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創(chuàng )新作文300字

時(shí)間:2023-01-06 12:26:18 創(chuàng )新 我要投稿
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【推薦】創(chuàng )新作文300字集合九篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的創(chuàng )新作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】創(chuàng  )新作文300字集合九篇

創(chuàng )新作文300字 篇1

  現在的社會(huì )發(fā)展是極快的,高科技、人工智能都會(huì )是人類(lèi)工作的最強對手,如果還是循規蹈矩的按照老一輩的思想走,可能會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰,所以,創(chuàng )新,就成了人類(lèi)的唯一方法和道路。

  創(chuàng )新的重點(diǎn)就在新這個(gè)字眼里,新思想、新方法、新道路,拋開(kāi)舊思維,開(kāi)拓新事物,這才是創(chuàng )新最基礎的意義。

  想必每個(gè)人都會(huì )切蘋(píng)果,每次切蘋(píng)果,許多人都是縱向切的,很少有人能思考一下,如果橫著(zhù)切,會(huì )是什么樣子呢?橫向一刀切開(kāi),就會(huì )發(fā)現,蘋(píng)果中央的核神奇般圍城了一個(gè)五角星,這就是創(chuàng )新的魅力,我相信,這種魅力是鮮為人知的。

  如果把生活中的重重困難比成一扇扇鐵門(mén),而那些沒(méi)有創(chuàng )新頭腦的人們只會(huì )靠蠻力撞擊,可結果是怎么撞也撞不開(kāi),反倒受傷的卻是自己。那些一心想著(zhù)創(chuàng )新的人們,他們的頭腦就像是一把鑰匙,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就用鑰匙把鐵門(mén)打開(kāi),困難也解決了。

  創(chuàng )新既簡(jiǎn)單又復雜,對于愛(ài)思考愛(ài)想象的人來(lái)說(shuō),創(chuàng )新真就是小菜一碟;對于不愛(ài)想象的人來(lái)說(shuō),創(chuàng )新可真是一個(gè)困難的詞。我希望大家每人都有一個(gè)創(chuàng )新的頭腦,創(chuàng )新才會(huì )贏(yíng)。

創(chuàng )新作文300字 篇2

  讓我喜歡上了創(chuàng )新學(xué)校, 一天,學(xué)習是令人愉快的! ,好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節難忘的課,我開(kāi)心極了,時(shí)時(shí)幫助我;我喜歡創(chuàng )新,再讓我們寫(xiě)作,為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路, 還有一次。

  老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課,讓我們吹,我喜歡創(chuàng )新。

  老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的作文,特別是有幾節作文課最有意思。

  因為這里有明亮的教室,我興奮得也像是奧運圣火被點(diǎn)燃了,等大家親身感受這個(gè)游戲后, 我從二年級就開(kāi)始在創(chuàng )新學(xué)校學(xué)習了,在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺踢。

  那一次我寫(xiě)的作文得了高分,因為有了親身體驗,手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快,里面裝了一些水,老師叫我們寫(xiě)踢毽子運動(dòng)的作文,也最讓我記憶猶新,因為在這里讓我覺(jué)得學(xué)習不再枯燥無(wú)味,還有我喜愛(ài)的老師;我喜歡創(chuàng )新,那節課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢,因為她像媽媽?zhuān)麄(gè)一節課大家都非;钴S。

創(chuàng )新作文300字 篇3

  踩著(zhù)別人的腳印,最終的結果也只能是亞軍——李可染,看到這句話(huà),我首先想到的是,不能一直跟在別人的后邊,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,這樣就永遠生活在別人的陰影下,沒(méi)有真正屬于自己的天地。

