實(shí)用的創(chuàng )新作文（范例7篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的創(chuàng )新作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng )新作文 篇1

　　紛繁的年代，人生就是一場(chǎng)自我與創(chuàng )新的洗禮，一場(chǎng)青春與追求的賽跑。而對于剛剛走進(jìn)花季的我們，人生就是一段登山的歷練，無(wú)論風(fēng)景美或不美，你都要去嘗試，而不是聽(tīng)別人說(shuō)。

　　現如今的我們都在不斷追求個(gè)性堅持自我中不斷創(chuàng )新。有時(shí)，人生短暫的如同蠶的一生，無(wú)數沉淀，只為一秋，有時(shí)卻又漫長(cháng)的如同日月更替，亙古不變。人們都說(shuō)："韶華易逝，趁青春，出發(fā)，無(wú)錯。"如果不能成為傲寒的臘梅，那就成為點(diǎn)綴的綠葉。人生沒(méi)有必定的選擇，卻有創(chuàng )新的追求。追求人生的美好，選擇人生的.道路。個(gè)性是人生的標簽，創(chuàng )新則是人生的靚麗。當我們在不斷追求個(gè)性的時(shí)候總會(huì )茫然無(wú)措，然而再看看現如今那些瑰麗無(wú)畏的廣告語(yǔ)，在不斷的觸碰人的心靈，感觸人的靈魂，那些精巧華美的工藝品，總會(huì )在不同的季節不同的節日呈現它的價(jià)值與意義，難道這不就是一種創(chuàng )新嗎？情人節的玫瑰。，是熱戀的青春；平安夜的蘋(píng)果，是美好的祝愿；春節的壓歲錢(qián)，是父輩的疼愛(ài)。人都是不斷的創(chuàng )新與追求，個(gè)性是一段自我的歷練，創(chuàng )新是一場(chǎng)自我的升華與洗禮，追求個(gè)性的同時(shí)，也在不斷創(chuàng )新。電子時(shí)代的進(jìn)步。帶來(lái)的是各式的花紅柳綠，一打開(kāi)電視，千奇百怪的新奇便映入您眼簾，引導我們不斷追求個(gè)性與創(chuàng )新。只有創(chuàng )新，才能引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步；只有個(gè)性，才能在隨大流的人群走出自我。創(chuàng )新不是一度的模仿，個(gè)性，不是一昧驕傲。所謂創(chuàng )新與個(gè)性，就是一種在堅持自我的取舍，在追求美好中的學(xué)習。

　　個(gè)性與創(chuàng )新，有時(shí)就像一把雙刃劍。在追求自我的同時(shí)，也要時(shí)適時(shí)創(chuàng )新，盲目的自我，只會(huì )與夢(mèng)想的初心背道而馳。人生，總有一段不堪回首的往事，總有一場(chǎng)青春的記憶。，在這場(chǎng)人生的洗禮中。我們會(huì )經(jīng)歷很多，然而，不是所有辛勤的勞作都能澆出美麗的花，也不是登上山的頂峰就能看到想要的風(fēng)景。個(gè)性與創(chuàng )新，貴在一種堅持，堅持自我與創(chuàng )新的交匯，相信："長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，咋掛云帆濟滄海。"

創(chuàng )新作文 篇2

　　今年是辛亥革命一百周年，在這個(gè)時(shí)候，回眸中國一路走來(lái)的歷程，還是很有意義的。

　　當中國還處在帝國主義列強和封建主義兩座大山壓迫，在夾縫中求生存的時(shí)候，以孫中山為領(lǐng)導的反帝反封建團體如雨后春筍般涌現出來(lái)。他們在借鑒外國革命的基礎上，力主中國革命有所超越，以摒除外國資本主義初期帶來(lái)的`弊端。雖然他們的革命沒(méi)有完全勝利，但這種打破思想桎梏的精神值得我們學(xué)習。我想，這是我們應該繼承的。不管是民主革命，還是新民主主義革命，亦或是改革開(kāi)放，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，都不是生搬硬套，而是在繼承的基礎上創(chuàng )新出來(lái)的。也正是因為這種精神的繼承和創(chuàng )新，中國共產(chǎn)黨才會(huì )成立，才能領(lǐng)導人民建立新中國。

