【實(shí)用】創(chuàng )新作文400字錦集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的創(chuàng )新作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創(chuàng )新作文400字 篇1

　　在藝術(shù)領(lǐng)域“創(chuàng )新”與“改編”像是一對孿生兄弟，創(chuàng )新需要你有豐富的想象力；改編需要你有很強的動(dòng)手能力。只有兩者合而為一，才能打造出完美的“工藝品”。

　　現在有許許多多的人對改編起了興趣。有些人把一些經(jīng)典加入自己的一些想法就變成了新的產(chǎn)品。

　　《葫蘆娃》這首歌對我們來(lái)說(shuō)是很深的回憶，無(wú)論你是多么的傷心和難過(guò)，聽(tīng)到這首歌的音律就會(huì )拋開(kāi)煩惱，不由自主的心情變好。最近，我在熱搜上看見(jiàn)了“葫蘆娃”，由于好奇和童年的回憶就打開(kāi)了看看�？吹嚼锩娴膬热葑屛掖蟪砸惑@，“大張偉改編《葫蘆娃》”。大張偉在我印象中是一個(gè)鬼馬精靈，特別能逗樂(lè )，但有一點(diǎn)不可否認——他雖然整天嘻嘻哈哈，看著(zhù)有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，但他是音樂(lè )界不可多得的人才。他的逗樂(lè )也融入到了他的音樂(lè )當中。他的每一首歌都會(huì )讓人感到興奮�？吹剿�演唱《葫蘆娃》這首歌的短片時(shí)，我真的完全控制不住我自己的笑點(diǎn)，實(shí)在是太搞笑了。他以電子音樂(lè )的形式把一首很經(jīng)典的歌改編成了一首讓人認不出的感覺(jué)。我對他佩服的簡(jiǎn)直五體投地。

　　改編是重要的，但創(chuàng )新更為重要。你要想獲得成功，創(chuàng )新是必不可少的。如果只是一味的模仿他人，會(huì )導致我們的作品一步一步走向隨大流，盲目從眾。

　　創(chuàng )新就是要把自己的想象力和創(chuàng )造力發(fā)揮到最大的限度，讓自己的作品變得更加的完美。大膽的把自己的所思所想投入到行動(dòng)中去，讓自己的想象變?yōu)楝F實(shí)，這就是創(chuàng )新，創(chuàng )新會(huì )給人帶來(lái)勝利的喜悅和勞動(dòng)的滿(mǎn)足。

創(chuàng )新作文400字 篇2

　　一個(gè)周末，爸爸帶我去一個(gè)校園里踢球。我看見(jiàn)一塊大石頭上刻著(zhù)一句莎士比亞的名言：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！卑职纸o我解釋了推陳出新的意思，這讓我想到了一件小事。

　　在我們院里還沒(méi)有裝快遞柜的時(shí)候，快遞員總是偷懶不把快遞送上樓，他們以如果上樓車(chē)里的快遞會(huì )丟當借口，對自己的工作不盡職盡責。一天，我和爸爸媽媽在樓下散步，見(jiàn)到了一位年齡稍長(cháng)的快遞員。他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)，后面有一個(gè)有機玻璃做的大柜子，大大小小的快遞盒整整齊齊地堆放在里面，當他上樓送快遞時(shí)，他就把柜子鎖了起來(lái)。媽媽夸他這個(gè)車(chē)真不錯，他回答說(shuō)：“這是我自己做的，這樣我上樓時(shí)快遞就不會(huì )丟了，而且下雨時(shí)快遞不會(huì )被淋濕�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你要像他一樣，再小的事情再普通的工作你也要用心用你的智慧做到最好�！�

　　還有一個(gè)我讀到的小故事。在一九零四年，一位叫哈姆威的小販在出售甜脆薄餅。他旁邊的一位是賣(mài)冰激凌的小販。夏日炎炎，冰激凌賣(mài)得很快，不一會(huì )兒盛冰激凌的小碟就不夠用了。熱心的哈姆威于是把自己的甜脆薄餅卷成錐形，給旁邊的小販當作盛冰激凌的小碟用。沒(méi)想到，冰激凌和甜脆薄餅結合在一起，受到了出乎意料的歡迎，人們爭相購買(mǎi)。它就是今天我們都很喜歡吃的甜筒冰激凌。

　　認真去想，創(chuàng )新去做，哪怕只是一件小事，就能改善我們的生活，也能讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀！

創(chuàng )新作文400字 篇3

　　我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書(shū)，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng )新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

　　有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng )新作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門(mén)來(lái)了，他敲了敲門(mén)：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽(tīng)了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來(lái)取�！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒(méi)有多說(shuō)，他急了，一連三次吼道：“快給我開(kāi)門(mén)!”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在創(chuàng )新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來(lái)了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛?”原來(lái)小偷從觀(guān)察小洞見(jiàn)我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現并抓到了!

　　但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén)，否則把你氣死，讓你昏倒!

創(chuàng )新作文400字 篇4

　　說(shuō)到“創(chuàng )新”我有很很多話(huà)要跟你們聊一聊，從哪開(kāi)始呢？那就從名言開(kāi)始吧。

　　我先講講中國現代著(zhù)名的畫(huà)家李可染說(shuō)的：踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只是能是亞軍。按照我的想法：不能永遠臨摹前人畫(huà)的畫(huà)，要有自己的創(chuàng )新。自己的創(chuàng )意。在前人的基礎上。畫(huà)出自己的鳳格，才能成為偉大的畫(huà)家，走在前人的前面

　　第二句名言是德國著(zhù)名的思想家，作家，科學(xué)家歌德說(shuō)的話(huà)：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。對于這句話(huà)。我真的有很大的感悟。記得小時(shí)候，爸爸對我說(shuō)；孩子呀！別人嚼過(guò)的饃，自己再吃下去是沒(méi)有味道的，是啊，做為一個(gè)人，一定要有自己的思路。獨特的見(jiàn)解，才能有營(yíng)養�？鞓�(lè )成長(cháng)！

　　多的名言就不重復舉例啦。想成功，就必須有自己的東西，在吸收前人的成功經(jīng)驗的同時(shí)，要多思考，走自己的路，雖然這條路充滿(mǎn)危險性，但也有挑戰性。我相信也會(huì )有自豪感。還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習前人的經(jīng)驗之談，少走彎路。這才能做和好一個(gè)陽(yáng)光少年！

　　創(chuàng )新？說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我的想法�，F在把該學(xué)的知識學(xué)到，腳踏實(shí)地。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識。積累起來(lái)，鞏固啦。才有創(chuàng )新的資本。朋友們？你們說(shuō)？我講的對嗎？

創(chuàng )新作文400字 篇5

　　當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見(jiàn)，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的.雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。

　　可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話(huà)，調皮的向前躍去，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì )在向柳樹(shù)那般，再回去。我小心翼翼的過(guò)著(zhù)剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過(guò)。

　　一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂(lè )的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著(zhù)長(cháng)大，盼著(zhù)升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的，

　　升學(xué)，以前里我那么遙遠，所以一直盼著(zhù)升學(xué)�，F在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說(shuō)聲，再見(jiàn)。

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