【精選】小學(xué)生傳統作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生傳統作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生傳統作文 篇1
今年的端午節，第一次作為法定假日，是一個(gè)劃時(shí)代的文化大事，是標志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國家意志的規定和推動(dòng)，端午節，作為一個(gè)具體的文化符號，折射出傳統文化在大家這個(gè)時(shí)代的逶迤足跡。大家可以畫(huà)影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來(lái)，但如果缺少當下的反思，不能從現實(shí)角度對端午節進(jìn)行人文反思，那么，一個(gè)傳統節日將又會(huì )淪為消費主義行為，會(huì )像中秋節一樣，成為公關(guān)社交的節日，遠離了文化的本質(zhì)。
屈原先生和端午密不可分，一個(gè)現實(shí)的知識分子，和一個(gè)節日意義，互相勾連比附，這在中國傳統的節日里，都是非常少見(jiàn)的。
史料記載：公元前278年農歷五月初五，楚國知識分子，詩(shī)人屈原先生聽(tīng)到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，不愿做亡國奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對屈原先生的評價(jià)和認可，到了怎樣一個(gè)文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時(shí)候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會(huì )永遠生活在人造的光源下，光線(xiàn)足夠明亮，足夠溫暖，但是沒(méi)有成長(cháng)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有白天和黑夜的更替，也就沒(méi)有理性的明天……
小學(xué)生傳統作文 篇2
除夕夜里，最忙的不是春節聯(lián)歡晚會(huì )的演員，而是短信吧!在忙著(zhù)翻閱，忙著(zhù)發(fā)送和編輯的時(shí)候，我深深體會(huì )到了親情、友誼和思念，感受到了遠遠近近的牽掛與祝福!
在沒(méi)有短信的日子里，我們來(lái)得及給朋友親人寫(xiě)一封簡(jiǎn)短或冗長(cháng)的信，寄一張賀年卡來(lái)表達我們的惦念和情意。但那樣的問(wèn)候因為經(jīng)歷的時(shí)間而顯得寶貴的時(shí)候，也因為長(cháng)時(shí)間的等待帶給我們焦慮和不安。信件的雙方會(huì )在一個(gè)不同的時(shí)空里感受彼此的心境，那份感受也許偶爾會(huì )偏離原始的本意。
短信比較起來(lái)要快得多了。我們幾乎可以在同一時(shí)間來(lái)感受到彼此的脈搏，如果對方愿意讓我們感受的話(huà)。就像今天，相隔幾秒之間，我們彼此的祝福就送達到對方的面前。我們無(wú)須說(shuō)話(huà)，就可以知曉對方的心情，可以體會(huì )到對方的心意，可以聽(tīng)到我們的心跳，可以明白一切美好的祝愿。那些收到的話(huà)語(yǔ)，雖然有些是批量生產(chǎn)的祝福，卻一樣帶著(zhù)不同名字的體溫和選擇有個(gè)性地送達到我們眼前，讓我們在會(huì )心的微笑中連接通彼此的心意。還有那些帶著(zhù)獨特含義的專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們的話(huà)語(yǔ)，一點(diǎn)禮儀，一點(diǎn)祝愿，一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)想念。每一點(diǎn)每一滴，都似三月的小雨一般，貴重地滋潤到我們的心田。
有人不屑于短信的瞬間和淺顯，說(shuō)它是快餐文化。但在許多的時(shí)候，尤其像今天，還有比分秒可待的短信和電話(huà)更能夠迅速而精確地表達我們的祝福的工具嗎?午夜鐘聲敲響的時(shí)候，我知道你在做什么，知道你在思念誰(shuí)，知道你在呼喚著(zhù)我的名字，傾聽(tīng)著(zhù)我的氣息，感應著(zhù)我的想念，這就是一種年三十兒的幸福，短信帶來(lái)的幸福!
小學(xué)生傳統作文 篇3
春節，是農歷的歲首，也是我國的傳統節日。這個(gè)節日在我國非常的盛大和隆重，俗稱(chēng)“過(guò)年”。每逢過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫除舊迎新。
每年的除夕之夜，空氣里似乎都彌漫著(zhù)春節帶來(lái)的歡樂(lè )與激情。這時(shí)，人們的手機一遍又一遍的響起。是電話(huà)，是短信，手機拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。那些新年收到的祝福與問(wèn)候，在日光下寂寂地敞著(zhù)。一碟碟美味的.佳肴被端上了桌，一家人終于團聚在一起吃著(zhù)年夜飯，聊著(zhù)生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，話(huà)里行間似乎都彌漫著(zhù)幸福的味道兒。吃過(guò)飯，一家人擠坐在沙發(fā)上，其樂(lè )融融地看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，時(shí)不時(shí)被熒屏上幽默的語(yǔ)言給逗樂(lè )了，時(shí)不時(shí)因舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng)，時(shí)不時(shí)為播放的節目講講自己的見(jiàn)解。
一大清早醒來(lái)，相信你們一定會(huì )想：新的一年又開(kāi)始啦！大家要穿上新裝，為自己好好打扮一番，然后走街串戶(hù)，向左鄰右舍拜年。出門(mén)相見(jiàn)七嘴八舌的嚷嚷：“恭喜！恭喜！”“同喜！同喜！”壓歲錢(qián)裝滿(mǎn)了荷包，心里都甜滋滋的。接著(zhù)，便是走親訪(fǎng)友，美美的吃上幾頓
到了正月十五，這過(guò)年算是到了尾聲了。元宵之夜，月亮可真圓哩！像一個(gè)大玉盤(pán)，時(shí)而有幾片云彩飄過(guò)，仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉，影影綽綽。
“放煙花啦！”全場(chǎng)一片歡騰。 五光十色的煙花，將烏黑的天空裝扮的格外艷麗。 最美的是“七彩蝴蝶”，只聽(tīng)三聲響，五彩的“蝴蝶”沖向天空，各彩各色交錯在一起，就像一位位美麗仙女在天空中撒落著(zhù)花瓣。我迫不及待開(kāi)始放煙花。我拿著(zhù)煙花棒上下左右不停的搖晃著(zhù)，有的時(shí)候搖成一條龍，蜿蜒浮動(dòng)著(zhù)；有的時(shí)候搖成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有的時(shí)候搖成飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射……五彩繽紛的煙花，滿(mǎn)面紅光的神采，這不是一幅美麗的圖畫(huà)么？
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年，新的一年大家播種新的希望，新的一年承載大家新的夢(mèng)想！過(guò)大年真好，我愛(ài)我的節日——春節！
小學(xué)生傳統作文 篇4
春節、燈節、清明、端午，中秋、重陽(yáng)，從小到大，我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的節日，和親人一起度過(guò)一年又一年的節日。
這些節日，包含著(zhù)豐富的民俗文化，凝聚這濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情于春節。每年的春節，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的家，為的只是吃上這一年才有一次的團圓飯。飯桌上，大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷， 而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著(zhù)、喝著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到十二點(diǎn)整時(shí)，千家萬(wàn)戶(hù)會(huì )拿出早已準備了許久的煙花，隨著(zhù)“轟轟”響聲，天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，美麗極了!隨著(zhù)著(zhù)一陣陣聲響，舊的一年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。瞧，這就是我家鄉的春節，一個(gè)熱鬧，充滿(mǎn)了人情味的春節。
啊!我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的春節!
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