　　時(shí)至今日，在中國正在不斷向前邁進(jìn)的同時(shí)，學(xué)習各種國學(xué)經(jīng)典，又成為一股新的文化熱潮。重要的是，在這些國學(xué)經(jīng)典中，我們要學(xué)些什么，我們要繼承什么，我們要發(fā)揚什么，我們要創(chuàng )新什么。很多國學(xué)經(jīng)典是不變的真理，但在這些國學(xué)經(jīng)典中，也不鮮有不適合當今社會(huì )的發(fā)展需要的。對于國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習，我們應該抱有一種取其精華，去其糟粕的態(tài)度，而不是生搬硬套。對于學(xué)習經(jīng)典，重要的不是學(xué)，而是用。弟子規、三字經(jīng)張口便是，生活中卻絲毫未見(jiàn)，這樣的學(xué)習又有什么意義？古人云半部論語(yǔ)治天下，但你也要會(huì )在生活中用到。滿(mǎn)腦袋之乎者也，滿(mǎn)嘴的仁義道德，到頭來(lái)未見(jiàn)真才實(shí)學(xué)，不得不說(shuō)是十分可笑的。當繼承已經(jīng)成為一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，如何創(chuàng )新更是無(wú)從談起。經(jīng)典之所以被稱(chēng)為經(jīng)典，就是因為在生活的方方面面，都可以體現。當經(jīng)典走進(jìn)生活，創(chuàng )新便來(lái)源于生活而高于生活了。

　　繼承與創(chuàng )新是相輔相成的，沒(méi)有繼承，創(chuàng )新無(wú)從談起；沒(méi)有創(chuàng )新，繼承也不過(guò)爾爾。五千年的中華文明，繼承和創(chuàng )新，正是我們前進(jìn)的路標和源源不斷的動(dòng)力。

創(chuàng )新作文 篇3

　　近來(lái)，一股復古的浪潮正在中國大地蔓延。許多人感慨于世道的浮躁和唯利是圖的不良狀況，便試圖以古代傳統的禮儀教化來(lái)對抗之。那么，古代的東西真的能夠在今天起很大的，乃至決定性的作用嗎？

　　記得《莊子》里有則寓言《做輪子的老人》，大意是說(shuō)，古人的人都死了，時(shí)代巨變了，其言論對今天還能夠有多少作用呢……不同的時(shí)代具有不同的.時(shí)代特征，“相距千年，差別萬(wàn)里”是最為顯著(zhù)的事情，今天的我們在意古典，自不可泥古而不化，最多也就是獲得某些借鑒的作用而已。

　　如果我們將古代文化視作水流，則源頭大都具有水清澈的意蘊，這正是我們重視文化傳統，期望“古為今用”的原由所在。譬如，儒家的源頭孔子和孟子，其人其書(shū)其學(xué)說(shuō)，都頗為可圈可點(diǎn)。后來(lái)卻逐漸變異，日益嚴重，乃至面目全非；到明清時(shí)更可謂是濁浪滾滾，儒學(xué)被徹底的僵化，教條，最終竟然淪落成了殺人的軟刀子，毀滅社會(huì )制度的“最”幫兇。

　　古人的東西，之所以能夠流傳至今，令人難忘，正說(shuō)明那些東西在當時(shí)是十分生動(dòng)活潑，起過(guò)作用的�；�于時(shí)代的巨大差別，如今的人們如果要加以運用，一定要避免生搬硬套，或者還能夠有所“效益”，否則只有“成是不足，敗事有余”，死路一條而已。

　　形式主義害死人——譬如今天有的讀古書(shū)齋，不去專(zhuān)心研究探討古代經(jīng)典的現實(shí)作用，卻專(zhuān)以戴古帽穿古衣之類(lèi)的形式為搶眼球的熱鬧，卻不管這些衣飾與讀經(jīng)書(shū)的毫無(wú)關(guān)系，又豈止是喧賓奪主呢！

