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中秋傳統作文

時(shí)間:2021-06-17 15:40:41 傳統 我要投稿

【精選】中秋傳統作文10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的中秋傳統作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】中秋傳統作文10篇

中秋傳統作文 篇1

  中秋那天上午,我們一家去奶奶家,我們帶了很多月餅。中午奶奶做了很多包子,我們吃得很飽。晚上我們出去看月亮。我們走到廣場(chǎng)中間,我么抬起頭看月亮,月亮看的不清楚,這讓我們很失望,忽然!奶奶讓我們去一個(gè)地方。我問(wèn):“奶奶,您要帶我們去哪呀?”奶奶高興地說(shuō):“有一個(gè)地方看月亮很清楚!”聽(tīng)到這句話(huà),我們右邊的高興起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),奶奶大聲地說(shuō):“到了!”我疑惑的問(wèn)道:“奶奶,這就是您說(shuō)的地方?”奶奶高興地說(shuō):“這就是看月亮最清楚的地方!”我們抬起頭來(lái)看月亮,!好清楚!媽媽大聲叫道。媽媽高興地說(shuō):“月亮上有一個(gè)老奶奶,有一個(gè)小寶寶,還有一棵大青樹(shù)。老奶奶抱著(zhù)小寶寶在樹(shù)下哄寶寶睡覺(jué)!”媽媽說(shuō)完,我有抬起頭看月亮。圓圓的月亮就像一個(gè)老奶奶,小星星就像小朋友,老奶奶給小朋友們將好聽(tīng)的故事,他們可高興了。

  我們看一會(huì )月亮就走了。在回家的路上我高興地說(shuō):“我真想張一雙翅膀,那樣就可以看清楚月臉上到底有什么東西了!蔽覀兊搅思,我心里想下次我還要在這里看月亮!

中秋傳統作文 篇2

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見(jiàn)一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

  中秋節的月亮總是那么圓那么亮,就像人們手中那甜甜的月餅,久看不厭,久吃不膩,還是那么地令人回味無(wú)窮。

  我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。這到使我想起了那個(gè)月宮孤棲的嫦娥,那一個(gè)在我國流傳了千百年的神話(huà)傳說(shuō)。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說(shuō)在于流傳中感染了一代又一代的古人,古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。

  中秋到了,人們無(wú)論再怎么忙,也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是:在中秋節,人們?yōu)槭裁炊紩?huì )做同樣的事呢?就為一家團聚?對!親人在一起的時(shí)間是珍貴的,中秋節的意義正是團團圓圓!

  在祖國的大地上,有多少日思夜想的親人不能團聚,有多少戰士守衛著(zhù)祖國的邊疆,保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土,在我們度過(guò)美好的中秋之夜之時(shí),他們卻不能與家人團聚,只能將他們的相思之情寄與明月,讓明月之光傳遞到家鄉,表達對親人的祝福。每逢中秋佳節,人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥,讓她帶給親人祝!桨,使親人快樂(lè )幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。

  中秋之夜,也是個(gè)不眠之夜。望著(zhù)圓圓的月亮,即使遠在他鄉異客,也會(huì )感到節日的歡樂(lè )。

  每當到了八月十五那天,皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜,圓圓的月亮高高懸掛,身邊不時(shí)還有幾朵云彩,秋風(fēng)瑟瑟,徐徐地吹著(zhù)小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下,能與家人坐在一起吃月餅,賞月,談?wù)勛罱纳,這可是一件令人非常愉快的事。

  夜深了,溫柔的月光灑滿(mǎn)大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了,它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了,圓圓的月亮伴著(zhù)我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。

中秋傳統作文 篇3

  今天,月下游玩的習俗,已遠沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設宴賞月仍很盛行,人們把酒問(wèn)月,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂(lè ),和家人“千里共嬋娟”。

  中秋節是我國的傳統佳節,與春節、端午、清明并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。

  相傳古代齊國丑女無(wú)鹽,幼年時(shí)曾虔誠拜月,長(cháng)大后,以超群品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見(jiàn)到她,覺(jué)得她美麗出眾,后立她為皇后,中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥,以美貌著(zhù)稱(chēng),故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,古人賦予月亮許多傳說(shuō),從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節,取意于三秋之正中,屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿(mǎn)大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱(chēng)為“團圓節明清之后,因時(shí)代的關(guān)系,社會(huì )生活中的現實(shí)功利因素突出,歲時(shí)節日中世俗的情趣俞益濃厚,以“賞月”為中心的抒情性與神話(huà)性的文人傳統減弱,功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態(tài)。因此,“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂(lè )和幸福;以月寄情。

  在古代有“秋暮夕月”的習俗。夕月,即祭拜月神。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開(kāi)團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣”。中秋節,有許多的游戲活動(dòng),首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節之一,過(guò)節要玩燈。當然,中秋沒(méi)有像元宵節那樣的大型燈會(huì ),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。

  今天,月下游玩的習俗,已遠沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設宴賞月仍很盛行,人們把酒問(wèn)月,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂(lè ),和家人“千里共嬋娟”。

中秋傳統作文 篇4

  中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂(lè )!懊糠昙压澅端加H”,誰(shuí)都希望在中秋佳節能夠得以全家團圓,這是人之常情,但又總不能家家如愿。我爸爸是干出租的,每一年都可以陪我過(guò)中秋佳節。想到這里,我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》:“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!

