創(chuàng )新作文（精選）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的創(chuàng )新作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng )新作文 篇1

　　當我經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的人生跋涉來(lái)到這個(gè)渡口的時(shí)候，我可以不無(wú)自豪地說(shuō)：“我這一生是成功的！”是啊，我肩上七個(gè)背囊，裝滿(mǎn)了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”。人生若此，夫復何求？

　　渡口只有一只小船，一位須眉皆白的老艄公正坐在船頭悠然地看天看云看飛鳥(niǎo)，一副江湖隱士的派頭。

　　我走上前去，深深一揖：“勞煩老丈，擺渡過(guò)江多少錢(qián)？”他打量了我一下，目光停留在我裝著(zhù)“誠信”的背囊上，然后露出笑意來(lái)：“一口價(jià)，三個(gè)銅錢(qián)，包你安全到岸！”“好，好！”我忙不迭地一口答應了，跳上船去。渡船開(kāi)出去時(shí)風(fēng)平浪靜。說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小超重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！薄斑@……”我看看自己的.背囊，哪一個(gè)不是我辛勞所得？一時(shí)沉吟不決。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蔽衣�(tīng)他言語(yǔ)之中似乎暗藏玄機，于是咬咬牙，把“誠信”拋進(jìn)水里，艄公見(jiàn)我此舉，愣一愣，面上似有失望之色。

　　俄頃，風(fēng)小了。我大喜過(guò)望，也不心疼那“誠信”了，忙催艄公：“老丈，趁著(zhù)浪小，快快搖船吧�！必M料那艄公瞥了我一眼，竟索性停了櫓，徑自在船首坐下。我急了：“老丈，您這是……”老翁又抬頭去看天看云看飛鳥(niǎo)，慢悠悠地說(shuō)：

　　“要我搖船也可以，不過(guò)現在船價(jià)漲了，要用你那一袋‘金錢(qián)’來(lái)充當船費�！�

　　“你……”我一時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但四顧水天茫茫，何處是岸？只得氣急敗壞地將“金錢(qián)”扔給他。船，總算又吱吱呀呀地行進(jìn)了。行了不多久，艄公又坐下了。他望了我一眼，愁眉苦臉道：“哎喲，老人家身子骨不好，沒(méi)力氣搖船了――除非你把‘健康’送給我�！彼麘醒笱蟮卣酒饋�(lái)，走到我身邊：“喂！年輕人，你好人做到底，連同那幾個(gè)背囊，一同給我老頭兒吧！”“你……”我再也按捺不住，沖他大聲嚷起來(lái)：“初上船時(shí)，你說(shuō)三個(gè)銅錢(qián)包我到岸�？扇缃衲銋s貪得無(wú)厭，一再勒索。你，你怎如此不講誠信？”“哈哈，哈哈哈，”他大笑起來(lái)，“‘誠信’？你不早將‘誠信’拋入水中了嗎？與你這等沒(méi)有誠信的人還講什么誠信？快將背囊拿來(lái)，現在我可比你健壯得多了！”“��？”我一時(shí)噎住，只得乖乖將背囊給了他。他掂掂背囊，冷笑數聲：“你呀，就乖乖留在這船上吧，我可先走一步嘍！”撲通一聲，艄公帶著(zhù)背囊，鉆入水中不見(jiàn)蹤影了。我呆坐船上，想起被我拋棄的誠信，追悔莫及，不禁落下淚來(lái)。

　　突然，有人濕淋淋地爬上船來(lái)，定睛一看，竟是那艄公，他將一個(gè)背囊拋到我身邊，大聲道：“年輕人，我給你把‘誠信’撈回來(lái)了。記住，不論什么時(shí)候，也不能拋棄‘誠信’！”我驚喜交加：“你是……”他朗聲大笑：“我就是‘誠信’，誠信才是人生真正的擺渡人��！”

創(chuàng )新作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我參加了奧星杯乒乓球比賽，比賽進(jìn)行得非常激烈，所有的人都全力以赴，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于進(jìn)入決賽。當我知道對手是誰(shuí)的時(shí)候激動(dòng)萬(wàn)分，因為他之前接不好我的發(fā)球，比賽開(kāi)始以后我反而接不好他的發(fā)球，這場(chǎng)比賽我輸到接發(fā)球上面。結束后，教練笑著(zhù)對我說(shuō)“盡力就好，不要太在意，我教你只是基本要領(lǐng)，因為我們的身高不同，不可能發(fā)的一模一樣，只有自己去發(fā)明，去創(chuàng )新，才有可能成為我們國家乒乓球隊優(yōu)秀的球員，像馬龍、樊振東這樣的高手”。

　　回去后我苦練接發(fā)球，如上、下旋、側上、側下也比以前強太多了，自己還定了一個(gè)小目標，到9月份再次比賽的時(shí)候，我用著(zhù)新學(xué)新發(fā)明的發(fā)球技術(shù)爭取能拿到冠軍。終于到了9月份，我儲備我全身的力量，要打好今天的比賽。比賽開(kāi)始了，我用了我這幾個(gè)月新學(xué)新發(fā)明的`發(fā)球技術(shù)，果然好幾場(chǎng)比賽下來(lái)基本上好多人都吃我的發(fā)球。通過(guò)我不斷調整發(fā)球技巧，放松心情，把心思都放到這次比賽中，終于不服所望拿到了冠軍，心情非常激動(dòng)。