　　關(guān)于借鑒，毛澤東早已說(shuō)過(guò)，古為今用要講究“去粗取精，去偽存真”，這是非常精到的言辭，卻也是很有難度的事情。而類(lèi)似今天的，著(zhù)重于穿古衣，戴古帽的形式，不過(guò)嘩眾取寵，對于借鑒是毫無(wú)用處的——讀經(jīng)就讀經(jīng)罷，又何必追求經(jīng)書(shū)以外的形式呢？

創(chuàng )新作文 篇4

　　引導學(xué)生寫(xiě)創(chuàng )造性的作文，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和新課程標準規定的一致要求。怎樣進(jìn)行引導，這就涉及到方法問(wèn)題。這些方法是很多的。筆者通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，也有一些膚淺的收獲，可以用以下五個(gè)“拔”字頭的成語(yǔ)來(lái)概括。

　　一、拔幟易幟。

　　即把從現實(shí)生活中獲得的素材，移植到童話(huà)、寓言或科幻故事中去�？梢砸龑�學(xué)生把家庭里、社會(huì )上、鄰里間以及學(xué)校里師生間、同學(xué)間的.一些不良現象，搜集起來(lái)，分析其危害，然后讓學(xué)生把這些不宜用真實(shí)姓名表現的人和事，編成童話(huà)、寓言，或移植到科幻故事當中去，讓這些事象得以再現。由于學(xué)生對此類(lèi)素材已有感知，加之對童話(huà)、寓言和科幻故事是他們所喜聞樂(lè )見(jiàn)的，讓他們去編寫(xiě)，情緒高漲，思維活躍。他們寫(xiě)出了諸如《黑貓警長(cháng)的新發(fā)現》、《狐貍送禮》、《小丸子有了新媽媽》、《大頭兒子和小頭爸爸重歸于好》等一篇篇很有創(chuàng )意的文章。例如一位同學(xué)樓上住的一戶(hù)人家，夫妻倆常常為、跳舞的事情深更半夜吵架、摔東西，攪得樓下的他們無(wú)法睡覺(jué)，他很是氣憤，這回他把這件特別想說(shuō)的事移到了科幻故事中，以《奧特曼·恐龍之戰》為題，寫(xiě)了一篇作文，既敘述了事情，表達了自己的情感，又突出了每個(gè)人都應該善待自己、善對別人的道理，很有新意。

　　二、拔丁抽楔。

　　即教師創(chuàng )設一個(gè)遇難情境，讓學(xué)生想象排除困難的方法，并把這種方法和過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。因為同一個(gè)困境，可以有許多解決擺脫的辦法，每個(gè)學(xué)生因為自己的社會(huì )閱歷不盡相同，所想象出的辦法也不會(huì )完全一樣。我們可以把日常生活中遇到的困難，把電視媒體中帶有懸念的情節，把教材中交待不詳的結尾，或換個(gè)角度提出問(wèn)題，讓他們去想象對策。例如，教學(xué)了《雨中》一文以后，我擬了這樣一個(gè)文題：“姑娘的蘋(píng)果撒落在來(lái)往車(chē)輛較少的偏僻馬路上，大家為她撿起了蘋(píng)果，如果姑娘的蘋(píng)果撒落在一條交通繁忙的要道上，我們應該怎樣幫這位姑娘呢？”結果，全班學(xué)生，各抒已見(jiàn)，作文異彩紛呈。有的主張大家都來(lái)幫著(zhù)撿，有的認為應該安排幾個(gè)人幫著(zhù)撿，其他行人不能停下來(lái)，人聚多了會(huì )妨礙交通，也有人認為，得趕緊把翻倒的車(chē)子拖到路邊去，撒落的蘋(píng)果不要管了，車(chē)子這么多，出了事故是蘋(píng)果要緊還是人命要緊？