  今天是農歷八月十五,又是一年一度的中秋佳節。晚上,我和媽媽爸爸回奶奶家過(guò)年。吃完團圓飯,我就和弟弟一起上天臺賞月。

  月亮害羞地蓋著(zhù)層層面紗,看那圓圓的月亮閃閃發(fā)光,我看著(zhù)月亮想起了嫦娥奔月的故事,然后我看了看月亮越發(fā)明潔、透明、純凈,顯得天空更加美麗、透亮、壯觀(guān);星星和月亮都閃閃發(fā)光的,星星就像月亮的小寶寶一樣,月亮每天照護著(zhù)星星寶寶,我又發(fā)現中秋的月亮像月餅一樣圓,不是中秋的時(shí)候月亮像小船一樣彎,月亮真是太神奇了,我度過(guò)的中秋佳節真是太好玩、太神奇了!

中秋傳統作文 篇5

  中國有許多傳統節日,有中秋節、春節、清明節、端午節、元宵節等,我最喜歡的就是中秋節了。

  一提起中秋節我就會(huì )想起大詩(shī)人李白寫(xiě)的《靜夜思》:

  床前明月光,

  疑是地上霜。

  舉頭望明月,

  低頭思故鄉。

  這首詩(shī)寫(xiě)得真是妙不可言!在中秋節這一天,家家都會(huì )賞月,在賞月的時(shí)候,媽媽對我說(shuō):““月餅”一詞,最早見(jiàn)于南宋吳自牡的《夢(mèng)梁錄》中,那時(shí),它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋節賞月和品嘗月餅結合在一起,與一家人團圓的象征”我看著(zhù)天上的明月,覺(jué)得真像白玉盤(pán)啊。吃月餅了!月餅有許多圖案,有的是一條龍躍出水面,有的是一朵月季花,還有的是一些人在吃月餅。這些月餅的圖案真是各種各樣,真有趣啊!

  中秋節真是一個(gè)習俗多樣的節日!

中秋傳統作文 篇6

  我家鄉中秋節的習俗

  中秋節到了,我們福州的習俗可多了,有擺塔,吃鯉魚(yú)餅,還有“撿月光”。

  擺塔,是把各種各樣的塔擺在一個(gè)臺上,展示給臺下的觀(guān)眾們看。傳說(shuō),曾經(jīng)有一位將軍打完勝仗來(lái)到福州,剛好就是中秋節,福州在當時(shí)又是一個(gè)多塔城市。所以老百姓們?yōu)榱双@得好運,就各自拿出自家的塔擺在門(mén)口,獲得好運,F在福州出名的只剩白塔和烏塔了,其他塔呢?它們都經(jīng)過(guò)時(shí)光的流失而消失了。

  “吃月餅了!”我們福州吃的可不是常見(jiàn)的月餅,而是鯉魚(yú)餅。做成兩條鯉魚(yú)形成對稱(chēng),代表著(zhù)福州人給親朋好友送去“年年有余”和“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的意思。福州人還把像鯉魚(yú)餅的掛飾戴在兒女身上,愿兒女的學(xué)習像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一樣紅紅火火。鯉魚(yú)餅的味道可美了,兩條鯉魚(yú)并在一起,就像一個(gè)月亮,吃一個(gè)美滋滋的,你想不想嘗一個(gè)鯉魚(yú)餅呢?

  最有意思的要數“撿月光”了。傳說(shuō)每當中秋節時(shí),月亮上會(huì )掉落下一個(gè)月光,只有心地善良的孩子才能撿到它,誰(shuí)撿到它就等于撿到了好運。所以孩子們一吃完晚飯后就會(huì )出來(lái)急急忙忙地找月光,8點(diǎn)過(guò)后月光就消失了,孩子們也就各自回家了。

  這三個(gè)風(fēng)俗各有各的風(fēng)趣,中秋之夜,你有沒(méi)有過(guò)這三個(gè)風(fēng)俗呢?這就是我和爸爸、媽媽一家三口過(guò)的中秋節。這時(shí),我突然想起在加拿大的外公、外婆和在澳大利亞的爺爺、奶奶,他們真是“獨在異鄉為異客”,而我又是“每逢佳節倍思親”啊。