　　回來(lái)后我天天都強化發(fā)球的落點(diǎn)，發(fā)球的戰術(shù)，發(fā)球的旋轉，接球的要點(diǎn)、落點(diǎn)、戰術(shù)、旋轉。也就是要加強發(fā)球的快、準、狠、變、轉、接、還原等球技。

　　我知道了不但比賽要創(chuàng )新，在生活中也同樣要有好多事情也要去創(chuàng )新，這一句也正好對應了李可染的一句名言，“踩著(zhù)前人的腳步，最佳的結果也就是個(gè)亞軍”。

創(chuàng )新作文 篇3

　　語(yǔ)文書(shū)中有一篇我最喜歡的課文《不懂就問(wèn)》，講的是孫中山小時(shí)候愛(ài)學(xué)習，勇于舉手發(fā)言，不懂的地方就大膽問(wèn)，養成了一個(gè)良好的學(xué)習習慣。讀完這篇課文后，我想到每次在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我害怕自己讀得不好，會(huì )被同學(xué)嘲笑、老師批評，不敢跟著(zhù)同學(xué)大聲朗讀，提問(wèn)的時(shí)候我也盡量低著(zhù)頭�，F在我懂得一個(gè)道理：“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)�！睂W(xué)習的過(guò)程中遇到了疑惑困難不算什么，重要的'是要敢于打破沙鍋問(wèn)到底，才能清清楚楚弄明白它，轉化成自己的知識，才是“吃到肚子里的墨水”。所以我再也不怕英語(yǔ)課了，遇到難題，我一下課就去問(wèn)老師，上課也敢放聲朗讀了，媽媽夸我進(jìn)步了很多，我的學(xué)習勁頭也越來(lái)越高了。

　　在潛能科技課堂上，我們在學(xué)習知識中勇于探索，發(fā)現其中的奧妙。每當同學(xué)們一起做了成功的實(shí)驗時(shí)，大家都興奮得歡呼了起來(lái)，在老師的稱(chēng)贊鼓勵下，我堅信，只要能好學(xué)多問(wèn)，勇于鉆研，就沒(méi)有做不到的事!

創(chuàng )新作文 篇4

　　敬愛(ài)的消協(xié)領(lǐng)導：

　　您好！我作為一名受害的消費者，現在向消協(xié)提出嚴正申訴：控告“巨規則”藥業(yè)有限公司毀了我女兒的美好前程！

　　事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親，從女兒小時(shí)起我就培養她多方面的興趣，特別是在文學(xué)寫(xiě)作方面。女兒也很爭氣，博覽群書(shū)，筆耕不輟，一直受到同學(xué)和老師的`贊揚，說(shuō)她“見(jiàn)解獨到，語(yǔ)言平實(shí)，貼近生活”。誰(shuí)想上了高三，她作文成績(jì)直線(xiàn)下滑，最后甚至可說(shuō)是一落千丈。新班主任（一經(jīng)驗豐富的老教師）警告她：“高考作文不許恣意胡為，要按‘規則’寫(xiě)作！”

　　面對才華滿(mǎn)腹但作文成績(jì)卻很差的女兒，我心急如焚??怎能讓“見(jiàn)解獨到”的女兒遵循那該死的“規則”呢？這規則又是什么呢？

　　這時(shí)，我看到“巨規則”公司生產(chǎn)的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”，下面簡(jiǎn)介如下：

　　品名：速效八股沖劑

　　成分：首段中心草二錢(qián)

　　二段引深粉三錢(qián)

　　三段舉例散四兩

　　末段點(diǎn)題花二錢(qián)

　　適應癥：對高考標準作文規則極感不適，作文無(wú)法符合規則等。

　　藥效：服用者短期內即可丟掉自己的思路，換成從“規則”的視角立意；并使其文筆中“規”??中華民族語(yǔ)言瑰寶極生僻詞匯轉為其口語(yǔ)常用詞，使其做到事事舉例，出口便是對偶排比名言警句，藥到病除！保證符合高考規則！

　　看完介紹，我心情振奮，火速購回，硬塞進(jìn)女兒口中。女兒果然發(fā)生翻天覆地的變化??先是改稱(chēng)鄰居女孩的父母為“令尊令堂”，后來(lái)她不騎車(chē)上學(xué)了，說(shuō)什么“車(chē)輪一轉，不能十步；吾腿十駕，功在不舍”。還有，那天天冷，我讓她加衣裳，她偏不，口中還念念有詞“歲寒，然后知松柏之后凋”云云，不勝枚舉。誰(shuí)知，這“規則”說(shuō)變就變。自《赤兔之死》之后，“規則”早已變得不那么死板了，而女兒卻還按“舊規則”只會(huì )“點(diǎn)題??深入??舉例??扣題”�，F在，不僅我們全家生活大亂，女兒也無(wú)法再適應“新規則”的高考作文了。

