)，雖然古人流傳下來(lái)的各種風(fēng)俗已經(jīng)慢慢減少，但是逢節便吃餃子的習俗一直延續，冬至這天吃餃子，冬天不凍耳朵的風(fēng)俗還在。媽媽說(shuō)他們小時(shí)候害怕掉耳朵，會(huì )吃很多餃子皮�，F在的我不怕，我每天出門(mén)都包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，不怕掉耳朵。但是餃子還是要吃，很香。我還查資料看了看南方人喜歡吃燒臘飯，吃年糕，我也喜歡吃，期待這一天的到來(lái)，可以吃水餃。

　　我記得我上幼兒園時(shí)有一年冬至，我和媽媽一起畫(huà)了數九消寒圖，一顆梅花枝，上面畫(huà)了很多梅花，媽媽說(shuō)每一顆梅花代表一天，等我把這梅花都涂上色，這幅畫(huà)完成就到春天了。至今我仍然記憶猶新，棕色的梅花枝上綻放著(zhù)粉紅色的小朵梅花，大大小小競相開(kāi)放，還有飄落到地上的梅花，梅花一顆就是一天，數九的日子，就是這樣過(guò)去，現在回想起來(lái)竟是如此美好的事情，想著(zhù)周末一定要和媽媽再一次畫(huà)一幅數九梅花圖，然后包一頓豬肉大蔥的餃子，站著(zhù)自己調制的蘸料，醋蒜汁，喝著(zhù)熱氣騰騰的餃子湯，日子真是有滋有味，幸福啊。

我們的傳統作文 篇7

　　我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，在我們的生活中有許多傳統節日，其中我最喜愛(ài)春節。

　　去年春節前，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想去看雪，我從出生到現在都沒(méi)有看過(guò)一次雪�！眿寢屨f(shuō)：“那我帶你回老家，說(shuō)不定可以看到雪�！边^(guò)了幾天，我們就回老家了，我們去了很多親戚家，得到了很多紅包。

　　第二天就是春節了，我想：那得的紅包就更多了，有可能還有一次兩百的呢。我越想越開(kāi)心。

　　春節那天，我們去了更多的親戚家，比如：表姐呀，姑媽呀……對長(cháng)輩說(shuō)些吉祥喜慶的話(huà)，就會(huì )得到很多紅包。我從口袋里掏出一張又一張的一百元，數來(lái)數去都眼花了。我交給爸爸，想讓爸爸幫我數一下錢(qián)。爸爸一聲不吭地走向右邊的`工商銀行。他把身份證交給柜臺人員，說(shuō)：“我們去數一下錢(qián)，再存進(jìn)去�！苯Y果總數是兩千四百元。太好了，就這幾天居然有那么多錢(qián)了。

　　我最?lèi)?ài)春節了。當然是因為可以收到壓歲錢(qián)才喜愛(ài)春節啦！

我們的傳統作文 篇8

　　家自己包粽子，媽媽對我說(shuō)：包粽子先要把糯米和竹葉在水里泡一天，才好包又好吃。所以媽媽昨天就泡了糯米和竹葉，并備好了一些配料。

　　開(kāi)始包粽子了，媽媽拿起粽子葉，把一頭一卷，就形成了甜筒狀，然后把糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)一塊淹好的五花肉，把粽子葉折好捆緊，一個(gè)肉粽就包好了。接著(zhù)媽媽一邊包一邊示范給我看，我仔細看著(zhù)，學(xué)著(zhù)她的樣子慢慢的包著(zhù)，終于包好了一個(gè)，雖然形狀還不太好，看著(zhù)我包的.第一個(gè)粽子，我高興極了。后來(lái)我包的一個(gè)比一個(gè)好，好棒！媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　粽子煮熟了。我聞著(zhù)清香解開(kāi)粽子，一邊吃著(zhù)一邊聽(tīng)媽媽講端午節的故事。

我們的傳統作文 篇9

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，你從秦漢走來(lái)，卻要面臨著(zhù)被遺忘，消亡的危險。書(shū)法，請不要離開(kāi)我，好嗎？

　　記得小時(shí)候放假，我整天無(wú)所事事。姥爺見(jiàn)我這般摸樣，便叫我去他的書(shū)房。我剛剛踏進(jìn)門(mén)，撲面而來(lái)的就是一股濃郁的味道——墨的味道。那味道有些臭，令人生厭。屋里很黑，但姥爺卻端坐在桌前勾描。他雖帶著(zhù)一副大而笨拙的老花鏡，但眼睛卻炯炯有神，眼珠里流露著(zhù)欣喜的神情。只見(jiàn)他一會(huì )細致觀(guān)察，一會(huì )奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒便輕飄飄的勾描，并合眼微笑，仿佛已陶醉在這水墨陷阱里了。而我卻不以為然，只是有些好奇姥爺的.舉動(dòng)。

　　老爺突然開(kāi)口道：“來(lái)，你也試試吧�！蔽译m對這東西沒(méi)什么興趣，但出于對老人的尊重，我便坐下了。只見(jiàn)姥爺細細的調好墨后，便教我拿筆。他用他那粗糙的大手將我的手指綁架到了筆上。接著(zhù)，又緊握著(zhù)我的手，慢慢的寫(xiě)下了一個(gè)“文”字。但我是初次拿筆，小手一直在抖動(dòng)，所以字便成了一個(gè)“四不像”，甚至是一個(gè)丑八怪。但姥爺卻欣慰地說(shuō)：“挺好啊，小伙，比我當年好不少啊。當年我父親教我書(shū)法時(shí)，我還比你大呢，都沒(méi)這個(gè)字好。真是青出于藍而勝于藍��！”

　　這話(huà)稍稍震動(dòng)了我。難道，這書(shū)法也是前輩對晚輩的一種傳承的愛(ài)嗎？

　　姥爺那天連續給我上了一節三個(gè)小時(shí)的書(shū)法課。他講的滿(mǎn)頭大汗，如雨一樣的灑落在地上，但臉上卻無(wú)絲毫的疲倦之意。他給我細細講了書(shū)法歷史，書(shū)法的名人，又轉移到了他小時(shí)候自己在墻上寫(xiě)字。接著(zhù)便讓我寫(xiě)自己的名字，并讓我自己嘗試調墨。我漸漸地融入到這筆墨的世界里去了，融進(jìn)了姥爺的仙境。姥爺的授課使我迷上了書(shū)法，迷上了這筆墨的仙境。姥爺讓我感受到了筆尖觸碰宣紙，揮動(dòng)，舞出一個(gè)個(gè)美麗的字時(shí)的享受。

　　就這樣，我便迷上了書(shū)法。在那筆墨世界，我可以找到無(wú)限快樂(lè )與享受。因此，我每天必去姥爺的書(shū)房，也報了個(gè)書(shū)法班。

　　但隨著(zhù)姥爺回到老家，書(shū)法也隨之而去。也不知怎么的，路邊櫥窗內的書(shū)法作品，不知何時(shí)就換成了營(yíng)銷(xiāo)廣告。以前還播出的書(shū)法節目，什么時(shí)候又換成了娛樂(lè )節目呢？就連那課外班也悄然離去。

　　書(shū)法，難道就要這樣被遺忘嗎？傳統文化就應該這樣被吞噬嗎？救救書(shū)法吧，救救我們的傳統文化吧！

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