  鑒于此,我就試著(zhù)創(chuàng )新做出了“徐氏桂花蜜”,事情是這樣的,現在正值八月桂花開(kāi)滿(mǎn)園,看到那滿(mǎn)樹(shù)小米粒大小又香又甜的花朵,凋謝后落得滿(mǎn)地都是,真讓人覺(jué)得可惜,所以我就想用一種方式把它保存下來(lái)。經(jīng)過(guò)我多次觀(guān)察,尋找,實(shí)驗,總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進(jìn)干凈的廣口玻璃瓶,一層花瓣一層蜂蜜,均勻鋪開(kāi),放進(jìn)蒸籠里高溫殺菌,蒸上半個(gè)小時(shí),然后用木塞封住瓶口,等桂花的香味與蜂蜜完全融合后,我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

  比起其他人,把花摘下來(lái)聞聞后就扔掉,我用自創(chuàng )的方法把桂花的價(jià)值體現了出來(lái),并把它的香甜保存下來(lái),讓它為我所用,這算不算是一項壯舉呢?所以,生活中還是需要有創(chuàng )新精神的,它不需要太大的成本,只需動(dòng)動(dòng)腦子,勇敢嘗試,就能制造出意想不到的驚喜。

創(chuàng )新作文300字 篇4

  好多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候,也是猶豫不決?梢(jiàn)到別人在電腦鍵盤(pán)上靈活地敲打,又覺(jué)得十分有趣。于是,好奇心驅使我總想去試一試。

  一天爸爸對我說(shuō):“靜靜,我教你學(xué)用電腦打字好不好?”我高興得蹦起來(lái),喊道:“太好了,我學(xué),我學(xué)!這正是我求之不得的。只是不知我學(xué)得會(huì )不?”

  爸爸告訴我:要學(xué)習用電腦打字,就先要認識26個(gè)英文字母。由于英文字母在鍵盤(pán)中的位置不是按順序排列的,所以我開(kāi)始練習打字母時(shí),一練就是半天。經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于闖過(guò)了這一關(guān)。

  隨后,我又開(kāi)始學(xué)查目錄。有的時(shí)候,為了學(xué)一個(gè)“字根”,要背兩三天才能掌握它。

  中國的漢字十分復雜,計算機用的漢字編碼就更復雜了,每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過(guò)的一關(guān)。我經(jīng)過(guò)自己的努力,基本上掌握了輸入的方法。一天,我用五筆字型輸入法寫(xiě)了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》,并在爸爸生日那天,把它送給了爸爸。爸爸說(shuō)我很懂得孝順。聽(tīng)了爸爸的夸獎,我心里真比吃了蜜還甜呢!

  后來(lái),在爸爸的指導下,我又學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的演示文稿的制作,F在,我己經(jīng)喜歡上電腦這個(gè)神秘的東西了。

創(chuàng )新作文300字 篇5

  今天上午,我們去聽(tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默,他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們知道什么是創(chuàng )新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道:“創(chuàng )新就是創(chuàng )造就是發(fā)明!彼麚u了搖頭說(shuō):“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了,先看看我創(chuàng )新的圖片吧!

  他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片,說(shuō):“大家知道這是什么嗎?”:“蛋糕!薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩(chuàng )新嗎?”“變形金剛!边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn):“老師,這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō):“是的,這是我用蛋糕做的一條狗!边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著(zhù)又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著(zhù)嘴大吼,好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng )新。圖片里一只橘子正在咧著(zhù)大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng )新的圖片,有:一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

  老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng )新,只要你想就沒(méi)有做不成的事情。

創(chuàng )新作文300字 篇6

  今天我在雜志上看了一篇演講辭,內容是創(chuàng )新的重要性與它的不可模擬性。

  這使我想起在另一本書(shū)上看到的關(guān)于法國的故事,拿破侖的戰術(shù)是以攻為主,一戰前,法國一直用他的方法,主張“遇敵即進(jìn)攻”,由于當時(shí)已是機關(guān)槍稱(chēng)雄,防守者明顯占了優(yōu)勢,所以開(kāi)戰后法國便碰了個(gè)大釘子。而在凡爾登要塞,法軍以守為攻,使40萬(wàn)德軍損失慘重,于是這一勝利又使法國的作戰思想發(fā)生了改變,“防御萬(wàn)能論”占了上風(fēng)。二戰爆發(fā),為了與德軍對抗,法國精心構筑了“馬其諾”防線(xiàn),但法軍仍能正視現代攻擊技術(shù)的巨大進(jìn)步,寄全部希望于“馬其諾”,夢(mèng)想再打一個(gè)“凡爾登”,結果在希特勒的閃電戰前,因為法軍的墨守成規,沒(méi)有認清形勢而兵敗國亡!

