傳統文化吹糖人初三作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的傳統文化吹糖人初三作文，歡迎大家分享。
傳統文化吹糖人初三作文1
今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著(zhù)名的旅游一條街，有很多有趣的傳統民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。
吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著(zhù)一件深藍色的棉襖，外面套著(zhù)一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。
他一手拿著(zhù)細細的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。
接著(zhù)，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來(lái)，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒(méi)想到神奇的.在后面呢!
叔叔從圓球封頂拉出一根細長(cháng)的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對著(zhù)口子吹氣，邊吹邊握著(zhù)這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來(lái)，好像里面都裝滿(mǎn)了空氣。我看了覺(jué)得很奇怪，這么細的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣?我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。
最后，叔叔用一根長(cháng)長(cháng)的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。
我覺(jué)得吹糖人真神奇，真有趣!
傳統文化吹糖人初三作文2
中國傳統文化豐富多彩，而其中，最令我著(zhù)迷的便是“吹糖人”了。
有一次，在一個(gè)景點(diǎn)的后門(mén)，我看見(jiàn)一位老爺爺用勺子裝滿(mǎn)了糖，一勺一勺地往熱乎乎的鍋里倒著(zhù)。眼看著(zhù)一顆顆糖粒慢慢地融化成了糖漿，我好奇極了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看到了，便對我說(shuō)：“這是吹糖人�！蔽腋雍闷媪�，就問(wèn)老爺爺：“爺爺，能讓我也試試嗎?”老爺爺朝我慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們就來(lái)吹牛吧�！�
什么?吹牛?我想我一定是聽(tīng)錯了吧!我是來(lái)認真跟他學(xué)吹糖人的，可不是來(lái)學(xué)吹牛的!
這時(shí)，老爺爺一邊用勺子舀了一點(diǎn)熱氣騰騰的糖漿出來(lái)，一邊告訴我這叫“糖稀”。只見(jiàn)他把熱糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起來(lái)，不一會(huì )兒就把它搓成了一個(gè)糖團。緊接著(zhù)，他快速地把這個(gè)糖團吹出了一個(gè)小氣泡。然后他就把這個(gè)糖泡泡遞給了我，示意我放進(jìn)嘴里，用力吹氣。
我鉚足了勁，猛吸了一口氣，用盡全身力氣使勁往里吹氣，可是糖人卻只吹大了一點(diǎn)點(diǎn)而已。這時(shí)，老爺爺在一旁不停地指點(diǎn)著(zhù)我：“要一鼓作氣直通通地吹進(jìn)去�！眿寢屢苍谖疑砼圆煌５丶佑汀�
終于，老爺爺用他粗糙的雙手接住糖人，讓我停了下來(lái)。我松開(kāi)口一看：好肥的一頭牛啊!簡(jiǎn)直跟豬一樣胖!老爺爺贊賞地看著(zhù)我說(shuō)：“這是今天吹的最大最壯的一頭牛了!”我恍然大悟，難怪他一開(kāi)始叫我“吹�！蹦�!看著(zhù)這頭肥牛，我忍不住哈哈大笑起來(lái)……
我熱愛(ài)我們中國的傳統文化，真希望“吹糖人”這樣的民間手工藝能夠永遠流傳下去!
傳統文化吹糖人初三作文3
在以前，我們學(xué)校正門(mén)旁常坐著(zhù)一位吹糖人的老人，每當下課，便常有同學(xué)來(lái)買(mǎi)那些香甜又美觀(guān)的小糖人，老人便烤著(zhù)麥芽糖，擦試著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。
可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣(mài)。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現的小人，雖未品味過(guò)他的真正品道，可還是十分懷念。
終于，在三四年級的時(shí)候，我們班展開(kāi)了“品味傳統文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來(lái)到了班級做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開(kāi)的空位上做起了表演。
同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉睛地盯著(zhù)。只見(jiàn)老師傅不緊不慢地搗騰著(zhù)麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團麥芽糖，像一團橡皮泥揉了起來(lái)。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來(lái)，老人便一手托著(zhù)管子吹子，一手在鼓起的糖團上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會(huì )兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著(zhù)手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現師傅已滿(mǎn)頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。
一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛(ài)不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒(méi)幾人能堅持下來(lái)，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。
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