有關(guān)中華傳統作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的中華傳統作文4篇,希望能夠幫助到大家。
中華傳統作文 篇1
十字繡——“清明上河圖”
十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了,它是我國的一種傳統文化。我特別喜歡,因為我的媽媽是一位十字繡高手,她已經(jīng)繡過(guò)七八份十字繡的大型作品了,F在,她又繡了“清明上河圖”。
“清明上河圖”有2米多長(cháng),74厘米寬,橋上、河上、地上、樹(shù)上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上,有挑擔的農民,有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的,還有走江湖的醫生,留著(zhù)長(cháng)胡子的道士呢!
這幅畫(huà),有意思的是橋北頭的情景:一個(gè)人騎馬,因為人太多,眼看就要碰上對面來(lái)的一乘嬌子,就在那時(shí),那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭,這才沒(méi)碰上。不過(guò),這么一來(lái),卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋頭欣賞風(fēng)景的人,被毛驢驚呆了,過(guò)了好一會(huì )才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽?zhuān)C出了“清明上河圖”,傳承了中華民族的燦爛文化。
中華傳統作文 篇2
昨天是元宵節,雖然過(guò)去了,卻萬(wàn)分不舍,又回味無(wú)窮。故作此篇,紀念昨日元宵的美景,并抒發(fā)感慨之情!}記
“月上柳梢頭,人約黃昏后!彼未~人秦觀(guān)面對元宵佳節,在《生查子》中這樣寫(xiě)道。亦唯有元宵佳節,才會(huì )有如此佳句。平日中古代禮儀是非常多的,一年中的熱情在今日便會(huì )釋放,所以才會(huì )有這樣的詩(shī)句,這也真可稱(chēng)為“中國的情人節”。而今日的元宵佳節有戲劇性的與西方的情人節相逢,是一樂(lè )趣。
元宵節剛至時(shí),是從睡夢(mèng)中便迎來(lái)了。當第一縷陽(yáng)光從窗外射入屋中,我睜開(kāi)雙眼,覺(jué)得這是不尋常的一天,總算是清醒了,想到今日便是元宵節,心中萬(wàn)分歡喜。
洗完臉,只聽(tīng)媽媽喊道:“吃元宵了!蔽移炔患按貨_出去,進(jìn)入廚房,端起那熱氣騰騰的元宵,十分歡喜。這元宵是那樣白,那樣糯,進(jìn)入口中的香甜,更是喜悅,無(wú)法用任何語(yǔ)言所能來(lái)表述。
吃過(guò)元宵,便出門(mén)去,哪個(gè)臉上不是洋溢著(zhù)歡樂(lè )呢?雖然自此我也未曉得為何要過(guò)元宵節,吃著(zhù)節日特有的元宵。去書(shū)上查元宵節的`由來(lái),又有頗多說(shuō)法。但有一點(diǎn)是可以肯定的,這是富有美好愿望的。那團團圓圓正是美好的寓意,一家人聚在一起吃著(zhù)元宵,其樂(lè )融融,誰(shuí)又能不歡快呢?
過(guò)元宵節,只有晚上才是這個(gè)節日的盛事。且出門(mén)去看,家家燈火通明,人們都出來(lái)了,煙火占據了天空,是那樣的絢麗多彩。人們熱熱鬧鬧地走在街上,此時(shí)似乎無(wú)人覺(jué)得是夜晚,是如白天又更甚于白天的明亮,而歡樂(lè )也隨處可見(jiàn)。再抬頭去賞那月光,是那樣的明亮,那樣圓滿(mǎn),這大概也是中國幾千年文化所代代期望的家人團圓。
元宵節已過(guò),只留下對它的回憶,但卻抒發(fā)不少感慨。并留下無(wú)數期待……
中華傳統作文 篇3
中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜歡的是古詩(shī),它在中華文字出現之時(shí)就有了。我讀過(guò)好多古詩(shī),有《山行》、《望天門(mén)山》、《靜夜思》……古詩(shī)大多是來(lái)抒發(fā)感情的,我特別喜歡。
我很小的時(shí)候就喜歡上了《草》這首詩(shī),它是唐代的詩(shī)人白居易寫(xiě)的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)就寫(xiě)出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不就是最好的寫(xiě)照嗎?竟然連小草都有這么頑強的生命力,我們一定要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。
每當過(guò)年的時(shí)候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開(kāi)的時(shí)侯,我就會(huì )特別傷心,這時(shí),《九月九日憶山東兄弟》就會(huì )出現在我的腦海里:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!
“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過(guò)去,啊,芙蓉廣場(chǎng)的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣子最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過(guò)去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰(shuí)敢不過(guò)來(lái)!”菊花美麗動(dòng)人,我忍不住喊到“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲!秉S巢的詩(shī)好優(yōu)美呀!
古詩(shī)就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩(shī)陪伴著(zhù)我度過(guò)了一年又一年,它成了我的至愛(ài)。
中華傳統作文 篇4
中華文明歷史悠久,傳數千載,是德育工作取之不竭的教育資源.其中,中華民族的傳統美德,是中華民族在歷史的長(cháng)河中,在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的諸中美好情操和品德的統稱(chēng).
自強是中華民族的傳統美德之一.《周易》中就有“天行健,君子以強不息”的思想.《老子三十三章》說(shuō)“自勝者強”.自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界.
自強的規范要求自信,自己對自己有信心,充分認識自己,相信自己的力量.自信的人才能自主,才不對別人抱有幻想,往往是缺乏自信的人.信心就是力量,力量來(lái)源于信心.人因為失去信心而自我委縮,人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的人,才會(huì )堅持自主意見(jiàn),堅持對自身潛力的開(kāi)發(fā).自強規范依賴(lài)自信心的支持,自信心是自強規范的必備要素.
自強規范必然要求自勉,自己勉勵自己,自己鼓舞自己.也就是凝發(fā)自己的積極性,自己作為自己的動(dòng)力源,自己開(kāi)動(dòng)自己
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