　　面對被“巨規則”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女兒，我痛心疾首??規則也是會(huì )變的呀。

　　還我活潑可愛(ài)才思敏捷的女兒吧！

　　一位悔恨萬(wàn)分的母親

　　這篇高考作文最突出之處是內容巧妙。文章的主題是申訴陳舊的作文規則誤人子弟，但卻沒(méi)有直接來(lái)說(shuō)，而是通過(guò)控告“巨規則”公司出的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”來(lái)間接表達，采用申訴書(shū)的體裁，既出人意料又寓莊于諧，具有很強的感染力。

創(chuàng )新作文 篇5

　　今天是太奶奶的九十大壽。晚上，親朋好友聚集在酒店大廳。一聲聲“生日快樂(lè )”、“壽比南山”的祝福讓太奶奶的臉上綻開(kāi)了美麗的菊花。壽宴前，我們一群孩子則湊在大廳的角落邊玩沙包，邊念閩南童謠：“一放雞，二放鴨，三分開(kāi)，四相疊，五搭胸， 六拍手，七圍墻，八摸鼻，九扭耳仔，十拾起， 來(lái)啊!來(lái)啊，放雞鴨……”

　　壽宴馬上開(kāi)始羅!只聽(tīng)大廳外傳來(lái)“噼哩啪啦……”一陣響，炮竹聲震耳欲聾。咦，酒店里也能放鞭炮嗎?我好奇地趕往大廳外，只見(jiàn)大門(mén)的兩側分別掛著(zhù)一串又大又紅的塑料鞭炮，鞭炮一閃一閃的，發(fā)出璀璨的光芒。熱鬧的鞭炮聲就是從里面傳出來(lái)的!原來(lái)，這就是新型的“環(huán)保鞭炮”啊!

　　在春節傳統里，鞭炮是吉祥、喜慶的象征，每逢佳節，喜慶之日，炮聲連連，彩色的花火滿(mǎn)天飛舞，嗆人的火藥味撲鼻而來(lái)，好一副熱鬧、歡騰的景象!然而，隨著(zhù)越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題和安全問(wèn)題被關(guān)注，大家逐漸意識到，鞭炮不僅會(huì )污染環(huán)境，也會(huì )造成各種傷殘及火災事故，給國家和人民帶來(lái)了經(jīng)濟損失。為了解決傳統鞭炮的缺點(diǎn)，而又能保持佳節的傳統，聰明的人們大膽創(chuàng )新，制作出了既環(huán)保又助興的電子鞭炮。

　　電子鞭炮是一種能夠模擬傳統鞭炮的聲音，并發(fā)出各種閃光的裝置。只要插上電源，它就會(huì )有一樣的聲光效果。這樣的'環(huán)保型鞭炮，既能為人們提供喜慶的氛圍，又能避免環(huán)境污染及火藥傷人事故，同時(shí)，還可以反復使用，大大減少了經(jīng)濟支出。

　　正是因為電子鞭炮有這些優(yōu)點(diǎn)。所以，越來(lái)越多的人們在佳節里選擇了它們。有人擔心，電子炮會(huì )出現不足，比如聲音太小，是否和鞭炮聲相似，耗電量等等。其實(shí)，現在市場(chǎng)上的電子鞭炮聲音已經(jīng)能以假亂真，使人無(wú)法辨別，更是一種節能環(huán)保的優(yōu)秀產(chǎn)品。

　　如果你還在燃放傳統鞭炮，那么多關(guān)注一些環(huán)境問(wèn)題。選擇環(huán)保又創(chuàng )新的電子炮，絕對是發(fā)揚優(yōu)良傳統的明智之舉。

　　我站在大廳外，望著(zhù)電子鞭炮出神，火紅的亮光映紅了我的臉蛋，滾滾的熱氣烘暖了我的心窩：“在日新月異的變化中，電子鞭炮應運而生。創(chuàng )新，使社會(huì )不斷發(fā)展……”

【創(chuàng )新作文】相關(guān)文章：

以創(chuàng )新為話(huà)題的作文：創(chuàng )新01-29

有關(guān)創(chuàng )新的作文：懂得創(chuàng )新01-27

關(guān)于創(chuàng )新的作文：創(chuàng )新成功01-27

「關(guān)于創(chuàng )新的作文」創(chuàng )新·超越01-27

創(chuàng )新，創(chuàng )新作文09-23

關(guān)于創(chuàng )新的作文：創(chuàng )新無(wú)止境01-27

呼喚探索與創(chuàng )新描寫(xiě)創(chuàng )新的作文01-31

關(guān)于創(chuàng )新的作文：勇于創(chuàng )新01-27

關(guān)于創(chuàng )新的作文：我們需要創(chuàng )新01-26

關(guān)于創(chuàng )新的作文：插上創(chuàng )新的翅膀01-27