中秋傳統作文 篇7

  當老師宣布要教我們做冰皮月餅時(shí),全班同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)。

  我們興高采烈地來(lái)到食堂。老師為我們演示做月餅的過(guò)程,大家都目不轉睛地看著(zhù)。見(jiàn)到老師做的月餅小巧玲瓏,花紋精美,我躍躍欲試。

  輪到我們自己做月餅了,我先將面前的面團和餡料小心翼翼地平均分成三份,然后用手掌將一份面團輕輕按壓成餅狀,接下來(lái)將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個(gè)小圓球,最后在小圓球上撒滿(mǎn)干粉并放入模具中擠壓。幾秒鐘過(guò)后,一枚晶瑩剔透的冰皮月餅完工了。我如法炮制,又欣喜地制作了兩枚不同花紋的冰皮月餅。

  回到家,我高高興興的把月餅送給媽媽?zhuān)瑡寢層凶逃形兜某灾?zhù),她開(kāi)心地對我說(shuō):“月餅好香甜呀,這是媽媽吃過(guò)的最美味的月餅!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里頓時(shí)美滋滋的,臉上笑開(kāi)了花。

中秋傳統作文 篇8

  月,世世代代,一如既往的掛在夜空中,如此耀眼,如此迷人。

  “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!泵髟掳∶髟,你為何會(huì )如此,如此不知疲倦的,往往復復的升起和落下?是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合,還是為了祭奠已逝的靈魂,還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?

  “舉杯邀明月,對影成三人!泵髟掳∶髟,千百年來(lái),你總是世人所詠贊的對象,你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠,是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者,仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道,你那陰情圓缺的變化,就是對人間人情冷暖,世事滄桑的感慨?

  “海上生明月,天涯共此時(shí)!泵髟掳∶髟,千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著(zhù)離別之苦,只有抬頭仰望天上的你,享受著(zhù)月光浴,才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印,不離不棄。是你,讓寂寞的心不再無(wú)依無(wú)靠,讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

  “萬(wàn)里無(wú)云鏡九州,最團圓夜是中秋!笔前,今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月,此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán),將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中,月讓所有的事物都像注入了情感一般,一切的'事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。

  此時(shí),我的新似乎早已被月的美所震懾,我屏住呼吸,感受著(zhù)月的純美,溫柔和靜謐。就這樣,靜靜地,讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒,緩緩飄升,最后消失不見(jiàn)。我無(wú)聲了,我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住,時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái),不再流逝。

  望著(zhù)鉸接的明月,讓人不禁會(huì )聯(lián)想到月餅!懊鏖g以月餅相饋,取團圓之意!薄础次骱斡[志〉〉曾這樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月,中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著(zhù)月餅,更會(huì )讓人感受到月亮的情懷,心中的親切之感也會(huì )油然而生,讓人的心也會(huì )感到一絲絲的甜意。

  “但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!毕M臀乙粯訉υ掠兄(zhù)特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿(mǎn),像亙古不變的月一樣,永遠散發(fā)出金色的光輝,去走黑暗,即便是再微弱。

中秋傳統作文 篇9

  我喜歡的傳統節日很多很多,比如:春節、元宵節、端午節、清明節、重陽(yáng)節┄┄但是,我最喜歡的還是非中秋節莫屬。為什么我喜歡中秋節呢?哈哈!還是我來(lái)告訴你吧,因為只有中秋節的月亮是圓的,就像一家人坐在圓桌子的周?chē)鷪F圓。

  中秋節也有許多有趣的風(fēng)俗,其中,吃月餅是我最喜歡的。

  有一年,過(guò)中秋節的時(shí)候,我坐在陽(yáng)臺的沙發(fā)上一邊欣賞玉盤(pán)似的月亮,一邊吃著(zhù)香甜可口的月餅,媽媽還在一旁給我講了一些關(guān)于中秋節的神話(huà)傳說(shuō)。例如:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥┄┄我聽(tīng)得津津有味,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我仿佛同嫦娥姑娘一起飛上了廣寒宮,還在廣寒宮里吃后羿送來(lái)的月餅,那月餅正是我最喜歡的蛋黃餡包成的。

  這么豐富多彩的節日,怎么能讓我不喜歡呢?

中秋傳統作文 篇10

  中秋節是中國的傳統節日,是團圓的日子,更是一個(gè)溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化,增強學(xué)生們的民族意識,陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

  老師們精心準備,搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì )播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái),讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事,感受中秋文化的博大精深,從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè):要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠的問(wèn)候,表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。

  通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng),使進(jìn)一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情,豐富校園文化生活和文化內涵,為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。

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