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小學(xué)生創(chuàng )新作文300字

時(shí)間:2023-02-21 13:49:15 創(chuàng )新 我要投稿
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小學(xué)生創(chuàng )新作文300字錦集6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生創(chuàng )新作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生創(chuàng  )新作文300字錦集6篇

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字 篇1

  在這十一長(cháng)假里,我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng )新作文》。這本作為選的確很創(chuàng )新,它會(huì )使你越看越想看,越看越吊胃口,真想一口氣把它看完不可。

  其中,有連線(xiàn)奧運。標題創(chuàng )新。選材創(chuàng )新。角度創(chuàng )新。語(yǔ)言創(chuàng )新。想象創(chuàng )新,一看到這些創(chuàng )新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線(xiàn)奧運,那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》!儿Z卵石歷險記》!秺W運趣談》!兜鼗钪(zhù)努力》!杜瓮!秹(mèng)見(jiàn)奧運》等等。

  《福娃歷險記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子,主要寫(xiě)了他們?yōu)榱四玫綄殑,?jīng)歷了很多磨難,最盅成功了的`故事。寫(xiě)出了申辦奧運會(huì )的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫(xiě)中國人申奧;表面上是寫(xiě)闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇,”其實(shí)是贊揚中國人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏(yíng)得了奧運會(huì )的主辦權。

  還有一篇是《奧運趣談》,文章一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)出了“奧運浪花”是什么浪花呢?這引起了我不得不繼續往下看,瞧!原來(lái)是表妹吵著(zhù)要參加奧運比賽,隔壁的小王又唱響了奧運的詩(shī)篇。整篇文章使你覺(jué)得用“趣”這個(gè)字來(lái)代替。

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字 篇2

  今天上午,我們去聽(tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默,他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們知道什么是創(chuàng )新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道:“創(chuàng )新就是創(chuàng )造就是發(fā)明!彼麚u了搖頭說(shuō):“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了,先看看我創(chuàng )新的圖片吧!

  他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片,說(shuō):“大家知道這是什么嗎?”:“蛋糕!薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩(chuàng )新嗎?”“變形金剛!边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn):“老師,這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō):“是的,這是我用蛋糕做的一條狗!边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的'真狗。老師接著(zhù)又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著(zhù)嘴大吼,好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng )新。圖片里一只橘子正在咧著(zhù)大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng )新的圖片,有:一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

  老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng )新,只要你想就沒(méi)有做不成的事情。

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字 篇3

  我是一位作文迷,我喜歡看很多作文書(shū),一次,幸運的我竟然得到了創(chuàng )新作文網(wǎng)的網(wǎng)址,讓我激動(dòng)萬(wàn)分,我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)?墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

  有一天下午,我媽媽出去上班了,我正在看創(chuàng )新作文網(wǎng),對這件事渾然不知,我媽媽剛剛一走,小偷就找上門(mén)來(lái)了,他敲了敲門(mén):“有人嗎?”我正在看那有趣的作文,難得理他,就不緊不慢的回答道:“有!”他聽(tīng)了喜出望外:“我是你媽媽的同事,我的文件在你媽媽那我來(lái)取!蔽疫@次真不想理他了,我只顧自己看作文,沒(méi)有多說(shuō),他急了,一連三次吼道:“快給我開(kāi)門(mén)!”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén),小偷不甘心,他等啊等,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在創(chuàng )新作文網(wǎng)里,久久不能自拔,把小偷當空氣了。許久我媽媽回來(lái)了,我依依不舍的.下了網(wǎng),突然想起了那個(gè)小偷,我看著(zhù)媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛?”原來(lái)小偷從觀(guān)察小洞見(jiàn)我還在看作文網(wǎng),氣得哇哇大叫,最后不知為什么跳樓自殺了,幸虧被警察發(fā)現并抓到了!

  但我勸你們一句,千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén),否則把你氣死,讓你昏倒!

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字 篇4

  創(chuàng )新可以改變許多東西,如同生活,創(chuàng )新就是我們生活的啟源,有了創(chuàng )新就有了我們的新生活。

  比如我們生活中的一些創(chuàng )新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品,如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

  人們建筑,各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng )新。雖然許多人不認為這也是創(chuàng )新。但不得不說(shuō)這是一種創(chuàng )新。

  創(chuàng )新就是這樣在我們的生活中,無(wú)時(shí)不刻的在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著(zhù)我們現在的生活。

  比如魯班以大蝗蟲(chóng)發(fā)明了鋸,蔡倫的造紙術(shù),愛(ài)因斯坦的光量子理論,就是他們的一些創(chuàng )新改變了我們的`生活,有的時(shí)候就算是一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng )新也可以改變人的一生,不段的提高我們現有的生活質(zhì)量。

  從古至今,有無(wú)數的創(chuàng )新事例出現,有很多獲得了成功,當然也有一些遭遇了失敗,但是我們都能從中感受到創(chuàng )新的力量,創(chuàng )新無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是一個(gè)時(shí)代的靈魂,無(wú)論在什么時(shí)候我們都不可以放棄創(chuàng )新,并且不斷地發(fā)揚創(chuàng )新精神,才使我們的生活變得更加的精彩,更加的美麗。

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字 篇5

  你是某些時(shí)刻在別人說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,你不會(huì )否認,只是因為他們一不小心就說(shuō)中了真實(shí)的情況,說(shuō)出了你心中的真實(shí)想法。

  就好像我們在這里吹著(zhù)冷氣,想象著(zhù)未來(lái)的美好生活一樣,事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午,我們看著(zhù)窗外的陽(yáng)光非?裨,但是我們全在教室里吹著(zhù)風(fēng)扇,然后想象著(zhù)自己以后的大學(xué)生活。

  雖然現在所過(guò)的生活和當時(shí)的想象有著(zhù)很大的差距,因為總覺(jué)得大學(xué)是高中的另外一種延續的'形勢,并沒(méi)有什么創(chuàng )新和突破,也可能是因為我的生活有一些問(wèn)題,沒(méi)有找到那種創(chuàng )新的點(diǎn)。

  但是同樣的,我們也不能否認在這個(gè)世界的某一個(gè)角落,同樣有人在過(guò)著(zhù)我們自己想過(guò)的生活,所以我們沒(méi)有什么理由不努力個(gè),何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情,如果自己現在就放棄努力,自甘墮落了,也許我們脫掉鞋子都沒(méi)有辦法追上人家,更何況我們本身就沒(méi)有想過(guò)要和他們見(jiàn)面前的舉行,走在人生道路上,只是想著(zhù)在以后的生活當中,讓自己的競爭能力有更多的資本,增加更多的勝算。

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字 篇6

  繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;

  夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;

  危,迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的'路,而我們,危中尋機,要創(chuàng )造更美好的未來(lái)!

  危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續堅持寫(xiě)下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅持,而正是這場(chǎng)危難,給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有危,恐怕難以成就史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

  危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機,將流放視為散心的良機,在流放中寫(xiě)下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危,哪有安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏的骨氣與不羈?

  危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機,發(fā)現了被煤油滴染的地方,不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現,使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危,怎么會(huì )有對傳統洗衣技術(shù)的巨大改革呢?

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