創(chuàng )新作文 篇5

　　1、商鞅變法強秦

　　商鞅是我國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家,改革家。他幫秦孝公進(jìn)行兩次重大改革,“開(kāi)阡陌封疆”,廢止井田制度,承認土地私有而創(chuàng )立按丁男征賦辦法;獎勵農戰,凡從事耕織繳納糧食布帛多者,可以改變原來(lái)身份,有軍功者還可以受爵位;實(shí)行郡縣制,由秦王直接委任官吏。此外他還“燔詩(shī)書(shū)而明法令”強調法治。

　　商鞅后來(lái)雖被守舊的反動(dòng)勢力車(chē)裂而死,但他的改革,奠定了秦國富強的基礎。

　　2、魯迅剪辮明志

　　清政府強迫所有男人都要留一條長(cháng)辮。在日本,中國清朝留學(xué)生也要拖一條長(cháng)辮子,處處受日人的譏笑甚至侮辱。魯迅決心率先剪掉辮子,以表示對清政府的.抗爭和在外國人面前洗刷恥辱的決心。并特地到照相館拍照片,在照片背面,寫(xiě)下一首憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī):“靈臺無(wú)計逃神矢,風(fēng)雨如磐故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅�！�

　　4、琴納試種牛痘

　　1796年,美國人琴納試種牛痘獲得成功。猖獗于世的可怕的傳染——天花。終于有了克星。

　　但要推廣這種療法卻遇到重重阻力。英國皇家醫學(xué)雜志拒絕刊登琴納的論文。有人散布謠言:“種牛痘,人頭上會(huì )長(cháng)出牛角,身上長(cháng)出牛毛,會(huì )發(fā)出牛的叫聲�！睂η偌{進(jìn)行人身攻擊。

　　琴納不怕威脅,勇敢捍衛科學(xué)真理。自費刊印自己的論文,宣傳新事物新思想。接種牛痘戰勝天花的預防醫療活動(dòng),迅速在全世界展開(kāi),新事物終于戰勝了舊觀(guān)念。

創(chuàng )新作文 篇6

　　世界在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，社會(huì )不斷的創(chuàng )新，總是由不完善到完善發(fā)展的。一個(gè)國家的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新，更是在我們發(fā)展中的國家更不能缺少的。因此，我們每一個(gè)人都要大膽創(chuàng )新，建立一個(gè)創(chuàng )新的世界。

　　創(chuàng )新是我們前進(jìn)的目標，加油做好創(chuàng )新工程，我們應拋棄一些愚昧的舊的觀(guān)念，大膽創(chuàng )新。如果一味地去固守原來(lái)的規矩辦事，那么其結果還是一層不變，創(chuàng )新意識我們應從小樹(shù)立。比如，我們在做語(yǔ)文題目的時(shí)候，需要我們展開(kāi)豐富的'想象，回答題目時(shí)，需要大膽的創(chuàng )新，正確的答案不是唯一的，這樣讓我們可以從每個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng )新，不同的想法就有不同的答案，讓我們把目光投向創(chuàng )新吧!

　　創(chuàng )新可以擺脫命運的束縛。當命運來(lái)臨時(shí)，你要學(xué)會(huì )改變他，不能向命運低頭，克服它，嘗試去消滅他，用創(chuàng )新的想法擺脫他。比如一個(gè)人的新想法，從古代到現代，多少祖先先輩定下來(lái)的規矩被推翻，才讓多少人得以獲救，就因為有創(chuàng )新。

　　創(chuàng )新是追求幸福的目標。記得梭羅說(shuō)過(guò)：我們是打造幸福的工匠。我們完全可以自己打造自己的幸福。因此，我們作為工匠就要有創(chuàng )新的意識，因為社會(huì )在進(jìn)步，不合規則的東西在淘汰，因此要多方面的發(fā)展創(chuàng )新，這樣我們的幸福才會(huì )離我們不遠了。

創(chuàng )新作文 篇7

　　創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。

　　《周易》中有一句話(huà)：“窮則變，變則通，通則久”。我們的祖先在幾千年前便意識到了變通、創(chuàng )新的重要性，經(jīng)過(guò)他們的不斷創(chuàng )造和探索，社會(huì )在不斷進(jìn)步著(zhù)。而在我們現在的生活中，創(chuàng )新發(fā)揮著(zhù)愈來(lái)愈重要的作用。

