【推薦】中華傳統作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中華傳統作文6篇，歡迎大家分享。
中華傳統作文 篇1
農歷五月初五，是一個(gè)中華傳統節日端午節。
端午節是為屈原大夫所辦的，因為屈原要自盡，百姓門(mén)懷念屈原于師把糯米包成三角形，投入居然要跳的河中，希望魚(yú)群吃了糯米包成的粽子不會(huì )吃屈原的尸體，所以才有了端午節。
我平常在老家過(guò)端午節，我們要吃粽子、賽龍舟、佩掛香包、吃咸鴨蛋、喝雄黃酒、除五毒、懸掛菖蒲、探采百草懸。
我見(jiàn)過(guò)別人做粽子是這樣，先去市場(chǎng)買(mǎi)一些糯米在用糯米也成了一個(gè)錐型，再把糯米泡一下，卷成的錐型一定不要留縫隙，往卷好的錐型的葉子里塞滿(mǎn)泡好的江米，一定要把米壓實(shí)了。塞滿(mǎn)焦米后，用粽子葉蓋住錐型的口。一定要裹緊，不能透水。準備好長(cháng)線(xiàn)系好鏡子漂亮的粽子包好了，就等著(zhù)上鍋嘍。
中華傳統作文 篇2
中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著(zhù)其最獨特的傳說(shuō)和文化背景，每一個(gè)節目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩快速增長(cháng)的時(shí)代背景之下，每一個(gè)中國人，每一個(gè)華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路，那是一個(gè)以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著(zhù)，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。
舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式便是最好的例證，在那次盛會(huì )上，我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面，我們聽(tīng)到了“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚感動(dòng)，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠的東方古國，也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統文化的價(jià)值和珍貴。
當越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí)，當在傳統節日里我們都有機會(huì )去重溫過(guò)去的習俗時(shí)，我們有理由相信，中國傳統文化的出路不再是個(gè)讓人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題，中華兒女終會(huì )將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。
我們看到中國傳統文化的出路通向光明。
這些都是我們中華的傳統文化，我們中午的傳統文化節，所以源遠流長(cháng)，就說(shuō)明我例舉的僅僅是個(gè)皮毛，還有好多好多的傳統文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統文化我們才會(huì )多姿多彩，這傳統文化代表了我國古代到今天，人民的智慧結晶。
就是靠的這些傳統文化，而就是這些傳統文化是別的國家，甚至別的星球所沒(méi)有的，它們是我國獨一無(wú)二的，是智慧，是結晶，是成果，所以它們會(huì )源遠流長(cháng)。
中華傳統作文 篇3
一年中我們會(huì )過(guò)很多節日，但是我最喜歡的節日是春節。
大年三十是春節的序曲。早晨熱鬧得很。我穿上新衣服和姐姐一起去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的響聲從耳中穿過(guò)，好像要把祝福送給千家萬(wàn)戶(hù)一樣，我們開(kāi)心極了。爸爸媽媽忙得更是熱火朝天。他們拿看對聯(lián)，一個(gè)人扶著(zhù)，一個(gè)人貼著(zhù)，爸爸拿著(zhù)一個(gè)�！弊值怪�(zhù)貼了起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“為什么福倒了呀？”爸爸說(shuō)：“因為�！健搜�！”
除夕的晚上，我們吃過(guò)晚飯，一家人就一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗。有相聲、有小品，有魔術(shù)、還有歌舞表演呢，非常好看。
正月初一要拜新年。早上，我開(kāi)心地對爸爸媽媽說(shuō)：“新年快樂(lè )哦！恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)呦！”他們就會(huì )給我一個(gè)大大的紅包，然后對我說(shuō)，新年快樂(lè )，快快長(cháng)高呦！”我們拿著(zhù)新年禮物，來(lái)到爺爺奶奶家拜年。爺爺家可真熱鬧了。姑姑、姑夫、哥哥、姐姐`弟弟妹妹們都來(lái)了。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。孩子們、有的玩游戲有的打撲克，大人們，有的包餃子。有的擇菜、也都忙了起來(lái)。
我喜歡這個(gè)看節，不僅有很多好吃的，好玩的`，有很多壓歲錢(qián)，最重要的是能和親人們歡聚一堂，真的好難忘��！
中華傳統作文 篇4
“五月五日午，贈我一支艾。故人不可見(jiàn)，新知萬(wàn)里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海�！边@首是宋朝詩(shī)人文天祥寫(xiě)的，寫(xiě)了當時(shí)發(fā)生在端午節的一件事。
說(shuō)起端午節，它還有一個(gè)小故事呢！現在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節的由來(lái)吧，“從前在春秋時(shí)期懷王有一位大臣，他的名字叫屈原。他倡導舉賢授能，富國強兵，主力聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，流放到沅，湘流域。后來(lái)秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章�！边@個(gè)文章的主人公屈原是怎樣的人呢？這個(gè)問(wèn)題就留同學(xué)們一起討論吧！下面就讓我來(lái)講講我家過(guò)端午的習俗吧！
說(shuō)端午節的時(shí)候吃粽子也是一種習俗，就讓我給大家講一講我家是怎樣包粽子吧！
第一步：先將粽葉放入鍋內煮嫩，然后將五谷和糯米加在一起煮。
第二步：拿出已經(jīng)煮好的幾片粽葉搭在一起，中間在放五谷和糯米。
第三步：將既有瘦肉也有肥肉的豬肉切好，放入五谷的中間(記住是橫著(zhù)放哦）。
第四步：將缺口補好，用粽葉包好，并用繩綁好。
第五步：向鍋里倒點(diǎn)水，用小火來(lái)煮，一個(gè)小時(shí)就可以了。
煮好的粽子十分香，我家包的粽子不像別人包得像三角形。我家包的粽子從上面看，像長(cháng)方形；從前面看，像三角形。咬一口味道香噴噴的。
我喜歡在家里過(guò)端午節，更喜歡家里的粽子！
中華傳統作文 篇5
今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習“羅文”精神的時(shí)候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛(ài)，為社會(huì )服務(wù)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時(shí)候，他還應該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
中華傳統作文 篇6
中國傳統文化——禮貌
中國，一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;一個(gè)……
“學(xué)習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到�！边@是一首禮貌禮貌歌。
禮貌就是中國傳統文化之一。
禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。
小時(shí)候，父母總是說(shuō)見(jiàn)到人必須要叫。小時(shí)候的我天真爛漫，很聽(tīng)父母的話(huà)，一見(jiàn)到認識的人就會(huì )叫個(gè)不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……
此刻的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了，不怎樣愛(ài)叫人了，只有在父母的逼迫下才會(huì )叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說(shuō)“見(jiàn)認識的人必須要叫，這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子�！崩蠋熞步�(jīng)常說(shuō)“在校必須要叫老師好，要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生�！钡谴丝痰奈�，總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了，一向嘴邊掛著(zhù)阿姨叔叔什么的，會(huì )被我自己的朋友、同學(xué)笑話(huà)。
我承認這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛(ài)幼。
坐車(chē)是一件很普通的事，個(gè)性是公交車(chē)。在公交車(chē)上，后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的。但我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù)，偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位?”我有信心說(shuō)我不是這樣的!正因我做到，看見(jiàn)這樣的狀況會(huì )主動(dòng)讓位!
禮貌不用花錢(qián)，卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!
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