  時(shí)代在變,科技在進(jìn)步,一切都在變化,所以我們無(wú)時(shí)不刻要做的事情是:創(chuàng )新!

創(chuàng )新作文300字 篇7

  也許在多年以前你們曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)相遇,在那一場(chǎng)相遇當中結識之后,就一直保持著(zhù)聯(lián)系。

  我知道你一直都不喜歡的事,那樣單調而又重復的.單一生活,就好像是你一直在坐著(zhù)一個(gè)機器人做的事情,你覺(jué)得毫無(wú)新意,一直都想著(zhù)吐槽跳槽。

  可是時(shí)間過(guò)了很久以后,你如果依舊懷有這樣的想法,也許你就應該思考一下是不是自己的問(wèn)題?如果你一直都持續著(zhù)這樣一種狀態(tài),而有沒(méi)有勇氣去改變的話(huà),這可能就是你自己做人的方式問(wèn)題啦。

  如果說(shuō)我們現在所遇到的這一切都是不能夠讓自己滿(mǎn)意的,那我們就應該少說(shuō)多做去,做一些真正符合實(shí)際,并且能讓自己改變現狀的一些事情,只有這樣才能夠有新的突破。

  以前的時(shí)候我喜歡看丁墨的小說(shuō),可是后來(lái)看著(zhù)看著(zhù)就感覺(jué)那種單一的感覺(jué)讓人難受,就好像我曾經(jīng)因為一本書(shū)很喜歡天下歸元的小說(shuō)風(fēng)格,可是到后來(lái)看多了風(fēng)格卻感覺(jué)每一本都相似,每一本都像是對第一本的模仿。

  所以從那以后,我就知道不管是什么樣的事情都是需要突破和創(chuàng )新的。如果始終都以一種單一的模式進(jìn)行下去就算是你自己感覺(jué)不厭倦,可能別人都會(huì )感覺(jué)很煩。

創(chuàng )新作文300字 篇8

  所謂創(chuàng )新,概括地說(shuō),就是繼成前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨創(chuàng );努力做到觀(guān)察形勢有新視角,推進(jìn)工作有新思路,解決問(wèn)題有新辦法,使各項工作體現時(shí)代性,把握規律性,富于創(chuàng )造性。

  魯班懂得創(chuàng )新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀(guān)察它,于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類(lèi)。

  齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取。

  創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧,你一定會(huì )展翅飛翔,搏擊長(cháng)空!

創(chuàng )新作文300字 篇9

  我在創(chuàng )新上課已經(jīng)三年了,可我并不厭倦。

  因為在學(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說(shuō)個(gè)不停,枯燥無(wú)味,感覺(jué)如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去;而創(chuàng )新不一樣,那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的。

  有這樣一堂創(chuàng )新課一直銘刻在我的記憶里。那次,老師提了一個(gè)十分難的附加題,我正在思考,可老師卻冷不丁地喊了我的名字,我一下子愣在那兒了,等著(zhù)“吃”批評“大餐”,這假如在學(xué)校的話(huà),后果將“不堪設想”?衫蠋煕](méi)批評我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的想法吧!边@讓我覺(jué)得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來(lái)。

  還有一堂數學(xué)課,老師上了半堂課后,給我們講了一個(gè)有意思的小笑話(huà)才接著(zhù)繼續上課,可在學(xué)校就沒(méi)這好事了。

  另外,我以前一見(jiàn)到寫(xiě)作文就頭大如斗,如今創(chuàng )新使我寫(xiě)起作文來(lái)易如反掌,我愛(ài)上寫(xiě)作文了。

  創(chuàng )新,值得贊美!

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