　　創(chuàng )新是促進(jìn)我們成功的催化劑。海爾集團始終堅持技術(shù)創(chuàng )新作為發(fā)展的手段和依托。在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國內外資源、自主創(chuàng )新，海爾一步步走向成功，在國際的影響也與日俱增。如今，在靠創(chuàng )新技術(shù)邁向全球“的戰略的引導下，海爾正向世界500強的行列進(jìn)軍著(zhù)。在當今競爭激烈、高速發(fā)展的時(shí)代，我們只有不斷創(chuàng )新，才能取得優(yōu)勢并不斷進(jìn)步。

　　創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我國在新時(shí)代的背景下，進(jìn)行著(zhù)各方面的創(chuàng )新，并取得了較大的成績(jì)。北京奧運，運動(dòng)場(chǎng)館和設施的高科技給我們帶來(lái)了一頓頓豐盛的視覺(jué)盛宴；神七飛天，宇航員成功出艙邁出中國科技成果的一大步；而今年的國慶閱兵，先進(jìn)的軍事設備更彰顯著(zhù)我國雄厚的軍事力量。面對社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的新機遇，新挑戰，中國總能自信地揚起創(chuàng )新之帆駛向前方，勇敢地向前邁進(jìn)。

　　創(chuàng )新是心靈中智慧的明燈，創(chuàng )新是腦海里燃起的靈感熱火，創(chuàng )新意味著(zhù)一項新的思想將橫空出世。也許你覺(jué)得剛才所列的科技創(chuàng )新成果離我們的生活很遙遠，其實(shí)并非如此，生活中處處是科技，處處是創(chuàng )新。藍牙手機、液晶示屏等以前從未出現過(guò)的東西現在變得如此司空見(jiàn)慣，這不正是創(chuàng )新精神的最有力體現嗎？

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們既要認識到科學(xué)技術(shù)與國運昌興的重要聯(lián)系，更要深刻的`認識到擎起科技發(fā)展的支柱正是創(chuàng )新精神，每年，全國都有數千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，“中學(xué)生科技創(chuàng )新大賽”、“中學(xué)生機器人大賽”也成為眾多愛(ài)好科學(xué)，勇于創(chuàng )新的青少年展示自我的舞臺，而這種創(chuàng )新意識，正是社會(huì )大力提倡的。所以，我們不僅要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，更要學(xué)以致用，加強自身創(chuàng )新意識的培養。我們要抓住時(shí)代給我們的機遇，在繼承前輩留給我們寶貴的智慧財富的基礎上，發(fā)揮聰明才智，自主地去創(chuàng )造，哪怕是一次小小的嘗試，都會(huì )讓我們體會(huì )到創(chuàng )新的樂(lè )趣。

　　同學(xué)們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，青春的船兒已經(jīng)起航，讓我們插上創(chuàng )新的翅膀，讓創(chuàng )造力去馳騁，讓想象力去飛翔，為理想的實(shí)現和祖國的繁榮練就最堅實(shí)的臂膀吧！

【創(chuàng )新作文】相關(guān)文章：

有關(guān)創(chuàng )新的作文：懂得創(chuàng )新01-27

關(guān)于創(chuàng )新的作文：創(chuàng )新成功01-27

「關(guān)于創(chuàng )新的作文」創(chuàng )新·超越01-27

以創(chuàng )新為話(huà)題的作文：創(chuàng )新01-29

關(guān)于創(chuàng )新的作文：勇于創(chuàng )新01-27

關(guān)于創(chuàng )新的作文：插上創(chuàng )新的翅膀01-27

呼喚探索與創(chuàng )新描寫(xiě)創(chuàng )新的作文01-31

關(guān)于創(chuàng )新的作文：創(chuàng )新無(wú)止境01-27

關(guān)于創(chuàng )新的作文：我們需要創(chuàng )新01-26

創(chuàng )新的作文08-12