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中國傳統作文

時(shí)間:2021-03-24 18:40:41 傳統 我要投稿

中國傳統作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的中國傳統作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中國傳統作文三篇

中國傳統作文 篇1

  剪紙,是中華民族傳統的藝術(shù),“臨海剪紙”始于南宋,至今已有800年傳承歷史,20xx年被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  帶著(zhù)滿(mǎn)心期待與好奇,我們小組共5人一同來(lái)到紫陽(yáng)街“張秀娟剪紙藝術(shù)館”,一進(jìn)門(mén),我們就被這些栩栩如生、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙迷住了!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后都藏有一個(gè)有趣的故事呢!比如,魚(yú)就代表“年年有余”。

  還沒(méi)等張老師介紹完畢,我們便急不可耐地想動(dòng)手剪紙了。我們拿出剪刀、剪紙幅和紅紙,我們用剪刀最尖的部位戳進(jìn)最小的白色部位,如果要剪很多白色部分的話(huà),那要先對折,再剪下去,這樣不僅對稱(chēng),剪起來(lái)也好看一點(diǎn)。我們不僅要按照上面的步驟,還要一邊剪,一邊旋轉,只有這樣,才能做到不僅剪得很干凈,而且很精致。我一下就發(fā)飆了,就挑戰有些難度的剪紙圖案——龍,但是我有些后悔了,馬上我又鼓起勇氣了,我費了九牛二虎之力,終于把它剪好,我給其他人看,他們都夸我剪得很好呢!

  剪紙藝人剪的圖案更是栩栩如生、惟妙惟肖,太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶。我喜歡剪紙!

中國傳統作文 篇2

  我國有許多歷史悠久的傳統文化,比如戲劇、國畫(huà)、圍棋、剪紙和陶瓷等等。其中我最喜歡的是“琴棋書(shū)畫(huà)”之一的圍棋。

  史書(shū)里記載圍棋發(fā)明于四千多年前堯的時(shí)代。圍棋是中華民族高度智慧的一個(gè)結晶。它包含著(zhù)非常豐富的文化內涵。圍棋的棋子、棋盤(pán)含有“天圓地方”的思想。棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn),表示農歷有361天。棋盤(pán)分為四部分,代表春夏秋冬四季。棋盤(pán)的中央是太極,棋子的.黑白兩色表示陰陽(yáng)。

  圍棋是最簡(jiǎn)單的又是最復雜的。對于這個(gè)問(wèn)題,我有著(zhù)深刻的經(jīng)歷和體會(huì )。

  說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因為剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候,我進(jìn)步非?,沒(méi)過(guò)多久我就“打遍班級無(wú)敵手”了。為此老師特別設立了“打敗蔣沛然獎”,目的就是希望有人能戰勝我。不久我就因為輕敵,意外地輸給了別人。

  其實(shí)圍棋并不簡(jiǎn)單,如果驕傲、松懈,你可能馬上就會(huì )碰到許多強手。后來(lái),我到了高級班,圍棋就變得復雜了。我遇到了五大高手,我只要一跟他們下棋就輸得比較慘。我下定了決心要戰勝他們,于是我回到家就抽空來(lái)下棋、觀(guān)棋、擺棋。經(jīng)過(guò)我的精心準備,我在最近的幾堂課戰勝了五大高手中的四個(gè),只剩下最后一個(gè)需要我繼續努力。

  通過(guò)學(xué)圍棋,讓我了解了許多棋理和圍棋的博大精深,圍棋磨練了我的意志,讓我變得更聰明,更快樂(lè )。我要把古老的圍棋文化傳承下去,將它發(fā)揚光大。

中國傳統作文 篇3

  這段時(shí)間,我們對感興趣的節日進(jìn)行了深入的了解,一定有很多收獲。選一個(gè)傳統節日,寫(xiě)一篇習作?梢詫(xiě)自己家過(guò)節的過(guò)程,也可以寫(xiě)節日中發(fā)生的印象深刻的故事。

  清明自古以來(lái)都是一個(gè)重要的傳統節日,在清明這一天,人們紛紛走出家門(mén),去祭奠已故的先烈與親人,在這一天往往會(huì )下起蒙蒙細雨,故有“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”之說(shuō)。

  今天,為了紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子,我們排著(zhù)整齊的隊伍,胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著(zhù)悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園,緬懷那些為了祖國人民的安全而英勇?tīng)奚膽鹗總,瞻仰他們的豐功偉績(jì),學(xué)習他們的愛(ài)國主義精神。

  烈士陵園是那么的莊嚴肅穆,我們到了陵園門(mén)口,首先聆聽(tīng)校長(cháng)講話(huà),然后是學(xué)校代表發(fā)言,接著(zhù)班主任帶我們宣誓,最后為革命先烈默哀三分鐘。此時(shí),周?chē)察o得仿佛可以聽(tīng)到樹(shù)葉在空中飛舞的聲音,在這短短的幾分鐘里,我心中卻感慨萬(wàn)千:我們今天美好的生活,都是革命先烈用他們的鮮血換來(lái)的,幸福來(lái)之不易,我一定會(huì )努力學(xué)習,長(cháng)大以后為祖國的建設添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。

  默哀完畢,老師帶領(lǐng)我們有秩序的來(lái)到烈士墓前,行注目禮,獻上鮮花。隨后我們又來(lái)到了紀念館,墻上的圖片記錄著(zhù)革命烈士的偉大事跡,展柜里擺放著(zhù)他們生前用過(guò)的物品,一一欣賞完越發(fā)能感受到革命先烈的偉大和崇高的奉獻精神。參觀(guān)結束后,我們所有學(xué)生齊讀了一首詩(shī)歌,來(lái)贊美和歌頌偉大的革命烈士付出的努力。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們清明節的掃墓之旅也結束了,但我會(huì )永遠記得那些為中華民族偉大復興而奉獻一切的先烈們!

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