【熱門(mén)】創(chuàng )新作文300字集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的創(chuàng )新作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng )新作文300字 篇1
大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個(gè)學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們人類(lèi)的啟示吧!
早在古代,魯班爬山時(shí)被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽(yáng)時(shí),如果陽(yáng)光很強烈,蝴蝶就會(huì )把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽(yáng)光不夠充足,蝴蝶就會(huì )把鱗片平鋪開(kāi)了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛星太陽(yáng)能板上,可以根據陽(yáng)光強弱調整角度。
當潛艇被跟蹤時(shí),它就會(huì )模仿烏賊噴墨,潛艇會(huì )發(fā)射出一個(gè)相當于“替罪羊”的東西,它會(huì )模仿潛艇的聲音等以引開(kāi)跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細心觀(guān)察,有好奇心、有志向和創(chuàng )造力!
創(chuàng )新作文300字 篇2
創(chuàng )新使我感到快樂(lè ),在科學(xué)課上,我總能感到這種快樂(lè )啊。
還記得有一節科學(xué)課,老師給我們賣(mài)關(guān)子,讓我們帶橡皮,膠,繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮,終于把科學(xué)課給盼來(lái)了?衫蠋熯是不告訴我們做什么,讓我們先做,做完再告訴我們要做什么,我想了很長(cháng)時(shí)間,絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)我想:這可能是老師讓我們創(chuàng )新吧,于是我從不同的角度想,突然我腦子里想到了降落傘,說(shuō)干就干,先用剪刀把塑料袋剪成一個(gè)正方形,再剪四個(gè)長(cháng)度一抹一樣的繩子,分別粘在正方形塑料袋的四個(gè)角上,之后把四個(gè)繩子都粘在橡皮上,這就算大功告成了。
但還要拿去實(shí)驗一下,我使勁把它向空中扔去,承載著(zhù)創(chuàng )新和希望,只見(jiàn)剛扔出去,就機毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細想了想那個(gè)步驟沒(méi)做好,是不是橡皮太重,還是繩子長(cháng)短不一樣,還是正方形剪的不規則。于是我這一次非常嚴謹,正方形用尺子比著(zhù)剪,繩子量一個(gè)固定長(cháng)度剪,橡皮重量是原來(lái)的三分之二,又試了一次,只見(jiàn)降落傘從空中緩慢蕩下,我很高興,到最后老師揭開(kāi)了謎底,就是做降落傘。老師表?yè)P了我,說(shuō)我有創(chuàng )新精神。
我很喜歡這節科學(xué)課。在這節,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。
創(chuàng )新作文300字 篇3
一家出版社出版了一本由外國人寫(xiě)的名叫《兒童××智力開(kāi)發(fā)》的書(shū),新書(shū)推向市場(chǎng)后,卻遭到了滯銷(xiāo)的厄運,被大量堆積在倉庫里。這時(shí),有個(gè)書(shū)店老板聽(tīng)到這個(gè)消息后,馬上買(mǎi)了一本回去研究,他覺(jué)得這本書(shū)其實(shí)寫(xiě)得很好,只是書(shū)名缺乏形象化,使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物,擔心讀不懂,所以無(wú)人問(wèn)津。這個(gè)書(shū)商對市場(chǎng)進(jìn)行仔細研究分析后,做了一個(gè)幾乎令所有人都震驚的決定:以成本價(jià)全部買(mǎi)下這批書(shū)和該書(shū)的版權。在別人猜疑的目光中,他開(kāi)始在各大媒體上請名人做宣傳,詳細向讀者介紹該書(shū)的精彩內容。結果所有的書(shū)銷(xiāo)售一空。因為他擁有了該書(shū)的版權,所以,他又多次印刷并由此賺了個(gè)夠。 作文
冒險是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功,就必須學(xué)會(huì )敢于冒險。世界上沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的賺錢(qián)之道,不管做什么事都會(huì )有一定的風(fēng)險,只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回報。
創(chuàng )新作文300字 篇4
德國名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行。的確,一個(gè)人要不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,必須要創(chuàng )新。
我曾看過(guò)一則故事,1900年,著(zhù)名的教授普朗克和兒子在花園里散步。他很遺憾地對兒子說(shuō)孩子,十分遺憾,今天有一個(gè)發(fā)現,他和牛頓的發(fā)現一樣重要。,他提出了量子力學(xué)假設及普朗克公式。他懼喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并信奉的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類(lèi)本該因權威而受益,卻不料因權威而受害。由此使物理學(xué)理論停止了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設并向縱深申,提出了光量子理論,尊定了量子力學(xué)的基礎。隨后破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論,創(chuàng )立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權威。
自從看了這則故事,我懂得了不管在學(xué)習,還是在生活上,我們都要勇于挑戰權威,要學(xué)會(huì )獨立思考,不斷創(chuàng )新,才能讓祖國更富強。
創(chuàng )新是一把鑰匙,打開(kāi)了知識的大門(mén)。因創(chuàng )新,所以我們才這么幸福;因為創(chuàng )新,我們才這么快樂(lè );我們要獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文300字 篇5
生命,它是公平的,上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類(lèi)最重要的東西,諾貝爾說(shuō)過(guò),“生命,那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石!边@句話(huà)使我明白了,沒(méi)有什么比生命更可貴的東西。我讀過(guò)海倫·凱勒的故事,也讀過(guò)霍金的故事等許多勵志的故事,他們并沒(méi)有自怨自艾,也沒(méi)有垂頭喪氣,而是都通過(guò)熱愛(ài)生命和感受生命堅強的活了下來(lái),其中令我印象最深的是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。
鷹,是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí),它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當鷹活到40歲時(shí),它的身體機能會(huì )慢慢的老化,然而坐以待斃,直至死亡;蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練,讓自己的喙擊打巖石,然而脫落,等待長(cháng)出鋒利無(wú)比的.新喙。再用喙拔去指甲和羽毛,每拔一根羽毛都會(huì )發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣,鷹又能獲得30年寶貴的歲月。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?鷹如果沒(méi)經(jīng)過(guò)150天風(fēng)吹雨打的操練,怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志,生命不斷地創(chuàng )新才會(huì )活出精彩。
創(chuàng )新作文300字 篇6
創(chuàng )新,每個(gè)人都可以創(chuàng )新,只要你愿意創(chuàng )新,如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng )新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者,說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中?
創(chuàng )新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負上了道德與法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng )新真的就這么難么?創(chuàng )新所帶來(lái)的,為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力,它的力量真正顯現的時(shí)候,連天地與時(shí)光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀與地位,創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。
它讓我相信未來(lái),它讓一個(gè)國家有未來(lái),它讓世界為之震撼,它讓時(shí)代為之崛起。
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